人本管理：高校人事管理的核心

　　[摘 要]人本管理是指“以人为本”相互尊重的一种教育理念。以人性的角度出发，以尊重人、调动人的积极性为宗旨而实现教育目的。21世纪，高校要培育出更适合经济发展要求的高层次人才，就必须搞好人事管理工作。因此，人本管理将成为高校人事管理的核心应用。在充分理解“以人为本”的基础上，对高校人事管理进行多维分析，增强学习、组织、服务意识。提高教育水平，实施有效的激励机制，进行民主管理和加大人才使用培训的力度。是“以人为本”在高校人事管理中的应用。
　　[关键词]人本；高校；人事管理；核心应用
　　doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.08.158
　　[中图分类号]G647.2 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2016）08-0-01
　　所谓人本管理，即不同于“唯物主义”把人作为工具手段实现教育目的的传统教育理念，而是以人为中心，突出人在管理中的主导地位，充分挖掘人的潜在能力，使之成为一个主动、积极向上、乐于创造发现自尊自强的人。
　　1 高校人事管理的重要性
　　在竞争日益激烈的信息化社会，培养出更多敢于创新、敢于尝试的全能型人才，是每个高校的核心任务。因此，其人力资源开发能力和管理水平成为衡量高校办学水平的标准之一。
　　在科技发达、人们观念日益超前的21世纪，高校如果还走传统的老路子，就很难在竞争中立足。高校不能只是培养高性能、高知识和高专业水平的技能型人才，而是要培养兼备高素质、高创新、高品质的潜能人才，在这个过程中高校教育显得尤为重要。
　　传统的高校人事管理办法，单纯地把学生至于严格的监督和控制之下，使之被动的接受者。新型管理理念强调以人为本、相互尊重，以充分激发受教育者的主观能动性和自身学习潜力。要从以物为中心的管理转向以人为中心的管理，重视提高教师人力资源的投入来提高师资力量的利用程度，实现高校核心竞争力和可持续发展的长远目标。
　　高校人事管理是高校内部管理的重要环节，是培养高素质人才的基础和摇篮，当下科技发展迅猛的社会对高校人事管理提出了新的挑战，如果还墨守成规不开拓创新，讲很难营造出高素质教学科研人才脱颖而出的环境。可见高校人事管理在高校教育中的重要性。
　　2 人本管理在高校人事管理中起到的作用
　　人本管理强调以人为本，以调动教师在教育工作中的积极性和创新性，使之成为有责任心、有爱心的学生榜样。人本管理更要以心出发。尊重是人本管理的首要实施条件。高校教师之间，师生之间以及领导之间，应本着相互尊重的态度工作，使之在工作中以平等的态度对待学生和同事，从而营造出一个温馨和谐的学习生活环境，有效促进高校教学事业的发展。激励是人本管理的核心，随着以人为本的人本教育领域逐渐被重视，越来越多的学校管理者已经发现激励在学校人事管理中的重要作用。学校要想达到优良的教育目的，首先要激活人力资源，动员和组织广大教职员工共同担起责任，为实现教学目标而积极行动。学校规章制度第六章《教师管理》中提到，第一，教师是办好学校的主体力量，学校应尊重教师尊重知识尊重人才。教职工应确立主人翁意识內强素质、外塑形象。师德高尚，为人师表。第二，学校应激励教师开展教育教学改革和实验，鼓励和支持教师从事科学研究、学术交流和参加进修或其他方式的培训。第三，教职工在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革和学校建设等方面成绩优秀的，学校应予以表彰奖励，对于有突出贡献的教职工，按程序报请上级有关部门给予表彰和奖励。重视对人才的培养和使用是人本教育的中心思想。人才是高校的最大的财富。高校管理实施者要爱才有道，努力让每个接受教育的人都成为有用之才。识别每个人的特长，做到扬其长、补其短。
　　3 人本管理应用于人事管理的机制分析
　　以人为本，从人性出发的管理机制分为动力机制、压力机制、民主机制、保证机制、选择机制以及环境影响机制。应用于企业管理和高校管理的人事管理中，努力培育出新型、全能型人才，以适应快速发展的社会需求。不论是哪种管理机制都应遵循“人本管理”理念，理论结合实践，发挥其在人事管理中的重大作用。
　　4 结 语
　　人本管理是一项由多年管理实践和摸索而行成的管理理念和模式，已经广泛应用于各企事业单位，成为提高管理水平和工作效率的有效策略。同时，也在实践应用工程中得到补充完善，人本管理应用于高校人事管理过程中要与事实结合，以积极的态度发现和解决问题，使高校管理系统得以完善，培养出能快速适应激烈竞争的人才。
　　主要参考文献
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