团队短文
发布时间:2017-02-12 来源: 短文摘抄 点击： 
团队短文篇一：团队精神作文材料
团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。“小我”与“大我”，“个人”与“群体”之间的一种辩证关系。
材料一：第一次登陆月球的太空人其实共有两位，除了大家所熟识的阿姆斯特朗外，还有一位是奥尔德林。当时阿姆斯特朗说过一句话：“我个人的一小步，是全人类的一大步。”这早已是全世界家喻户晓的名言。在庆祝登陆月球成功的记者会上，一个记者突然问了奥尔德林一个特别的问题：“阿姆斯特朗先下去，成为登陆月球的第一个人，你会不会觉得有点遗憾?”在全场尴尬的注视下，奥尔德林很有风度地回答：“各位，千万别忘了，回到地球时，我可是最先出太空舱的。”他环顾四周笑着说：“所以我是由别的星球来到地球的第一个人。”大家在笑声中都给予他最热烈的掌声。
其实，成功不必在我，团队的成功就是我的成功。
材料二：1. “双拳难敌四手” “三个臭皮匠，顶个诸葛亮” “天时不如地利，地利不如人和。”
2.有关科学实验证实，在雁阵飞行时，当第一只雁展翅拍打时，其他雁即刻循序跟进，整个雁群依次借者固定队形飞升、翱翔。这是雁独特的“团队操作”。
材料三：团队就像是一个凸透镜，把分散的力量集中到一点；也是一个扩音器，把微吟变成呐喊，影响到更远的地方。 一个人再伟大，也离不开团体；一个人的智慧再卓越，也不能成为神而脱离众人。刘邦成就了帝业，而英勇盖世的项羽自刎于乌江。历史会理智地告诉你，什么叫一人之智不敌万人之智，什么叫历史不因个人而改变，什么叫团结就是力量。 材料四：----恐惧那一望无垠的沙漠,人类在他面前显得如此渺小不堪;羡慕那宽广辽阔的草原,层层绿浪的妩媚连蓝天都失之颜色;惊叹那瀑布的气势磅礴,高空坠落的破裂声响是高超的乐队无法演奏的咆哮......
----不时的驻足,不时的欣赏,不时的惊叹,妖娆与敬畏的感觉铺天盖地而来,在这混沌的情感中,却忘记它,他,他们最原始的组成.沙砾,小草,水滴......那些自然中的弱势群体却以宏伟的姿态展现眼前!
----是什么让他们具有如此的魅力?是什么让他们气势辉宏?是团结,是他们的团队精神.
例文一： 朝花夕拾之杂史闲聊
也许
是由于周武王有姜尚为师父、有周公旦为辅佐，君臣一心；有士兵一鼓作气，众志成城。商落周起。
是由于蔺相如忍辱谦让，廉颇负荆请罪，后同舟共济，成刎颈之交。赵壮秦退。
是由于民拥友助王匡掀起“绿林赤眉”，一片刀光剑影，留下壮烈沙场。王莽卧倒。
如果
吕布和张飞能够多多礼贤下士，上下一心，和气致祥，也不至于人头落地。
钦宗不愚，奸臣不奸，李纲不革；良君忠将，北宋何以覆焉?
“天东南冀”没有同室操戈，太平天国也不会亡于1864。
幸好安史之时，前郭(郭子仪)后李(李光)，义勇镇乱——留得身前身后名。
威海卫沸腾的海面上，有一只“致远”——永驻江魂。
满江红激荡起一群岳家军，筑成金城汤池斩兀术——“风波”不改将军誓。
当初??
共产党的一次会议，把一片炽热梦想洒在嘉兴南湖，湖水漫漫，染红每个人的心。于是不管告密与背叛，不管特务与奸细，不管挖心与抠眼，不管左右两倾，那一个个来自五湖四海的热血青年用一生去坚持他们脚下的土地；前仆着，后继着；一个握手会师，一个箩筐是生产，一个足迹是踏遍万里的经典；五四的学潮，五卅的抗衡，在彼时彼刻，绽放它悲壮的风采。
从抗日救亡到抗美援朝，面对强敌，在水深火热中拯救自己的人民，在统一的民族革命战线上，在上甘岭的炮火中烧下；一次次团结爱国的示威游行，一批批度过鸭绿江的战土，如惊鸿冲天，山石崩裂，眼前是枪林弹雨，只听见小号和唢呐在高山上呐喊：团结一致，冲啊!
而今??
在这平平仄仄的日子里，随着一切思想、理论与代表的步步深入，领路人继往开来，全国人民与时俱进百年游子归向祖国母亲，握着亚太和平的旗帜建设西部，带着进入世贸的喜悦开创三峡事业，用迎接AAPP的心情对待奥运。
1998年的洪水能够冲垮河堤，淹没万物却无法击败—堵“人墙”，那墙夹着汗水血水，心水，以及无数人感动的泪
水，有一滴，还来自人民的好总理。即使是石油进出也有铁人挡着。
2003年的SARS能够漫天轻舞飞扬，使人心惶惶，却永远胜不了“免疫”，小汤山的天使在祈祷，全国人民在注视期望，每一个微笑每一个问候每一首歌，在那没有硝烟的战场上空荡漾。
展望未来看蓝天下红旗飘飘，听国歌奏响，感受改革建设潮流，体味国民精神，总结中华上下五千年的历史，懂得了团队精神的所在：
在动乱中团结，因为天下兴亡，匹夫有责。
在发展中团结，因为求进。
在生活中团结，因为我们彼此关心，爱护。
因为团结，所以总能够战胜困难，赢得最终胜利!
解析：文题既为“杂史”，内容必定纵横捭阖，谈古论今。沿着历史的脉络，作者展现出一幅幅波澜壮阔的画面，激荡着民族进步、家国统一、社会发展的汹涌豪情。显示出作者开阔的眼界和胸襟。境界之高与立意之深自不必言。
语言自成一格。长短句的结合恰到好处，排比句气势如虹。采用文言风格的句子，简洁精炼，寥寥数语即可阐释一例，大大增加了文章的容量，没有较高的文学素养和语言功底是很难做到的。
例文二 蚂蚁的团队精神
小小的蚂蚁虽然微不足道，你用两根手指轻轻一掐，就能使它粉身碎骨，可是，成千上万只蚂蚁团结起来，却能做出惊天动地的事情。
记得有一个寓言：在非洲的草原上，如果见到羚羊在奔逃，那一定是狮子来了；如果见到狮子在躲避，那一定是象群在发怒了；如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象，那是蚂蚁军团来了。这则寓言充分体现了蚂蚁团队的力量。
我虽然没有见过狮子和大象集体逃命的情景，却亲眼看到过蚂蚁团队咬死蚯蚓，并搬走的过程。
在公园的角落里，我偶然发现许多黑蚂蚁排成一线，浩浩荡荡向前奔走。顺着它们前进的方向，我看到一条“巨蟒”——蚯蚓在地上痛苦地翻腾。蚯蚓身上、身边黑乎乎的爬满了蚂蚁。蚯蚓身上的蚂蚁不断被甩下来，也有被蚯蚓巨大的身躯压得动弹不得的。但是蚂蚁们毫不退却，轮番上阵，前赴后继。几分钟后，蚯蚓终于筋疲力尽、奄奄一息了。
蚂蚁们互相碰撞着触角，似乎在庆祝胜利的喜悦，又似乎在商量着善后工作。很快的，蚂蚁们在蚯蚓的两边列成长队，齐心协力把蚯蚓抬了起来。一只挺结实的蚂蚁在前面引路，挥动着前腿，好像在说：“大家加把劲，跟上我，很快就要到家了！”搬蚯蚓的蚂蚁们也互相给对方鼓气，有些蚂蚁搬累了，旁边很快就有蚂蚁加入搬运的队伍。
经过一段不短的路程，终于到了巢穴的入口，可是入口太小，蚯蚓太大，进不去。怎么办？没有经过复杂的开会、争论、做决定的程序，蚂蚁们马上分工把蚯蚓咬成几段，撕得四分五裂，连拖带拽地拉进洞里去了。
看完这一幕，我感到莫名的惊讶。我想：每一只蚂蚁的力量就仿佛是大海里的一滴水，起不了任何作用的，而许许多多的蚂蚁组成一个蚂蚁军团，就犹如无数滴水聚成了汪洋大海，其力量是无穷无尽的。我终于明白所谓“众志成城，无坚不摧”的含义了！我们也要学习蚂蚁精神，团结一致，天底下就没有战胜不了的困难。
例文三： 那一刻，我含泪微笑
时间流逝，回想着那一刻，我再一次望着天空含泪微笑。
———题记
天空阴沉沉的，风吹打着脸颊，坐在赛场边的我们望着赛场上对手的拼搏谈论着，等待着。看着赛场对手或喜或悲的面容，听着耳边谈论声风声的交杂声，心不由得紧张起来，手渐渐变得冰冷，冷汗慢慢渗出手心。终于，轮到我们了大声慢慢的轮了起来，望着那跳绳一上一下的挥舞着，听着那声声与地面的抽打声，一个，两个，三个……我的心也随之跳动的更加急促。突然，自己颤抖的脚钩住了绳子，“叭”的一声，我重重的摔在地上，冰凉的地刺破了那冰凉的手，刺痛着我的心。听着队员们的鼓励声，关切声，我慢慢站起来，望着那张张关切的脸。泪涌出眼眶，是后悔，是感动。在队员的鼓励下，我继续参加比赛，随着队员们一声声好的鼓励，我成功的完成了一个又一个，坚持到了最后。结果，我们只得了第二名。同学们抱在一起哭了，望着他们伤心的面孔，我独自一人走到了角落中，蜷成了一团，痛哭起来，风吹打着我的背，冰冷占据了全身，我将头埋进手臂里，不敢去看那一颗颗伤心的泪水，不敢去面对那一张张伤心的面孔。泪，渐渐打湿了衣袖，悔恨渐渐充满了内心。
风依旧吹打着，忽然，一只只温暖的手拂去了全身的冰凉，我慢慢抬起头，看到了一张张微笑的面孔，是队员们！队
员们将我扶起，抱着我对我说没关系，下次咱们在得第一。边说边拭去我脸上的泪，用坚定的目光望着我。望着她们，我笑了，风中，我们紧紧的拥抱在了一起，那一刻，我含泪微笑，对他们说我会努力的。那一刻，阳光出现在我的头上，暖暖的。那一刻，我明白了什么是团队精神。
后来，在同学们的带领下，帮助下，我越来越熟练，越来越充满希望，并一起得了第一。
在团队中我成长了，在团队中我体会到了温暖，在团队中我得到了快乐与希望。
那一刻我明白了，团队精神最重要的是宽容与鼓励，那一刻我学会了，只要我们团结在一起就会成功，那一刻，我含泪微笑。
团队短文篇二：个人团队答案
10、员工中出现了一些不满和抱怨，最好的方法是不去理睬。（错）
9、授权可以将团队领导者从常规的任务中解脱出来，去执行更重要的任务。（对）
8、领导的行为会影响团队整体的激励水平。（错）
7、演讲就是向人们灌输信息的过程。（错）
6、在团队交流的过程中，其中最重要的是倾听。（对）
5、专注地倾听别人的讲话是对别人的一种尊重。（对）
4、一个成功的演讲，它必须是一个双向沟通的过程。（错）
3、不管是个人的目标，还是商业目标，都必须遵守SMART原则。（对）
2、所有组织的目标都是为了向消费者交付优质的产品和服务。（错）
1、任何一种谈判，都是为了寻求一种双赢的结果。（错）
以上判断：
20、群体决策的优点有(能提供比个体决策更多的不同决策方案、能增加决策过程的民主性、能提供比个体决策更为丰富和全面的信息、能增加决策的可接受性 )。
19、领导行为的权变理论有(路径一目标理论、参与模型、费德勒的权变模型、领导情境理论)。
18、团队的有效性要素构成有(团队学习、绩效、外人的满意度、成员满意度)。
17、个体的沟通风格包括的类型有(自我克制型、自我实现型、自我保护型、自我暴露型)。
16、阿伦和梅耶所进行的综合研究提出的承诺有(继续承诺、感情承诺、规范承诺) )。
15、在使用心理测验对应聘者进行评价和筛选时，策略选择的种类有(轮廓匹配策略、择优策略、淘汰策略)
14、心理测验按测验目的可分为(预测性测验、诊断性测验、描述性测验)。
13、个体的沟通风格包括的类型有(自我克制型、自我实现型、自我保护型、自我暴露型 )。
12、影响工作满意度的因素有(个人特征与工作的匹配、富有挑战性的工作、融洽的人际关系、支持性的工作环境、公平的报酬)。
11、费德勒认为决定领导行为有效性的关键情境因素有(领导者与被领导者的关系、任务结构、领导者的职权)。
10、团队过程的主要范畴是(任务和维护的职能、氛围和情绪问题、影响、沟通、决策、冲突 )。
9、人际关系的发展阶段是(盟约阶段、选择或定向阶段、加强阶段、融合阶段、试验和探索阶段 )。
8、影响群体决策的群体因素有(群体熟悉度、参与决策的平等性、群体规模和群体决策规则、群体的谁知能力和群体成员的决策能力、群体多样性 )。
7、组织行为矫正模型被认为是有效的行为绩效管理的系统性方法之一，其具体步骤有(功能性分析、干预行为、要对这些关键行为进行基线测量、要识别和确认对绩效有重大影响的关键行为 )。
6、社会知觉包括的类型有(光环效应、对比效应、首因效应、刻板印象、投射效应)。
5、路径一目标理论的领导行为类型是(指导型、参与型、支持型、成就导向型)。
4、心理测验的技术标准有 (操作测验、绝笔测验、口头测验、情境测验 )。
3、测验在编制和使用时必须经过标准化的过程，包括的标准步骤有(抽样选定标
准化样本进行试测、从施测结果中建立常模、施测程序标准化、选定所需要的测验题)。
2、群体决策的缺点有(群体讨论时易产生个人倾向、由于从众心理会妨碍不同意见的表达、对决策结果的责任不清、要比个体决策需要更多的时间)。
1、心理测验按测验的方式可分为(操作测验、绝笔测验、口头测验、情境测验)。多选以上：
50、第一个对学习中的强化做出理论分析的是((爱德华？桑代克 ) )。
49、领导者更愿意界定自己和下属的工作任务和角色，以完成组织目标的是(结构维度)。)。
48、领导者的主要任务是提供必要的支持以帮助下属达到他们的目标，并确保他们的目标与群体和组织的目标相互配合、协调一致的是(路径一目标理论)。
47、在和别人进行沟通时,头部一些细微的动作往往可以传达很多的信息,低头隐含的意思是(对谈话内容不感兴趣或持否定态度 ).
46、下周的例会上,小薛要作个报告,他很想知道怎样抓住听众的心理.以下不能帮助他抓住听众心理的方法是(陈述中把声音提得很高 ).
45、张总在工作时总是把精力放在完成所分配的任务上,对其他事都不太关心,结果导致下属员工对他很不满.张总的问题在于他没有注意好( 任务、团队和个人 )之间的平衡.
44、( 效度 )是指一个测验的测验结果与被测验者行为的公认标准之间的相关程度，也就是一个测验希望测量的心理特征的有效性和准确性。
43、( 心理测量)是将人的智力、人格、兴趣、情绪等心理特征，按一定规则表示成数字，并赋予这些数字一定的解释的过程。
42、(光环效应)是指当对一个人的某些特性形成好或坏的印象之后，人们就倾向于据此推论其他方面的特性。
41、在20世50年代末提出了第一个综合的权变模型的是(费德勒)。
40、社会学习理论的创始人是(班杜拉)。
39、商务文件不同于普通信函和文学写作,它有着自己的特点,下面不属于它的特点的是( 丰富详实，热情洋溢 ).
38、( 外因 )包括行为者所处的各种环境、机遇、所从事工作的特点和难度，以及工作与人的相互作用、他人对行为者的强制或约束、鼓励的作用等。
37、心理测验按测验的内容可分为两大类，一类是能力测验，另一类是(人格测验)。
36、(组织承诺 )与缺勤率和流动率成负相关。
35、小肖最近在工作中总是遇到问题,他决定给自己充电,便买了几本和工作密切相关的书,学习相关知识,然后决定应用理论指导自己的实践,并对实践过程进行反思,根据KOLB理论,小肖是从( 从理论化阶段开始学习)阶段开始学习的.
34、何总要求销售部给出每月的销售总额,但收到的数据却是每周的,他只好自己花时间把数字累加起来.销售部传递的信息不符合优质信息特点中的(正确的内容 ).
33、心理测量的工具是(心理测验)。
32、( 信度)又称稳定性或可信性，是指一个人在同一心理测量中几次测量结果的一致件。
31、非语言沟通的种类很多,通过声音传递信息的方式属于(副语言沟通形式 ).
30、王总所在的团队中,成员之间互不信任.当遇到突发情况时,有的十分焦虑,
有的表现得局促不安.这让他感觉到很头疼.据此,你认为此团队正处在(形成阶段 ).
29、小秦和小冯在同一个部门工作,在征得领导同意后,他俩经常交换岗位,通过承担对方的工作来学习对方的技能,这是( 岗位轮换).
28、小张在工作中不能听取他人的意见,经常责备他人,没有耐心,结果和同事的关系搞得很僵.据此可以认为,他属于( 好斗的人 ).
27、在谈判中,双方都希望达到自己的目标,但实际上往往产生不同的结果.谈判结果包括(其他都对). ).
26、(社会知觉)是指个体对其他个体的知觉。
25、沟通技巧在进行口头语言交流时非常重要,下面不属于沟通技巧的选项是( 善于思考 ).
24、领导行为风格与下属参与决策相联系，讨论如何选择领导的方式和参与决策的形式以及参与程度的是(参与模型)。
23、每个人都有自己的目标和愿望,目标思考有助于人们明确自己的方向,下面关于目标思考的说法错误的是(目标思考是空想，不如踏踏实实做些事 ).
22、(内因)是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素，包括行为者的人格、品质、情绪、心境、能力、需要和努力程度等。
21、在20世纪50年代末提出了第一个综合的权变模型的是(费德勒)。
20、组织的利益相关者有来自内部的,也有来自外部的.下面不属于组织内部利益相关者的是( 供应商和销售商（分销商） ).
19、(首因效应)是指最先的印象对人的知觉所产生的强烈影响。
18、活动跟踪表可以帮助我们提高时间的利用率,下面关于它的描述不正确的是(不能帮我们找到细节问题). ).
17、(稳因)是指行为者的能力、人格、品质、工作难度、职业要求、法律、制度和规范等。
16、领导情境理论中主要包括两个方面的内容．一是工作成熟度，二是(心理成熟度)。
15、(态度)是人对某种事物或特定对象所持有的一种肯定或否定的心理倾向。
14、关注于人际关系，它让团队成员们结合在一起，使大家能够继续相处甚至有某种乐趣的是(团队维护职能)。
13、灵活的工作模式给团队带来了很多挑战,这些挑战使得团队成员很难相互了解,也使得团队很难举行定期会议,这些工作模式包括(其他都属于 ).
12、关于头脑风暴法的第二个阶段,下面说法不正确的是( 对那些提出荒谬想法的人进行批评教育 ). ).
11、小齐准备进行一次自我评估,他在评估中有一个(实事求是 )的态度最重要.
10、第一个将期望理论运用于工作动机并将其公式化的是(沸洛姆 )。
9、小黄所在的团队内经常发生冲突.为了改变这种状况,小黄提倡冲突发生时大家应采取(协作)的行
8、(刻板印象)是指对某个群体形成一种概括而固定的看法后，会据此去推断这个群体的每个成员的特征。
7、(工作满意度 )是指员工对自己的工作所抱有的一般性的满足与否的态度
6、下面关于反馈的说法不正确的是(尖锐的反馈是对个人的一种人身攻击 ).
5、小赵所在的团队中包括消费者和供应者,这个团队的类型是(供销团队).
4、娱乐节目中经常会有耳语游戏,它就是利用沟通之间的障碍产生搞笑效果的.查找沟通的障碍通常可从三个环节下手,下面不属于这三个环节的是( 方式方法).
3、第一个对学习中的强化做出理论分析的是(爱德华？桑代克)。
2、每个员工都需要有一定程度的压力,但压力过大会让人出现问题,下面因素不太可能导致过度压力的是(缺乏热情).
1、小王的大部分工作是为他人服务,或者在需要的时候做一些应急的事务.对于李明的这种情况,下面说法正确的是(对一些重复出现的事情可以做计划 ).
电大职业技能实训——人力资源管理题目与答案
第1题: 广义的人力资源规划实质上是( 所有人力资源规划的简称 )。 第2题: 长期的人力资源规划一般在( 五年 )以上。
第3题: 在企业中，( 直线职能制 )是一种集权和分权相结合的组织结构形式。 第4题: 直线制是一种最简单的集权式组织结构形式，又称( 军队式结构 )。 第5题: 法定休假日安排劳动者工作的，应支付不低于工资( 300 )%的工资报酬。
第6题: 岗位评价的结果可以是分值形式、等级形式，也可以是排序形式，但是我们最为关心的是( 岗位与薪酬的对应关系 )。
第7题: 岗位评价方法中成本相对较低的是( 排列法 )。
第8题: 关于分类法的不正确描述是( 对精度要求高 )。
第9题: 工作岗位分析与评价的目的在于明确每个岗位的( 相对价值 )。 第10题: 劳动者实际劳动给付的对象是( 接受单位)。
第11题: 受派遣劳动者的工资和社会保险是由(劳动者派遣机构 )支付。 第12题: ( 人的发展 )是人力资源开发的最高目标。
第13题: ( 创新结构能力体系 )不属于人力资源创新能力运营体系。 第14题: ( 美国模式 )不属于人力资源组织开发的方法。
第15题: ( 科技手段 )不属于人力资源管理开发的手段。
第16题: 在管理内容上，现代人力资源管理( 以人为中心 )。
第17题: 在管理形式上，现代人力资源管理是( 动态管理 )。
第18题: 在管理方式上，现代人力资源管理采取( 人性化管理 )。
第19题: 在管理策略上，现代人力资源管理是( 战略与战术相结合 )。 第20题: 在管理技术上，现代人力资源管理( 追求科学性和艺术性 )。 第21题: 在管理体制上，现代人力资源管理属于( 主动开发型 )。
第22题: 在管理手段上，现代人力资源管理( 以计算机为主 )。
第23题: 在管理层次上，现代人力资源管理部门( 处于决策层 )。
第24题: 企业管理的核心是( 人的管理 )。
第25题: ( 员工的引进与培养 )不属于现代人力资源管理的三大基石。 第26题: 校园招聘的优点是( 学生的可塑性强 )。
第27题: 所谓( 遮蔽广告 )，就是在招聘广告中不出现招聘企业的名称。 第28题: 准备在北京地区招聘90名超市收银员，最合适的招聘信息发布渠道是( 报纸 )。
第29题: 选择报纸刊登广告的好处是( 为公司做了广泛宣传 )。
第30题: 下列描述不正确的是( 同一单位招聘申请表项目是相同的 )。
第31题: ( 加权招聘申请表 )是根据企业过去的统计资料，或者由社会权威机构对应聘者的条件，按照重要程度确定相应的权数，从而对应聘者自身条件进行
综合评价分析的一种表格形式。
第32题: 狭义的人力资源规划实质上是( 企业各类人员需求的补充规划 )。 第33题: 人力资源规划在整个人力资源管理活动中占有( 重要地位 )。 第34题: 岗位分析为企业员工的考核、晋升提供了( 基本依据 )。 第35题: 岗位分析的最终成果是制作出岗位说明书和( 岗位规范 )。
第36题: ( 工作扩大化 )能使员工完成任务的内容、形式和手段发生变化。 第37题: 岗位设计工作的人手点不包括( 劳动关系的改善 )。
第38题: 人力资源管理的基础是( 工作分析 )。
第39题: 设置岗位的基本原则是( 因事设岗 )。
第40题: 根据生产总量核算定员人数属于( 按劳动效率设员 )。
第41题: ( 企业基本制度 )被称为是企业的“宪法”。
第42题: ( 共同发展原则 )是企业人力资源管理制度规划的基本原则。
第43题: 不属于审核人力资源费用预算基本要求的是( 确保人力资源费用预算的收益性 )。
第44题: ( 态度 )是人对某种事物或特定对象所持有的一种肯定或否定的心理倾向。
第45题: ( 工作满意度 )是指员工对自己的工作所抱有的一般性的满足与否的态度。
第46题: 最早提出组织承诺的是( 贝克尔 )。
第47题: ( 组织承诺 )与缺勤率和流动率成负相关。
第48题: ( 社会知觉 )是指个体对其他个体的知觉。
第49题: ( 首因效应 )是指最先的印象对人的知觉所产生的强烈影响。
第50题: ( 光环效应 )是指当对一个人的某些特性形成好或坏的印象之后，人们就倾向于据此推论其他方面的特性。
第51题: ( 归因 )就是利用有关的信息资料对人的行为进行分析，从而推论其原因的过程。
第52题: ( 内因 )是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素，包括行为者的人格、品质、情绪、心境、能力、需要和努力程度等。
第53题: 下列不属于内部招募优点的是( 费用较高 )。
第54题: 选择招聘渠道的主要步骤有：①选择适合的招聘方法；②分析潜在应聘人员的特点；③确定适合的招聘来源；④分析单位的招聘要求。下列排序正确的是(④②③① )。
第55题: 参加招聘会的主要步骤有：①准备展位；②招聘会后的工作；③招聘人员的准备；④与协作方沟通联系；⑤招聘会的宣传工作；⑥准备资料和设备。下列排序正确的是( 163452 )。
第56题: 下列属于外部招募方法的是( 熟人推荐 )。
第57题: 关于发布广告，下列描述不正确的是( 广告是内部招募最常用的方法之一 )。
第58题: 下列不属于借助中介的是( 校园招聘 )。
第59题: 对于高级人才和尖端人才，比较适合的招聘渠道是( 猎头公司 )。 第60题: 校园招聘亦称上门招聘，即由企业单位的招聘人员通过到学校招聘、参加毕业生交流会等形式( 直接 )招募人员。
第61题: 面试不能够考察( 内在潜质 )。
第62题: 下列不属于面试考官在面试中的目标的是( 决定应聘者是否被录
团队短文篇三：个人与团队参考答案
任务3
一、单项选择题（共 25 道试题，共 100 分。）
得分：100
1. 作为团队领导，支持员工发展的方式是多种多样的，团队领导一般不以（
）角色来帮助员工学习。
A. 鼓励者
B. 学员
C. 教练
D. 培训师
满分：4
分
2. 属于训练的特点的是（）
。
A. 用于整个工作、项目和新的职责培训
B. 用于目的明确、短期的实用技能、技术和程序的培训
C. 一般只持续讲授一次
D. 方式有解释、示范和有指导的实践，还有反馈
满分：4
分
推广部常常采取“一致同意”的方式选择最佳方案，这种达成协议的方式的优点是（）
。 3.
A. 节省了作决策的时间
B. 使每一个团队成员都有自己的决定权
C. 提高了团队的工作效率
D. 极大地发挥了团队工作的优势
满分：4
分
领导者应该帮助团队以成熟的方式进行运作、处理纠纷以及反馈信息，激励他们并使他们愿意为集体作贡献。这属于领导者三项任务中的（）
。 4.
A. 完成任务
B. 建设团队
C. 发展个人
D. 人际交往
组织在面对竞争对手增加的情况下，可采取成本领先的策略，关于成本领先策略，说法正确的是（）。
5.
A. 提供一些有特色的产品或服务
B. 提供一些低价位的产品或服务，使自己的商品以低价格战胜竞争对手
C. 向已定位的市场提供额外的产品或服务
D. 以昂贵的产品或服务满足少数群体的需要
满分：4 分
新航公司最近组织了一次培训，李总为了帮助参与培训的团队成员思考所学的知识，他可采取的方法不包括（）。
6.
A. 经常询问团队成员学习的进展
B. 要求团队成员定期实施审查
C. 在与团队成员沟通时，态度平易近人
D. 对团队成员提出的任何困难，都予以解决
满分：4 分
乐天超市服务部经理意识到在员工换班时间，客户付款等待时间过长，针对此问题，他制定了客户意见调查表，广泛征询客户建议，这属于团队决策的（）阶段。
7.
A. 作出决定
B. 提出多个解决方案
C. 获得信息
D. 建立选择标准
满分：4 分
8. 关于达成协议的方式，说法不正确的是（）。
A. 可以通过投票选择出最终方案
B. 想要取得一致同意可能比较费时
C. 最终可以由领导作出决定
D. 团队成员总是没有决定权
发展目标与组织目标的主要区别在于，二者的要求方面不同。属于发展目标要求的方面的是（）。
9.
A. 绩效、能力、人际关系
B. 技能、知识、能力
C. 学历、绩效、技能
D. 经验、知识、情商
满分：4 分
10. 团队领导在支持团队发展的过程中，做法不合适的是（）。
A. 需要扮演导师、教练、鼓励者等多种多样的角色
B. 让团队成员明白他们所承担的工作具有实际价值
C. 让团队成员明白他们完成工作的方式与个人的绩效关系不大
D. 让团队成员感受到自己的重要性
满分：4 分
公司给员工提供了宽松自由的工作环境，而刚入职的小孙却无法适应这
种自由的文化氛围，面对这样的冲突，小孙的领导不应该采取的措施是（）。
11.
A. 与小孙交流，倾听他的想法
B. 置之不理，等小孙适应了环境就可以了
C. 强调公司文化和集体意识
D. 确定团队有支持型的环境
满分：4 分
12.
A. 主要职责是处理日常工作
B. 包括消费者和供应商
C. 自我管理，无正式领导
D. 从事一次性项目，完成项目，团队解散 不同类型的团队有不同的特点，其中项目团队的主要特点是（）。
李先生的工作经常需要调动所有角色来推动工作进程，就像管弦乐队的指挥。根据角色理论，他扮演的角色是（）。
13.
A. 谋士
B. 实施人员
C. 领导
D. 挑战者
满分：4 分
在公司，小孙所在团队有严格的工作流程，并且全部无纸化操作，某一步出错就会影响到团队整体业绩。这体现了组织文化中的（）。
14.
A. 组织成员穿着打扮的方式
B. 阶层的层级
C. 是否很容易发表意见
D. 政策和程序
满分：4 分
为了能够顺利完成团队任务、解决团队可能面临的问题，团队需要进行科学有效的决策。关于决策的最后一步——实施并督导解决方案，说法正确的是（ ）。
15.
A. 把标准应用于每个选项，作出决策
B. 需要把首选的选项付诸实践，并检查其效果
C. 在决策之前需要确保获得对解决问题有帮助的信息
D. 对团队而言，问题只有一个解决方案是不够的
满分：4 分
16. 在非正式审查过程中，做法不正确的是（）。
A. 主动倾听学员的诉说
B. 采用封闭式提问，要求学员按照领导的想法做
C. 赞扬并鼓励学员
D. 就学习的情况征求他们的意见
相对于个人来说，团队工作有很多优势，体现了“合理决策”这一优势的是（）。
17.
A. 更多的人参与讨论并发表意见
B. 能更好地应付变化
C. 不同成员互相配合完成工作
D. 能够安排团队成员做他们擅长的工作
满分：4 分
评估是了解培训过程和培训效果的重要手段。关于评估的概念及内容，说法不正确的是（）。
18.
A. 评估就是审查
B. 评估就是衡量学习对业务、团队和学员的价值
C. 评估学习内容是评估的重要方面之一
D. 评估要解决的问题是:学习对哪些方面会产生作用
满分：4 分
决策需要在创造性和理性之间达到一定的平衡，属于理性决策的是（）。
19.
A. 冲破壁垒和阻碍
B. 按照标准分析解决方案
C. 思考不可思议的问题
D. 提出不寻常的想法和解决方案
满分：4 分
20. 在平衡计分卡中，客户利润贡献度属于（）角度的指标。
A. 内部流程
B. 学习与成长
C. 财务
D. 客户
满分：4 分
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