简笔画感恩

简笔画感恩篇一：简笔画和对话

1.那是某年某月某日的某一个普通时刻，却是一个不平凡的开始，那一天我上大学了，怀揣着梦想的4年，开始了。

2那是第一次可以自由选择座位的课堂，我坐到了她身边，她冲我淡淡一笑，我觉得她也许会成为除了父母除了梦想另一个值得奋斗的理由吧

3.入学的第二个月，社团纳新，各种活动充斥着眼球，在完成了学业的课余时间我也开始参与，并从中体会到创新的魅力，团队的合作，坚持的奇迹。

4.时光如白驹过隙，大学四年弹指一挥而去，掺杂着几分毕业的喜悦，分别的伤感，未来的憧憬，我们拿着毕业证书与最爱的母校告别，但是心里默许待到学有所成日，学子归来母校时。

5 带着略显成熟的小胡渣，踏上了一条寻梦之路，这是一条离家之路的开始，也是为了回到更好的家的开始。

6.带着雄心壮志的心，却只能做最初级的测量，心中泛起几分不快，但是很快回想起大学4年中的教诲，便卸下了包袱，用一个平常的心去做好普通的事，也相信这是一种不平凡。

7.一份耕耘一份收获，我要实现当年的承诺，待到学有所成日，学子回校时，很感谢小校友的访问，也很感恩母校依然记得我们。不管我们成功与否。

8终于，没有被任何阻力击溃，终于迎来了与她幸福的那一刻，感谢树大，让我在最美好的年华遇见她，那个相携要走一生的人。

10当然这次回校我还要带着我最亲密的伴侣一起回望曾经的岁月，我想校友的幸福是对母校最好的慰藉。

我（W）：喂，您好，请问您是***学长/学姐吗？

校友（X）：恩，我是啊，你是？你怎么有我号码的。

W：我是您母校树人大学的学弟，号码也是学校关心自己学子的动态花功夫收集的。

X：哦，如果是真的话，那母校确实是挺关注我们的，我们现在的号码都是换过了的。

W：恩，是啊，今年是母校三十周年庆，希望采访校友来共同欢庆，同时也需要收集更新下你们现状的信息。

X：那真的是挺不好意思的，毕业那么久了，可自己也没啥拿得出来的成绩。

W：其实校庆不是去专门采访那些功成名就的学子来彰显母校的光耀，而是把握每位心系母校的校友，这才是校庆最大的收获。

X：可自己还是觉得怪不好意思

W：学长/学姐，那建议您听一下我们树大领导说的，可能会让你有所改观。 （一所学校的教育价值，不仅仅在于交给学生多少知识，而在于学生离开学校后在身上还留下什么，留下了怎样的痕迹，这反映着一所学校的品质。“什么是教育，当你把受过的教育都忘记了，剩下的就是教育”——10年、20年以后，学生头脑中剩下的（学校给予的）教育是什么？最有可能

的就是一所学校留给学生的思想，因为学校思想是一所学校全体师生经过长期努力积淀而成的、比较稳固的、学生在潜移默化中烙下的一种印记。教育不是万能的，但一所学校的校园个性化思想无不给生活其中的师生们潜移默化的影响，影响着他们的思维方式和处世行为。

今天，展现在我们面前的（。），更让我们坚定了学校“崇德重智、树人为本”思想对校友们生命成长的影响力。）

简笔画感恩篇二：简笔画通讯稿

通讯稿写作

新闻的五要素

新闻的五要素，即五个“w”。什么事（what,何事）？谁被牵连到这个事件之中（who,

何人）？这个事件是什么时候发生的（when,何时）？是在什么地方发生的（where,何地）？

为什么发生这个事件（why, 何故）？有的还要加上一个h（how,怎么样）？ 新闻要素＝5“w”＋1“h”，在五个w和一个h中，最主要的是what(何事)、who(何人)。

写作时要认真写好这几个方面的内容。

一、通讯的特点

一般来说，通讯有四大特点： （1）严格的真实性（2）报道的客观性。 (3) 较强的时

间性。 （4）描写的形象性

二、通讯的种类

按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。 按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、

纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记

三、通讯的写作

第一，主题要明确，有明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有

依据。

第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本

质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。 第三，写人离不开事，写事为了写人。写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌

通讯、工作通讯，也不能忘记写人。当然，写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人，

势必写得空空洞洞。 第四，角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、

议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也

可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实，可以从

各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、

俯首、细察??角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新

意，写得别具一格，引人入胜。简单说，通讯稿就是“三段论”：

第一段，用简短的一两句话交代清楚时间、地点、事情；

第二段，开始着重写事情的细节，比如一次大会，会上谁发言，讲了什么，注意详写和

略写，避免记流水账，可适当描写，但总体上要求语言简洁精练。如果段落太长可分段。

第三段，着重抒情，表达美好祝愿等。最后，写上署名（外国语分团委）和日期。 格式要求：

标题：宋体，四号，常规字形，1.5倍行距正文：宋体，小四，常规字形，1.5倍行距注：通讯稿一般要求活动或会议当天写好当天上交，如晚上实在太晚，则允许第二天早

上上交，不能太迟以保证通讯稿的及时性。通讯稿范文

会议通讯稿范文：

教育系教学座谈会圆满成功10月12日下午，教育系在瑞园4105教室召开2010—-2011学年第一学期教学座谈会。

教育系副主任吕纪增、心理学教研室主任李迎春、教学秘书马壮、教学信息员牛金芳、团总

支副书记杨晶晶、各班辅导员以及各班级学生代表参加此次会议。

系党政领导对开展教学座谈会很重视，吕主任强调了开展此次座谈会的重要意义，希望

大家畅所欲言，针对教学情况提出意见。通过此次座谈会增进了老师与学生的交流，解决了同学们学习和生活各方面的问题。教

学座谈会也渐已成为我系连接学生和老师之间的重要桥梁，相信在大家的共同努力下我系师

生能够和谐发展，共同进步。河南大学汪基德教授应邀为我系师生做学术报告 汪教授从三个方面详细地向大家讲解了教育技术的历史、现状与发展趋势。一是教育技

术的起源与演变；二是教育技术研究重心的演变与启示；三是当前教育技术理论研究的热点

问题。汪教授的报告深入浅出，风趣幽默，使广大师生对教育技术的发展历程有了更深入的

了解，并激发了大家进一步探索教育技术的兴趣和愿望。活动通讯稿范文：

教育系首届学前教育专业儿歌弹唱技能比赛成功举办11月9日下午，教育系首届学前教育专业儿歌弹唱技能比赛在瑞园1207教室隆重举行。

本次大赛得到了省军区幼儿园、院教务处、艺术系、纪委等单位和部门的大力支持与配合。

军区幼儿园资深园长李萍老师、院纪委副书记邹丽娜老师、艺术系主任郭锄非教授、艺术系

音乐教研室主任王旭老师、魏莱老师出席并担任评委。教务处长季荣臣教授、教育系全体党

政领导等出席了本次大赛。教务处长季荣臣教授对我系的首届儿歌弹唱比赛给予了高度的肯定和表扬，他指出，教

育系学前教育专业强化学生专业技能的工作已经走在了学院其他各专业的前面，儿歌弹唱活

动的举行为同学们创造了展示自我、锻炼自我的机会，创造条件强化了学前教育专业学生的

专业技能，是对教学成果的有效检验，有利于提高学前教育专业的教育教学质量。 教育系主任王洪成教授对本次活动的举行表示肯定，他提出希望通过举办此次活动能够

更好的提高同学们的专业技能，为将来幼儿园的实际工作做好准备。 比赛结束时，艺术系主任郭锄非教授和军区幼儿园园长李萍老师分别从专业教学、幼儿

园教育实践等角度对我系学前教育专业的儿歌弹唱技能活动作了重要点评，他们对我系同学

的表演给予了肯定，并提出了中肯的意见，指明了学前教育专业学生在儿歌弹唱技能方面努

力的方向。

学前教育专业的儿歌弹唱活动本着“以比赛促练习、以比赛促提高、以比赛促技能”的

原则，极大地提高了同学们的学习积极性和主动性，同学们对儿歌弹唱技能的重要性提到了

一个新的高度。比赛为进一步提高学前教育专业师范生培养质量，增强学前教育专业同学的

专业实践技能，以及提升其就业竞争力等，提供了良好的培养平台，发挥了积极的推动作用。教育系“迎新春 展才艺”汇报演出—暨2011届毕业生就业招聘会12月15日下午，教育系“迎新春 展才艺”汇报演出，暨2011届毕业生就业招聘会在

大学生活动中 心隆重举行，并设启智楼301教室、文渊楼201教室为分会场进行现场直播演出盛况。

院党委副书记田俊廷，组织部部长陈亚非、党委组织部部长杨少伟，团委书记王艳、团委副

书记副书记葛元涛系主任王洪成、书记贾桂钊等院系领导应邀参加了晚会。此外还有来自省

军区幼儿园、省实验幼儿园、管城区创新街小学、五里堡小学等29家企事业单位的领导老师

等参加了晚会，并进行现场招聘会。节目开始之前田俊廷副书记发表致辞，首先对莅临晚会的单位表示热烈的欢迎，并对现

场的工作人员表示亲切的问候，指出此次晚会是展示和检验我院学生精神面貌和整体素质的

机会，是各位同学表现自我的机会，希望同学们在临毕业之际给母校留下美好的回忆，并对

招聘阶段做了简要说明，同时预祝本次晚会圆满举行。 晚会以“放飞梦想 扬帆起航”为主题，开场以歌伴舞《欢天喜地》拉开帷幕，甜美的歌

声营造出温馨喜悦现场气氛，接下来的舞蹈《小蚂蚁》以欢快的舞蹈使在场的观众感受到了

纯真快乐的童年时代，童话剧《狼和小羊》充分展示了我系学子的表演天赋，惟妙惟肖的赢

得了观众的阵阵掌声，体现了现代教育思想，《水边的姑娘》以优美轻盈的舞姿使大家领略了

傣族风情，心理剧《跳出枷锁》真情演绎出了现代大学生的苦恼与奋斗历程，时装秀《纸艺

服装秀》以创造性思维和完美的潮流设计使大家眼前一亮，晚会节目精彩纷呈，惊喜不断，

其中《闲聊波尔卡》使大家聆听世界名曲的精彩合唱，古筝曲《洞庭新歌》组合简笔画及书

法、钢琴四手联弹、单簧管等乐器演奏展示学生音乐才能和学习成果，最后演出以感情真挚

诗朗诵《离别歌》的表演中圆满结束。会场一角还摆放了各班包括刺绣、绘画、剪纸、折纸

等在内的34个手工作品展。汇演结束之后段如宏书记发表了讲话，对同学们的表演做出了点评，并宣布08级毕业生

招聘会正式开始。现场的同学们也纷纷在场的各企事业单位进行咨询，招聘现场热闹非凡。

同时分会场也进着初 此次活动既是对学子们才艺的展示，也是我系教学成果的体现。等

教育行专业、心理咨询专业的召开了专场招聘会。同时此次活动也加强了与相关部门的联系，

为同学们创造了一次好的就业机会，充分体现了我系领导对毕业生就业的关心与重视。 晚会范例：

2005级毕业生晚会通讯稿6月3日晚6点30分，由校团委主办，校学生会承办的浙江海洋学院2010届毕业生“回

眸、感恩、愿景”主题晚会在杨存国会展中心一号报告厅隆重举行。本次晚会受到了校内领

导和校团委的高度重视，校团委副书记金武洲老师以及部分二级学院的辅导员亲临现场观看

了演出。

岁月的流逝挥不去执着的梦，时光的飞驰也带不走永恒的心。那过去的日子将在这一瞬

间复活，将来的岁 月将在这一瞬间展望，每一位毕业生都在母校留下了难忘的回忆，不管他

们身在何处，都将铭记浙江海洋学院。让我们拉开心灵的幡幔，用歌声,用掌声,用心语， 用

我们最美好的姿态为即将远行的学长学姐送上最真诚,最深厚的祝福，祝10届毕业生一帆风

顺，前程似经！

校学生会

2010年6月7日 会议范例1：

外国语学院召开全体心理委员大会 2010年10月14日晚上6：30，外国语学院在432教室举行全体心理委员会大会。学院

党总支书记方志华出席了会议。参加本次会议的还有学院辅导员方锐、范银琛以及校学生心

理委员会主席易孝会、副主席吴亚杰、外院前心理委员会会长王婵娟。大会由外国语学院心

理委员会素拓部干事钱梦丹主持。方志华书记首先做了重要发言，强调心理委员这一角色的重要性，同学们可以从中得到

许多锻炼的机会来适应社会的需要，要求大家珍惜岗位，努力拓展自身的能力。 学院心理委员会周青会长则利用多媒体介绍了部门制度，展示了历届心理委员会成果，

让大家更的机会来适应社会的需要，要求大家珍惜岗位，努力拓展自身的能力。学院心理委

员会周青会长则利用多媒体介绍了部门制度，展示了历届心理委员会成果，让大家更深入地

了解心理委员会。王婵娟同学对与会人员进行了培训，内容围绕我们的责任，我们必须知道

的，我们如何做，新航线计划这四部分展开，帮助大家进一步了解心理委员的工作内容、方

式方法。

本次大会在热烈的气氛中圆满结束，有助于下一阶段心理活动在各班级的积极开展，为

营造健康积极的学习生活氛围奠定了基础。外国语学院心理委员会

2010年10月14日会议范例2：

外国语学院召开学生干部会议10月27日下午4点，外国语学院召开学生干部会议，外国语学院党总支书记方志华，

学工办副主任方锐、辅导员范银琛以及各班级团支书、卫生安全委员参加此次会议。会上，方志华书记通报了近期学院学生工作开展情况，对团支书、卫生安全委员等学生

干部分别提出了相应的工作要求。同时，方书记在会上强调两点，一是就近期关于湖南籍社

会青年到我校学生寝室行骗的事情做了通报，并给大家例举了一些真实案例，要求各班级要

加大宣传力度，提高同学们的防诈骗意识，保障生命和财产安全；二是各班级要切实做好卫

生安全工作，尤其是宿舍卫生安全和冬季用火用电安全。学院也将加大对学生宿舍的督查力

度，确保各项卫生安全工作落到(转 载 于:wWW.ZHaoqT.nEt 蒲 公英文 摘:简笔画感恩)实处。 方锐老师则就学习党的十七届五中全会和习近平同志在纪念中国人民志愿军抗美援朝出

国作战60周年座谈会上讲话做了布置。外国语学院

2010年10月27日日常工作范例：

外国语学院多渠道抓好宿舍工作为了给学生创造一个“安全、卫生、文明、舒适”的生活和学习环境，养成良好的个人

生活习惯，促进同学们的身心健康，外国语学院狠抓宿舍工作，制定一系列措施通过多渠道

进行贯彻落实，力争宿舍管理工作展现出新面貌。学院根据宿舍工作现状，分析制定对策，从安全、文明、卫生三个大方面切实加强对宿

舍的管理。制度上继续贯彻班主任、辅导员下寝室，学生宿舍“三自”委员会定 期或不定期

的检查，宿舍管理与党员发展、评优评奖挂钩等各项规章制度，发现问题及时纠正，重点对

饮水机、热得快等安全隐患因素进行全面排查，防患于未然； 活动上开展了“优秀党员宿舍”

评比活动、推行“创先争优”活动进学生党员宿舍，激发同学们的积极性；召开班主任例会、

脏乱差寝室寝室长专题会议，研究部署 寝室整改工作。 通过一系列措施，外国语学院进一

步加强了对宿舍安全、卫生管理，从宿服中心的统计显示来看，取得了一定的成效。外国语学院

2010年10月27日大赛范例：

外国语学院成功举办第一届大学生职业生涯规划大赛9月25日晚，外国语学院第一届大学生职业生涯规划大赛在东区432教室隆重举行。09

级班主任陈璟璟、李怡慧，辅导员方锐以及两名同学代表应邀担任评委。 赛场上，选手们利用ppt展 示对自己及未来所选的职业进行初步定位，客观地对自己身

上的强势与不足作了评价，并有条不紊地结合当前的就业形势进行分析，之后更是重点展示

了制定好的详 细行动规划。例如，选手叶聪聪说：“我们要有竞争意识，为目标努力，才能

够在社会中脱颖而出。”选手屠珂规划今后去西部支教。嘉宾老师充分肯定了选手们的 上进

观点，并指出不足完善自己。经过紧张激励的比赛，来自c08英语1班的厉婷婷同学以83.46

的高分获得了本次大赛的冠军，另大赛还评选出二等奖3名，三等奖5名以及若干优胜奖。举办职业生涯规划大赛，不仅给选手们提供了一个展示自我的舞台，更重要的是让广大

学生认识到：认真规划未来的职业生涯，是对自己生命怀有责任感和使命感的体现，让自己

对今后的人生道路有着更明确的方向感。

外国语学生会

2010年9月25日 讲座范例：

宁波新东方学校来我院做学业规划指导讲座 为了帮助新生更好地了解和适应大学生活，应学院邀请，宁波新东方学校于9月26日晚

在东区130教室为外院学子做了一场精彩的大学四年规划指导讲座。学院10级新生聆听了讲

座。

宁波新东方学校国内考试部主管助理韩甦老师首先作了精彩发言。他指出：只要你认真

面对，一切都是你的财富。作为英语专业的学生，如果英语不好，在今后的就业 中就没有求

职资本。与此同时，也简要介绍了一些关于词汇、语法、阅读及应试相关课程；毕业于香港

科技大学的费扬老师着重介绍了中西方语言差异及个人人生历 程心得。其中“一旦你融入这

个社会，你就和别人不一样。在当今全球化进程中，英语对我们越来越重要。”“大学不是学

校而是一个机构，决定一个人一生的是对 大学生活的利用。”这两句话让在场学生受益匪浅；

在报告即将结束时，新东方资深国外写作教师丁旖旎老师则分享了一些学习和提高自己能力

的方法，告诫新生们应充分利用大学四年时光增长自己的见识。整个讲座时间紧凑，精彩分层，赢得了同学们热烈的掌声，对引导新生合理规划大学生

活提供了有益的帮助。

外国语学院

2010年9月26日篇二：通讯稿写作方法(全) 通讯稿写作方法

一、 通讯的特点

一般来说，通讯有四大特点：

1. 严格的真实性

2. 报道的客观性。

3. 较强的时间性。

4. 描写的形象性

二、 通讯的种类

（ 1

1. 人物通讯

所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的

精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。同

时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把

先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。

2. 事件通讯

所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有

关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了

写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；

也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描述，揭示事件的深刻含义；

还可以是若干事件的综述。

3. 工作通讯

所谓工作通讯，就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩，总结实际工作中的

经验和教训，或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。它是报纸上经常运用指导工作的重

要报道形式。它的主要特点有四条：一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨；二是凭借事

简笔画感恩篇三：感恩大哥

感恩大哥

时光荏苒，大哥今年已是知命之年，岁月的风霜已让他的两鬓渗出了丝丝银发。

大哥比我大十三岁。他曾给我的童年带来了难以忘怀的欢乐。小时候的家乡，田塘沟堰里到处都有鱼虾。闲暇时，我常缠着大哥带我到这些地方去涸泽而渔，我们用泥巴将选定的小水沟堵成堰，再用盆子舀干堰里的水，接着就可以尽情的去抓捕哪些被困在泥中的鱼了。那一刻自己的心里总是充满着愉快和期待。偶尔，自己的小脚无意间踩上了泥中的小泥鳅，这会让我感到十分的兴奋；而泥鳅把自己脚板钻的痒痒的感觉，直到今天还让我回味无穷。不一会功夫，我们就捉上了半小提桶的鱼虾、黄鳝泥鳅或螃蟹什么的，提着桶儿回家时，我们的脸上总会露出欢快灿烂的笑容。童年时代的我几乎没什么玩具可玩，但大哥常会教我用纸去折各种各样的飞机、军舰、手枪之类的玩物，我经常会拿着这些作品到小伙伴面前去炫耀，当小伙伴们对我的杰作投来羡慕的眼光时，我会感到一种特别的自豪和满足。尤其让我感到惊奇的是大哥竟会用木头做成陀螺，只要你用鞭子不停的去抽打它，它就会永不停息的旋转下去，那一刻我的心也会随着那陀螺旋转起来。那时的大哥在我的心里，简直就像是一位高明的“魔术师”，常感觉他的脑子里装着无穷的趣事。大哥的简笔画画得特别的好，乡下的牛猪狗鸡，花草树木等许多物体他都画得特别像，尤其是他居然会用一笔就能勾出个小老鼠来，活灵活现的，真让我眼羡极了。

大哥在性格上特别像我的母亲，忠厚，仁慈，温和。他爱我疼我，从小到大我都倍受他的呵护。父亲的脾气极其暴躁，在我犯了家规或者考试成绩不理想时，经常会遭到父亲的谩骂和责打。然而每次父亲体罚我时，大哥总是竭力的用身体护着我，多数时那令人生厌的藤条就落在了大哥的身上。我常说我的命不单单是父母给的，其实也是大哥给的。孩提时的我曾被大哥救过两次。第一次是在我6岁的时候，家门前的水塘里漂着一块木板，我却把它当着船爬了上去，结果还没等我在船上站稳时，我就被失去平衡的木板折向水中，或许是出于一种求生的本能，当时惊慌中的我竟还知道用双手死死的抠住那块木板的边缘，这才避免了自己没有完全落入水中。正当这时，大哥发现了在水中挣扎的我，他勇敢的跳入池中并把我救了上来。我常暗自庆幸自己的命还不算薄，我想，那时要不是有大哥救我，我可能早在阎王爷那报道了。还有一件事是发生在我7岁那年，有一回家里杀猪了，事后母亲在锅里卤猪肠。香气扑鼻的卤肠诱使嘴馋的我趁家里人都不在时，将未曾切断卤肠慌忙塞进嘴里，可能是由于自己做贼心虚，羞于怕别人发现，当时我并没有将那卤肠嚼碎，干脆来个囫囵吞枣。结果麻烦出现了，猪肠未被吞下时，喉咙就已被未嚼烂的猪肠给卡住了，吞又吞不下，吐又吐不出，喊也喊不出声，只感到一种窒息。据大哥后来讲，当时我的脸都被卡的发紫了。这时“奥特曼”似的大哥又出现了，他当机立断，用手指使劲插入我的喉咙的深处，硬将猪肠给拽了出来，这才让我幸免于难。

“不说ABC，照当接班人”。大哥读书的年代正逢上文化大革命，他终于初中未读完就回家种田了。大哥的人生之路充满了坎坷，事业的无成，婚姻的不幸曾给他造成了精神上的巨大伤痛。因此，他一直寄希望于我身上，他真的不想让我再重蹈他的故事。初三那年，我的成绩不太理想，学习压力又重，再加上父亲的责备，一贯叛逆的我逃学了，跑到很远的姑妈家呆了三天才回家。事发之前我没有告诉任何人，谁也不知我上哪儿去了。殊不知一石激起千层浪，这件事当时在全村弄的是满城风雨，妇孺皆知。后来我才知道，大哥因我的丢失而找遍了附近所有的山旮旯和山上的每一口废矿井，他成天的以泪洗面。那年中考，我自然名落孙山了，茫然的我真的不知所措。我当时想的最多的是落选的我该干什么呢？而我又能干什么呢？全家人当然也就此问题而展开了讨论，我清楚的记得当时大哥说的一句话：“书不能歇，只要他努力，家里就是卖下锅米也要给他念”。最后，父亲终于决定我去30多里远的官桥中学复读。8月份，大哥送我去学校报名了。因为那时初中的住宿条件太差，住宿得带被子和竹床。记得当时大哥的扁担上一头挑着米，一头挑着竹床，加起来可能有近80多斤

的重量。就这样，他一个人把这些东西从家中肩挑着送到了学校。一路上，我走在大哥的身后，只见他全身衣服都被汗水湿透了，看着汗流浃背的大哥，我的心都碎了。我恨自己的不努力而让大哥如此的遭罪，我无法说出我当时的那种复杂的心情，我也无法用语言去表达出我对大哥的那份感激和深深的愧疚。一路上，我只是暗下决心，我一定要好好学习，绝不辜负大哥对我的期望。最终，我没有让大哥太失望。在桐师读书那三年，也是我家最艰苦的岁月，除生活费外，父亲几乎没什么零花钱给我用。平时想买一件新衣服或一双鞋子那简直是一种奢望。记得师范时的那段日子，冬天，我因为冷而穿上了小姐姐的一件大红毛线衣，因为毕竟是小伙子了，也常会因衣着上的不得体而感到挺羞涩的，所以常将外夹克衫的领子拉的老高以遮住里面的红毛衣。那时，在外打工的大哥像知道我的处境和心思一样，他常常会背着父亲将若干的钱夹在信封里寄给我。想当年，那些钱还真是帮我不少的忙呢。

人们常说，“长兄如父”，大哥就是这样一个待我如慈父般的人。我会因为有这样的一位大哥而骄傲！我一辈子都会感激他！

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