打造高等教育国际化品牌

发布时间:2019-08-10 来源: 感恩亲情 点击:


  摘 要:新的时代背景给高等教育国际化提出了新的要求,根据高校自身特点打造有国际影响力的国际化品牌项目,是高校国际化发展的必然趋势。
  关键词:高等教育 国际化 品牌
  一、高等教育国际化
  在“互联网+”的大时代背景下,在“一带一路”对外开放重大战略的构想下,高等教育国际合作交流的数量、范围以及复杂性都有了极大的增长。这为进一步推进我国高等教育国际化,深化高等教育领域综合改革、提高教育质量提供了重大战略机遇。联合国教科文组织(UNESCO)所属的国际大学联合会(IAU)定义高等教育国际化是:“把跨国和跨文化的观点和氛围与大学的教学、科研和社会服务等主要功能相结合的过程”。高等教育国际化随着时代变化在不断发展,目前,高等教育的对外交流合作呈现出全方位、多层次、宽领域的发展态势。国际大学联合会(IAU)认为,高等教育国际化“是一个包罗万象的变化过程,既有学校内部的变化,又有学校外部的变化,既有自上而下的,也有自下而上的;还有学校自身的政策导向变化”。提起高等教育的国际化,大家首先想到的是学生交流项目、在校留学生数量、国际学术会议、聘请外籍教师、开设外语课程等,但更为重要的是,通过上述项目带来的“连锁反应”,如教育理念、教育内容、教学方法、管理模式、校园环境等高校改革发展的国际化。
  2015年底,国家颁布《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,明确将“推进国际交流合作,加强与世界一流大学和学术机构的实质性合作,加强国际协同创新,切实提高我国高等教育的国际竞争力和话语权”作为五项改革任务之一。由此看见,国际化是高校服务国家战略的使命要求。高校可以通过国际教育、人文交流等国家公共外交的重要手段,向全球传播中国声音、汇聚中国精神、宣传中国道路、凝聚中国力量。
  二、高等教育国际化品牌
  如何在推进高等教育国际化的进程中行程打造自己的国际化品牌,值得深思。在外国,许多知名高校通过多层次、有规划的国际交流合作,顺利地打造了自己的国际化品牌。如日本的立命馆大学基于立命馆宪章精神提出了“学园展望R2020计划”,将“为国际社会与地区做贡献的开放性学园”以及“形成有特色的全球研究大学”作为其重要目标,开展了双学位联合培养项目、海外企业日语人才培养、海内外灾区支援等广泛而多样的国际合作,更创办了日本大学教育史上第一所完全实施英日双语教学的大学——立命馆亚洲太平洋大学,该校招收的留学生人数占到了学生总数的50%。这种国际化的培养模式不仅获得了与之合作的日本企业的广泛好评,更使立命馆成为了全日本屈指可数的综合性教育集团,现在已经成为日本第三大学园。
  三、中法非高等教育三方合作
  为贯彻执行《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》,服务“中法携手共同开拓第三方市场”的国家战略,提高中国高校和中国高等教育在法国和非洲教育中的发言权和代表性,促进学校“双一流”建设和“十三五规划”发展目标的实现,武汉大学将在现有的国际交流与合作基础上打造自己的国际化品牌,拟通过建立具有国际影响力的“中法非高等教育合作论坛”推动中法非三方合作,推进教育外交、论坛外交,吸引全球特别是法语国家相关学科领域的大学校长、专家学者来华参会,促进大学合作,深化人文交流。作为学科门类齐全的综合性大学,武汉大学有利于开展跨学科和交叉学科的教学和科研,先后创办的中法数学、经济、法学、历史、物理等双学位国际班培养了一大批优秀的复合型人才。外国语言文学学院法语系是全国唯一国家重点学科(培育),专业排名全国第一,拥有法国研究中心(教育部国别基地)、全国唯一的法语类杂志《法国研究》和(非洲)法语国家研究中心。学校的国际关系、国际法、世界经济、世界史等专业都是国内一流学科,有一批懂外语、从事法国或非洲研究的、具有较高学术地位的专家。
  此外,武汉大学早在1980年就被教育部指定为首个与法国开展合作的中国高校,在对法交流方面具有中国其他高校不可比拟的优势。目前,武汉大学与40多所法国高校和科研机构签署了合作协议,开展了师生交流、联合研究等形式多样的合作。武汉大学是国内第一批接收培养外国留学生的高校,为非洲培养了大批医学、经济、管理、国际关系、工程等领域的人才。(非洲)法语国家研究中心自2011年起举办了6场国际学术研讨会和博士生论坛;出版了多篇论文和专著;通过博士联合培养的方式为国家和社会输送了一批中法非研究领域的高层次人才;并且聘请法国驻非洲布基纳法索前大使包和帝先生为珞珈讲座教授,负责开设“法语国家研究”研究生课程。国之交在于民相亲,民相亲推动事有成。中法非三方合作通過高端学术交流、人才培养和智库建设,积极开展如下活动,促进三方的互相认识、互相理解、互相信任和共同合作:
  1.深入开展人文交流活动,定期举行“中法非高等教育合作论坛”,积极传播中国理念;
  2.召开学术研讨会,加强国别和区域研究工作,开展对策研究,提供咨政服务;
  3.促进教育领域合作共赢,培养知华友华的法国和非洲法语国家留学生,加强对非洲发展中国家教育的援外工作,同时为国家开展中非产能合作提供智力支持;
  4.广泛争取国内外资源,设计方案,承接国家相关部委和企业的培训任务;
  5.培养懂法语并深入实地研究非洲法语国家问题的国际组织人才。
  上述项目的推进,必将为武汉大学的改革发展引入更多元的教育理念和教育手段,创造更广阔的交流平台和合作空间,促进资源互通,激发教育智慧,增强国际影响力,使武汉大学的对外开放未来呈现更为丰富的可能性。

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