感恩班会策划书

感恩班会策划书篇一：感恩你我,与爱同行主题班会策划书

感恩你我，与爱同行

主题班会策划书

主办：金融学院青年志愿者协会

承办：13金融六班

感恩你我，与爱同行主题班会策划书

一、活动名称

感恩你我，与爱同行主题班会

二、活动主题

感恩你我，与爱同行

三、活动时间

2014年11月27日（周四）晚上19：00到21：00

四、活动地点

明德楼515教室

五、活动对象

金融学院金融六班全体学生

六、活动背景： 感恩,对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。同学们首先会想到他们的父母，但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比较少，而且他们对来自于同学、老师、学校的关爱，更是体会很少。如何引导他们开阔视野，把对父母的爱引申到对老师、对学校、对国家的爱，并且把这种爱付诸于行动，是本次主题班会要解决的问题。

七、活动目的

相信通过班会的开展，父母与子女之间更能相互理解，也利于增加家庭和睦和亲情的归属感。

让广大莘莘学子在大学生活中学会用感恩的心去看待一切挫折与失意，更好地诠释感恩、体会感恩，引导同学们树立完美的人格、健康的心态，让感恩意识深入大学生活；同时也为各班同学提供一个展示自我、挑战自我、团结合作的舞台

八、活动安排

1.活动前期准备

（1）班长向班级同学宣传本次活动的意义，要求大家积极参加，并

且写出策划书。

（2）班级其他班委制作ppt和负责装扮教室。

（3）由同学去向辅导员借电教卡，因为需要用到多媒体教室。

2.活动具体过程

（１）播放公益广告《妈妈洗脚》作为引入，主持人致开场词；

（2）进行第一环节——团支书宣读本次活动；

（3）进行第二环节——诗朗诵《仰慕园丁》；

背景--- ＰＰｔ放映老师与学生的点滴；

（4）进行第三环节——学生发言；

背景---《感恩的心》手语视频；

（5）结束环节；

主持人致结束语，同时大屏幕播放全班同学的感恩寄语PPT；

（6）集体合影留念

3.活动后期安排

(1)班级同学对活动进行总结反思。

（2）利用班会图片和策划书撰写此次班会新闻稿

九、可行性分析

1.此次班会正逢感恩节，大家积极性较高。

2.班会用视频和演讲相结合，避免了枯燥乏味。

3.曾经多次成功举办班会，经验丰富。

4.班会准备充足，分工合理有效。综上，此次主题班会可行性良好。

十、活动感悟

感恩,对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义。

对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。

感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续

感恩班会策划书篇二：感恩励志主题班会策划

主题班会策划方案

目录

一、活动主题： ............................................................... 2 二、活动的目的及其意义： ............................................. ２ 三、活动对象： .............................................................. ２ 四、活动时间： .............................................................. ２ 五、活动地点： .............................................................. ２ 六、人员安排： .............................................................. ３ 七、活动前期准备： ....................................................... ３ 八、活动当天准备： ....................................................... ３ 九、活动具体流程： ....................................................... ４ 十、活动后期： .............................................................. ４ 十一、活动注意事项： .................................................... ５ 十二、附件： .................................................................. ５

一、活动主题

感恩励志

二、活动目的及意义

感恩—对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。同学们首先会想到他们的父母，但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比较少，而且他们对来自于同学、老师、学校的关爱，更是体会很少。如何引导他们开阔视野，把对父母的爱引申到对老师、对学校、对国家的爱，并且把这种爱付诸于行动，是本次主题班会要解决的问题。

相信通过班会的开展，父母与子女之间更能相互理解，也利于增加家庭和睦和亲情的归属感。

让广大莘莘学子在大学生活中学会用感恩的心去看待一切挫折与失意，更好地诠释感恩、体会感恩，引导同学们树立完美的人格、健康的心态，让感恩意识深入大学生活；同时也为各班同学提供一个展示自我、挑战自我、团结合作的舞台。

三、活动对象

恩施市第二中学高二（2）班全体成员

四、活动时间

2014年10月29日4：50—5：30

五、活动地点

高二（2）班教室

六、人员安排

七、活动前期准备

（1）选定主题班会的主持人，拟定主持稿，确定各节目负责人和表演者； （2）确定主题班会的具体时间，通知各节目负责人和表演者做好准备； （3）收集全班同学的感恩寄语，并制作成PPT； （4）准备主题班会所需的其他影音资料和文字资料；

八、活动当天准备

（1）班委提前到达教室，进行现场布置；

（2）电脑以及多媒体软件的试运行，确保班会流畅进行； （3）班会过程中，应有一人负责操作电脑； （4）班会结束后，班委留下整理现场后方可离去。

九、活动具体流程

（１）歌曲《感恩的心》作为引入，主持人致开场词（5分钟）

（2）进行第一环节——诗歌朗诵；（5分钟）

①四位同学朗诵诗歌，表达感恩的心； ②主持人承上启下。

（3）进行第二环节——学会感恩；（15分钟）

① ＰＰｔ放映；

②播放短片《最美的花——中国最美女孩申春玲》 ?图片欣赏，算算我们欠父母的账，反思自我 ④学会感恩，感恩父母

（4）进行第三环节——心怀感恩（5分钟）

① 主持人引言；

② 了解中国最美女教师的感人事迹，学会用心去感恩； ③ 游戏环节，音乐骤停时，轮到的同学分享感动的瞬间； ④主持人总结。 （5）结束环节；（５分钟）

主持人致结束语，全班一起唱韩红的《天亮了》；（5分钟） 主题班会到此结束。

总计时间约为40分钟，具体以班会现场情况为准。

十、活动后期总结

?收集主题班会所用材料及入档； ?召开主题班会的总结会议；

?上交主题班会开展情况表和班会情况总结电子版

十一、活动注意事项

（1）负责人做好统筹安排，准备工作要精心策划，组织要严密，分工协作，准确实施；

（2）被分配到任务的成员应认真对待自己的工作，并积极主动配合其他成员工作；

（3）做好应急预案，确保班会顺利进行；

感恩班会策划书篇三：“感恩”活动策划书

2015年野马小学感恩活动策划方案

一、活动背景

学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩的心，才会勤奋学习，真爱自己；拥有一颗感恩的心，才能学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，才会拥有快乐，拥有幸福，才会明白事理、更快地长大，就能够拥有一个美好的未来。针对当今社会上和我校一些学生中存在的不被感动、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行为，学校决定11月份在全校学生中开展以“心存感恩，成就人生”为主题的感恩教育系列活动。

二、活动主题：让我们都有一颗感恩的心

三、活动目的

1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。

2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。

3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。

4．通过宣传，让同学们感受到感恩教育的力量，更好的参与到感恩教育活动中来，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。

四、活动时间：2015年11月1日—30日

五、活动过程

第一阶段：宣传教育活动，渲染气氛 1．11月2日至4日各校组织进行“让我们都有一颗感恩的心”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“让我们都有一颗感恩的心”活动方案。

2．利用校园广播、悬挂横幅、在班级教室黑板书写感恩格言等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。

3．11月5日利用国旗下讲话对学生进行感恩教育。

第二阶段：活动推进阶段

（一）召开主题班会

各班积极开展感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。

各班级为主体，召开“让我们都有一颗感恩的心”的主题班会，另外要求各班级开展“算算亲情帐，感恩父母心”活动（看自己一天、一周、一月、一学期、一年或小学阶段要花父母多少钱）。

（二）四个感谢系列活动

１．感谢父母养育我

（1）每天为家里做至少一件家务

A、给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚；

B、给父母过生日；赠送亲手制作的礼物；

C、为家里做四件家务事：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

D、倡导节约，杜绝浪费：“为父母节约一分钱，一粒米”。

(2)“感恩信”汇亲情

A、组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。

B、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。

C、做一件让父母开心的事情；

D、和父母进行一次交心的谈话，父母与孩子的心更加贴近了。 ２．感谢老师教育我

(1)见到老师，使用尊敬老师的文明用语。

在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。

(2)开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”（谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等）来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。

（3）上课认真听讲，认真思考和回答老师提出的问题。

3.感谢社会关爱我

(1)同学之间互帮、互助、互学、互进。

(2)开展扶贫助学献爱心活动。

(3)开展帮助社会弱势群体的社会实践活动（组织去敬老院慰问老年人）。

4．感激祖国之恩（负责人：各班主任）

见汇报总结中关于爱国的节目

第三阶段：活动评比阶段（四选一） （一）举行“感恩·励志”征文比赛

鼓励广大同学积极参与书写自己的真情实感来感谢那些需要我们感谢的人。

通过此次征文活动，掀起一场活动热潮，调动全校学生的积极性，营造“树立感恩意识，做文明小学生”的校园氛围，教育学生知感恩。

（二）“感恩

·成功”主题演讲比赛

通过此次活动，掀起一场活动热潮，让参赛选手尽情发挥自身风采和演讲才能；让全体学生懂得知恩、感恩、报恩；是每个人都怀着一颗感恩的心，去感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩学校，感恩社会；增强同学们的社会责任感，丰富校园文化生活，营造感恩、和谐的校园气氛。

（三）“献给母亲的爱”征文活动

通过这次活动，让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆，在这个硕果飘香的十月里，在辛苦丰收的日子里，留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感，用最优美,最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建设。作品要求：

①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、通讯报道等。

②作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。

③字数在500字以内。

④参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班级。

⑤评选办法：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。

（四）举办班级"二十四孝"故事会。（同时制作海报宣传张贴） 1孝感动天2亲尝汤药3啮指痛心4百里负米5芦衣顺母6鹿乳奉亲7戏彩娱亲8卖身葬父9刻木事亲10行佣供母11怀橘遗亲12埋儿奉母13扇枕温衾14拾葚异器15涌泉跃鲤16闻雷泣墓17乳姑不怠18卧冰求鲤19恣蚊饱血20扼虎救父21哭竹生笋22尝粪忧心23弃官寻母24涤亲溺器

第四阶段：汇报总结阶段

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