圆梦感恩
发布时间:2017-02-15 来源: 感恩亲情 点击： 
圆梦感恩篇一：圆梦行动感谢信
江苏省希望工程圆梦大学行动助学基金申请表 （ 基金）
填表日期：年月日本表一式三份，县级希望工程工作机构、市级希望工程办公室、省级青基会各留一份。希望工程圆梦行动助学金获得者感谢信（样稿） 说明：1、认真填写感谢信，字数须800字以上，申报时随申报表一同带上。 2、
助学金申报评选将以感谢信作为评选重要依据之一。篇二：感谢信 感谢信 尊敬的中盛公司张经理：您好！时间过的真快，转眼大学生活已过去两年，我曾是河南牧业经济学院的一名学生，
因为家庭贫困，进入大学所需的高额学费及生活费是我心口的一堵高墙，由于市团委开展的
‘希望工程’圆梦行动，我受到您雪中送炭般的资助，使我的梦想得以实现。读懂感恩的心，学会感激，学会报恩，更要懂知恩图报，我为你骄傲！天地虽宽，这条
路却难走，我看见这条街，坎坷辛苦，让苍天知道我不认输。感恩的心，感谢有?你?，伴我一生，让我有勇气做我自
己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜，我不会让您的付出徒劳的，相信我会
让您看到希望的，明天的我将永远记得这份恩情，张经理——感谢有你！ 我向您保证：今后我将勤奋学习，用最好成绩来回报您对我的关爱，在此也向贵公司以
及社会各界热衷公益慈善事业的好心人表达我的感谢及祝福，谢谢你们，祝福你们事业蒸蒸
日上，美满幸福。
此致，
敬礼
09级文普一班张宁 2013年5月13日篇三：感谢信众安公司团员青年参加“星瀚集团2011希望工程圆梦行动”捐款名单 曹 科 马晓丽 100 20刘怀志 20 朱莉雅 50 马 龙 杨少华 杨 泽 钱小丽
刘 霖 李智美 闫丰美 撖 佳 何 亮 曹 宏 赵 嘉 周 睿 王 茜 柳 欢
潘 燕 周 蕾 朱 琳 王晓军王 涛 20 20 20 20 30 60 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
20 20
1
游利红 刘 芳 李 莉 张冉超 班 超 李 涛 崔 岩 杨晓光 周 倩 刘巧芬 张东平
高青青 芦一心 宋 涛 李佳佳 罗 静 宋少楠 陈 浩 总 计： 50 20 20 20 20 20 20 10
20 20 20 20 20 20 20 20 20 10 90元 92篇四：写给老师的感谢信 写给老师的感谢信 (转载于:圆梦行动感谢信)xx三年，无疑是我生命中一段刻骨铭心的时光，这里，想感谢一些人。 感谢王小华校长，记得在自主招生期间您在我的各种推荐材料上签的字，记得在每一次
月考和诊断性考试后您帮我认真的分析原因总结经验，也记得您特地跑到双桂堂帮我烧了一
炷香祈求我高考好运，还记得您在填志愿时不厌其烦的为我分析和指导，各种铭记，各种感
动。您是教育专家，这是经得起实践检验的。不过固执的我仍然坚持自己对中国高考和应试
教育的看法，虽然我无法抵抗和改变。 还要感谢xx中学xx级xx班这个温暖的大家庭。
郭老师，感谢您三年来对我的各种照顾，信任的把各种重要的事情交给我去做，锻炼了
我的能力;感谢您在杨校长的办公室不厌其烦的听我阐述自己对世界的看法，对各种事情的理
解感悟与困惑，整整两节课。李老师，感谢您对我的教育，表面严苛，却透着慈父般的淡然。少抽点烟，少上点课，
把清中的中流砥柱累垮了，王校情何以堪嘛。顺便，老师还有多余的草稿纸吗?要不然再发我
点儿，清中牌儿草稿纸，确实好用，呵呵。林老师，您不知道，您在我们眼中就是一特先进的中国人。面对自由和民主，您深切理
解，高声宣扬，碰壁而不悔;面对南海的局势，您痛心疾首，慷慨陈词;面对难题，您眉头紧
锁，“咦，这个问题很有走斩性的??这个，这个不好整啊，这个??”张老师，在我们刚接触xx物理的时候，您在我们心里，跟神的形象没有两样的，遇见什
么难题一概秒杀，我们集体表示，压力很大。“对象、过程、模型、规律，等效的观点加微元
的思想。”“物理学的是一种思维方式。”不知道以后当我面对各种纠结的物理难题的时候，这
些东西还是否适用。还有一件事我不得不提及，那就是我在申请圆梦行动的资助时，您给我
的无私帮助。 廖老师，您是我在xx见到的性格最为平和的老师，可能是因为家有高三孩子的缘故吧，
您就特能理解高三学生的困苦和无助，说话也十分小心地不伤害到任何同学。感谢您对我的
教育，您每一次都会万分用心的批改我的作业，有时连我都不好意思不认真做，责任感之重，
莫过于此。有时我会想，您是哪儿来的那么好的记忆力，记得一两个月前的某一套试卷上出
过同一类型的题，记得谁犯过相同的错误。直到现在，我仍觉得，理综里的化学是我最有底
气的学科，题目多难都如此。您的人生观和世界观也潜移默化 地影响着我。谢谢。 易老师，一件短袖，一条短裤，一双拖鞋，镜片厚如酒瓶底，开口皆是故事，张嘴都成
文章，人生常笑，万事随缘，平平淡淡，有滋有味地生活，勒个不叫潇洒，撒子才叫潇洒?
易老师，最喜欢你吹牛皮了。教书教得不错，但毫无疑问，吹牛皮的水平比教书的级别高得
多。你说，高考是人生中一朵小小的浪花。你说，记得同学的去向，以后好翻院墙。你吹牛
时，总是带着一种曾今沧海的成熟和大气，带着一种登高远眺的超然和豁达，听你吹牛，就
会觉得生活充满光明，生命一片绚烂，感觉就是好。不过麻烦您老也注意一下，不要老记错
数据好不好，这样很削弱吹牛的说服力的，我都找到十几处了，淡定，淡定。当然，还要感谢各位亲爱的同学们，你们陪我走过了人生中最充实、最劳累、最迷茫、
最黑暗、最快乐、最刻骨铭心的时光。还记得我们在元旦文艺晚会上表演的那个节目，当我
站在一旁，看着你们在舞台上，歌唱着我们的青春，舞动着我们的青春，评说着我们的青春，
尽情的挥洒着我们的青春，心中就有一种难以言说的欣喜和激动。你们说，我们的青春和花
儿相比，谁更灿烂?感谢的人还有很多。那些假期里舍弃一部分休息时间，给我们补课的老师;自主招生期间
帮我写了一封长长地推荐信并打电话帮我联系的老师，在考试期间帮我安排照应的杨兴国校
长、张青琼老师、周毅老师;在主持方面给予我诸多指导的文传江老师，带我去参加演讲比赛
的张珊老师;在团委工作中给予我指导的王庆老师。还有那些未提及的但默默帮助过我的老师
们，这里我一并谢过了，麻烦你们了。 这里，还要表示最真诚的道歉。作为班长，在处理一些问题上，有什么不恰当的地方;
作为同学，在与大家相处过程中，话言话语，有意无意的伤害到的人，这里也都一并向大家
道歉了，对不起，请原谅。 最后，祝各位老师身体健康，万事如意;祝各位同学，学业有成，前程似锦!篇五：圆梦
行动 艰辛却快乐圆梦行动 艰辛却快乐
一、最初的梦想 立志成为一名优秀的英语教师和教育者，这是激励我走上考研之路的最初动力；源于对
英语和教育事业的热爱和执着，我决心选择学科教学（英语）专业；源于对于师范院校的热
爱并且结合自己的实力，我选择了华中师范大学。从初中阶段起，我就对英语有着独特的感
情，当然也源于这么多年来英语成绩一直较好，并没有让我很伤心，反之，学习这门语言给
我带来了乐趣和更多的朋友。虽然初中高中口语不好，却也喜欢说说，有人称之为“鸟语” ，
我却不以为然，鸟语就鸟语吧！to be excellent english teacher is my original dream and
i will pursue it whatever difficulties i might encounter in the future.
二、圆梦行动-艰辛却快乐
（一）初试准备阶段 考研是一个艰辛的过程，一旦选择，就意味着要放弃很多快乐，并且只有坚持到底，才
有可能取得最终的胜利。没有十足的毅力和一个平和的心态，是很难取得胜利的。对于自己
来说，也是如此。但是我坚信特莱艾.特伦恩特的一段话：只要有梦想，有为实现梦想的永恒
动力并能为之付出坚持不懈的努力，你的任何梦想都是可能实现的。怀揣对英语的执着追求，
我高考填报志愿之时，所填专业均离不开一个词“英语”-英语教育，商务英语或者是旅游英
语，最终录取了英语教育专业。而当时考研时也下定决心所报的专业一定要跟英语有莫大的
关系，不然自己一定会因为缺乏兴趣和热情而坚持不下去，就算是考上了也不能够学进去的，
这是我所深知的。而又因自己对教育感兴趣，将来想成为一名英语教师，传授学生知识和技
能，最重要的是学会如何做人。古代教育家孟子有言：得天下英才而教育之，其三乐也。所
以教育是件令人愉快之事当然也是件费心之事啦，需要用心去做才能做好。所以结合二者，
就报考了华中师范大学的学科教学（英语）专业，属于专业硕士，并且该专业注重实践，而
这正合我意。 由于在大学是英语教育专业，所以很荣幸地成为了班上的班草，虽然她们亲切地称我为
“国宝”。这自然是很幸福的一件事，每每说起，别人首先总是很惊讶而后是很羡慕，说女人
缘不错，令我着实高兴啦。可是正所谓凡是都有两面，此类事情也不例外，时不时一种孤单
之感便会萦绕在我的心上。所以，一直以来过着幸福兼并孤单的生活。考研的那段日子更多
的是孤单，枯燥的生活，但是其中也不乏有精彩，令我难忘的时光。考研之初也没有想过去
找研友，每天过着自己一人三点一线的生活，来往与教室，寝室和图书馆之间。早上早早地
出门，背着我的知己书包，心里想着：“嗯，加油吧！新的一天开始了，图书馆，我来了！fighting”。
因为又要同时备考英语专业八级，所以每天早上就把专业八级的单词本拿出来背。由于词汇
记忆是个反复且注重应用的过程，再者感觉自己的记忆力不够好，所以每次背完今天的单词
后，我会拿出我的手机，然后看着单词本，把今天所背单词一个一个字母按进我的手机备忘
里，虽然这很耗时，但是却不失为一个记忆回顾单词的好方法。当你把单词按进去时，这其
实是一个重复记忆的过程，在这个过程中，你又复习了一遍刚才所背单词了。另外，不论你
什么时候用手机时，你就可以浏览下这些单词，这样通过反复的记忆，就会把单词记住了。另外，我还不时用英语写写日记，尝试着把所背单词运用到我的考研日记中，这样既有
助于
育史和教育心理学。我当时买了四本书，每科一本，就按计划每天复习一部分，脚踏实地，
一步一步来。然而，就只看那四本书，在我看来，是远远不够的，要想了解教育思想和相关
的教育问题，应该看些相关的书籍，作为一种教育精神食量，比如当时看了小说《我是老师》
李明诚，雷厚国著；《胡国燕：让学生在英语中体验成功》李一飞，潘新名著；《班主任工作
漫谈》魏书生著；《影响教师的100个好习惯》宋运来主编；《差异教学论》华国栋著；《优秀
外语教师成长案例研究》顾佩娅著；《张思中与十六字外语教学法》；《眷恋讲台》商友敬著等
等。总之，教育是个重要并且任何人都有话说可说的主题，要想对教育类问题有深入而独到
的见解，就应该广泛阅读，并且勤于思考。教育是个重要的问题，值得每一位中国人牵挂。
而这次考研，让我更多地更深地了解了中国教育的问题和现状，以及从书本中结识了诸如顾
明远，朱永新，李镇西，魏书生等多位教育界名人。这应该是此次考研的一个重大收获。希
望在今后的时光中，有机会结识更多的教育大家以及阅读更多的教育佳作，我会为此而努力。考研的过程是漫长和艰辛的，能坚持下来的都应该是成功的，都值得欣慰。然而最苦的
要数暑假时期，炎热的天气，每天超过十个小时的学习且每天跟老朋友打交道，营养不良的
饮食，当然还有孤单单调的生活，所有这一切都会让人偶感心情低落，进而学习效率低下。
然而若想象一下自己考上了，漫步于华中师范大学美丽的校园里，坐在教室里听着名师说着
一口地道优美的英语，呵呵，这种感觉多棒啊！每当想到这里，总是感到很开心，觉得现在
的一切付出是值得的，毕竟我是在为我的梦想而努力，所考专业是我所爱的，虽然没有太多
的研友陪伴在身边，但是她-英语一直陪伴于我左右。many thanks, my love-english.生命
中因你的存在和陪伴，我的生活变得更加有趣和充实了。当然了，暑假有一件事让我这个班
草感到特别幸福。那是中国传统的情人节-七夕节的晚上，我们班几位考研的女生邀请我到她
们居住地去小聚一下，好好放松一下，她们做了好多美味的佳肴并且买了零食，吃完晚饭后，
大家坐在一起，畅谈人生，考研，爱情等等，真的是很开心，感谢她们的盛情款待，感觉很
久没这么热闹过和高兴了。考研过程虽然艰辛漫长孤单，但是其中的快乐也是很特别的且令
人难以忘怀，肯定会成为人生中的一段美好回忆。考研之中的苦与乐，只有体验过才知道。
study hard, persist and you will find beauty in the process. it’s a rewarding and
eiching experience.
（二）复试阶段 考研初试成绩出来的那一刻，我正在我们县城一所中学实习，是一位师姐帮我查到的：
政治62，英语二76，教育综合98，专业英语103，总分339。当时看到这个成绩就傻眼了，
感觉很失落，心情一下子跌到谷底了，肯定没戏了，因为听说我们这专业今年报的人挺多且
考高分的人多，所以我觉得自己没戏了，然而后来学校出来的复试线让我稍微放松了一下，
总分是国家线（300），但英语二和专业英语要不低于170分，自己庆幸179分，悬着的心终
于可以放下来了，谢天谢地。但是出来复试线后，过个把星期就要去复试了。其实之前由于
初试分不高，复试书籍没怎么认真看，只是大概地看了一下，但知道可以复试后，也没怎么
认真看，就看看书玩玩，一心等着去华师复试。一年了，终于可以去学校看看了，由于初试
分数不高，心里总是很担心，不过一位历史学家曾经说过这么一句话：接受已经发生的，改
变可以改变的。所以也就没怎么想多了，为了熟悉环境，提前三天去了，总共在那边待了六
天。 复试分为三部分：笔试，面试，听力。第一天听力和笔试，第二天面试。第一天考过后，
感觉考的还行，题目都是相对简单，基础好和好心态就能帮助取得好成绩了。第二天是面试，
就是抽一个topic，就此topic阐述自己的观点，然后老师根据你所说的内容提问。本来就
这些，我还是比较信心的，因为自己很喜欢英语并且口语也还可以，平时没事的时候就自己
跟自己说说英语，排解下寂寞之感。不过听说有六位老师，我一听就感到担心，怕到时会很
紧张，因为平时本人在一般场合都会感到紧张，更何况是这种正式关键时刻，但是师姐也说
不用紧张，老师们一般面带微笑，很和蔼的，没必要担心，再者，觉得担心也没有什么用处，
所以就变得放松了，静静地等着第二天见老师。第二天自己面试完后，感到比较轻松了，因
为觉得自己回答地比较好，老师比较满意。在面试时，自己表现出了良好的口语基础，并且
表明了对英语和教学的极大热爱，所以应该给老师留下了比较好的印象。考完后，感到无比
的轻松，一年多的奋斗，此刻终于完成了我的使命，嗯，坚持下来了，就已经很不容易了。
真的很棒，小巫。
圆梦感恩篇二：感恩,圆梦资助
感恩，圆梦资助
在一次学术报告上，霍金先生用他还能活动的3根手指，回答了一个物理学家的问题：“卢伽雷病已经将你永久固定在轮椅上，你不认为命运让你失去了很多的出路吗？”霍金先艰难地敲击键盘后，显示屏上出现了几段文字:“我的手指还能活动；我的大脑还能思维； 我有终生追求的理想；我有爱我和我爱着的亲人与朋友。对了，我还有一颗感恩的心!”
每当我想起这几句令人感动的话，内心总有一股暖流在翻滚。这个被病魔摧残到全身只有3根手指能够活动的人，顽强地靠着自己对生命的热爱和对科学事业的追求，勇敢的生活下来并攀上了人生的高峰。对于自己的不幸，他不仅不去抱怨，反而对自己所拥有的一切充满了感恩。这引起了我深深的思考，给我在自己的学习生活带来极大的鼓励，作为当代大学生，我更要坚信自强不息走向成功。更何况，我们是接收到国家助学政策的恩惠的大学生，要感谢国家助学政策，圆我大学梦，更要怀抱感恩之心，回报社会。
我是个出生于农村大学生，家里经济条件不是很充裕，也因地处低江地段，每年都会发生不同程度的水旱灾害，经济收入不稳定，虽算不上非常艰苦，但迫于家中的窘况，仍饱含了许许多多的辛酸。一路跌碰地走着，一路坚持。虽然每年的学费和生活费总是没有保障，但是人穷志不穷，我相信知识可以改变命运。每一次都咬努力想办法解决困难，当获知国家一系列的助学政策时，真是喜出望外，让我看到了我的世界也有了美丽的色彩。于是每年的学费基本是通过助学贷
款的政策解决的，在校努力争取国家奖助学金和勤工助学兼职解决生活困难。这些政策就像是黑暗中的一盏灯照亮了我的前进的路途。每年贷款时期就跟父亲早早去排队办理了贷款手续，当办理好是，那时的开心不可言喻，因为能够顺利入学是一件多么荣幸的事。在学校呢，通过努力学习，为同学服务，取得优异成绩，以便有条件参加奖助学金的评选。真的感谢国家的优惠助学政策，我也因此怀着一颗感恩的心，把精力付出学习和个人的实践锻炼上，武装自己，回报国家、社会和学校对我的关爱，支持和肯定。
每一次踏入校园，我都万分感谢这一次政策的支持，给了我勇气和信心在求学路上努力奔跑。打造自己的学习天堂。每一天，我都时刻提醒自己，要通过自己的努力完成自己的学习目标，要用成绩来回报所有关爱和帮助我的人。我要用实际行动来感谢所有的关爱。于是做好准备，在大学这个大舞台中锻炼自己，磨练意志，提高修养，提高服务意识。
时光飞逝，转眼间已经过了进入了大二学年。一路上，走过的风雨，踏过的旅途。两个学年经历过的点点滴滴历历在目。然而在我求学生涯的路上，忘不了的是国家，社会，学校对我的支持和帮助。从大一一开始就做好自己的职业生涯规划。我认为学知识还是要与长才干结合起来的。总有一些大学生是学习疯子、实践的低能儿，在为人处事方面做得不好。大学给我们提供了各种各样的锻炼机会，从担任班长组织班级活动到参与社团联合会管理社团的锻炼，从参与暑期实践到各种工作实习以及学校的各种各样的比赛，积极参与出谋划策，
奉献自我，获得奖励和荣誉称号。让我深深感受到唯有更加刻苦地学习、努力地工作，积极为同学们办实事、办好事，才能不负国家对我的支持。这一切激励我提升自己的能力，学会为人处事的准则，争取做个品学兼优的学生。
在学习上不敢有一丝怠慢，我热爱学习，每节课我都认真听讲、积极发言，对专业知识步步为营的研究，我坚信这是大学生最最重要的事，积极主动的信念让我在专业比赛---广西创业比赛挑战杯的作品中过得了奖项。思想行动积极参与活动，奉献自我，提高自己的思想觉悟，加入中国共产党，拥护党，感谢党，并学习党的私奉献。俗话说，付出才有收获，这一切的努力都是为武装自己而准备，经过一年的努力，我的成绩在班里名列前茅，有资格评上国家励志奖学金，我再次感受到国家政策一路上为我的努力表示无限的支持，以表示自己对工作的热忱和对学校的感激之情。
一个人的心胸有多大，舞台就有多大。如今，我们正值青春年少，我们满怀对未来的憧憬与希望，我们抱有远大的志向与理想，然而在这个物质生活越来越丰富的时代，如果我们只是沉迷于玩乐，在安逸的生活中颓废，那么对于未来生活中的暴风雨我们又怎么抵抗！没有坚韧不拔的毅力与远大的理想，我们将寸步难行，更无法成才。让我们怀抱感恩，立足诚信，励志人生，让我们用这颗赤诚的心来温暖他人，回报社会。
饮水思源，在学校取得的成果，离不开伙伴们的支持和付出，更离不开让我能够顺利上大学原动力 ----国家资助政策，助我成长。
让我能够在大学期间取得自己的成绩。有了资助政策的陪伴，让我圆了大学这一场梦，有了资助政策的陪伴，我的青春才能挥洒魄力，资助政策的陪伴，我学会了用一颗感恩的心去包容过错，有了资助政策的陪伴，让我更勇敢的踏出每一小步。资助政策的陪伴，让我的求学之路顺利地走下去。当所有的无奈变成求学路上的挫折后，资助政策总能把我拉上岸，让我重温阳光的美好！
我会用一颗感恩的心去化解所有的顾虑，用一颗感恩的心温暖心房，用一颗感恩的心憧憬美好未来。
圆梦感恩篇三：“感恩于心,圆梦于行”主题演讲比赛
“感恩于心，圆梦于行”主题演讲比赛方案
一、活动时间：2015年5月—6月
二、活动主题：感恩于心，圆梦于行
三、活动目的：弘扬感恩知恩的精神，展现受资助大学生的风采
四、参赛对象：在校受资助大学生（其中包括获国家奖助学金、国家助学贷款、十佳大学生、“晨光工程”早餐补助、学费减免、新生困难补助、社会慈善资助等任何经济资助项目）
五、演讲内容及要求
1、以“感恩于心，圆梦于行”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，可以结合自己在享受国家、学校或社会的资助政策后在学习与工作上取得的成绩，在此基础上饮水思源，抒发自己对祖国、对家乡、对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的真实的感恩之情。
2、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人。
3、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。
4、行文简练流畅，具有较强的思想性。
六、演讲比赛形式：分初赛和决赛两个阶段进行。
1、初赛：5月29日前，分别由各二级学院义工服务分队自行组织开展，评委可邀请学校相关专业老师、相应特长学生或校院学生干部等。初赛结束后，推选1-2名优秀选手代表本院参加学校总决赛。
2、决赛：6月13日前，由校义工服务总队组织开展，最终评出一二三等奖、优秀奖以及最佳演讲稿和最佳台风奖。
七、比赛赛制及评分标准
1、比赛赛制
（1）时间限定：初赛时，参赛者演讲时间为5分钟，包括1分钟个性介绍及4分钟主题演讲；复赛时，参赛者演讲时间为7分钟，包括1分钟个性介绍、5分钟主题演讲、2分钟抽题即兴演讲；
（2）语言、仪表、仪态：使用普通话，采用站立式脱稿演讲，身着正装，决赛时女生可化淡妆；
（3）初赛和决赛均采用抽签方式确定参赛者上场顺序；
（4）比赛采用100分制进行量分，评委打分后去掉最高分和最低风，取其平均值，最终按分值排序评出一二三等及优秀奖；最佳演讲稿由评委投票确定；最佳台风奖由评委投票（占50%）和观众投票（50%）确定。
（5）演讲稿不得抄袭，一经发现，取消参赛资格。
2、评分标准
八、奖项设置
（一）初赛：前三名由学院颁发荣誉证书；
（二）决赛
1、一等奖（2名）：荣誉证书，奖金500元；
2、二等奖（4名）：荣誉证书，奖金300元；
3、三等奖（7名）：荣誉证书，奖金200元；
4、最佳演讲稿（1名）：荣誉证书，奖品一份；
5、最佳台风奖（1名）：荣誉证书，奖品一份。
九、活动推进 （一）活动宣传：5月8—13日，由校义工服务总队发布活动通知，各二级学院分队积极配合，在校园各大媒体、自强网、微信公众平台、微博、QQ等进
行活动宣传，确保每一个受资助的学生都详细了解活动具体要求，在广大学生中形成良好的舆论氛围；
（二）活动报名：5月18日前，有意参赛的同学向各学院义工服务分队报名。
（三）组织初赛：5月29日前，由各学院义工服务分队自行组织开展演讲比赛初赛，经过初赛评出前3名，推荐1-2名参加学校总决赛。名单于当天报送
（四）组织决赛：6月13日前，校义工服务总队组织开展演讲比赛总决赛，邀请决赛评委，发布决赛公告。经过决赛评出各奖项，并给予表彰。
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