感恩有你们

感恩有你们篇一：我该拿什么感恩你们我该拿什么感恩你们

我该拿什么感恩你们

带着一丝疲倦又同往常一样去那个熟悉得不能再熟悉的教室上课。

“咦！教室里怎么漆黑一片啊？难道又是电路坏了？”刚走到教室的门口，我就发现教室的灯没有开，可以往这个时候教室里总是乱哄哄的，今天却出奇的安静。

我快走几步，带着一丝疑虑推开了门，刚进门，有的同学就用手电的光晃过来，有的同学则大喊“老师开灯，老师开灯！”……刚刚本来安静的教室一下子就乱起来。

我更加迷惑了，甚至有些恼怒，“这群孩子到底怎么了，究竟在搞什么？”

不知是哪个手快的学生打开了灯，教室里重新恢复了光明。我生气的看了看台下的同学们，发现他们没有什么变化，只是每个人的脸上都带着笑容，似乎还期待着什么。 我更加疑惑，走上讲台，忽而发现讲桌上摆满了苹果和花生。这些苹果品种不一，大小不等，但每一个都绽放着笑脸，整齐地围成了一个心形，心形的中间是许多皮上还带着土的花生。

我看了看讲桌上的这些苹果、花生，又看了看台下的同学。同学们看我一脸的惊诧，齐声说道：“老师，平安夜快乐！”

这时，我才想起白天的时候有同事说今天是平安夜，可

我也没太注意，因为毕竟是西方人的节日嘛，在中国，尤其是在这样一个相对落后的农村学校，又有谁会刻意过这样的节日呢？可我竟真的没有想到，就是这群孩子们在无声无息中导演了这样一幕。

看着眼前这大小不一的苹果，再看看同学们充满欣慰的笑脸，心中那一丝疲倦早已飞走了，不由自主的升腾起一股暖流，从心脏的最深处扩散开来……

这时，班长站起来说：“老师，今天是平安夜，我们知道老师平时的工作很辛苦，所以今天就准备了这些苹果和花生送给老师，虽然礼物不是很贵重，但它们却代表了我们全体同学的心意。在这个特别的日子里，我们祝老师平安夜快乐，好人一生平安！”

听着这朴实的话语，我的心里变得更加欣慰起来。从前，我总是抱怨学生太笨、不懂事，抑或因为做题马虎而在课上大发雷霆，但我却忽略了原来学生们也是很努力地在学习的，也是很有心的，也是很懂得如何去回报自己老师的，而我呢，什么时候也能站在学生的立场来考虑问题呢？……

“老师，送我们一首歌好吗？”不知是哪个同学提出的建议，其他同学也附和起来，“对，老师，送我们一首歌吧！”

“好，今天是平安夜，遗憾的是老师没有准备礼物，那么老师就送你们一首歌，也祝你们平安夜快乐，学习进步！”

教室里传来了发自内心的歌声……

尽管歌声不是很优美、动听，但对于学生们来说已经足够了，对于我来说，也已经足够了。

田世国不惜冒着生命危险为母亲捐肾，因为他懂得感恩父母；科学家用毕生的精力搞科研，因为他们懂得感恩国家；孩子们送给我苹果和花生，因为他们懂得感恩老师；而身为人民教师的我又该拿什么来感恩我的学生呢?经历了今天的一幕，我的心中已经有了答案……

我该拿什么感恩你们

小庄子中学

感恩有你们篇二：感恩生命中有你们

感恩生命中有你们

人生如画，生活本身是一幅画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者，而经历过了风雨，辨别了事物，我们又变成书中的主角，不断演绎着生命的精彩。

每每想任性去做一件事情的时候，心中总有个声音在提醒自已，该如何去做好，怎样去承担责任……也许，事实并未能如我们想象的那么美好，但终究不会为此感到遗憾或后悔。

虽然今天是重阳节，但我更希望它变成感恩节！因为，老一辈的辛勤付出，才铸造我们今天的幸福的生活。生命中正因为有了他们，才变得多姿多彩……

生命从无到有，又从有走向无。即使生命是多么的短暂，但总是有许多值得回忆，值得纪念的东西，难以在我们的脑海中抹灭。我们的亲人，老师，朋友，同学，甚至于素不相识的陌生人，他们的存在，无时不刻地影响着我们的言行举止，是他们，给我们生命灌注了活力，让我们获得了成长。因此，我要说：感谢我生命中有你们！

从小，在父母那里我们感受了家庭的温暖，上学后老师的教诲更是让我们懂得了在师生关系圈中我们充当的角色，在那里，我学会了该怎样去在集体中生活，该如何处理一系列复杂的问题，学习上，情感上，人际关系上…所有的这些，丰富了我们的视野，逐渐成熟着我们幼小的心灵。正是他们，他们的欢声笑语，他们的嬉笑怒骂，他们的诚肯正直，他们的默默无闻，让我们懂

得人世间最美好的事物——爱，在它的引导下，我们追求卓越，展开生命中的一次次拼搏，即使一次次成功与失败交织使得欢笑与泪水同行，但那已经给我们带来最宝贵的东西，让我们的生命永远不感到匮乏任何东西。

感恩生命，在呼吸之间，在得失边缘。看夜空的静谧，是剪不断理还乱的愁绪；看落日黄昏，是难言的苦涩与酸楚。那些被岁月冲洗过的淡雅与清新，那些被时间尘封的激情与洒脱，在此时此刻显得弥足珍贵。生命给我创造了一切，让我们去加倍珍惜，让我去开拓那生命中的无人荒野，它给了我们最宽泛的契机。它，是值得我们为之珍惜，不懈奋斗的！

时光的运转从来都不是人所能操控，但生命中的我们，却能真真切切地去让它发挥价值。每件事都可能成为历史，每个人都可能成为生命中的过客。但当我们以最美的状态，最佳的心态去面对我们生命中的一切悲欢，因生活中存在着那些人与事，而为之荣幸，为之喝彩！

微笑着弹奏从容的生命中弦乐，去面对挫折，去接受幸福，去品味孤独，去战胜忧伤。

感恩生命那些曾经的过客，感恩眼前所有的亲朋好友，感恩与我竞争过的所有“敌人”，感恩我见到的所有“陌生人”，谢谢你们的给予，我们为之感到十分的满足与骄傲，我们将以最真挚的成果来回报你们。感恩2012，最后另外提前送上一句最虚缈的祝福“父亲，母亲，辛苦了，祝你们生日快乐！”

感恩有你们篇三：感恩有你

感恩有你，一路陪伴

学会感恩，成就精彩人生————题记?感恩?一个多么熟悉的名词啊！ 每个人都听过吧？每个人都见过这个词语吧？每个人都可以把它变成一个动词吧？

以前对于?感恩?这个词语我很模糊，懂意思不懂内涵，但是今天我懂了，因为我听了一堂关于感恩的演讲互动。

他说?你是青春期你可以叛逆，但你为什么要牵连你的父母？你是青春期你可以叛逆，但你为什么要牵连你的老师?你是青春期你可以叛逆，但你为什么要牵连那些无辜的人？他们没有义务承受你 叛逆的后果。那个时候我懂了，在我叛逆的同时，原来受伤害的一直是我身边的人。

他说?你没有资格嫌弃你的父母，因为他们从来没有放弃过你，他们努力挣钱为的是什么？是你，是为了能让你有更好的环境。?那个时候我懂了，原来父母做的一切都是为了我们。他又接着说了一个故事，大致内容是这样的：有一个人民教师，她有一个六岁大的女儿。有一天，老师还在上课，突然她的女儿打了一个电话给她：‘妈妈，我好像发烧了 好难受，你快回来吧。’?孩子，妈妈在上课，你先撑着点，等妈妈上完课就带你去医院。?说完挂了。当她下班回到家时，女儿面色苍白的躺在床上，妈妈心痛的抚上女儿的脸，泪水再也止不住的流，女儿好像感觉到了什么，缓缓睁开眼睛说：?妈妈，您终于回来了，我以为您再也不回来了，如果可以，我情愿你不是我的妈妈而是我的老师，那样您就可以整天陪在我身边了，我就不用这么想你了。?说完母女俩包头痛苦。那个时候我懂了，原来老师为了学生可以如此?狠心?，他们就像那默默燃烧的蜡烛，发光发亮，无私奉献。

他说：?如果你爱你的老师，那么立刻站起来抱抱他吧，并说’老师，谢谢您’。

我感动了，我流泪了，我很想抱紧我的老师，告诉她‘老师，您辛苦了，您就像是我的第二个母亲，我谢谢您为我们做的一切，我希望你每天都要过得很好，很开心很健康。’可是当我们紧紧相拥的那一刻我才发现感恩是无法用言语描述的，原来泪水也可以这么汹涌，这是一种爱的体现，一种感恩的体现吧！我知道对老师最好的回报就是好好学习，做个好学生，我在心里告诉她：我会的。

他说?我数十下，如果你真的爱你的父母，就勇敢的站到台上大声说十遍‘爸爸妈妈我爱你们’如果不爱，那么一切就都是空的。十。。。九。。。八。。。七。。。终于有一个人勇敢的冲了上去，接着第二个，第三个。。。他们很勇敢吧？他们很爱他们的父母吧？他们的父母也会为他们骄傲吧？他们在台上大喊了十声?爸爸妈妈我爱你们?台上的人声泪俱下，台下的人也是热泪盈眶。那应该是感动的泪水吧，是咸的吗？不，它是甜的。在阳光下晶莹剔透，不惨任何杂质。

学会感恩，成就精彩人生，感恩有你，我的父母，亲人，老师，陌生人。是你们教会了我感恩，我感谢你们，成就了我精彩的人生。

我不完美，但我谢谢你们的包容；我不爱读书，但我谢谢你们的理解；我不懂感情，但我谢谢你们教会了我感恩！

(转载于:wwW.zHaoQt.NEt 蒲 公 英 文 摘:感恩有你们)

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