七年级历史中华

七年级历史中华篇一：中华书局版初一历史上册复习资料

中华书局版初一历史上册复习资料

第一单元 中华文明的起源

第1课 神舟大地上的原始人类

1、人类是由类人猿进化而来的，目前已知最早的是在二三百万年前的非洲产生的；祖国境内已知最早的人类是云南的元谋人，距今约170万年。

2、北京人：距今约70—20万年，保留了猿的某些特征，能直立行走，使用天然火，使用打制石器，过群居生活。

3、山顶洞人：距今约3万年，模样同

现代人基本相同，学会人工取火，已

经懂得磨制和钻孔技术（骨针），最早

第2课 文明入口的氏族村落

1半坡原始居民（发现于陕西西

半穴居式房子。

2、约一万年前长江流域3、大汶口原始居民：距今约四五千年。在山东大汶口，

社会生产力的发展，私有财产和贫富分化出现。

我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。河姆渡原始

居民和半坡原始居民过着定居生活；都懂得制造和使用陶

器，是我国原始社会时期母系氏族公社繁荣阶段的典型代

表。

第3课 中华文明之祖

1、炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域著名的部落首

领。

2、涿鹿之战：炎帝和黄帝战胜蚩尤，炎帝和黄帝部落

3

炎帝的贡献：改进了农具，教人耕田；发明了制陶技

术；发明医药，组织集市交易。

黄帝的贡献：发明修改房屋；种植谷物，驯养家畜；

挖井汲水，制造车、船、兵器、衣裳；发明文字、历

法、算术和音乐等；他的妻子嫘祖发明养蚕抽丝的方法。

4盟民主推选首领的制度。当选者一般都是德才兼备的人。

5、大禹治水改变了父亲堵塞治水的办法，采用筑堤堵水和疏通河道的办法，治理了黄河，被推举为首领。

6、大禹时期，部落内贫富分化加剧，阶级产生，一些国家机构的雏形也成立，父系家长制的部落联盟逐渐形成为奴隶制国家，从此，我国古代以财产公有制为基础的原始社会结束，以私有制为基础的社会开始，我国也开始进入文明时期。

第二单元 国家的产生和社会变革——夏商周

第4课 夏、商、西周的更替

1、约公元前2070

让制。从此，公天下变成了家天下。

2、约公元前1600年，夏朝最后一个王“夏桀”残暴不仁，商朝

国君汤灭掉夏朝，建立商朝，定都亳；后来盘庚迁都到殷，故商

3、商朝最后一个王是商纣王，他是历史上有名的暴君，公元前1046

周武王灭掉商朝，这就是著名的“武王伐纣”，周武王建立周朝，

定都镐京，史称西周。

4

周天子将土地和臣民封给子弟、亲戚和功臣。分封制规定，诸侯

必须服从周天子的命令，为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡

赋和定期朝觐述职的义务，治理诸侯国，保卫国家。同时，诸侯

在自己的封疆内再实行再分封。层层分封，形成了贵族统治阶层

。 5、西周后期爆发了“国人暴动”，赶走周厉王（暴君）；公元前771年，犬戎攻破镐京，杀死周幽王，西周灭亡，公元前770年，周平王东迁洛邑，东周开始。

第5课 甲骨文和青铜工艺

1、甲骨文：商朝的文字，刻写在龟甲和兽骨上，所以称为“甲骨文”。这是

2、金文：商周的青铜器上铸刻的文字，叫“金文”，又称铭

文或钟鼎文。

3

、青铜器（铜和锡的合金）：夏、商、西周形成我国的青铜

4、与商、周同时期，成都平原出现了三星堆文化，代表作

品有：青铜立人像、青铜神树、青铜面具。

1、东周分为春秋（前770—前476）和战国时期（前475—前221），春秋是奴隶社会的瓦解

、

宋襄公、晋文公（城濮大战）、秦穆公、楚庄王合称为春秋五

霸。

3、争霸战争的影响：春秋时期的争霸战争，给社会带来种种

灾难。但在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆

5、战国时著名战役：桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战、长

平之战（纸上谈兵），其中公元前262年秦赵长平之战中赵国战败后东方六国再也无力抵御秦军的进攻。

第7课 商鞅变法与秦统一六国

原因（目的）：新兴的地主阶级为了确立封建统治，富国强兵，发展封建经济；

时间：前356年，秦孝公、商鞅；

内容：

（1）废除土地国有制，实行土地私有，允许自由买卖；

（2）奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。

（3）建立县制，由国君派官员治理，削弱贵族分封制。

（4）惩罚囤积居奇、投机倒把的商人和因懒惰而贫穷的人。

（5）统一度、量、衡。

（6）改革落后的风俗习惯。

结果：虽然商鞅被杀，但商鞅变法却使秦国强大起来，所以是成功的。

（在各国变法中秦国商鞅变法是比较彻底的。商鞅变法取得成功的最根本因素在于：顺应了时代发展的要求。） 意义：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为统一全国打下了坚实的基础。

2、

春秋时期，我国开始出现铁农具和牛耕技术；战国时进一步推广。牛耕技术的出现，是

李冰它既消除了水患，有灌溉了大片田地，使成都平原成为沃野，两千多年来，一直造福人民。

背景：春秋战国时期，社会急剧变化，许多思想家发表各自的主张和见解，形成不同的学派，出现“百家争鸣”的学术繁荣局面。（百家争鸣）

一、春秋时期

1、思想家老子

春秋时期的老子

一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化。他说“祸兮，福之

所倚；福兮，祸之所伏”。老子具有朴素辩证法思想。

2、孔子：

（1）儒家学派创始人，是我国古代的大思想家，大教育家，死后学

生根据其生前言行编写成《论语》。 （2）思想：孔子提出“仁”的学说，

（3）教育：孔子是一位大教育家，提出“因材施教”，对不同的学生给予不同的教育。 3、兵家鼻祖是春秋晚期杰出的军事家—孙武。著有《孙子兵法》，是世界上最早的兵书。提出“知彼知己者，百战不殆”。

战国时期

（1）儒家：代表人物——孟子：认为“民贵君轻”，提出实行“仁政”的施政方针，代表作是《孟子》：另一个是荀子，提出利用自然规律来造福人类。

（2）墨家：创始人——墨子，主张“兼爱”“非攻”，代表作是《墨子》。

（3）法家：代表人物——韩非，他主张改革，提倡法治。认为历史是进步的，后代总要胜过前代，

提出建立君主专制中央集权的封建国家，著有《韩非子》。

（4）道家代表是庄子，提倡顺其自然，“无为而治”

4、战国时的屈原，创造了一种新体诗歌形式叫“楚辞”。代表作是《离骚》。我国传统的端午节就是为了纪念他。

5、春秋时期的《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。

第三单元 大一统国家的建立——秦汉

第9课

秦始皇建立多民族的统一国家

1、建立：公元前221年，秦王嬴政建立我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家——秦朝，都城咸阳。

2（1）政治上：建立了一整套专制主义中央集权制度，他规定最高统治者称皇帝，国家一切大事，都由皇帝一人裁决，主要官吏由皇帝

36个郡，郡下设县。郡县制为后来封建王朝

长期沿用。

（2）经济上：统一文字、货币、度量衡。

秦始皇还规定，在全国统一使用圆形方孔的

秦国铜钱（圆形方孔钱）；同时，还统一度、量、衡；有利于各地经济文化的交流。

（3）文化上：秦统一后，把小篆作为全国规范的文

字，以后又在民间流行笔画更为简单的隶书。

（4）思想上：为加强思想控制，又实行“焚书坑儒”，

给我国古代的文化造成莫大的损失。

（5）交通上：车同轨，修建六尺道；

（4）巩固、开发边疆（军事）：秦始皇命蒙恬征讨匈

奴,收取了河套地区；为了抵御匈奴修筑了万里长城，

西起临洮，东到辽东；在越族地区修灵渠，沟通了长

江和珠江水系。（是世界上现存最古老的人工运河之

一）。

3、秦朝疆域：东到大海，西到今甘肃西南部和云南

北部，南达南海和越南北部，北至长城一带。

第10课 秦朝的速亡与西汉王朝的建立

1、秦末农民起义：

原因：（1）根本原因是秦的暴政：徭役多、赋税重、刑法残酷、统治残暴；

（2）直接原因是陈胜、吴广戍守长城误期。

起义：前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义，陈建立张楚政权；结果失败。

项羽领导的巨鹿之战（破釜沉舟）对推翻秦朝起决定性作用；

最后推翻秦朝的是刘邦（前207年）。

陈胜、吴广起义的意义：陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

2、刘邦和项羽为争夺帝位的战争，称为“楚汉之争”，最后刘邦取胜。

3、公元前202年，刘邦（汉高祖）建立西汉，定都长安。由于西汉前期实行休养生息的政策，出现了“文景之治”（汉文帝、汉景帝）。同时，匈奴也不断的南犯西汉。

第11课 汉武帝的“大一统”

1、汉武帝的“大一统”的：

目的：为了加强中央集权；削弱相权，加强皇权；削弱诸侯王权，加强中央集权

（1

的监察权。将全国分为13个州，每州设刺史一人监察本州的主要官吏和豪强地主的不法行为。

（2）经济上：把地方 铸币和盐铁经营权收归中央；统一铸五铢钱；

（3

统思想，排斥其他各家思想（从此儒家学说成为我国两千多年封建统治的正统思想）；

（4）文化上：大力推行儒家教育，在长安兴办太学。这是我国古代的最高学府。

（5）军事上：派卫青、霍去病打败匈奴，解除了匈奴的威胁。

（6

）民族关系上：两次派张骞出使西域，为丝绸之路的开辟奠定了基础；在南部，设会稽郡及南海九郡。

和文化交流做出了重大贡献。

七年级历史中华篇二：七年级历史中华民族的祖先

第3课 中华民族的祖先

师：我们已经学习完第2课 原始农耕文化，知道我国原始聚落遗址中北方和南方有许多相同点，也有不同点。其相同点有（引导学生回答，参考第2课的实录。）......，不同点有......。今天，我们继续学习有关中华文明起源的知识，请大家把书翻到第13页， 第3课 中华民族的祖先

（板书，黑体字为板书内容，下同）

下面给同学们5分钟的时间，请大家认真阅读教材。要求根据我们前几节课的对历史学习的了解，看书时用笔标出你认为应该掌握的内容或者你不理解的内容，看完书之后，我会要求大家合上书本，回顾你记忆中的本课内容。

（六班同学都能比较认真的阅读教材，标出要点。五班有几位同学没有书，批评后，让他们和同位的用一本书，小部分不能认真阅读。二班最差，没有几个同学看书，最近几天他们班接连发生了几起打架、旷课、吸烟等事件。今天终于见到哪位大名鼎鼎的人物，他什么都没有，没有书、没有本，也没有笔，说是让坏孩子偷走了。）

学生阅读完教材后，找学生讲述教材内容，根据学生讲述的内容板书。

地域文化、部落、部落联盟、华夏族、文化共同体

传说和史实

距今5000年前、炎帝、黄帝、蚩尤、涿鹿之野、人文初祖

（学生很容易讲出传说和史实、炎帝、黄帝、蚩尤、涿鹿之野这些词，对于人文初祖、地域文化、部落、部落联盟、华夏族等内容则要在提示下才能回忆出来。现在想来，可能是看到后面的就把前面的内容忘了，而且前面的几个名词也比较陌生。不过学生们还能记得第14页的图片。）

根据板书讲解内容。

我们上节课学习的原始农耕文化，主要以北方黄河中下游地区的西安半坡原始聚落遗址和南方长河流域浙江余姚河姆渡原始聚落遗址为代表，除了这两个文化遗址之外，我们许多地方的文化遗址，象满天的星斗一样，请同学们看第13页的图"我国农业先民文化遗址分布图"，要求学生知道（强调不需要记忆，简单了解就行。）龙山文化、大汶口文化、马家浜文化、良渚文化、仰韶文化、马家窑文化，并指导学生看第14、15页的图片。

解释：部落是与一定的婚姻形式相联系的。部落是原始社会的一种社会组织，是由两个以上血缘相近的氏族构成。原始社会后期，因军事活动增加，有些地区又由若干亲近的部落结成部落联盟。因此，部落联盟是原始社会后期形成的部落联合组织。

说明：不同地域的文化最终融合为以华夏族为中心的文化共同体。回忆"中华"的解释。传说和史实 要求学生回忆我们前面在"人类的起源"部分讲到的神话传说，利用已知的内容，完成教学。

炎帝和黄帝 要求学生在书上标出"距今5000年"（引导学生说出中华五千年、上下五千年等词），在第16页的图"传说中的主要部落分布图"中找出炎帝、黄帝、颛(zhuān)顼(xū)、尧、舜、九黎。

黄帝是传说中的人物，到底有没有黄帝这个人，很难说，可能有，也可能没有。我们说中华五千年文明，其实底气是不足的。同中国一样，有5000年文明史的古埃及、古巴比伦、古印度这三个文明古国，早在19世纪到20世纪初，就有5000年前的文字、城郭、金属等考古发现。从考古学的角度看，中华文明史比其他文明古国少了约1000年。寻找和发现有关考古学上的证据，用事实、证据，理直气壮说出中华文明的起源，还要我们做大量的工作，还要一大批有志于中华文明起源的研究的人不懈日努力。

"黄帝"与"皇帝"和区别 指导学生看教材第42页，"他（秦王赢政）兼采传说中的三皇、五帝的尊号，新创"皇帝"名词，宣布自己为统一国家的第一个皇帝，称'始皇帝'，军国大事，

均由皇帝裁决。"黄帝是传说中的人物，皇帝是中国古代最高统治者的称号。

（根据情况是可补充有关"三皇五帝"的知识。六班一个学生说："黄帝，姓黄名帝。"我只好多加上临时加上："黄帝，相传为轩辕氏，姓姬。"学生们马上想到了姬发，看来电视剧的魅力不小。不过也方便我过渡到华夏族的内容，本来这个内容在备课时不想说的。）华夏族大约是在周朝形成，相传夏朝、周朝的统治者是黄帝的后裔，他们尊黄帝为祖先，也就是说黄帝部落逐渐成为后来华夏族的主干。在传说中人们把许多东西的发明权都归于了炎帝和黄帝，他们被尊为华夏族的"人文初祖"，现在炎帝和黄帝又被尊奉为中华民族的"人文初祖"。引导学生看图"黄帝画像砖"、毛泽东《祭黄帝陵文》及"黄帝陵"。

七年级历史中华篇三：七年级历史上册复习提纲(中华书局版)

七年级历史上册复习提纲

一、基本知识

1.

云南元谋人 是我国境内已知的最早人类，距今约170万年。地球上最早的人类是由古猿进化而来的。产生地在非洲，距今约二三百万年。 2. 人和动物的根本区别之一是 会不会制造工具。在从猿到人的转化过程中，劳动起了重要作用。

3.

距今约70—20万年的北京人生活在 北京西南周口店龙骨山的山洞里，使用打击石器，使用天然火，过着群居生活，是早期人类原始社会。 4. 我国是世界上发现 远古人类遗址 最多的国家。

5.

山顶洞人 距今约3万年，在北京人活动过的地区生活，仍用打

击石器，但已掌握 磨光和钻孔技术，会人工取火，靠采集、狩猎为生。他们生活的集体也进入母系氏族公社时期。 6.

氏族：是由 血缘关系 结合起来的，由一个共同的祖先繁衍下来他们居住在一起，共同劳动、共同生活，没有贫富贵贱的差别的这样一种集体。 7. 山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？（见后面表格） 8. 我国是世界上最早种植 水稻 和 粟 的国家。

9.

生活在长江流域的河姆渡原始居民（距今约1万年）和生活在

黄河流域的半坡原始居民（距今约6千年）使用磨制石器，开始原始农耕的定居生活。河姆渡人住着 干栏式房子 便于通风防潮，饲养猪、狗、水牛等，属于母系氏族。半坡人 住在半地穴式 的房子里，饲养猪、狗等，属于母系氏族。

10. 炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域著名的部落首领， 涿鹿之战 中两部落联合起来，大败蚩尤，随后结成联盟，经过长期发展，形成了日后的 华夏族。黄帝 被后人尊称为“人文始祖”。 炎帝的贡献：（1）改进农具，教人耕田，（2）发明制陶技术（3）发明医药，号称神农氏。 黄帝的贡献：（1）修盖房屋（2）种植谷物（3）挖井造车、船、兵器等（4）发明文字、历法、音乐等。

11. 尧舜禹时期采用“禅让”的方法推举部落联盟首领。 12. 约公元前2070年，禹 建立夏朝，定都阳城；夏朝是我国历史上第一个王朝，从此，我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始，世袭

制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。

13. 约公元前1600年黄河下游的商部落国君--汤 战胜桀，建立商朝，定都亳。

14. 商王盘庚迁都到殷，故后人又称商朝为殷朝。

15. 周文王任用贤人姜尚，重视农业生产，使国力逐步强大起来。公元前1046年，文王的儿子周武王伐纣， 牧野之战 灭亡商朝建立西周，定都 镐京。

16. 公元前771年，西周灭亡。公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。

17. 世界上现存最大的青铜器是司母戊鼎，商朝是我国青铜文化灿烂时期。原始社会末期出现青铜器。

18. 举世闻名的“三星堆”文化是与商周同期的我国 成都平原 盛行的一种独特的青铜文化，著名的有青铜面具、青铜立人像、青铜神树等。

19. 我国是世界上最早 发明瓷器 的国家。商朝早期就开始烧制原始青瓷。

20. 东周分为春秋 和战国 两个时期。春秋时期从公元前770年—公元前476年；是奴隶社会瓦解时期。战国时期从公元前475年—公元前221年，是封建社会形成时期。

21. 春秋五霸是指先后称霸的齐桓公、晋文公、楚庄王、宋襄公、秦穆公。齐桓公称霸的标志是葵丘会盟。

22. 公元前7世纪后期,晋楚城濮大战,晋军大败楚军,晋文公成为中原霸主.

23. 战国七雄是指 齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦 七雄并立的局面。 24. 公元前260年，秦、赵之间长平之战 后，东方六国再无力抵御强秦的进攻。

25. 我国战国时期开始出现铁农具；使用牛耕现象始于春秋末年。 战国时期，牛耕进一步推广，是我国农业发展史上一次革命。铁农具、牛耕推广是生产力发展的标志。

1

26. 战国时期，秦国蜀太守李冰 在岷江修筑都江堰，使 成都平原 成为的“天府之国”。战国后期在咸阳修建郑国渠。

27. 甲骨文是指商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字。我国现在的汉字就是从甲骨文发展而来的。

28. 我国有文字可考的年代是从 商朝 开始的。

29. 我国古代著名的爱国诗人 屈原，他的代表作抒情长诗《离骚》被译成多国文字处理；世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。 30. 孔子的言论记载在《论语》一书里。

31. 春秋末年著名的思想家老子是 道家学派 的创始人，他的学说记录在《道德经》里。

32. 公元前221年， 秦王赢政 统一六国，建立秦朝，定都咸阳。秦朝 是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。

33. 秦长城西起临兆、东到 辽东，是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。目的：防御匈奴，巩固边防。

34. 秦朝疆域东到大海，西到今甘肃西南部和云南北部，北至 长城一带，南达南海和越南北部，是当时世界上的大国。开凿灵渠，沟通长江和珠江两大水系。

35. 公元前209年，陈 胜 和 吴 广 在大泽乡起义，秦末农民起义爆发了。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民反抗残暴统治的斗争。 36. 公元前207年在巨鹿之战中，项羽以少胜多，大败秦军主力，为灭亡秦朝奠定了基础。随后，刘邦率兵进逼咸阳，秦朝灭亡。 37. 公元前202年刘 邦经四年楚汉战争，打败项羽建立汉朝，定都长安，是为西汉。

38. 汉文帝、景帝时期推行轻徭薄赋、发展农业的政策，出现了“文景之治”的太平盛世景象。

39. 董仲舒向汉武帝建议：“罢黜百家，独尊儒术”，把 儒 家 学 说 作为封建正统思想。

40. 汉武帝在长安举办的太学是我国古代的最高学府。9年，西汉灭亡。

41. 25年，刘秀建立东汉，定都洛阳，刘秀就是汉光武帝，在他统治时期，社会安定，经济好转，史称“光武中兴”。

42. 东汉明帝时水利专家王 景治理黄河，使黄河在以后的八百年里没有改道。汉武帝重视兴修水利，最著名的是白渠。

43. 我国汉代的冶铁技术处于世界先列。东汉南阳太守杜诗发明了水排，利用水力鼓风冶铁。 赵过创用了“代田法”。

44. 公元前119年汉武帝派大将卫 青、霍去病 出击匈奴，经漠北一役大败匈奴。

45. 东汉元帝时昭君出塞，嫁于呼韩邪单于 ，使汉匈边境安定了较长一段时间。王昭君 和呼韩邪单于 为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。

46. 公元前139年和公元前119年汉武帝派 张 骞 两次出使西域，开通了丝绸之路，第一次公元前139年，目的是联络大月氏夹击匈奴，第二次目的是联络乌孙国，夹击匈奴。

47. 公元前60 年，西汉政府在西域设置 西域都护 ，总管西域事务，标志着新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。

48. 丝绸之路是指中国的丝和丝织品从长安出发经 河西走廊、今 新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，这条沟通中西交通的陆上要道，就是著名的丝绸之路。

49. 公元73年东汉政府派 班 超 出使西域，班超经营西域30年，为保护和改善丝绸之路做出贡献。

50. 57年，倭奴国（今日本）使者来到洛阳，东汉光武帝刘秀赠以“汉倭奴国王”金印。

51. 166年，大秦派使臣安敦访问东汉，这是欧洲国家同我国的第一次直接交往。

52. 目前世界上已知的最早的纸是我国甘肃天水出土的 西汉早期 用麻做的纸。

53. 东汉 蔡 伦 改进了造纸术。造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。特点：利于书写和携带，造价低。意义：便于人们的书写，有利于文化的传播。

54. 成书于东汉时期的《九章算术》是我国现存的最早的一部古代数学专著，它系统总结了春秋战国到东汉初期的数学成就。书中的某些

内容在当时具有世界先进水平。

55. 张 衡 发明和制造了历史上第一台观测地震的科学仪器──地 动 仪 ，是世界公认的最早的地震仪器，比欧洲早1700多年。 56. 东汉著名的医学家 华 佗 擅长外科手术，他制成的全身麻醉药剂“麻沸散” ，是世界医学史上的创举，编制了五禽戏，在民间被称为神医，在医学界被称为外科鼻祖。

57. 张 仲 景 写成的《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则，他医术高明，医德高尚，被后世尊称为“医 圣”。 58. 当今世界的三大宗教是 基督教、佛教 和 伊斯兰教。 59. 佛教在 西汉末年 传入我国；道教是中国土生土长的宗教，教主：老子，创于东汉中期。

60. 司 马 迁 是我国古代伟大的史学家，他编写的《史记》，记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史，有本纪、世家、列传、表和书组成，鲁迅称此书为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 61. 秦始皇陵兵马俑是秦汉时期雕塑艺术的杰出代表，是世界艺术宝库中的璀璨明珠。

62. 184年，以张角为首的黄巾军发动农民起义。

63. 发生于200年的 官 渡 之 战，曹操以少胜多，打败袁绍，为曹操统一北方奠定了基础。

64. 赤壁之战 发生于208年，孙刘联军用火攻的办法大败曹操，随后，三国鼎立的局面形成。280年，三国鼎立局面结束。

65. 265年，司 马 炎 建立西晋，定都洛阳。316年被内迁的匈奴人灭亡。

66. 西晋时期内迁的北方少数民族主要有 匈 奴、鲜 卑、羯 、氐 、羌 等，他们同汉族长期杂居，促进了我国民族融合。

67. 317年司马睿建立 东 晋 ，都城在 建 康 （今南京）；420年东晋大将刘裕自立为帝，东晋结束，南朝开始。

68. ４世纪后期，氐族人 建立了前秦政权，前秦苻坚统一了黄河流域。

69. 383 年东晋军队以少胜多打败前秦苻坚，赢得了 淝水之战 的胜利。

70. 北魏政权是 鲜卑族 建立的，439年北魏统一黄河流域。 71. 南朝包括先后经历的 宋、齐、梁、陈 四个王朝，都定都在建康；北朝则包括 北魏、东魏、西魏、北齐、北周 共五个王朝。 72. 王羲之集书法之大成，使我国的书法升华为一种高级艺术形式。他的代表作《兰亭序》，有“天下第一行书”的美誉；王羲之被后人称为“书圣”。

73. 顾 恺 之 是东晋时著名的画家，代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》。

74. 山西大同的 云冈石窟 和河南洛阳的 龙门石窟 、甘肃的敦煌莫高窟是我国三大石窟。

75. 以陶渊明为代表的田园诗代表作：《归田园居》 二、问答题

76. 我国原始农耕时代几项世界性的贡献有哪些？ ① 我国是世界上最早种植水稻的国家； ② 我国是世界上最早种粟的国家； ③我国是世界上很早种植蔬菜的国家。

77. 河姆渡原始居民比北京人、山顶洞人在生产生活上有了哪些进步？

答：河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻，他们住着干栏式的房子，过上定居的生活。已挖掘水井，饮水更加方便。还饲养了家畜，会制造陶器，并能制作简单的玉器和原始乐器。 78. 我国原始农耕时代的居民有怎样的劳动分工？

答：妇女主要从事耕作、纺织，男子主要从事捕鱼打猎以及制造工具、制陶等繁重的手工业生产，老年人从事家务劳动和照顾、教育小孩。 79. 黄帝为什么被尊称为中华民族的“人文初祖”？

答：是因为：（1）他建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明了舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。（2）他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的下属仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱。

80. 西周为什么要实行分封制？怎样分封？有什么作用？ 答：西周实行分封制，目的是为了巩固统治。

主要内容：分封制是指周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守

2

疆土，战时带兵随天子作战。

作用：西周通过分封制，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。

81. 齐桓公为什么能第一个称霸?

答：①齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;②整顿军队，使齐国强大;③政治上打出”尊王攘夷”的口号.齐桓公称霸的标志，葵丘会盟。

82. 商鞅变法的主要内容和作用是什么？

答：公元前356年，在秦孝公的支持下，商鞅开始变法。

变法的主要内容有：（1）奖励军功；（2）建立县制。（3）废除土地国有，实行私有制。（4）统一度量衡（5）奖励耕织，生产好的可免除徭役。变法的主要作用（或影响）是：使秦国的经济发展，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础。

83. 列举孔子的思想内容和主要教育成就。

答：孔子是春秋时期著名的大思想家、大教育家。他是儒家学派的创始人。

孔子的思想主张主要有：提出了“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力；反对苛政和任意刑杀。

孔子的教育成就主要有：①创办私学，广收门徒，②他注意“因材施教”，善于启发学生思考问题；③他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学；④他要求学生时常复习，以便“温故而知新”。 84. 秦始皇巩固统一的措施有哪些？

答：①在中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；在地方上推行郡县制；

②统一文字。把小篆作为全国的规范文字； ③统一货币、度量衡以圆形方孔铜钱在全国通用。 85. 秦朝在我国历史上起了什么重要作用？

①结束了春秋以来诸侯割据混战的局面，开创了统一的新局面。自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态，但统一始终是历史的主流。

②秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家，其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。

③统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。

④修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程。

86. 说说秦始皇的历史作用？在你的印象中，秦始皇是一个怎样的人？你在影视剧中了解的秦始皇与历史上的秦始皇有没有差别？秦始皇顺应历史潮流，灭六国统一了中国，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望；他建立了君主专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响；他通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。以上说明秦始皇是对我国历史作出过巨大贡献，产生过巨大影响的皇帝。但是他又是统治残暴的封建皇帝。他广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活；他还制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。

电视剧中的秦始皇是艺术形象，带有“戏说”甚至虚构的成分。历史上的秦始皇是历史的真实，两者差别很大。 87. 秦末农民战争爆发的原因是什么？

答：秦末农民战争爆发的原因有：①徭役繁重；②赋税沉重；③刑法残酷和秦二世统治的逾加残暴。 88. 汉武帝的大一统表现在哪些方面？

答：汉武帝的大一统，表现在：①削弱相权，加强皇权，削弱诸侯王权，加强中央集权；②加强中央监察权③加强中央经济权；④实行“罢黜百家，独尊儒术”，在长安设太学；以儒家思想作为封建正统思想。 89. 江南地区在魏晋南北朝时期为什么能得到开发？有什么影响？ 答：第一，江南地区有发展经济的优越的自然条件；第二，大量的北方人口迁往江南，为江南的发展提供了劳动力和技术；第三，江南地区的战乱比较少，社会秩序比较安定。第四，南北方劳动人民的辛勤努力。

影响：江南经济的发展为我国经济重心的逐渐南移奠定了基础。

90. 北魏孝文帝改革有哪些内容？有什么作用？

答：北魏孝文帝把都城从平城迁到洛阳后，进行了政治、社会改革。

主要内容有：①整顿吏治，严格考核制度，官吏有固定俸禄，贪污受贿者一律严惩。②实行均田制，按人口多少分给土地，鼓励发展农业生产，按规定纳税；③建立农村基层组织，稳定社会秩序。 促进民族融合的改革：官员在朝廷上要讲汉语，改穿汉服，改鲜卑姓为汉姓，提倡民族间通婚。

孝文帝改革的作用：促进了民族融合，加速了北方少数民族的封建化进程。

1、官渡之战：200年，曹操与袁绍，曹操以少胜多，为曹操统91、○

一北方奠定基础。

2、赤壁之战：208年，孙刘联军与曹操，孙刘联军以少胜多，奠定○

了三国鼎立局面的基础。

3、三国鼎立的形成：曹魏（220年、曹丕、洛阳）○；蜀汉（221年、

刘备、成都）；孙吴（222年、孙权、建业）。“功盖三分国，名成八阵图”是杜甫对诸葛亮的评价。

4、○内地与台湾地区最早联系是在三国时，吴国孙权派卫温到达夷洲。

代表文化

距今时间

体质形态 保留猿的某些特

征

工具制造 打制石器

生产活动 采集、狩猎

观念 社会组织

原始人群

北京人 约70万－20万年

山顶洞人 约3万年

和现代人基本相开始掌握磨光和

同

钻孔技术：骨针

采集、狩猎 懂得爱美 氏族

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