历史同步答案

发布时间:2017-01-16 来源: 历史回眸 点击:

历史同步答案篇一:历史七年级上册同步学习与探究__答案

第一单元 中华文明的起源

第一课

1、B2、B3、A4、B5、C6、A

7、(1)小木屋。北京人住山洞。

(2)兽皮缝制的衣服。北京人不会缝衣服,山顶洞人时才有骨针。

(3)镰刀。北京人使用打制石器和木棒。

(4)一个人。北京人过群居生活,往往不会单独行动。

(5)用镰刀割水稻。那时水稻还没出现,北京人以采集、狩猎为主。

8、(1)图1是山顶洞人;图2是北京人

(2)图1与图4,图2与图3

(3)图1远古居民进入了按血缘关系组成的氏族公社时期。

(4)用现代科学技术对遗址自然环境进行检测;提高公民的文物保护意识;设立文物保护基金,等等。

9、提示:从生产力发展水平和人们的生活状况等方面进行比较说明。

第二课

1、D2、C3、A4、B5、A6、C

7、(1)半地穴式房屋。半坡原始居民

(2)干栏式房屋。河姆渡原始居民

(3)南方地势低洼,气候潮湿炎热。北方气候比较干燥,冬天寒冷。

8、(1)人民众多,禽兽不足。耒耜

(2)长江流域:河姆渡原始居民,种植水稻。黄河流域:半坡原始居民,种植粟。

第三课

1、A2、B3、B4、C5、A6、D

7、(1)黄帝、尧、舜、禹

(2)炎帝、蚩尤

(3)尧、舜、禹。禅让制

(4)考古资料证实者为史实,未证实者为传说。史实是真实可靠的,而传说难免夸张虚构,但不少传说生动地反映了人类的历史,包含着极有价值的内容。

8、(1)发明文字,养蚕缫丝,制作衣裳,发明舟车,建造宫室。

(2)轩辕指黄帝。人文初祖。

(3)提示:以庄严肃穆的方式;以古典雅致的方式;以象征中华民族腾飞奋起的方式。

自我检测(一)

1、A2、A3、C4、D5、C6、B7、D8、

D9、D10、C11、A12、C13、D14、

B15、B

16、(1)原始社会(或尧舜禹时期)

(2)推举部落联盟首领的“禅让制”。

第二单元 国家的产生和社会的变革

第四课

1、A2、B3、B4、B5、B

6、

7、(1)夏:桀;商:纣。

(2)夏桀:建造许多豪华宫室,无休止地征发百姓,强迫他们服劳役。

商纣:修筑豪华的宫殿园林,尽情享受,使用炮烙等酷刑,镇压人民。(3)导致国家灭亡。感

想:暴政可以亡国,统治者应以人民为重,施行仁政,这样国家才会长治久安。

第五课

1、A2、B3、C4、A5、A

6、(1)原始社会末期。

(2)夏朝:青铜器种类逐渐增多。商朝:是我国青铜文化的灿烂时期,青铜器生产规模大,品种多,工艺精美。西周时种类更加丰富,大量用于祭祀。

(3)司母戊鼎和四羊方尊。

7、(1)司母戊鼎。是世界上现存最大的青铜器。

(2)鼎是代表和平、发展和昌盛的吉祥物,是中华民族悠久历史和灿烂文化的象征。

第六课

1、B2、A3、C4、D5、A6、C

7、(1)齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦

(2)A:长平之战B:桂陵之战C:马陵之战

8、退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵、管鲍之交

9、提示:从齐桓公的争霸行为来看,他所提出的“尊王”口号只不过是他用来争取民心的手段。这样一来,他就为自己的争霸战争找到了一个合法的借口,这也是后来齐桓公能首先称霸的一个原因。

第七课

1、D2、B3、A4、C5、B6、B7、C

8、(1)都江堰

(2)李冰;岷江

(3)是闻名世界的防洪灌溉工程。

(4)作用:都江堰消除了岷江水患,灌溉了大片农田,是成都平原变成一片沃野,获得“天府之国”的美称。两千多年来,一直造福于人民。

9、(1)国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕织;废除贵族的世袭特权,奖励有军功的人。

(2)?贵族反对,因为变法废除了贵族的世袭特权。?新兴的地主阶级支持,因为变法确立了新兴地主的土地私有权;奖励军功的规定,使新兴地主可以在战场上立功获得赏赐。

(3)商鞅变法发展了秦国的经济,增强了秦国的军事力量,使秦国富强起来,为兼并六国、统一中国奠定了基础。

10、原因:?变法符合时代发展的潮流,使封建制度在秦国得到发展和巩固。?符合百姓心愿。

指导意义:只有顺应历史潮流和广大人民的要求,不断改革创新,才能促进社会的进步与发展。

第八课

历史同步答案篇二:中国古代史七年级上册同步练习答案

第一课 祖国境内的远古居民

1、我国已知的最早人类是,距今约年。

2、人和动物的根本区别是。

3、世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址是。

4、世界上发现远古人类遗址最多的国家是中国。

5、北京人的体貌特征: ;山顶洞人的体貌特征:相同。

6、北京人过生活;山顶洞人生活的群体叫。

7、元谋人、北京人、山顶洞人使用的主要工具是

第二课 原始农耕生活

1、 河姆渡原始居民生活在流域,种植,住。

2、 半坡原始居民生活在流域,主要种植,住房子。

3、 大汶口原始居民,生活在黄河流域,出现了私有财产与贫富分化。

4、 我国最早种植的农作物有和,也是最早种植的国家。

5、 河姆渡原始居民、半坡原始居民、大汶口原始居民主要使用的工具是。

第三课 华夏之祖

1、 炎帝、黄帝是古老传说中流域著名的部落首领。

2、 继黄帝后,黄河流域杰出的部落联盟首领有、、。

3、 在外13年,三过家门而不入,治水有功的部落联盟首领是。

4、 尧、舜、禹被推举为部落联盟首领的办法叫。

5、 黄帝被誉为“”。

6、 炎黄战蚩尤中著名的战役是。

7、 我国历史上第一个王朝是夏朝,建立者是禹,建立的时间是,与此同时

其身份也从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王。

8、 我国原始社会结束,奴隶社会开始于时期。

9、 自古以来,中华民族就是一个大家庭,我们华夏子孙的共同祖先是( )。A、黄帝 B、

女娲 C、盘古 D、夸父

10、 “聪明睿智,光被遐荒,建此伟业,雄立东方”是赞扬的黄帝。

第四课 夏、商、西周的兴亡

1、世袭制代替禅让制,“公天下”变为“家天下”开始于启。

2、填表

3

4、“得民心者得天下”,你能举出夏、商、西周时期反面的史实映证吗?(举二例)

夏桀残暴,失民心而失天下;商纣残暴,失民心而失天下;周幽王昏庸,失民心而失天下。

5、西周众多的诸侯是通过分封制产生的。

6、下列制度中不属于西周的是( C)A、世袭制B、等级制 C、禅让制 D、分封制

7、夏朝统治的中心地区在今河南西部和山西南部。

8、简述分封制的目的、内容和作用。

目的:为了巩固统治

内容:周天子把土地和人民,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。

作用:西周通过分封制,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。

9、道路以目(答一成语)反映的是国人暴动。

10

第五课灿烂的青铜文明

1、 我国青铜文化的灿烂时期是商朝,著名的青铜器有司母戊鼎和四羊方尊。

2、 我国迄今考古发现的最大的青铜器是司母戊鼎。

3、 关于“青铜文明”的叙述不正确的是(B)

A、我国古代的“青铜文明”出现在夏、商、西周时期。

B、“青铜文明”是指青铜器的冶铸。

C、四羊方尊、青铜立人像和商朝的玉虎、玉像都是“青铜文明”的代表。

D、农业、畜牧业、商业共同形成了“青铜文明”。

4、司母戊鼎是迄今为止世界上发现的最大的青铜器,它的用途是(C)

A、武器 B、炊煮用具 C、祭祀用的礼器 D、酒具

5、“三星堆文化”也是一种青铜文化,盛行于西南地区的成都平原,代表作有青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树。

6、被后代称为“五谷”的农作物在商周时已经齐备,并且那时,农业上已知道选种、施肥、治虫害。

7、商代的文明实在是一个灿烂的文明,但它是建立在广大奴隶极其悲惨的命运基础上的文明。

8、世界上最早发明瓷器的国家是中国。

第六课春秋战国纷争

1、 东周分为春秋和战国两个时期。

2、 春秋时期第一个霸主是齐桓公,除此外春秋时期著名的霸主还有晋文公、楚庄王。

3、 “问鼎中原”的典故与晋楚争霸有关。

4、 城濮之战交战双方是晋、楚,与之有关的成语是退避三舍。

5、 “卧薪尝胆”成语与吴越争霸有关。

6、 《论语》中有“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下”,请问:

(1)“管仲相桓公”是什么意思?

齐桓公任用管仲为相

(2)齐桓公为什么能够“霸诸侯,一匡天下?”

①齐国盛产鱼盐,经济富庶;②齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;③同时改革军制,组建强大的军队;④以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界。

7、你怎样看待春秋时的争霸战争?

春秋时的争霸战争,给社会带来了种种灾难。但在争霸的过程中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家,实现了区域性的局部统一。

8、战国初年,晋国被韩、赵、魏三家瓜分,齐国被田氏取代,这样就形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立的局面。

9、与桂陵之战相关的成语是围魏救赵。

10、“纸上谈兵”与长平之战(答一战役)有关。

11、使东方六国再也无力与秦相对抗的战役是长平之战,发生时间是公元前260年,交战双方是秦、赵。

12、使晋文公成为中原霸主的战役是(A)

A、城濮之战 B、桂陵之战 C、马陵之战 D、长平之战

13、下列著名战役,不是发生在战国时期的是( D)

A、长平之战 B、桂陵之战 C、马陵之战 D、城濮之战

第七课 大变革时代

1、我国开始出现铁农具是在春秋(何时),得到推广在战国(何时)。牛耕是我国农业发展史上的一次革命,其推广是在战国(何时)。

2、“始知李太守,伯禹亦不如”

(1)这首诗是称赞谁的?他在我国古代史上有怎样的地位?

李冰;是我国古代杰出的水利专家。

(2)他在何地修建了什么水利工程,它有何功能?

岷江中游修筑了都江堰;防洪灌溉

(3)这一水利工程修建后起了怎样的历史作用?

都江堰消除了岷江水患,灌溉了大片农田,使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美称。

3、“治世不一道,便国不法古”

(1)这句话是谁说的?是什么意思?

商鞅;治理国家不一定只用一种方法,只要对国家有利,就不必效法古代的制度。

(2)他在历史上曾经有过什么作为?主要内容有哪些?

在秦国开展变法(商鞅变法);

主要内容:①国家承认土地私有,允许自由买卖。②奖励耕战,生产粮食布帛多的人可免除徭役;③根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。④建立县制,由国君直接派官吏治理。

(3)他的作为有何影响?

经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。

4、我国封建社会形成于战国时期(何时)。

第八课 中华文化的勃兴

1、我国有文字可考的历史是从商朝开始。商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字,被称为“甲骨文”;商周的青铜器上铭刻的文字叫做“金文”,与前者相比,后者要规范;西周晚期,有人将文字统一整理成一种样式,这种字体称为“大篆”。

2、把一年分为12个月,大月30天,小月29天,闰年增加一个月的历法始于商朝(何时)。

3、把一年分为24个节气的历法始于(何时)。

4、春秋战国之际的一位名医,能用针刺、按摩、汤药治疗疾病,他总结的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法,一直被中医沿用,他就是扁鹊。

5、“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”

(1)这句话出自何人的何作品?

(2)这句诗是什么意思?表达了作者怎样的思想感情?

6、湖北随州出土了大量的钟鼓乐器,其中最为珍贵的是整套编钟,出土于曾侯乙墓。

7、屈原是。

第九课中华文化的勃兴

1、春秋晚期儒家学派的创始人是孔子,其政治主张是⑴提出了“仁”的学说;⑵主张“爱人”,要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”。他又是一位大教育家,其教育成就有:创办私学,广收门徒;注意“因材施教”,善于启发学生思考问题;教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学;要求学生时常复习学过的知识,以便“温故而知新”。其言行被收录在《论语》一书中。用一句话来评价他:孔子是我国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派的创始人。

2、春秋晚期道家学派的创始人是老子,其学说记(转 载 于:wWW.ZHaoqT.nEt 蒲 公英文 摘:历史同步答案)录在《道德经》里,其主张是一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化。

3、墨家的创始人是墨子,其主张是“兼爱”“非攻”,希望人们互助互爱,反对以大欺小、以强凌弱的侵略战争,支持正义战争。

4提出“春秋无义战”,反对一切战争。要求统治者用“仁政”治国,轻徭薄赋。主张不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树,这样自然资源才能持续利用。

5、战国时期道家学派的代表人物是庄子,其主张是提出“无为而治”的治理国家方法。

6主张改革,提倡法治。提出建立君主专制的中央集权封建国家。

7、兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的军事家孙武,著有,它是世界上最早的兵书,“知巳知彼,百战不殆。”就出自此书。

8、孔子的学说(谁的)学说成国我国2000多年封建文化的正统思想,在中国传统文化中占有重要地位,对后世影响极大。

9、百家争鸣的局面是怎样形成的?

春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说,发表意见,并相互辩论,形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。

第十课 秦王扫六合

1、

2、

3、 秦长城是嬴政命大将蒙恬负责修筑的,西起临洮,东到辽东,用来抵御匈奴的进攻。

4、 秦巩固统一的措施有哪些?

(1) 政治上,创立了一套封建专制主义的中央集权制度。

(2) 经济上,统一货币为圆形方孔铜钱;统一度、量、衡。

(3) 文化上,统一文字,把小篆作为全国的规范文字。

(4) 思想上,为了加强思想控制,“焚书坑儒”。

(5) 军事上,北击匈奴,修长城;统一南疆,修灵渠。

5、 化造成了巨大的损失。

6 占卜的书,其它的书都要烧掉。

7

8、秦始皇加强中央集权的措施是什么?

他创立了一套封建专制主义的中央集权制度。总揽全国一切军政大权。中央政府设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。在地方上推行郡县制。

3、 中国古代的文字:①金文②甲骨文③小篆④大篆⑤隶书,按其出现的先后顺序应为: ②①④③⑤

10、秦始皇命人修建,沟通了长江水系和珠江水系,为中原与两广地区的经济文化交流提供了有利条件的水利工程是灵渠。

第十一课 伐无道,诛暴秦

1、请列举秦的暴政。

广建宫殿与陵墓;繁重的赋税和劳役;刑法残酷;秦二世更加残暴。

2

3、壮士不死则已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎?

(1) 上面这段话是谁说的?反映的历史事件是什么?发生于何时何地?领导人是谁?

陈胜;陈胜、吴广起义(大泽乡起义);公元前209年,大泽乡;陈胜、吴广

(2) 结果怎样?有何历史意义?

起义军被镇压,起义失败;

陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

4

5是公元前207年,交战的双方是项羽领导的农民军(楚军)和秦军。

6、最后推翻秦朝的是(C)

A、陈胜、吴广领导的农民军 B、项羽领导的农民军

C、刘邦领导的农民军 D、刘邦、项羽领导的农民军

历史同步答案篇三:人教版七年级历史与社会上册同步练习

第一学期 七年级 历史与社会学科独立作业

共50分考试时间:50分钟

一、选择题(本题有10小题,每小题2分,共20分。各题中只有一个正确答案,请选出符合题意的选项,不选、错选、多选均不给分) 1、关于我国位置的叙述,正确的是

A.我国深居亚洲腹地,与世界各国联系不便B.我国的大部分处在热带,热量条件不好 C.南回归线穿过我国的南部

D.我国跨纬度近50°,南北气候差异大

2、下列省级行政区,既临海又有陆上邻国的是 A.云南省和辽宁省 B.辽宁省和广西壮族自治区 C.云南省和广西壮族自治区 D.吉林省和海南省 3、下列少数民族与其主要分布的连线,正确的是A.壮族——广东B.维吾尔族——内蒙古 C.藏族——新疆D.回族——宁夏

4、关于哈萨克牧民科学利用天山牧场的叙述,正确的是

A.夏季分布在山谷间的牧场B.春秋时节生活在高海拔地区 C.冬季主要在山麓地带D.天山牧场可“四季放牧” 5、北回归线穿过我国南部,从西到东依次为

A.台、闽、粤、滇 B.台、粤、桂、滇 C.滇、桂、粤、台 D.滇、粤、桂、台

6、浙江卫视要做一个环球之旅节目,电视观众随着节目的直播,不断欣赏到异地风情。这一期观众看到一个地方:到处是繁茂的植物,地上湿湿的,几头大象在远处悠闲地散步。你认为摄制组已到了五带中的哪一带?

A.热带 B.北温带C.南温带 D.寒带

7、下图是黄河干流的示意图,其中哪一段河由于大量泥沙淤积,使河床高于两岸平原,形成地上河

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

8、下面四幅等高线地形图中,等高距相同,水平比例尺不同,那么坡度最陡的图是:

1:5000001:15000001:200000 1:350000

AB CD 9、下列四幅图中,正确反映地球上海洋和陆地比例的是

ABC D

10、如下图,我国国土东西长5000多千米,跨经度60度,这就造成了

二、非选择题(本题有3小题,共30分) 11、读图回答问题(8分)

(1)图中各点中在高纬度的是_________ (2)图中各点中既位于东半球,又位于南半球的是_______,既位于西半球,又位于北半球的是_______。 (3)判断图中各点的相互位置:A点在B点的___________方,C点在D点的_______方。

(4)赤道穿过的是__________点,该点应该属于________洋。

(5)图中各点中位于寒带的是________。

12、读“沿我国北纬32°地形剖面图”,完成下列各题:(12分)

(1)图中①代表的高原是__________,② ________山,③ 盆地,④_________ 平原,其中 和 处在第一阶梯。(填图中代码)(6分)

(2)我们的家乡位于______(填图中代码),居住在这里你有什么感受(从自然因素的角度考虑)?(3分)

(3)从图中可以看出,我国的地势是怎样变化的?你能说出它对我国降水、河流的影响吗?(3分)

13、读材料回答问题:材料一:2007年11月22—23日国务院西部开发办在天津市滨海新区召开加强东西互动、深入推进西部大开发工作会议。

材料二:2007年11月23日南水北调中线北京段西四环暗涵穿越五棵松地铁站工程胜利贯通。这标志着南水北调北京段地下工程中最关键的安全和技术节点胜利攻克,为南水北调北京段于2008年4月具备通水条件打下了坚实基础。 (1)上图A(北方)和B(南方)地区都属于东部区,两地区的分界线是(2分)

(2)我国南方与北方在自然和人文环境方面的差异很大,小明同学用四个字加以概括,其中符合我国实际的是( ) (2分) A.南马北船 B.南煤北运 C.南寒北热 D.南米北面

(3)西部大开发中也实施了一些类似于南水北调工程的东西部合作工程,请举两例?(2分)

(4)你认为制约西部地区经济发展的自然和社会因素有哪些?(4分)

第一学期 七年级 历史与社会学科独立作业答题卷

一、选择题(本题有10小题,每小题2分,共20分。各题中只有一个正确答案,请选出符合题意的选项,不选、错选、多选均不给分)

11、读图回答问题(8分)

(1)图中各点中在高纬度的是_________

(2)图中各点中既位于东半球,又位于南半球的是_______,既位于西半球,又位于北半球的是_______。

(3)判断图中各点的相互位置:A点在B点的___________方,C点在D点的_______方。 (4)赤道穿过的是__________点,该点应该属于________洋。 (5)图中各点中位于寒带的是________。 12、(1)图中①代表的高原是__________,② ________山,③盆地,④_________ 平原,其中 和 处在第一阶梯。(填图中代码)(6分)

(2)我们的家乡位于______(填图中代码),居住在这里你有什么感受(从自然因素的角度考虑)?(3分)

(3)从图中可以看出,我国的地势是怎样变化的?你能说出它对我国降水、河流的影响吗?(3分) 13、(1)上图中A(北方)和B(南方)地区都属于东部两地区的分界线是(2分)

(2)我国南方与北方在自然和人文环境方面的差异很大,小明同学用四个字加以概括,其中符合我国实际的是( ) (2分)

A.南马北船 B.南煤北运 C.南寒北热 D.南米北面

(3)西部大开发中也实施了一些类似于南水北调工程的东西部合作工程,请举两例?(2分)

(4)你认为制约西部地区经济发展的自然和社会因素有哪些?(4分)

参考答案

一、选择题(本题有10小题,每小题2分,共20分。各题中只有一个正确答案,请选出符合题意的选项,不选、错选、多选均不给分)

11(8分)每空一分

(1)图中各点中在高纬度的是_C_

(2)图中各点中既位于东半球,又位于南半球的是__C_,既位于西半球,又位于北半球的是E_。

(3)判断图中各点的相互位置:A点在B点的___西南_方,c点在D点的__正南__方, (4)赤道穿过的是__B_点,该点应该属于大西洋。 (5)图中各点中位于寒带的是_C_____。

12、(12分)(1)①青藏高原;②横断山;③四川盆地;④长江中下游平原;①和②(每空一分) (2)④;(1分)地势低平,土壤肥沃,温暖湿润,河湖众多,物产富饶。(2分) (3)我国地势西高东低,自西向东逐渐降低,大致呈三级阶梯。(1分)

使河流自西向东流,海洋上来的湿润气流深入内地,形成降水。(2分)

13、(10分)(1)季风 EF(或秦岭一淮河)(每空1分) (2)D(2分)

(3)举例:西气东输工程、西电东送工程、青藏铁路建设工程。(2分)

(4)自然因素:①气候干旱;②水资源短缺;③山区多地势起伏大;④生态环境恶劣等;社会因素:①资金短缺;②交通不便;③教育落后;④人才缺乏;⑤科技水平低等。(要从自然、社会两个方面各回答出两点方可得)(4分)

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