班会感悟作文

发布时间:2017-01-15 来源: 人生感悟 点击:

班会感悟作文篇一:班会感受

班会感受

今天,我们开了一个名叫“学会同情,关爱他人”的主题班会,这个主题班会使我深有感触。原来的我不知道什么叫做满足,不停地向父母索取,但是,自从开了这次班会以后,我才知道,我们之所以可以过的这么幸福,可以坐在这样的教室里读书,是因为父母在拼了命的挣钱供我们读书,我们现在的知识和生活,全都是用父母的血汗钱拼赞起来的,当我从电脑上ppt的图片上看到那些贫困地区小朋友的生活时,顿时深有体会:当我们坐在宽敞、舒适的教室里,看着高科技的电脑,吹着空调时,贫困地区的小朋友却坐在通风的教室里,坐在木头搭成的课桌上听课,而且听的那么认真。从中我知道了:人要懂得满足、知足,不能太过于贪心,要知道,我们的好生活全都是父母的心血拼起来的啊!

班会感悟作文篇二:班会感悟

《养成好习惯,做个好少年》的主题班会感悟

前几天我们班召开了《养成好习惯,做个好少年》的主题班会课,短短的四十五分钟,使我感触很深。以下就是我对该班会活动课的几点感受与体会。

一、从整个班会课的开展来看,流程清晰,环节紧凑。 班会有五大环节即:系列活动之一---寻找道德垃圾、系列活动之二---寻找自身的不良习惯、系列活动之三---好习惯大家定、系列活动之四---好习惯大家评、系列活动之五---宣誓承诺。同学门积极参与响应,表现形式多样,有小品,有讲故事,有诗文朗诵,有小合唱等,特别是最后同学们用对爸妈的祝福做成的“感恩树”将班会的气氛推向了高潮。表现了同学们对这一活动的重视,展示了他们的内心丰富的一面。

二、从班会课的氛围来看,感情真挚,天地动容。 我把主题转化成一个个活动,,引领学生的认知,提升情感。既重活动生成又重情感体验,体现学生的认知规律,学生结合自己的实际生活,讲述自己都有哪些不好的学习习惯呢?怎样才能改掉坏习惯呢?让老师和同学们一起分享让学生在参与其中。。

三、从班会课的目的与意义来看,切合实际,引起共鸣。

本次班会主题养成好习惯为主,教育学生从现在起,好好学习规范守则,让好习惯

班会感悟作文

伴学生一路成长。我相信,通过此次班会的活动,教育学生养成良好的学习和生活习惯。加强了同学们的对好习惯的认识。能够更加全面的思考问题,知道什么是好习惯,什么是坏习惯。这次班会之后,同学们

的思想认识又上升了一个台阶。

四、针对这节班会观摩课,说说我的收获与体会。 班会课是学生展示自我的平台,作为班主任应该多些指导,多些鼓励,多些支持学生参与其中,亲身感受。一节好的班会课,不在于排场要多铺张,形式要多丰富,而在于学生能否从中有所体会,有所感受,有所收获。班会课后,班主任应该就该班会进行必要的总结,点出重点,或给学生一个温馨的提示,或给学生一个正确的指引,或给学生一个暖和的祝福,这样会取得更好的效果。

以上就是我对此次《养成好习惯,做个好少年》主题班会的一些感受与体会。通过这次班会,我从中学到了很多,希望今后能够把本班的班会工作做好,通过班会让学生达到锻炼自我的目的,从而增强班级凝聚力。

瑞 廷 学 校 吴 英 杰 《养成好习惯,做个好少年》的主题班会感悟

班会感悟作文篇三:班会感悟

周一,高三的学哥学姐来到我们班来进行经验交流。下面我来进行一下经验交流

的总结。

学习必须循序渐进。学习任何知识,必须注重基本训练,要一步一个脚印,由易

到难,扎扎实实地练好基本功,切忌好高鹜远,前面的内容没有学懂,就急着去学习后

面的知识;基本的习题没有做好,就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。

首先提前预习。在每次上课他都能把书本和资料拿出来认真的看一下,把其中的自己不

懂的问题用不同颜色的笔标出来,这样就能够对课本有一个大概的了解。

其次上课认真听讲。在上课时总是带着自己不懂的问题听课。能够跟着老师的思路走,

以至于上可是从来不会出走神的情况。

最后,课下认真复习。在讲完一节课以后,利用下课时间对老师上课所讲的内容做一个

简单的回顾,把自己不懂的问题重新的温习一遍,以加强自己的记忆。

学习必须勤于思考。高中是一个重要的学习阶段。在这个期间要注意培养独立思考

的能力。要防止那种死记硬背,不求甚解的倾向。学习中要多问几个为什么。一个问题

可以从几个不同的方面去思考,做到举一反三,融会贯通。

学习必须善于总结。学完一章,要做个小结;学完一本书。要做个总结。总结很重要,

不同的学科总结方法不尽相同。常做总结可帮助你进一步理解所学的知识,形成较完整

的知识框架。

细就是细心仔细,就是在答题的时候深思熟虑,只有这样才能避免不必要的失误。静就是静心答题,就是在考试中抛开杂念,把万物看作一团灰烬,只有自己和试卷,这

也是细心仔细的前提和基础。

字就是字体漂亮,只有字体漂亮的人才能获得老师的喜欢,让老师的眼睛放松,这

样你才能不吃亏。得到你应有的分数。

巧就是巧答题,有些题就是你知道一定对的,可不放心其他的选项,你再次一遍遍

的演算,做不别要的事情,浪费不必要的时间。

蒙就是蒙难题,生物毕竟是一门理科,所以肯定有难题或者不会的题。所以我们必

须蒙,但不是瞎蒙,而是巧蒙。闭上眼睛,仔细回想学过的知识点,凭自己的第一感觉。 以上就是高三学习经验的总结,我相信以后如果落实行动的话,会受益匪浅的,定

会征服高考!

高一一班

郭力畅

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