璀璨人生剧情介绍

发布时间:2017-02-06 来源: 人生感悟 点击:

璀璨人生剧情介绍篇一:领悟《璀璨人生》

璀璨人生

80集的《璀璨人生》总算看完了,尽管最后一集的剧情有些不符合常理,甚至有些俗套,不过整部电视剧拍得还是比较成功的。

《璀璨人生》以余玥为报复抢走未婚夫的闺蜜调换婴儿为开端,发生了一系列故事。若是在现实中,这样的故事一定是以悲剧收场。因为放不下仇恨的人,必然会被仇恨绑架。余非经历了一番磨难长大后,余玥并没有感觉到复仇的快感,而是内心备受痛苦的折磨。这就是复仇人的悲哀。无独有偶,《一代宗师》中,宫二的父亲被大徒弟害死,临死时留下一句话,不要报仇。但是,宫二咽不下这口气,执意苦练武功报仇。为了复仇,宫二终身不得嫁,放弃了一生的幸福。在大师兄倒在她面前时,她并没有感到快乐而是懊悔。因为复仇,她葬送了自己的一生。一个人如果一辈子装着仇恨,那么他必然生活得不快乐,他的生活一直被笼罩在复仇的阴影中。复仇,是他们生活的唯一动力。直到有一天,复仇的利剑劈开阴影,他们虽然达到了目的。但是他们的人生也因为复仇而被折磨得支离破碎,当他们幡然醒悟,为了复仇搭上一生是多么的不值得。所以说,要学会放下仇恨,精彩地活着,收获璀璨的人生。这是对仇人最大的震慑,也是最好的复仇方式。

关于叶琳,坦白说,我还是挺喜欢叶琳这个人物的,尽管她骄傲霸道,但是骨子里很善良很单纯,况且她本人也很优秀。只是,她一次次被夏宇扬利用,也是个悲剧角色。爱情是叶琳的软肋,仅仅二十一天,叶琳对章赫凡爱得不能自拨。作为千金大小姐,抛弃矜持和尊严地爱章赫凡,一方面我为她的敢爱敢恨而喝彩;另一方面我为她的执迷不返感到悲哀。这个世界上,唯一不能靠努力取得的就是爱情。尤其对一个女人而言,如果一个男人对你没感觉,你即使为了他死,他也不会爱上你,他只会愧疚。《璀璨人生》中,叶琳为了救章赫凡眼睛失明,章赫凡出于家庭压力和愧疚不得不向叶琳求婚,然后悲剧就不断上演。叶琳本是安正集团一颗耀眼的明珠,众人羡慕的千金大小姐,但是最终为感情所困,在婚礼上名声扫地。看到这一集时,真心地为叶琳呐喊不值得。现实中又何尝不是呢,相信再智慧、再理性的女人,都曾经多多少少为感情冲动过。也许,那时候我们太年轻,太单纯,太天真,但是挫折和受伤会让我们成熟。电视剧中,叶琳最后迷途知返, 并振作起来,这也是值得我们所有女性学习的一点。

关于余非,相信看过《璀璨人生》的朋友们,基本上都很爱余非的。这个没有父亲,又缺少母爱的孩子,真得很让人心疼。可以说,余非是这部电视剧经历苦难最多的人,但是也是所有人中最坚强、乐观的人。她确实是值得所有身处苦难的中的女孩子学习的榜样。上天毕竟是公平的,将璀璨的人生还给余非。对于她和章赫凡,我始终不认为他们是灰姑娘与白马王子的故事。一是她曾经救过章赫凡的命。章赫凡早在15年前就爱上余非,因为在他生命的最后一刻,是余非救了她。二是余非她不是灰姑娘,她是真公主。最初,章赫凡的父亲理想的儿媳妇是叶琳,因为叶琳能够在事业上帮助远凡集团。最后,章父之所以全力支持余非和章赫凡的婚事,那是因为他知道余非才是真正的公主。章赫凡的父亲确实势利眼了一些,但是很符合现实社会。没有一个人的父母不希望找一个对自己儿子事业有帮助的儿媳妇。你有这个本事,人家父母铁定欢迎,没有,那么请你离开,不管他们儿子有多喜欢。所以说,门当户对是自然规律。门当户对,也是正确的选择。因为只有门当户对了,生活中的你们才能平等对话。也许是小时候的童话故事看多了,我们曾希望找到高官子弟、富家子弟当我们的白马王子。也许会有,但是还是务实一点比较好。还有一些男生,也有不少人想找个白富美,房子、车子、美女都投怀送抱。如果你英俊潇洒或是才华横溢,也许有这个可能。但是自己平庸无奇,别说白富美,就是黑富美也未必能答应你,父母这一关可是相当难过的。当然有这种想法很正常,人人都想有个好生活嘛,但是,如果自己不努力,妄图通过婚姻这条途径来提高生活质量,那吃亏得还是自己。

说到这,就不得不说叶琳的父亲了。叶平涛当年为了娶白富美杨曼萍,抛下未婚妻余

玥。二十多年来,他表面上一味地迁就杨家,但是骨子里从没有停止过有朝一日执掌安正大权,一洗被看不起的屈辱。幸好,杨家一直提防着这个女婿,从未让他掌握过实权。最后,他因背叛杨家、挪用公款锒铛入狱。夏宇扬是继叶平涛之后的第二个陈世美。在竞选总医师失利后,无法接受残酷的社会现实,选择了不择手段地高攀叶琳,抛下了已有身孕的妻子余非。现实中不是没有这样的陈世美,记得以前看天津卫视》《爱情保卫战》时,就有这样的陈世美。叶琳险些成为第二个杨曼萍。值得庆幸的是,最终她看穿夏宇扬的诡计,揭发了夏宇扬的一系列罪行。这一点,比杨曼萍是好多了。由此可见,陈世美不是这么好当的。因为白富美也不是傻子,就算她暂时为情所困,但是他们的父母不是傻子。妄想通过婚姻来提高生活质量或者大展前途的想法都是有风险的,要么甘愿受控制,要么时刻有被踢开的可能。

关于杨曼萍,着实令人厌恶,仗着有钱就横刀夺爱,而且抢的是闺蜜的未婚夫,很不地道。不过最后,她也受到了应有的惩罚。比较可贵的一点是,最后她有了改变,成为一位慈母。

璀璨人生剧情介绍篇二:匆匆那年的剧情简介

匆匆那年的剧情简介 · · · · · ·

在参加高中好友婚礼时,陈寻(彭于晏 饰)偶然回想起了自己的初恋方茴(倪妮 饰)。他与她在高中校园里相识,体验了人生中第一次的怦然心动,也开始了长达十几年的羁绊。在从高中到大学的青春岁月、从千禧年到非典肆虐的年代记忆中间,他们的情感萌动、升华,最后无奈地结束。他们与好友乔然(魏晨 饰)、林嘉茉(张子萱 饰)、赵烨(郑恺 饰)一起,作为80后整整一代人的缩影,曾经共同为爱情矢志不渝,坚守着心中最初的那份纯真;也曾经一起被命运捉弄,因为不愿放弃而被折磨得遍体鳞伤。在匆匆而过的岁月间,他们顽强地生长成人,却无奈地失去了彼此。这段无法忘怀的记忆,让如今30岁的陈寻释怀了人生中的遗憾,找回了少年时代的勇气,让他决心重头再来,跟随记忆的线索去寻找方茴,去追寻生命中那阳光璀璨的匆匆那年。

影片根据九夜茴同名小说改编

璀璨人生剧情介绍篇三:创造璀璨人生 规划怎能落下

职业生涯规划书

——创造璀璨人生,规划怎能落下

我的职业目标:教授、 高层管理

姓名: 张红霞 性别:女 出生:1992年8月

学校:南京人口管理干部学院 院系:公共管理系 班级:107112 电话:15250950928

电子邮件: Hongxia9208@foxmail.com我的座右铭:“If you stop,you stop!”

目录: ? 前言

? 建造宫殿的基石 ? 建设环境分析 ? 工程计划实施 ? 风险预测应对 ? 安全检查评估 ? 附录 ? 后记

一.前言

志不可立无可成之事。如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,何所底乎?--王守

进入大学的那一刻起,我们的生活目标就由为充斥着激情梦想的六月拼搏变成了为自己未来的职业储备足够的理论知识和实践经验。然而,丰富多彩的大学生活与家长老师的约束力的改变,往往会让初入象牙塔的我们迷失方向,大学生活过的浑浑噩噩,以致在四年后走出校门是茫然不知所措。正所谓,“没有目标的船永远不能到达成功的彼岸,”职业规划让我们明确自己未来的职业目标,并以实现这个目标的要求时刻约束自己,给自己寻求更加专业的知识和丰富经验的动力。 同时,职业规划也给你四年的大学生活做了相应的规划,在每个阶段,应该做什么事情,不让没好珍贵的大学时光虚度,使大学生活更加充实。最重要的是,进行正确合理的职业规划,是将来进入职场时,拥有一份好工作的保证。甚至可以说,一个成功的职业规划即是一个人的人生规划,是生命走向精彩辉煌的基础。

人生好比建造宫殿,目标如同雄伟乌托邦的建成。冰冻三尺非亦如之寒,宫殿建成也非一朝一夕。一路有太多的烈日骄阳,狂风暴雨,荆棘沼泽等着我去经历。唯有克服它们,才能迎来成功的曙光。只有确定目标,制定好工程实施的计划,提高自我技能,才能让规划成为现实。而所谓的璀璨人生,不一定是像毛泽东一样,成为伟人;也不一定像比尔盖茨一样,家喻户晓。只要让自己的潜力得到最大的发挥,让人生无悔,实现自我价值,这样的一生就可以称的上是璀璨的!

二.建造宫殿的基石

——“知己”— 自我认知

1、个性特征

□ 自我评价

优点:有较强的适应性,敢于冒险和接受挑战,当刻苦时且刻苦,该奋斗时且奋斗,勤于思考,积极向上,乐观开朗,为人诚恳,严谨细心,富有责任感及集体荣誉感,有很强的进取心和好奇心,常常要对未知的事物追根究底,逻辑思维比较强,喜爱团队合作,综合分析能

力好,做事考虑全面,力求公平和效率,人际关系和谐,身体健康。喜欢为自己的学习生活做计划和决定,愿意进行管理和控制,希望生活井然有序。

缺点:性格略微内向敏感,做事较有主见,做事时总有很多顾虑,容易改变自己的想法,不敢着手尝试,毅力意志不强,组织领导、言辞表达、沟通和创新能力等方面有待进一步开发,没有经过什么磨练考验,社会经验缺乏,有时过于追求细节完美。 □ 家人评价

优点:善良朴实,真诚,充满正义感,喜欢去帮助人,很独立不需要大人操心,与朋友间相处的很融洽,学习上也很积极主动,懂得为自己的将来思考 缺点:有时候太过于认真、专一,常会忽视身边发生的事情 □ 老师评价

优点:优点挺多的,印象最深的是她本质善良,尤其有团队合作精神,工作认真负责,肯在团队的工作中牺牲个人的利益

缺点:也正是由于上面的优点,有时候容易牺牲自己的利益来迁就别人,缺乏一点原则。 □ 亲密朋友评价

优点:性格开朗,心地善良,待人真诚;

逻辑思维强,考虑问题全面,善于聆听,受益其中,得出自己的见解,不断提高自己:

善于从现象中总结,涉及范围广,并且落实欲望强; 责任心强,知识再吸收能力强; 志气高,好胜心强,有孝心

缺点:太过在乎他人感受,追求完美,不够果断, □ 同学评价

优点:组织策划能力和思辨能力强;

很有责任感,很有干劲和冲劲,目标明确; 为人开朗乐观,宽容,大方;

兴趣广泛,容易相处

缺点:性格过急,遇事有时候不够冷静 □ 其他社会关系评价

优点:总是给人很阳光的感觉,活泼并充满活力;

待人真诚,别人需要帮助时总会热心的伸手相助; 善于坚持自己的目标,并会为了它努力; 学习上勤奋,是一个好学生

好胜心强,追求效率

缺点:有时候过于忙碌,要注意多运动和休息

□ 个性特征小结:

我的性格属于中性,在熟悉的人面前可能会滔滔不绝,在陌生人面前略显羞涩,比如演讲比赛时面对台下的观众会有些紧张不安。这些可能与我太过于小心谨慎有关,缺少张扬青春的活力朝气。我认为我是一个比较传统的中国人,有些内敛含蓄,但

不乏活泼。对于我认定的事,我会坚持不懈地为之努力。同时,我能和每个人处理好关系。因此,我一直信奉着“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。

我比较优柔寡断。最讨厌做选择题。这是我需要改正的最大问题之一。我需要做事果断。

2、职业价值观

□ 价值观测评结果: 工具名称: 价值评估金字塔

支持满足 :3.0 赞誉赏识 :9.0 工作条件 :5.0 注重关系 :2.0 崇尚独立 :5.0 追求成就 :6.0

我最突出的职业价值观是赞誉赏识、追求成就。

赞誉赏识表示的是,我对职业的追求,是能够使自己获得充分的领导力提升机会,并拥有充分的权威,能够对他人的工作提供指导。并且这个职位是富有社会声望的。在这个方面细化分析,可以看出我:

●希望在工作中,自己所付出的努力与才智能够及时被同事领导认可;●期望能够在工作中有较充分的职位或地位提升空间与机会;

●渴望通过工作获得较好的社会地位,从而博得同学、朋友的羡慕;●希望所从事的工作在社会上的地位比较高;

●渴望着对工作的付出,和在工作方面取得的成绩可以博得业界的认可;●希望通过积极的工作,能够获得更多的指导权;●准备在工作中有较充分的管理权力,从而可以自主把事物依自己的想法进行恰当安排;

●希望工作内容是制订行动计划,而指导大家共同努力。

追求成就表示,希望获得的工作,是能够看到及时的成果展现,并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现,而并非外在特质利益的满足。在这个方面细化分析,可以看出我:

●希望获得的职业是能够比较充分地展示自己的独特之处;●希望工作能够提供自己任务完成后充分的成就体验;

●希望获得的工作能够提供自己自我提升与发展的空间与机会;●希望在工作中通过自己的努力付出,得到应有的成果。

下面几个价值观相对而言不是我最大的工作动力来源,但是了解它们对我更好的认识自己和职业有很大的帮助

崇尚独立:我是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策,而且能够表现出自己的创新,发挥自己的责任感、自主性的人。而且我能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。

工作条件:我非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件),比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作,能够获得应有的报酬,能够在自主决断的可能性等。而且还(来自:WWw.zHaoqT.net 蒲公 英文 摘:璀璨人生剧情介绍)希望工作具有多样性,能够在工作的范围内做不同的事情。

支持满足:我是一个期望在职业中,获得管理层的支持,比如获得充分的培训机会,能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇的人。

注重关系:期望工作的内容是能够给予别人帮助,并希望在这样的职位上同事之间关系融洽,大家都有积极的道德观念和社会服务意识。

个人总结:

1.我比较重视自己在别人眼中的看法,即别人对我的评价。在我的职业追求中,我在所从事职业中所取的社会地位,人际关系是我职业目标的重要一部分。但这些价值观有利有弊。它可以促进我更好的努力奋斗,不服输,不轻易低头。但另一方面,我可能会过分的在乎这些过于表面化的东西,而忽略了我对自己职业本身的发自内心的喜欢。并没有因为热爱它而努力想要更好的做好它。

2.我需要合理的控制利用自己这种强烈的价值观,更好的走好自己的路。而不是一味的想成功,获得名利,渴望他人的赞美和尊重。

3 、职业兴趣

□ 自己比较喜欢或比较感兴趣的职业有: 儿时的:

? 成为一名教师,教书育人

? 长大可以帮家里赚很多的钱,让家人的生活无忧 ? 能够在一家大公司内成为一个很干练的女白领 ? 可以出国留学

现在的:

? 教师甚至更高的教育工作者

? 历练的高层白领,管理方向,运筹帷幄,指点半片江山 ? 能够大学后继续深造,吸收时代前沿的知识 ? 可以自由的出入各国游历、交流学术等 □ 职业兴趣倾向测评结果:

□ 职业兴趣小结:

喜欢从事管理和教育性质的职业,喜欢与人打交道的工作。并且希望职业生涯能够与继续深造结合起来,不断满足自我实现的需求。

4 、职业能力

□ 社会实践经历:

2010年1月寒假在装潢代售点帮忙销售,核对工价、会计 □ 校园实践经历:

积极参加辩论,朗诵,大合唱等大型院级活动,同时踊跃报名志愿服务活动,参与院各大组织的纳新,及努力做好学生组织内相应的工作。 □ 其他能力:

计算机能力:Word 、PowerPoint 、 Excel、Access程度:精通 VFP 程度:了解 □ 以上工作能力综合评估:

在发扬自身已有优势的同时,积极参与社会实践 ,锻炼自己能力,弥补自己的不足,提高自己的胆识,语言表达能力,做事果断利落等,提升自我,为以后的职业生涯奠定坚实的基础。

□ 职业能力测评结果: 工具名称:职业能力分析表

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