考察感悟

发布时间:2017-02-12 来源: 人生感悟 点击:

考察感悟篇一:考察学习心得体会

引导群众转变旧观念 努力打造创业示范乡镇

----XX县考察学习心得

在改革开放的大好机遇中,各级各部门都在为人民奔小康忙忙碌碌,特别是党的十八大召开以来,人民生活逐步进入小康,对美好生活向往要求越来越高。目前,加快发展、加快转型是当前发展的主要任务,为了能对XXX乡全体干部职工注入新的发展思路,在省XXX单位的大力支持下,XXX乡党委政府组织全体干部职工分批对邻近的XX市XX区、XX县进行实地考察学习。本人属于第 X考察团,主要对XX县的核桃种植基地、核桃乳制品加工厂(XX市XX县XXX食品饮料有限公司)、XX龙头企业--------XX县XXXXXX有限责任公司进行了考察学习,得到以下心得:

XX市XX县属于高寒地带卡斯特地形,四周土地虽然广阔,但是很贫瘠,森林覆盖率很低,地河谷与山顶海波差距较大,盘山公路常见,在各级政府的关心支持下,很多地方都通了高速公路,可是乡村基础设施设备还很差、多数入组公路没有得到硬化,人口分散杂居较多,在这种坏境条件下,这里的人们勤劳苦干,积极响应党的号召,在当地党委政府的领导下,大力发展种养殖业,核桃产业就是当地的产业之一,群众把自己的承包土地种上核桃,同时引进了多家核桃乳业加工厂,XXX就是其中一家较为出名的核桃乳加工厂,在利用本地方的核桃资源出产特色乳食品产品而外,还解决了几百人的就业问题,增加百姓收入,使地方的群众在发展农业产业同时,还有其他务工收入,具当地人介绍,每年在厂上班的工人,一年可获取2万元的经济收入。作为核桃,除了可以做多种饮料食品而外,核桃壳可以通过加工为工艺品,成型的工艺品价值很高,光一件核桃工艺品,只要美工到位,价值一般

在上万元,核桃树根还可以雕刻为工艺品,深受广大游客的喜爱,可以说,核桃全身是宝,。

在参观核桃种植基地时,主要参观剪枝了的核桃树,这是对核桃树护理的一个总要环节,是核桃是否及时结果或多结果的原因之一,在当地勤劳的人民心中,要致富就要付出代价,一分劳力就会产生一分成果,所以XX县的核桃管护非常好,这就是XX县种植核桃获得成功原因。

作为XX公司,是当地资源形成,XX大部分地方矿产资源丰富,为了提高矿产资源价值,投资对该矿进行初加工,一方面解决地方就业,另一方面可以充分利用地方资源,推动地方经济发展。

通过考察学习,结合XXX乡现有的资源环境,XXX乡自然条件较好,基础设施建设相对比XX县好些,可是为何经济发展还是那么缓慢,主要是地方群众思想较为落后,一切都依靠政府扶持,本身创业积极性不高,比如:核桃种植方面,我乡也有上万亩核桃基地,但是没有得到精心管护,人民的观望情绪还停滞在依赖上,认为这是政府的事,核桃长不大是因为政府管理不力,不但不好好管护自己种植的核桃,最可恨的是有些群众为了自己的那一点点农作物,甚至把种植上的核桃树拔掉,破坏产业,从中刁难(转载于:wwW.zHaoQt.NEt 蒲 公 英 文 摘:考察感悟)产业发展,搞反面宣传。其实,这些人不明白,任何产业发展,政府只是起到引导作用,一切还要群众的积极配合。通过本次考察学习、对比,我也深深体会,我们要发展产业,首先就要解决我乡存在的问题,除了对项目的引进而外,最主要的是群众的思想开拓,只要我乡人民把旧观念铲除,听从党委政府的安排,把思想和党委政府保持一致,我相信,凭借地方很好的生态环境优势,省总工会、各级党委政府、各部门的大力支持下,各种硬件设施逐步得到完善条

件下,我们一定会赶超XX县,开拓出多方面的产业,把原始耕种收入较低的土地资源变为黄金地带,真正成为一流的创业型乡镇,带动地方人民致富奔小康。

(杨学贵)

2014年12月8日

考察感悟篇二:考察感悟

他山之石可以攻玉

——到许市中学考察报告

华王中学校长李文明

今年2月15日-18日,县教育局组织全县课改骨干63人远赴岳阳市君山区许市中学学习考察,考察回来的我感受颇深,启发颇多。 许市中学,是一所位于岳阳市君山区许市镇的农村寄宿制普通中学。该校地处偏僻农村,生源质量差,07年前的教学成绩在君山区差不多都是垫底。但自2007年下学期三校合并后开始实施课改,经历了“学习经验——摸索探寻——反思改进——创新自立”四个阶段,建立了以“快乐学习、健康成长”为理念的新教学管理模式,重点创建了“五环渐进式”自主学习模式,取得了巨大的成功。2010年,该校申报成为了湖南省基础教育课程改革样板校建设学校,2011年以来各地的教师在该校参观、考察的络绎不绝。现有教师61人,学生18个班,876人,其中通学生只有22人。在短短的几年里,教育教学质量取得了质的飞跃。2008年全区第四,2009、2010年全区第一,全市第十第八,2011年全区第一,全岳阳市第六的奇迹。许市中学的课堂教学有八个特色:“学生为主、自主高效、当堂训练、个性教学、合作学习、目标三维、过程体验、面向未来”。学校课改最为成功之处,是以实现学生发展为本的“五环渐进式”自主学习课堂模式。“五环渐进式”课堂体现在“练习回顾”、“自学讨论”、“交流提升”、“浏览巩固”、“达标测评”等五个课堂环节的循序渐进中,其特点是:学生为主、合作学习、当堂训练、即时反馈。

这次我在许市中学两天两夜,听了6节不同年级不同班级的常规课,听了2节观摩课,4个不同专题的报告。课堂的开放性、民主性、高效性,学生的积极参与精神、合作精神等,给大家留下了深刻的印象。许市中学的课堂让我耳目一新,所有的教室都拆除了讲台,

教室四周都是黑板,教室外面也是两块黑板。这些黑板中间按比例用彩色粉笔分割成一小块一小块,每两个学生都有一块,上面标着自己的名字。许市中学的课堂是快乐的,师生用独特的智慧构建了课堂。师生的合作交流充满了情趣,故事、游戏元素的注入,让课堂充满了快乐。在这里,课堂就是教师与学生发生共鸣的舞台,快乐的课堂就是师生发生着快乐故事的小天地。在这里,自主学习,让学生学会了思考,养成了独立钻研的学习习惯;小组合作交流,让学生学会了尊重与合作;课堂展示,让学生锻炼了表达与沟通能力,提升了学生快乐指数,激发了学习兴趣;检查反馈,查漏补缺,让学生及时总结经验,夯实了知识基础。新课堂教学方法把学生从题海中解放了出来,高效的课堂让孩子们的学习任务在课内很好地消化完成,课外不需要再布置家庭作业,他们可以根据个人爱好自由去选择和发挥,学生真正做到了“快乐学习,健康成长”。下面是我的一些想法以,供大伙参考:

一、坚定信心,树立为课改奋斗的目标。许中在开始课改伊始,待遇并不算很高,而大部分教师都是靠对教育事业的执着信念,坚持着、努力着,最后获得了成功。我觉得这值得每一位教师特别是年轻人学习,毕竟目前来说,我们华王中学的教学质量并不满意,我们的教师课堂也颇有弊病,否则每年不会有那么多优秀的学生外出就读。在抱怨生源质量差、家长素质不高的同时,我们是否也应该认真地反省一下自身,纠正一些不良的教书习惯,真正地静下心去,多做一些课改探索呢?

二、转变教师教育理念,真正落实 “以学定教,以学评教”的教育理念。一直以来,我们虽然一而再再而三地强调素质教育,强调新课改,但真正去实施的时候,却又回到了“走形式”、“走过场”的老路上。课堂仍是教师的课堂,教师在讲台上滔滔不绝的讲,学生

在下面聚精会神的听,学生围着老师转,被老师牵着鼻子走。这种单调的学习方式学生早已感到厌倦,觉得枯燥和乏味,甚至滋生厌学情绪。另外,由于学生的注意力不可能保持始终高度集中并且容易疲劳,所以难免出现学生思想开小差课打磕睡的现象,导致学习效果差,教学质量始终无法提高。而在许中的课堂上,我们看到了学生已经转变成了课堂的主人,他们既可以独立学习,又可在小组内和同伴合作探究,可以自己站出来讲解、演示,也可以在小组或者全部开展讨论,还可以进行表演,呈现了学习方式的多样化,使学生感到了学习的快乐,不再认为学习是一种负担。我们常常感叹于学生学习缺乏主动性,却忽视了造成这种情况的恰恰是我们自己。因此,我们必须转变我们的教育观念,必须真正做到以学生为主体,坚持教学生需要的知识,培养学生自主学习的好习惯;

三、提升教师自身专业素质,增强课堂驾驭能力和导向性。开放式的课堂教学中,学习内容也是开放的。学生可以随着学习情境的变化,根据自己的个性特点,自主调整和充实学习内容,拓展学习领域,有选择性的对自己感兴趣的东西进行深入探讨。这样就极大地提高了学生学习的积极性,学习的主动性得到充分发挥,学习效果也大大提升。这就要求教师应在备课上下功夫,一方面在准备教材的难度、深度方面需要老师考虑周全,另一方面备学生的难度加大了,老师在备课过程中,要充分预见学生在讲解过程中可能会出现的问题,一定要把握住教材的深浅,学生如果在讲解过程中出现了大大超出教材难度本身的话,应当策略地给其纠正,如果重点不清、概括性不强的地方,老师应当适时地进行归纳补充。另外原先课堂的时间主要是按照老师的讲课来定的,但是现有的模式更需要多考虑学生在讲解过程中所需要的时间,要求学生讲解要简练、明了,更要求老师教给学生方法,收放要得当,逐步养成好的习惯;

四、做好学情调查,抓好小组建设,提高学生自主学习的动力。特别抓好班级建设和管理,做到精细化,一定要做到人人有事管,个个有权利,人人被监督,个个爱集体。要使得学生保持学习的积极性,首先要了解学生需要学些什么,想学些什么。因此必须展开面向全体学生的学情调查,有目的、有针对性地确定教学目标,设计教学程序。而要想调动起全体学生参予教学活动,必须提前对学生进行培训。培训分全体培训、重点培训。全体培训的目的在于让学生明白课堂上该做什么、能做什么、怎样去做,让他们学会基本的学习程序和方法;重点培训主要是培养班干部、课代表及学习组长,以他们为课堂教学的牵头力量,积极有效地组织同学进行自主学习活动。教师在培养的过程中首先让学生模仿,然后逐步放开,教师从旁进行引导纠错,最后达到由学生自主组织完成学习活动的目的;

五、建立开放的课堂评价机制。建立多元的评价方式,目的在于更好地激励学生,使他们能正确地认识自我,完善自我。许中改变了过往课堂上教者一言谈,老师说了算的评价状况,真正将评价权交给学生,让学生参与课堂评价,实现“生生互评、师生互评和个人自我评价”的课堂评价主体多元化局面。学生为了进行一次评价,他需要注意倾听和仔细观察,收集信息,然后把收集到的信息进行分析、筛选和归类、提练和概况,再组织语言,随即演讲,表述自己的观点和看法。这一系列活动使得学生的观察能力、收集和处理信息的能力、抽象和概况能力、分析解决问题的能力、交际能力、语言表达能力和应急能力等都得到了培养和锻炼。学生的表达在得到师生的肯定和赞扬时,还会产生成就感,这样可以调节学生的心理和情绪状态,进一步增强学习的热情和主动性,对个体的健康发展形成良性循环。许中就是这样,对学生的教育和培养,不是单纯的教给学生科学文化知识,更注重在教学活动中培养和锻炼学生。同时,许中的校园布置里很少

张贴历史名人头像和名言,而是张贴了不少本校优秀学生的头像和励志言语,我觉得很不错,模范榜样就在身边,这样能更好地激励学生;

六、抓紧抓好教学反思。进行教学反思,是促进教师不断自我提高的一项很有效的措施,这项工作必须落到实处。目前我们的反思环节只是强制性规定每节课后教师必须写教学后记,而很多教师也只是应付定期的检查随便写上一些东西,并没有通过深思熟虑,分析学生学习活动过程中所表现出的情感态度。要想课改取得成绩,教师们必须坚持每天对自已的课改实践进行认真的反思,总结经验,查找问题,研究改进措施。不断的反思和改进,促进了教师自我完善,不断提高;许中的教学反思是以学科组为基本单位,每天都有总结和小评,便于及时解决问题,提升水平;

七、建立以校为本、贴切实际的教研体制。先改备课模式,推进课改的过程,是一个动态变化和不断发展的过程,每天都要有所革新,都会遇到新问题,只有不断解决这些问题课改才能顺利推进,才会不断完善。很多时候,学校学科教研组的教研活动都流于形式,学科教师聚在一起很少进行对教学问题的研讨,同年级的教师也很少一起交流,更别说集体备课。在课改后的教研活动中,应加强和落实学科教研小组和年级组的作用,教师以学科组或年级组为单位,在每个教育教学活动开展前,认真研究设计操作方法;活动进行过程中,认真观察,收集信息,记载问题;活动后认真反思,坐下来研究解决办法,以便在下一个过程中做得更好。必须将团队协作精神贯穿于整个教育教学过程中,上课前,同学科的教师都坐下来,集体备课,设计教学程序;教出过程中,老师们都互相看课,学习操作经验,吸收别人的长处;课后,大家把遇到的问题和困惑都提出来,集体研究探讨,共同解决。

考察感悟篇三:考察有感

考 察 有 感

2003年的春天,我承蒙集体组织,顶着本已沉重的经济压力,为使压抑多日的情绪得以舒展,参加了一次久违的赴颠考察活动。考察归来,素有诸多积怨的心情忽觉豁然开朗,所见所闻均有前所未有之感慨,归来之日,甚觉不抒不足以慰此行,故星夜提笔,以求一吐为快,直抒肺腑之感言。

一感商味之浓,西南边陲超乎想象。四季如春的彩云之南,高速公路四通八达,毫华客车川流不息。所到之处,或有品茶之市,或有赏宝之城。售茶者妙语连珠,口惹悬河,售宝处竭尽服务,无微不至,其从商之道令人叹服。叹犹未尽,更慕景区各族,礼仪之周、敬业之诚、智商之高,效率之快,我辈今生未及!一观摄影者,瞬间即定格美景,眨眼便奉上快照。二观导游者,既扬美景之异,又叙风土人情,转途换岗天衣无缝,精彩讲述无懈可击,可谓至专至精。如此优质服务,何惧门庭冷落。三观旅游线,一景一店,一程一憩,景景相衬,店店精品,真可谓深谋远虑!四观古城特色,民族风情文化居首,民歌民俗样板无数,小桥流水怡人养性,百般石刻美妙绝仑,奇装异服群花绽放,篝火联欢愉悦身心,蓝天碧水交相辉映,观光购物融为一体,甚有人和谐、景和谐、商和谐、族和谐、道和谐之快感,此情此景,观而不枉此生,赞而不惜此夜,感而不虚此行,南陲之经济,紧系于旅游,相映于和谐,其智慧之至,兴业之至,窃以为源于亲民之吏也。

二感民生之实,边远山区功利彰显。一观高速路,占用农田少,借荒拓洞多;二观小轿车,豪华奢侈少,经济适用多;三观房地产,闲臵浪费少,集中开发多;四观新农村,违法占地少,连片发展多;五观小水利,工业排污少,自给自足多;六观产业化,盲目上项少,规模特色多;七观采矿业,私挖乱采少,有序开发多;八观手工业,多头管理少,政府扶持多;九观餐饮业,不法经营少,星级服务多;十观大环境,标语版面少,人文和谐多。

三感专业之强,滇境经济堪称中心。赴滇十日游程,最令本人叹服之至者,实为各业专业化水平。一曰旅游公司,导游素质出类拔萃:既以国文译方言,亦以风情喻景致,行程安排缓急相依,一路走来好景相随,令游者尽享眼福、口福、耳福、心福,有山有水、有茶有果、有花有鸟、有宝有玩,实为经营之淋漓尽致。二曰产茶基地,以“云南十八怪”之“老太太上树比猴快”诱人民俗入题,一由风趣介绍,二由专业引导,三由专柜串行,四由自选打包,令游客赏茶花、观茶道、品茶味、逛茶市,购茶货、悦茶情,宣之专业,夸之专业,造之专业,售之专业,无不令人叹服。三曰珠宝玉器,美观实惠者有之,价值连城者有之,书房装饰者有之,门壁镶嵌者有之;四曰咖啡超市,保洁品尝,热情推介,精品迭出,不蔑凡客,其亲和度、敬业度、诚信度一脉相承,各大超市首崇商道,足见专业之精。五曰移动通讯,温情祝福,详尽提示,令人倍感温馨;六曰铁道航空,安检之尽责,服务之周祥,饿者有其食,病者有其医,令人欣慰至极,高枕无

忧;七曰公交客运,行车文明,无强超硬会;技术过硬,无颠簸碰撞;废物回收,无乱抛乱撒;条件舒适,无乌烟障气;八曰酒店宾馆,不乏洗浴条件,被褥一客一换,食客串流不息,即坐即可就餐;九曰公共礼仪,趣味昵称众口一词,好客之乡造就商机;十曰文化大餐,民族歌舞精品无数,万众联欢凝聚人心,“文化”经济优势凸显,促进团结畅想明天。

基于上述“三感”,身处北方之我辈,务需弃已之旧观,改己之旧习,看远方,扬人之所长,看世界,补已之所短,志不可不立,愿不可不生,业不可不敬,技不可不精,民不可不顾,国不可不忧,虚不可不弃,实不可不专。为求家乡之兴、北方之兴,举国之兴,谨以此言,献于众生,愿与诸位相知相勉,牵手共进也!

沁源县聪子峪村史曙光

山西省沁源县郭道镇 史曙光

联系电话:13834770176

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