生命感悟论文

发布时间:2017-01-14 来源: 人生感悟 点击:

生命感悟论文篇一:感悟生命的真谛

感悟生命的真谛

聆听先人的声音

烈士陵园寻访小组

组长:陈阳

组员:周世豪汪榕思源 文静樊钰丰左良玉

历史寻访总结

在接到寻访工作的第三周周末,我们寻访小组开始行动了。在此之前,经过我们小组成员的共同商讨,最终将目的地锁定在较近的卓刀泉公园后面的伏虎山上的伏虎山烈士陵园。经过百度搜索,我们确定了路线,并由汪榕思源带路前往。寻访之旅就此开始。

我们经过卓刀泉寺,并进去参观了一番,我们离目的地越来越近了······

经过一番辛苦的寻找,在不起眼的社区内,我们看到了伏虎山烈士陵园的标志,伴随的还有满地的落叶和四周高大的古老树木,这是一块寂静的土地。

我们找来一把扫帚,准备一边拜访这些烈士一边为他们清扫落叶······

我们的同学都很积极,文静同学还主动拾起地面上的垃圾,我们都没有想去多说什么,我们只知道这些伟人喜欢干净而又安静的环境,所以我们用行动诠释我们对他们的尊重和悼念。

我们走,过一个又一个墓碑,深深的弯下我们的腰;我们触摸一个又一个墓碑刺骨的寒惊动我们的心;我们走过一个又一个墓碑,他们静静地躺在那里,彼此无言以对······· ·

路总有尽头,通向他们的路就要结束了,我们和他们静静地呆了三个小时,彼此陪伴着,不需要多说什么,我们都知道,彼此的意义。

回去的时候下起了小雨,我们淋了一次又一次,我却希望这样的“雨”能够多一些,让我们的灵魂更纯净。

这是我们的寻访之旅,它给了我们看不到的东西,却是珍贵的。

因为时间比较充足,我们有足够的时间做好ppt,只是能力有限,无法做出更好。我和组员在周六晚上共同做出ppt,最后又因为我对ppt内容比较熟悉,决定由我演讲。因为演讲时间只有十分钟,所以演讲前的材料大部分没有用上,觉得可,因为有过认真准备,而且,这次寻访,不再是一次旅行,他给了我们很多东西,并且又增强我们团队精神和锻炼动手能力,让我们受益匪浅。

我们不在乎结果,那是一种检验的方式,不论结果怎样,我们都学到了许多,这已经足够了!

生命感悟论文篇二:生命感悟

生命感悟

人的生命,在漫漫的人类历史长河中,只是小小的一瞬。虽然是白驹过隙的一瞬间,但这一瞬间人的成长,会经历多少花开花落,日转星移?成长的结果是美丽的,成长的过程是苦涩的,但这苦涩却是另一种美丽!

“不经历风雨,怎能见彩虹”。学生在成长过程中必然会遭受各种各样的挫折,这种挫折和失败在给他们带来巨大的心理压力与情绪困扰的同时,也给他们带来成长的契机。古人也说“失败是成功之 母”,并没有说“失败等于成功”。也就是说,失败中孕育着成功,所以面对挫折教育学生要做一个强者。

而小学生大多数是独生子女,随着生理和心理的发育和发展,竞争压力的增大,社会阅历的扩展,思维方式的变化,会遇到或产生各种心理问题:心胸狭 窄,自我意识强烈,只能赢,不能输,在困难和挫折面前,或惶惶不安,或知难而退,甚至走极端。近年来我们时常从报端看到学生离家出走、心态失衡、轻生、攻 击性、报复性、固执性行为等等的报道。

没有多少人喜欢挫折这个东西。它不如一帆风顺那样舒畅,不如金色收获那样甜蜜,不如辉煌成功那样令人振奋,它有的,是一次次的失败、一次次的困难、一次次的不如意;它饱含着奋斗的汗水和失败的眼泪,也带给人们难以逾越的高山和无边的大海,是阻挡我们实现理想的羁绊。但,正是因为它们,学生得到了锻炼,跨越一次坎,就前进了一步;战胜一次困难,就得到一次成长。所以,挫折提供了成长的机会,培养了成长的信心,获得了战胜挫折而成长后的幸福。

作为一名数学教师,我认为数学是一种应用非常广泛的学科,也是对学生能力要求很高的一门学科。在历史中,数学不都是在一次一次的自我完善中,不断发展的吗?其中的挫折可谓数不胜数。而数学的伟大恰如数学家华罗庚曾经说的:

“宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之变、生活之迷、日月之繁,无处不用数学。”这应该算得上是对数学与生活的关系的完美阐述了吧!新课程标程十分强调数学与现实生活的联系,不仅要求数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发,为他们提供观察和操作的机会,使学生有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学,体会到数学就在身边,感受到数学的趣味,而且还要激发学生运用数学解决实际问题的兴趣,培养探索精神、应用意识和实践能力,做到学以致用,进一步体会数学的作用和价值,感受到数学的魅力。经历挫折,锻炼思维,无论日后从事哪方面的工作严密的逻辑思维都是相当有帮助的。

抓住课堂教学。在课堂教学中利用各教材中有关不怕困难,战胜挫折的内容,采用讲明道理、直观引导、设置障碍、模拟训练等方法,启发学生懂得每个人在成才的过程中都会遇到困难和挫折,必须正确对待困难和挫折,挫折面前不气馁,敢于夺取胜利,使学生树立正确的抗挫折意识。

挫折教育能够帮助小学生更好的适应社会,在当今社会想要不遭受挫折是不可能的,只有掌握了应对挫折的正确方法,才能更好的适应社会。那为什么人们谈起挫折仍是一脸愁苦呢?那是因为他们只看到“山重水复疑无路”的困惑,没有树立“柳岸花明又一村”的乐观和信心。他们似乎忘却了,忘却了在学习上解决一道道难题后的快乐,忘却了在考试失利后又爬起时的自豪,忘却了终于摆脱心里阴影的轻松,忘却了阵阵巨痛后的熟睡,忘却了暴风骤雨后的宁静,忘却了翻越高山、跨越大海后的欢呼??当你到达成功的彼岸,成长起来,成熟起来,回望走过的路,尽管很曲折、很蜿蜒,但是很精彩,因为挫折而精彩——感谢挫折吧!

孟子说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤??” 从不会到会,从不懂到懂。从不上心到认真对待,从冷漠孤僻到开朗热情。这,便是成长。让学生接受挫折给他们的战书,整装待发,与挫折勇敢搏斗,踏上实现自我的道路,奔向成长的彼岸。

生命感悟论文篇三:生命感悟

生命感悟

繁 星(选二) 冰 心 红烛 闻一多 再别康桥 徐志摩 老马 臧克家 华南虎 牛 汉 悬崖边的树 曾 卓 远和近 顾 城 一代人 顾 城 有关大雁塔 韩 东

一个劈木柴过冬的人 王家新 面朝大海, 春暖花开 海 子

如今我不会再用你 [丹麦]诺德布兰德 安魂曲 [尼日利亚]索英卡 最初的相遇 [阿根廷]博尔赫斯 五月之夜 [法]缪 塞 打钟人 [法]马拉美 被遗忘的短歌 [法]魏尔仑 屋顶上的天?? [法]魏尔仑 欢乐颂 [德]席 勒

人, 诗意的栖居 [德]荷尔德林 故乡 [德]荷尔德林

假如生活欺骗了你 [俄国]普希金 自由、爱情 [匈牙利]裴多菲 幸福 [意大利]蒙塔莱 生活 [芬兰]索德格兰 城市 [希腊]卡瓦菲 尘世 [日]三木露风 棋(之二) [阿根廷]博尔赫斯 人的胜利 [南非]马齐西.库奈奈 诗章第49号 [美]埃兹拉.庞德 草叶 [美]惠特曼

我曾不断地探索 [美]惠特曼 致海伦 [美]爱伦.坡 历史哲思 死水 闻一多 我爱这土地 艾 青 我用残损的手掌 戴望舒

假使我们不去打仗 田 间 回答 北 岛 相信未来 食(来自:WWw.zHaoqT.net 蒲公 英文 摘:生命感悟论文) 指

这是四点零八分的北京 食 指 中国, 我的钥匙丢了 梁小斌 祖国呵, 我亲爱的祖国 舒 婷 你的名字 纪 弦 当你老了 [爱尔兰]叶 芝

有多少诗人把流逝的岁月镀上金 [英]济慈

忽必烈汗 [英]柯勒律治 序曲 [俄国]勃洛克 致恰达耶夫 [俄国]普希金 啊, 船长! 我的船长! [美]惠特曼 孔夫子的箴言 [德]席 勒 心灵独白 天狗 郭沫若 天上的街市 郭沫若 教我如何不想她 刘半农 弃妇 李金发 雨巷 戴望舒 断章 卞之琳

我不知道风是在哪一个方向吹 徐志摩 别丢掉 林徽因 蛇 冯 至 预言 何其芳 诗八首 穆 旦 老去的是时间 陈敬容 错误 郑愁予 独白 翟永明

十四行诗.第十八首 [英]莎士比亚 罗雷莱 [德]海 涅 黄昏星 [孟加拉]伊斯拉姆 忧郁 [法]波德莱尔 感应 [法]波德莱尔 感觉 [法]兰 波 预感 [奥地利]里尔克

十四行诗一首 [意大利]佩特拉曼

“睡” 的变奏 [加拿大]玛格丽特.阿特伍德

昨夜我紧紧关上百叶窗 [美]乔治亚.道格拉斯.琼森 得失 [美]朗费罗 箭与歌 [美]朗费罗

我不再归去 [西班牙]希门内斯 我的心?? [西班牙]鲁伊斯 大海向西?? [希腊]塞菲里斯 爱之絮语

你是人间的四月天 林徽因 苹果树下 闻 捷 致橡树 舒 婷 一棵开花的树 席慕蓉 匹配 [英]斯温本 红红的玫瑰 [英]彭 斯 爱之降临 [英]柯勒律治 十四行诗(选一) [英]勃朗宁夫人 磨坊主的千金 [英]丁尼生 到水中小岛去 [爱尔兰]叶 芝 他想起了那忘却的美 [爱尔兰]叶 芝 十四行诗三首 [意大利]但 丁 罗拉的面纱 [意大利]佩特拉克 给燕妮 [德]卡尔.马克思 颤栗 [南斯拉夫]马克西莫维奇 红莓花儿开 [苏联]伊萨柯夫斯基 会面 [尼泊尔]伐希特

在鲜花盛开的原野上 [古巴]马 蒂 我愿意是树 [匈牙利]裴多菲 你爱的是春天?? [匈牙利]裴多菲 初恋 [日]岛崎藤村 第六首情诗 [智利]聂鲁达

恐惧 [塞尔维亚]马克西莫维奇 爱情是不见火焰的烈火 [葡萄牙]卡蒙斯 母亲 [危地马拉]阿斯图里亚斯 我的骑士 [古巴]何塞.马蒂 田园思乡

小河 周作人 纸船 冰 心 边界望乡 洛 夫 乡愁 余光中 乡愁 席慕容 岛 [意大利]夸齐莫多

“并肩坐下吧, 亲爱的人儿??” [俄国]叶赛宁

给母亲的信 [俄国]叶赛宁 我的心呀在高原 [英]彭 斯 异国乡思 [英]勃朗宁 迷娘(之一) [德]歌 德 致聂门河 [波兰]密茨凯维支 牧歌 [波兰]切斯瓦夫.米沃什 流浪者 [罗马尼亚]亚力山大.托马 客栈 [印度]泰戈尔 归来 [阿根廷]博尔赫斯 自然物语 采莲曲 朱 湘 秋天(二) 何其芳 秋日 [奥地利]里尔克 晨光 [希腊]帕拉马斯 苦难的春天 [芬兰]梅里卢奥托 冬夜 [意大利]夸西莫多 季节 [尼日利亚]沃尔.索英卡 野姑娘 [乌拉圭]伊瓦尔沃罗 二月 [苏联]帕斯捷尔纳克 天放晴时 [苏联]帕斯捷尔纳克 月夜即景二首 [苏联]马雅可夫斯基 水仙辞 [法]瓦雷里 野蔷薇 [德]歌 德 豹 [奥地利]里尔克 第一次的茉莉 [印度]泰戈尔 夜莺颂 [英]济 慈 老虎 [英]布莱克 水仙 [英]华兹华斯 西风颂 [英]雪 莱 帆 [俄国]莱蒙托夫

刺 [罗马尼亚]布拉加 海 [日]壶井繁治 海鸥 [日]石川啄木

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