尊师感悟

发布时间:2017-01-23 来源: 人生感悟 点击:

尊师感悟篇一:尊师爱生总结

佛塔小学“学习贯彻十八大精神开展‘尊师爱生’

主题教育活动”工作总结

为深入学习贯彻党的十八大精神,进一步加强师德师风建设,弘扬高尚的师德风尚,优化育人环境,努力建设一支爱岗敬业、教书育人、为人师表、充满活力的高素质教师队伍,我校按照区教体局关于深入开展“尊师爱生”活动的有关文件精神,认真制定了具体细致、行之有效的实施方案,经过“学习动员、落实巩固、总结表彰”三个阶段,全校教师全员参与,扎实有效地开展了尊师爱生活动。现将本活动开展情况总结如下:

一、组织领导机构健全

学校成立了尊师爱生活动领导小组,加强对该活动的组织和领导。明确专人负责,把各项活动落到实处。对尊师爱生工作高度重视,切实加强领导,建立工作机制,成立了以吴敏组长、胡建良、熊桂林副组长、各班班主任为组员,按“谁主管,谁负责”和“分级负责,条块结合”的原则,实施尊师爱生专题教育活动工作责任制。做到“一把手挂帅亲自抓,副职领导具体抓”,把责任目标落实到人;制定了切实可行的尊师爱生专题教育工作实施方案,确定了具体的实施步骤及工作措施。

二、注重活动的宣传发动

1、在上学期,我校利用晨会时间,组织召开了全体师生“尊师爱生”活动启动仪式,传达学校活动方案,明确活动任务和要求。

2、充分利用校广播站、宣传栏、横幅标语等大力宣传尊师爱生的重要意义,在校园中形成了尊师爱生的良好氛围。

三、重视教师学习

我校针对尊师爱生专题教育活动特定内涵,明确指导思想,认真筛选学习内容,科学编制学习日程,精心组织学习讨论,制定了相应的学习方案。我们采取灵活的学习方式,将理论学习与对照反思相结合;将政治学习与业务学习相结合;将平时学习与正常教学工作相结合。从时间上、组织上、行动上保证了师德师风学习活动取得成效。

通过组织教师认真学习《中华人民共和国教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业

道德规范》、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》、《江西省中小学教师师德考核试行办法》、区教体局《关于严禁在职教师从事有偿家教的暂行规定》等法律法规和政策文件,以及组织教师学习观看中国“最美乡村教师”、《师魂》等优秀典型教师的先进事迹,以典型教育树立标杆,忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表。学习之余,每位教师认真撰写的读书、学习感悟笔记。另外组织师生查找师德师风、校风、学风中存在的突出问题,认真撰写了师德师风自评小结。通过学习,从思想意识、法律法规、典型模范等多方面给全校教师充电加油,促使广大教师爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习,以自己的实际行动来赢得学生、家长、社会的尊敬和爱戴,进一步树立我校教师的新形象。

四、抓实主题教育活动

1、认真开展爱生主题活动

在教师中开展“三个一”系列活动。

一是“真情献学困”帮扶一名学困生活动,采取帮教帮学、心理辅导等形式,对班级后进学生给予真情关爱,并将帮扶结果记录在案;

二是“我与学生心连心”活动,利用作业本、书信等载体,每位教师给学生写一段鼓励的话语,指出前进的目标和学习努力的方向,架起师生间和谐的桥梁;

三是开展一次“课外家访百分百”工作,对所有学区内学生要求教师必须上门家访,非学区内学生采用其他形式家访,并认真填写“家访手记”。主动征求学生、家长、社会对学校工作的意见建议。

2、认真开展尊师主题活动

在学生中广泛开展“我爱我师”“五个一”活动。

一是每月举行一次青年教师国旗下的讲话,倡导全体学生以实际行动,尊敬热爱自己的老师;

二是五月以“尊师爱生”为主题的评选活动,设立“学生写给教师一句心里话”栏目,共有3个班级获奖;

三是四月各班开展一次 “名人尊师故事”会,教育学生向名人学习,以实际行动尊敬热爱自己的老师。

四是每月在晨会中举行一次以尊师为主题的“班级风采”展示,学生通过诗朗诵、舞蹈、小品、歌唱等形式表达对老师的赞颂和感激。

五是六月中旬举办一次“浓浓师生情——我和老师的故事” 主题征文活动。通过回忆与老师共同生活的点点滴滴,表达对老师的感激之情。

五、落实整改见成效,总结表彰促学习

1、六月正在教师中开展“我讲我的师德故事”师德案例评选。选出在活动中表现突出的先进典型,举办全校性师德经验交流。

2、学期结束时要总结表彰爱生模范教师、尊师标兵,召开全校师生大会,进行“尊师爱生”专题总结表彰。

通过这次(来自:WWw.zHaoqT.net 蒲公 英文 摘:尊师感悟)尊师爱生专题教育活动,我校广大教师职业理想和职业信念更加坚定,教书育人的素质得到进一步提高,观念得到更新,思想得到升华,甘为人梯、乐于奉献的道德情操和精神追求再度重塑,正以积极向上的姿态、扎实有效的工作,树立了人民教师的崭新形象。

2013年12月

尊师感悟篇二:培养学生尊师教育途径浅谈

培养学生尊师教育途径浅谈

古人云;一日为师,终身为父。尊师是中华民族的优良传统,然而在当今社会,由于物欲的膨胀、价值观的扭曲,孩子中普遍存在着唯我独尊、自私冷漠的心理趋势,孩子们渐渐远离了尊师,忘却了感恩,以为老师的付出是理所应当的事。针对这种道德的缺失,我通过以下途径对学生进行教育;

一、在学校中,对学生进行尊师意识的培养和提

高。

学校是学生素质得以提高的场所,因为它有完备的教育系统和先进的教育措施,因此学校是对学生进行尊师教育的主阵地。首先在各科教学中渗透尊师教育。比如语文课中一相关文章应达到教学目标中‘情感态度价值观’的目的,充分挖掘其思想内涵,让学生有所感、有所悟。向六年级下册第五单元专门安排了有关教师的文章,这就是很好的教育素材。而其它科目也有所体现,如美术课上‘给老师画像’,音乐课上教唱一支‘感恩歌’等。即使没有相应题材的科目,教师也可以通过规范课堂常规来增强学生的尊师意识。其次利用班队会时间,开展以‘尊师’为主题的班队会活动,例如;《尊敬老师是人类美德》、《中外尊师故事会》等,学生通过准备和活动过程中的感悟来增强尊师意识。再次利用节庆活动开展集体感恩教育,比较典型的如‘教师节’,让学生‘知恩’、‘回报’,这里的回报并不是买礼物,而是通过多种形式表达心中的谢意。最后利用板报、墙报等文化教育阵地,创造尊师气氛,从而提高学生的尊师意识。

二、在家庭中,引导家长及学生的正确舆论,提高学生的尊师意识。

家庭是孩子成长的摇篮,也是对孩子进行教育最有效的场所。因为我们知道孩子的举止大半是模仿出来的,家长在孩子心中具有很高的威信,一言一行都潜移默化的影响孩子,如果家长的尊师意识淡薄,甚至背后诋毁老师的话,我们的尊师教育则大打折扣,因此提高家长的尊师意识也是提高学生尊师意识的一个途径。我们可以利用家长会对家长进行尊师教育。特别是农村家长,素质不高,只看到老师的工资而看不到老师的付出。所以我们可以开展‘教师风采’、‘尊师从我做起’等为主题的家长会,让家长了解老师的工作,理解老师的辛劳,让家长成为孩子尊师的榜样。另外也可以利用家访引导家长对老师的正确舆论,让家长帮助老师树立威信,让家长引导孩子尊师。

三、在社会中,充分利用媒体,提高学生的尊师意识。

社会是学生成长的一个大家庭,孩子们无时无刻不与社会相联系,而他们联系的主渠道是媒体,因此充分利用媒体,提高学生的尊师意识也是必不可少的途径。比如观看优秀影片,让学生从影片中也所感、有所悟;电视中的感恩宣传片、书籍中的尊师故事、社会中的尊师佂义等都可以让学生收集、整理,从中感悟生活中的爱,从感恩教师推广到感恩他人、感恩社会。

‘师道即尊,学风自善’,作为一名教师最享受的莫过于学生的尊敬,最幸福的莫过于学生的爱戴,所以我们要让尊师这一传统美德传承下去,让我们自己作为尊师的引路人,一代代发扬光大。

尊师感悟篇三:尊师敬友 积极向学

“尊师敬友 积极向学”活动感悟与心得

11月份,在大学生文化建设中心的提议下,我们团支部举行了主题为“尊师敬友 积极向学”的系列活动。在组织开展活动的过程中,我们的同学积极参与而且均有所获益。在活动结束后,我们也对主题活动中,同学们的感悟和心得进行了总结。

在尊师敬友积极向学的主题下,班级团支部开展了三个活动,可简要介绍为:倡议书的策划与宣传,寝室关系的促进,学习交流小组的成立。每一项活动我们都有着自己的心得与体会,在此我们简单介绍我们的活动成果与感悟。

1、倡议书的策划与宣讲。活动中首先班长与团支书组织班级干部进行。倡议书的具体策划,在策划的过程之中也是对本次主题活动的一次再认识,之后在相关活动负责人的带领下,每个寝室都发放了倡议书,张贴在宿舍门后面,以供大家学习和了解。通过讲述同学们以前的一些具体经历,我们能够让同学们意识到:尊重老师不仅是一种礼貌,一种必要的修养。而且对个人也有切实的利益,你的一声简单的问候和关怀,就可能让老师对你的印象加深,好感增加。那么在以后的学习生活中对你可能也会有一定的帮助。所以一句简单的问候带给你的可能是日后的帮助,那么我们何乐而不为呢。

2、化解矛盾,尊敬朋友。这个活动的我们是这样做的,我们联合心里委员组织了“悄悄话”活动,就是让同学们讲出一些平时对室友或同学的的一些建议和问题,让大家讲出想将但没有机会或者碍于情面的一些话。心里委员了解到这些问题后,回委婉的试着与我们的同学沟通,并试着解决这些问题。在这次活动之后,我们发现同学们的交流还是有障碍的,虽然彼此之间离的很近,但是因为种种原因一些话不能够当面讲出,但通过心里委员这个中介,一些平时的小问题,朋友之间的不愉快也因有这个缓冲而圆满解决。尊重朋友的前提是两个人首先对彼此没有其他错误的意见,只有这样才能做到真正的尊敬朋友。

3、学风建设方面,我们的主题是成立学习交流互助小组。活动的想法很早就定了下来,但是第一次的实施却是失败的。第一次举行这个活动,因为没有具体的分析问题,交代具体的事情,仅仅是笼统的给所有人分布了相关的任务。各种原因导致第一次我们的活动没有很好的落实下来,更没有带到预期效果。所以我们又准备了第二期的建设,这次我们先从积极性高的同学开始,围绕着他们建立学习兴趣小组。当然对他们也有具体量化的要求,例如每个星期都要有至少四个小时的小组学习时间,并由相关负责人做记录。对于小组的负责人也会有物质的奖励。这么多的要求是希望通过我们的努力和探索,能真正的建设一个良好的学风氛围,并且坚持下去

三个活动的举行都十分成功,并且受到同学们的支持和好评。当然“尊师敬友 积极向学”这个主题也不是我们一朝一夕就能真正贯彻的,想要深入人心,还需要日后的宣传活动,并持之以恒的坚持下去,让这个主题能够真正的融入到我们的生活之中。

-14级土木七班团支部

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