辣椒日记

辣椒日记篇一：观察日记

2011年5月12日星期四天气：晴

今天，科学老师分了小蚕。我非常激动，高兴地大喊大叫，可我手心里的二十只胖乎乎的小蚕马上死了两只。唉！小蚕这么娇贵呀！

我把它们放进铺了桑叶的盆中，仔细的观察。小蚕长约5毫米，宽约1毫米，全身披着棕黄色的服装。只有头是乌黑发亮的，上面有些小白点。它的尾巴有点尖，湿润润的，很光滑。它有三对足，仔细一看是肉色的，长满了细细的毛。

第二天，我发现小蚕下半身变成了白色的，爬满了皱纹，像老头儿的脸。拉出的屎又硬又黑。我问了爸爸，才知道，蚕要脱皮了。

小蚕真可爱！

山东省滨州市邹平县梁邹小学三年级:徐婧娴

泡茶

10月30日星期五 晴

今天，作文课课上，老师沏了一杯茉莉花茶让同学们观察。茶水喝过不少，可这么仔细的观察还是第一次呢。

讲台桌上放着一个玻璃水杯，被子光滑透亮。

开始沏茶了，老师先去接满滚烫的热水，再把茶叶投入被子中，茶叶们柔柔舒展着，芽儿挨着芽儿，一片推动着另一片，茶叶吸足了水分，轻盈润泽地在水中漂来漂去。望着杯中淡淡的茶水，我忽然觉得这透亮的玻璃杯，好像一座小小的海底城堡，杯中的茶叶仿佛一个个活泼美丽的小公主，拿着自己的小魔棒，正在嬉戏、玩耍。

杯中的水平静了，茶叶有的沉在水底，有的浮在水面上。看，那片茶叶漂在水杯的中间，好像在跳舞；再看那片，一会儿向下沉，一会儿又向上浮，它可能在使用魔法吧。看，又来了一片，落叶似的沉了下去……

慢慢地，茶水的色彩越来越浓。我把鼻子轻凑近杯口，一股清香扑鼻而来。喝一口，淡淡的茶香沁人心脾，让人难以忘怀。

沏茶的时候，同学们全都围了上去，十分有趣，以后还要多喝茶。

淘气的黄豆宝宝

10月30日星期五 晴

前几天，妈妈给了我一把黄豆，我就用它们来生豆芽。

我把黄豆放在手心里，仔细地观察。黄豆宝宝圆滚滚的，仿佛穿了一件金色的衣服，它们摸上去滑滑的、硬硬的。我把黄豆放在盘子里，先给它们洗了一个澡，看着黄豆闪闪发亮的样子，真让我爱不释手。我把水控出来，刚想用凉水泡豆子。妈妈走过来建议我说：“用温水泡豆子好一些！”我把温水倒在了杯子里，没过了黄豆宝宝，就开开心心地跑出去玩了。

过了几天，我去看这些豆子。啊，黄豆宝宝都变了模样。它们变得又大又肥，撑破了肚皮，露出了白白的身体。它们再也不是圆溜溜的了，都变成里椭圆形。我把它们捞出来，怕它们冷，不爱发芽，我还给它们盖了被子呢！我每天都给黄豆宝宝浇水。

今天，乳白色的小芽钻出来了，黄豆宝宝变成了小蝌蚪。我高兴地说：“我的黄豆发芽喽！我的黄豆发芽喽！”我还是细心地照顾它们，每天放学都要先看看这些黄豆宝宝。每次掀开被子，这些黄豆宝宝都好像和我打招呼呢！它们长得很快，两天之后，豆芽足有两厘米长了，妈妈说能吃了。可是我舍不得吃，就把它们放到太阳底下。晒了太阳之后，黄豆宝宝又变成了绿色。我心想这黄豆宝宝可真调皮呀！不但会变样子，还会变色呢！这可真有趣！

生豆芽让我收获了很多知识，万物生灵都有它们生长变化的规律呀！

观察日记--猫头鹰

10月23日星期五晴

在我的记忆里，有自己的许多发现，尽管不是惊天动地，但毕竟是我自己发现的嘛！其中有这么一件事让我记忆犹新。

星期天，爸爸带我去野外郊游，到了目的地，四周空旷，空气清新。当我们一路上有说有笑的继续向前走时，突然，感觉有一个东西飞过我的头顶，我抬头一看，原来是猫头鹰。我兴奋极了！于是，追着它跑到了它落到的地方。当它停在树上时，一只眼睛睁，一只眼睛闭着看着远方，我立刻问爸爸：“为什么猫头鹰睁一只眼闭一只眼呢？”这下，爸爸也说不上来了。我一下子来了兴趣，真奇怪，这是怎么回事呢！回家后，我带着这个问题，请教无声的“老师"——书,终于有了答案。

原来，猫头鹰的眼睛非常怕光，所以白天他们不敢把眼睛睁得很大，只能睁一只，闭一只眼。一到晚上，他们会把眼睛睁得很大，仔细观察四周的一切动静。

通过这次发现，我明白了一个道理：我们身边的许多事物都有着无穷的奥妙。只要你用心观察，就会有所发现。

我突然发现我家的花盆里长出了一株小辣椒秧，就像刚长出来的小草一样，头上顶着两个叶瓣，像“丫”字。它渐渐地长大了，茎和叶都变成了深绿色。它的茎比较光滑，底部较粗，上面较细。主干上长了许多分枝，分枝上又长了许多叶子。它的叶有些像榆树叶，但比榆树叶

光滑多了。

小辣椒秧慢慢地长出了花骨朵。刚长出的花骨朵，还被叶片包着，像一个绿色的小球球儿；就要开放的花骨朵，像一个雪白的棉花球，我凑过去闻了闻，还真有点清香味呢！过了几天，我惊喜地发现：小辣椒秧的花终于绽开了，好像裂开小嘴在朝我微笑。每朵花有六片白色的花瓣，像一个白色的小六角星在不停地眨着眼睛。

过了一段时间花落了，结出了一个又一个小辣椒。起初是翠绿色的，肯定还没熟。小的有四厘米长，大的有六厘米长，倒垂在辣椒秧上，看上去很像牛角的模样：上面大，下面小；又好似枝头上挂着一个个小香蕉，我伸手去摸摸，软乎乎的很是惹人喜爱。小辣椒慢慢地长大了。一棵秧上结满了大小不同、形状各异的小辣椒，在阳光的照耀下，慢慢地由绿变红。看着这些小辣椒，真想马上吃到嘴里。趁妈妈不在家，我偷偷摸摸地摘下来一个咬了一口，啊！好辣呀！辣得我眼泪都流下来了。

多么可爱的小辣椒呀！它不但可以供我们欣赏，而且营养价值较高，能供我们食用。

师生同评

姜老师：本文的小作者是按照事情的发展顺序来写的，段与段之间衔接紧密，层次分明。依次写了小辣椒秧的叶（形状、颜色）——花（形状(转 载 于:wWW.ZHaoqT.nEt 蒲 公英文 摘:辣椒日记)、颜色、味道）——果实（颜色、大小、味道）。

王思思：在描写花和果实时，运用了拟人的写法，突出了作者对小辣椒的喜爱之情。

观察日记一则（小狗）

今天，妈妈带我去看小狗。我们来到商场买了小狗喜欢吃的猪肝，我们来到小狗的家里。一只像雪一样白的小狗在门口像在说：“我很欢迎你！”小狗长着一双黑溜溜的眼睛，像黑豆一样，眼光很像贝利，像在说：“来吧，和我战斗吧。”

我拿出猪肝，给小狗吃，小狗在我身边甩尾巴，我给小狗一片猪肝，小狗把着食物，不让我们看见，像在说：“你们都有食物了。不能看我，我会脸红的。”我又给了小狗三片大猪肝，小狗真能吃。

我和小狗一起跑呀跑，小狗刚跑几步就不动了，气得我不跑了，小狗就开始跑，真是气死人了，我也不跑了，小狗汪地一声像在说：“我来骗你的。”然后就甩着尾巴，大摇大摆走了。

辣椒日记篇二：我的五彩椒生长记录以及我的感想

我的五彩椒生长记录以及我的感想

日坛小学 四年级2班 杨皓景材料:种子,花盆,托盘,营养土,营养液,水用来种花;铅笔,橡皮,尺子,纸用来记录;两个小石子用来堵住花盆底部的两个小孔.

4月28日,我种下了我的4枚种子,我分别把它们栽在了2个我挖好的小孔里.

过了大概10天,它长出了一个小苗,我开心极了,每天都无微不至地照顾它.这时,它只长出了3片叶子.又过了好几天,它明显长高了,还多了一片叶子.但是几天之后,情况很糟糕,它开始往歪长,变得弯弯曲曲的,我非常奇怪,好好的小苗怎么会长歪?我问了问外婆,外婆告诉我那草一定要拔了,因为那是根杂草.我很是不情愿,万一那就是小苗怎么办?所以我没太在意.

大概在5月20日的时候,我惊喜地发现,它又长出了一个小苗.这次,才算一个真真正正的芽.起初,它的茎仅仅只有1厘米,上面只有4片叶子.那天,我为我的五彩椒浇了第一次营养液.

过了几天,它又长出了一个小苗,我兴奋极了,更加细心地照顾它.就在那一天,我终于信服了外婆的话,把那根野草拔了.天啊,它的根可真长!可想它吸收了多少营养呀.可是,好景

不长.一天我放学回家,发现小一点的那个苗儿的茎被折了.我在家里问了个遍,也没有人承认.我的希望顿时破灭了.从那时起,我更加下定决心照顾好那个健康的小苗.我每天都把花盆转一下,保证几天内每一片叶子都能得到充足的阳光与水份.现在,我那一个幸存五彩椒被我照顾得很健康,茎大概有4厘米了,叶子也很多,有12片了.我非常喜欢我的五彩椒,我还希望它能长出小辣椒来呢!

我的感想

小小的种子竟然有如此顽强的生命力!起初,那个折断了的小苗有点点恢复,但最后还是死去了.因为它渴望阳光，渴望生命。我很是敬佩那个种子。就像《生命 生命》那篇课文里说的一样，种子也有生命，而且很顽强！

还有，我懂得了一个道理：做什么事都要有耐心，要持之以恒，不能放弃，虽然有些时候有一些坎坎坷坷，但失败是成功之母，希望就在前方!

辣椒日记篇三：写日记的酸甜苦辣

写日记的酸甜苦辣

唉呀，又要写日记了！我不停地抱怨着。

我属于最最最最不愿意写日记加上不会写日记的那一类学生。每次翻开日记本，就会发生下面这一幕：

妈妈，我们老师又留日记了，怎么写呀？

就写昨天咱们在电视上看到的奇闻怪事吧。先写六要素，再写天哪，这些话对我来说就像听天书一样，妈妈可能也有同感，所以说了也白说，等于对牛谈琴！

禹豪，你想什么呢，怎么不写呀？我说的话，你听没听？什么？还是不会写？问你爸去！

悲哀！

老爸，我不会写日记！

什么？读了五年级了，你不会写日记？！我被奖励了两个耳光，痛得我两眼冒金星！

我失声痛哭，从此以后，写日记就像上战场！日记就是好难打的日本鬼子，我多么渴望能一下子把它们打倒呀。

禹豪！来，妈妈教你写日记！

别别，你还想让我挨打呀？

这次，妈妈一定把写日记的方法全教给你，让你什么日记都会写。面对如此诚恳的老妈，我没办法再说不，要不，她可没这么客气喽，一定会火冒三丈，变成女巫，非把我撕碎不可！洗耳恭听吧。

你必须先从自己的身边找事，抓住一个中心，不能写成流水仗，再用上好词佳句这回，我好像有点懂了，花了一个小时写了一篇日记，效果还不错，得到老妈的表扬！初次会写日记，我居然感到无比的骄傲。

一段时间后，我越来越会写日记了，在此宣布：我打败了日记这个日本鬼子！

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