400字优美散文

发布时间:2017-01-15 来源: 散文精选 点击:

400字优美散文篇一:写景作文400字作文

一天,我、爸爸、妈妈和哥哥一起去双河水库观看风景。我们来到一个可怕的地方,那里的上面是悬崖,从悬崖上掉下来一根藤,从藤上落下来许多水。

我们骑者摩托车冲了过去,然后我们来到一个美丽的地方,下面有一座桥,桥的右边有清清的水。

爸爸说:“该怎么下去呢?”

妈妈说:“你们看,那里有一个楼梯,我们从那里下去吧。”

我、爸爸和哥哥说:“好的。”

于是,我、哥哥和妈妈一起下去了,爸爸还在上面。

那里真的通往了那座桥,于是,我喊道:“爸爸,快下来吧!”

我们在桥上拍了几张风景照,就走了。

我们转了一大圈,太阳下山了,我们又骑着摩托车回家了。

这次我们走的近路,一会就回到了家。

今天我真快乐!

标题:风景作文400字

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美丽的岩石风景区

风景作文400字 | 2014-03-22 08:16

岩石风景区名胜区风景绮丽,是省级一级风景区。今天,我和爸爸、妈妈一起来到岩石风景区游览风光。

一进岩石风景区大门,映入眼帘的是飞流的瀑布,这瀑布叫做“水帘洞天”。走了一会儿,我们来到了一个叫“垂虹洞“的洞口,走进这个洞里,就能看见一块石头,上面刻着“飞

来石“。我走出这个“垂虹洞”的时候,我已经满头大汗、气喘吁吁了。哦站在一块石头上,在上面喝着水,休息。过了一会儿,我们继续爬山,我奋力向山上爬去。可是我爬得太快了,爸和妈都爬不动了,我们就在那儿观赏风景,发现那儿的树木的树叶非常的漂亮。后来,我们坐缆车上山了,到了半空中,看见那的桃花树是那么的美丽,我们到了山顶。来了最高处的“飘然亭“了。“飘然亭“分上下两层,亭中央有一张石桌,从亭中向外眺望,是美丽的风景。美丽的海湾风景和市区的风景都在眼皮底下,市区高楼林立,华夏连连,小鸟在空中飞翔,有时有各种船从眼前经过。风景区的旁边还有一座岩石海上的岩石大桥,上面行驶着来来往往的车辆,远远望去,那车辆只有蚂蚁似的这么大,好像一抓就有一大把似的。这里的风景真是美不胜收啊!

我爱汕头,但更爱我的家乡的岩石风景区,因为它给了我快乐,还使我流连忘返。 板凳回目录

青春风景线

风景作文400字 | 2014-03-22 08:17

青春风景线

白云悠悠飘满天的日子,天空格外的湛蓝,大地异常的空寂,微风过处,青青绿草跃动着一颗充满活力的心。一颗心,再配上一双脚,便勾勒出了我远方放牧的风景线。

在这充满活力的风景线里,很想在寂寞的无人的海边久久伫立,聆听大海雄浑低沉的呼吸,让感觉在豁达里消逝,让孤独在海水对礁石一次又一次冲击中抛弃;很想在广阔海面乘风破浪,像白帆船一样直挂云帆济沧海;很想在海边等待,静静等待大海分娩红日的壮丽,默默体味落日坠落对天空的眷念。

在这充满活力的风景线里,真想徒步走过浩瀚的沙漠,抛掉烦恼与忧愁,让那炽热的太阳蒸发它;真想去撒哈拉摊薄,踏着广袤无垠的草原,和着驼铃的清脆,喝着香甜的酥油茶;真想在草原上自由纵横驰骋,重复那粗犷又意味深长的牧歌,一轮圆月下,围着红红的篝火欢乐起舞,看着阿哥阿妹的柔情眸光。

在这充满活力的风景线里,好想漫步在“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的景色中,看着“余下散成绮,澄清静如练”的壮丽风景;好想听着两岸猿叫,那停不住的声响,带着轻舟度过万重山;好想看见“天若有情天亦老,人间正道是沧桑”的景象。

在这充满活力的风景线里,我还想去很远很远,在这花季雨季的青春,总要到处去看一看,才不会觉得遗憾,但这想去的地方,终究是一个梦,它飞得高高的,只有努力克服困难,跳的老高才可能抓住,那么,现在比上眼睛,让眼里迷人的风景督促自己努力向前。 #4楼回目录

亮丽的风景

风景作文400字 | 2014-03-22 08:17

“丁零零……”只听一阵清脆的音乐铃声,上午的最后一节课在同学们焦急的等待与期盼中终于落下了帷幕。紧接着“咚咚”的脚步声接踵而来,同学们飞快地向楼下跑去,其中还夹杂着这样的声音——“快走,晚了就没了”。他们以百米冲刺的速度向食堂冲去。不用我说你们也都知道了,去吃中饭啊!

要知道,二十九中玉泉校区初一年级18个班在同一个食堂买饭点菜,学生把食堂围了个水泄不通。不用想,那场面可叫壮观呀,要不(转 载 于:wWW.ZHaoqT.nEt 蒲 公英文 摘:400字优美散文)是有亲身体验,还真感受不到那热烈的气氛。饿了一上午的同学们理所应当操起手中的饭卡以迅雷不及掩耳之势奔来喽!

一般来说,最后一节课不会是语数外三门主课,所以有极少数同学不会认真听讲,心中琢磨着自己的事情,想着怎样才能以最快的速度冲下去;有的则每隔一会儿就向身后的时钟行注目礼,要不就是不断的看看手中的手表;更有甚者,嘴里不停地念叨着:“10、9、8、7……”进行倒计时。可谓是忙的不亦乐乎。

在这样的情况下,每当遇到个别老师拖堂现象,哪怕是几秒钟,个别同学心里、嘴里当然有些不满,套用邹健秋同学的话:“一秒钟就有多少人啊。”当他们冲到食堂一看,人满为患,想挤都挤不进去,只好耐心等待。看到同班同学喜滋滋地拿着盒饭品尝着美食时,不禁露出羡慕的眼光。此时,他们都成了热锅上的蚂蚁,真后悔自己怎么没长双翅膀!

这种心情是每一个人都可以理解的,所以每到快下课时,老师都会宽容的让出时间,让自己的学生吃饱饭,得到能量,才有精力和精神继续上好下午的课。

值得一提的是,有些同学有偏食现象,好不容易买到的盒饭没吃几口就抛弃了,然后去啃面包、吃零食,太浪费了。

午餐时间,真是二十九中的一道亮丽的风景线!

简评:哈哈,看了你的文章,回想起当初奔食堂的情景.食堂就餐_永远是学生生活一道独特的风景线.

#5楼回目录

旅途风景线

风景作文400字 | 2014-03-22 08:17

步入花季,回眸凝望,那春夏秋冬里,那大街小巷上,留下了我成长道路上的一串串脚印――大大小小、长长短短、深深浅浅……每个脚印都嵌入了一段段难以忘怀的故事,构成了我生命旅途中的一道道风景线。

A 快乐宝贝

“哎,我的小宝贝儿,跑慢点。”

“宝贝儿,小心点,别摔了。”

“哎……”

瞧,刚学回走路的我就挣脱了爸爸妈妈的怀抱,屁股一扭一扭地向前奔去,而可怜的老爸老妈只得跟在我背后一喘一息地跟着瞎跑,嘴里还不停地喊着我,生怕我摔伤了。然而,小不点儿的我却像一匹小野马似的到处乱跑。

“扑通”“哇……哇……”我一不小心碰着了一块小石头,“扑通”一声,穿得圆滚滚的我一下子摔倒在地上,看着鲜红的血液从嫩白的皮肤中渗出来,顿时感到疼痛无比,便哇哇地大哭起来。这时候,爸爸妈妈便会从老远的地方匆匆忙忙地跑过来,然后把我抱温暖的怀里,一边轻轻地擦拭着我的伤口,一边心疼地说“宝贝乖,别哭了,爸爸妈妈买糖果你吃,乖,别哭了。”一听到糖果,我便会很乖地停止掉金豆豆,咧嘴高兴地笑起来,而爸爸妈妈则会抱着我走进超市,翻遍口袋找零钱给我买好多好吃的糖果……

然而,快乐的日子总是很短。当我踏上了求学的道路上,我便自然而然地成为了“考试”一词的俘虏。

B 苦命的孩子

(晚上十点钟)“咦?你怎么那么快就出来啦?20道数学题做完了吗?英语单词背熟了吗?作文呢?” “好了,全做完了。”我的一只脚刚踏出房门,正在看报的爸爸就立刻像审问犯人一样追问着我。

“我,我想看一会儿电视。”我小声地说。

“什么?看电视?都什么时候了,你知不知道你明天就要考试了,还看什么电视?!快回房去!”正在看电视的妈妈转过头来连珠带泡地直吼着我。

“可是……”

“别可是了,女儿呀,你要知道,吃得苦中苦,方为人上人,曙光就在眼前,要抓紧啊。走,跟我回房去!”爸爸语重心长地唠叨了一番,便抓起我的手直奔书房。

他很认真地检查了我的作业,当他看到我的作文时,顿时火冒三丈,说:“哎,我不是叫你写〈〈快乐的日子〉〉吗?你怎么写成〈〈苦命的孩子〉〉?你是怎么搞的?重写重写!”说完,爸爸大步流星地走出书房。而房间里,只剩下一大堆杂乱的书籍和正对着门发呆的我……

唉――无奈,无奈,真无奈,罢了罢了,不提它了。好在这样无奈的日子里终于迎来了一个阳光灿烂的好日子。

C 未来之星――小作家

“哈哈……”

“来,干一杯!”爸爸高兴地举起手中的酒杯。

“对,为我们的小作家干一杯!”妈妈乐得合不拢嘴,脸上的笑容简直比刚盛开的花儿还要灿烂。

“干!”我那股高兴劲儿更是别提了,你瞧我,乐得嘴巴都快咧到耳朵根了。

400字优美散文篇二:月(400字)作文

精选作文:月(400字)作文 月 夜幕降临,一轮圆月挂在深蓝色的天空中,显得那

么幽雅,高贵。 月的周围没有一颗星星,孤傲的月啊,在暗沉的天空中那么显眼。 不

同处在于,它散发的月光柔和、清冷。月光洒在街上熙熙攘攘的人身上,给人的身边镀上了

一层银色的光辉。人们面带微笑,漫步在大街上。月光不仅洒在了人们的身上,还洒在了人

们的心头。 蛐蛐鸣叫着,为寂静的黑夜增添了一抹生动。在月光的照耀下的万物都是那

么宁静、祥和。月照耀着一切,为万物生灵祝福着,祈祷着。 月照亮了地面,照亮了天

空,照亮了整个世界。月弥补了失去太阳照明的黑夜,为失去太阳照明的黑夜带来了光明。

尽管可能不是那么明亮,可却是那么的纯净,这是太阳也不具备的。 明月松间照,清泉

石上流。古人写过许多描写月的优美诗句,在现代,也有人用诗歌、散文的形式去赞美月。

只因为月的幽雅,月的高洁,月的梦幻。 月孤独地挂在天空上,是那么的孤傲、冷艳。

月无私地为人们照明着,即使在阴天,也毫不吝啬地放出自己的光亮。 月在群星环绕的

时候,不再孤独。月似乎笑了,又是那么的可爱、纯洁。初一:冰枫雪羽

篇一:月亮作文600字

月亮作文600字

篇一

夜,静悄悄的,万籁

俱寂。我坐在阳台上,一阵凉凉的风吹过来,轻拂着我的脸。我坐在摇椅上深呼吸,只觉得

心旷神怡。黑色的天幕上,稀稀落落的几颗星星,像害羞似的,时隐时现,窥视人间。在它

们中间有个银盘似的月亮——一个十五的月亮。她圆圆的,大大的,像一个滚圆的月饼。我

想天狗的口水一定已经“飞流直下三千尺”了吧!月亮刚刚从睡梦中醒来,脸微微发红,又有

些黄,还有些白,就像调和在一起的颜料。她像个十五岁小姑娘的脸庞,可是,这脸庞上又

布满了深深的皱纹,像个老太太的脸庞。是啊,月亮的年岁,谁也说不清楚。月亮那圆圆的

脸上,挂着慈祥、温和的笑容,静静地望着大地。几朵银灰色的云萦绕在她的身旁,宛如仙

女翩翩起舞。皎洁的月光给大地披上了银灰色的轻纱,把世界装点得好似梦中一样。月光照

在了我的摇椅上,就像魔术师一般,把躺椅变成银子做的了。

我紧紧地盯着皎洁

的明月。月光如水,从九天倾泻下来,忽然我觉得,月脸是那样无奈。她歪着头,望着遥远

的天边,好像天地间的一切都与她无关。发射月光只是为了倾吐心中的情怀。好月亮,你到

底有什么心事?是不是和嫦娥一样,在等后羿,在等太阳?其实,你一点都不孤单“嫦娥一号”

给你带去了不少快乐吧!它就是地球的使者——卫星!

从古到今许多年,世

界上的一切都变了。唯一不变的就是月亮你的愁容。好月亮,快把你的嘴角向上弯一弯吧!

篇二

假若我长大了,我就

要乘着杨利伟叔叔的神舟5号飞到太空去看看.假若我是个天文学家,我真想知道宇宙到底存

活了多少年.假若有可能,我真想和月亮婆婆聊聊天.月亮婆婆,您会答应我吗?

如果您会答应我,我

就想问问您,月球上美吗?是否有几块怪石头,是否还有几条河流?上面真的有广寒宫吗?吴刚

是不是正在天宫门旁砍那棵又粗又大的桂花树啊?嫦娥姐姐是不是正在翩翩起舞,她的舞姿是

不是天下

夜已经深了,可

我还有好多的问题要问您的.哎,不好意思了,您困了,该休息了.您喜欢我和您聊天吗?喜欢我

这个爱问题的孩子吗?虽然您听不懂我的话,您放心,我一定好好学习,去探索大自然奥秘的金

钥匙.到时候,我一定飞上月球去看您的.

篇二:月亮作文

月亮统称为月球,是地球唯一的天然卫

星,离地球最近的天体。月亮是人类神秘的朋友。神秘的月亮不知引起了多少文人的幻想,

牵动了多少游子的情愫,留下了多少美丽的传说。“月下老人”、“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂、玉

兔捣药” ??在明亮的月光下诗仙李白正“举杯邀明月”,苏轼在“把酒问青天”,海外游子在

深情的传唱《月是故乡明》?? 请你以“月亮”为话题,写一篇文章,题目自拟,立意自

定,题材自选,不少于500字。

[语言亮点] ☆

月亮啊,在故乡的小屋旁,妈妈常把你的故事讲,你那儿真美呀!有着玉的窗,银的线,孤

独的嫦娥和被罚砍树的吴刚,还有一只可爱的小玉兔。月亮呀,我真想到你那儿去呀!去陪

陪美丽的嫦娥阿姨,去看望受苦的吴刚。今天,终于有人圆了我儿时的美梦,杨立伟叔叔已

经从月球上顺利归来。今天,在故乡的小屋旁,妈妈又把你的故事讲,月亮呀,没想到你这

样荒凉,哪儿有美丽的嫦娥,更没有受苦的吴刚。月亮呀,每当抬头看你的时候,不会再相

信那些神话,但是,我依然那样爱你,在我心里,你永远都是最美的! ☆ 哥哥说,月亮

有时宛如一面明镜,悬挂在西湖的上空,洁净,闪亮!姐姐说,月亮有时好像一瓣菊花,绽

放在幽蓝的夜空,好美,好美!弟弟说,月亮有时真像一艘小船,行驶在无边的天际,皎洁,

明澈!妹妹说,月亮有时犹如一只香蕉,摆放在深蓝的天空,漂亮,诱人!我说,月亮就像

祖国妈妈的心,把柔和的光洒在人间,美好,纯洁! ☆ 你说,月光是月亮的头发,目睹

了几千年的爱断情伤,所以月光柔和而悠长。你说自己大惊小怪,对于月光的长长短短,忽

明忽暗,只是因为月亮悲喜苦乐,与世间的人一样,不能言传。说着这话的时候,你目光落

在桌上,透窗而过的月光,和它一样空洞而含义深刻。☆ 月亮姐姐,你是我天上的朋友。

当我走夜路的时候,我不害怕,因为有你陪伴我。我走过那片小树林,你也穿过树梢跟随着

我。我跑过那片草地,你似乎离我更近了。有时候,你被一片云彩吞没,月亮姐姐,你走了吗?

忽然,你又从云彩里出来,把你的光辉洒我一身,我似乎感到了你的温暖。我觉得,我越走

离你越近。如果一直往前走,我可以走到你的身边吗?那时候,我做你身边的一颗小星星,

月亮姐姐,你愿意吗? ☆ 月亮铺开晶亮的信纸,用金色的星光写下送给太阳的问候。月

亮在信中写黑夜的故事,黑夜的故事很多,很美,也很晶亮。黑夜里的故事是我们孩子们做

着的美梦, 黑夜里的故事是昙花上晶莹的露珠,黑夜里的故事是星星在夜空里捉迷藏。星

光是月亮的邮票,黎明是月亮的信使,白天,太阳收到月亮的温暖的祝福。☆ 月光是月

亮的长发,它长长地垂下,直垂到离人的窗台,拉近了千山万水的距离。月亦洒下冰冷的寒

霜,薄薄地覆在汉节上,苏武轻轻拂去它,仰见明月,想象既遥远而又近在咫尺的故乡。☆

今夜,我在阅读你——夜晚的月亮。阅读你的真,你的纯,你的美。阅读你的清柔,阅读你

的相思,阅读你的泪水。还有你的坚强,你的不屈,你的永不停息?? ☆ 夜晚的月亮是带

着面纱的美人,明眸皓齿,略显羞涩,想在蓝色的银河中等待一颗美丽的流星从身边飞过擦

亮生命的火花。她比传说中的嫦娥更漂亮吗?我不知道,可是曾经跌落的流星知道。☆ 我

望着天上的明月,忽然产生一个念头:我要把月亮摘下来,并种在地里,让它生根发芽,长

出一些小月亮来,让人们在任何时候任何地方都能看到大月亮。☆ 我童年的伙伴,是一

位孤独而有寂寞的伙伴。它从来都没有与别人交谈过,总是高高地挂在漆黑的天空中,周围

的星星在与它跳舞,那个它就是月亮。☆ 温柔的月光如流水般倾泻而下,仿佛是滑过了

一曲悦耳的琴声。哦!月若有情月

长吟! ☆

想把弦月,弯成一座小小的石桥,随意放在家门口汩汩的小溪上,夜雾笼起的时候,

不需把着灯盏,踩着绒毛般的光晕从蛙声中走过。想把十五的满月,滚入故乡水汽缭绕的河

中,圈成一孔晶莹剔透的桥洞,轻轻地一点竹篙,一人一舟从中悄然漂过。☆ 我喜欢月

亮。它从细小的月牙慢慢变成一个“圆盘”。远远望去,月亮里好象有个小兔子,他正在不知

疲倦的捣药。在月亮旁边,还有许多“萤火虫”,他们一闪一闪的,整夜陪伴着月亮。我喜欢

月亮。它拥有着神奇的传说。如“嫦娥奔月”,在这个故事里有嫦娥,小兔子,还有那个砍树

的吴刚。他们把月亮的神奇完全表现出来了。还有“天狗吃月亮??我喜欢月亮,喜欢它的形

状,喜欢它的传说,喜欢它的光亮。它的光虽不及太阳,但我更喜欢它那微弱的光。我喜欢

月亮,他才是我心中的“太阳”。☆ 我做了一个捉月亮的网,今晚就要外出捕猎。我要飞

跑着把它抛向夜空, 一定要套住那轮巨大的明月。篇三:2013年6月作文解释及范文

真题解析:

又是图画作文。

首先,要看懂图画的

表面意义,再有就是他的深层本质。

图画中,一群学生坐

在教室里,样子都傻傻地。老师正在讲解乘法口诀表,教的不亦说乎!这个时候一个傻孩子

突然提问:“老师,我无意冒汗,但是等到我们工作的时候,这些你教的东西不会过时吗?”

图画作文,还是上来

就写三段:

us to lay a

strong foundationfor further learning and exploration. in other words, those who have

masteredbasic skills well are more likely to acquire other skills and knowledge

withease. basic skills are equivalent to the first step of success, as an

ancientchinese saying goes, “ a road of thousand miles towards the success begins

withthe first step.”

译文:

如图中生动的描绘

那样,我们可以观察到有很多的学生坐在教室里。当在听老师讲课的时候,一个学生打断了

老师并且说道:“老师,我无意冒犯,但是,等我们工作的时候,你教得这些东西难道不会过

时吗?”听到这个问题,老师停止了演示乘法口诀表,显得相当震惊和尴尬。

这幅图画告诉我们

一个现象,那就是相当多的学生现在都轻视学习基本技能的重要性。面对着来自社会和职场

的越来越激烈的竞争, 学生们更关注那些可以马上应用于日常工作中的实际技能。而且,他

们也担心他们今天学的基础知识和技能可能等到他们工作的时候,就过时了。

然而,没有人可以否

认学习基本技能的重要性。它可以使我们为未来的进一步学习和探索奠定坚实的基础。换句

话说,那些良好地掌握了基本技能的人更有可能轻松地获得其他的技能和知识。基本技能相

当于成功的

真题解析:

本篇作文依旧为漫

画作文,通过观察图中所给的信息,提炼图画的主题,进行论述,最后给出结论、观点。

图画中,师生站在一个教师里,老师给学生一本书,挺厚的,孩子讶然,震惊并由几分不情愿。老师就安慰并鼓励学生:“ 你就当做是在读一个长篇短信就行了”。

这幅图说明一个什么主题?说明的是,学生代表的现代人,都没有耐心阅读长篇的文字,比如文学作品,而更倾向于阅读短篇的、速食的信息。心态浮躁,没有耐性。这是一个负面现象。

写作的时候,依旧分成三段来写:

学有什么意义呢?一、可以丰富知识拓展视野;二、可以激发人们批判性的、独立性的思维;三可以完善人格,使人变得耐心和积极乐观。因此,我们为什么不花点时间在文学上呢?

范文赏析:

fromthe cartoon given above, we can observe that there is a teacher and a studentstanding in the classroom. when receiving a literature book given by

herteacher, the little girl seems to be quite nervous and unwilling. havingobserved her student’s response, the teacher tells her that “just think of itas if you are reading a long text-message.”

however, no one can disclaim theimportance of reading literature. it enables people to eich their knowledgeand expand their horizons. moreover, reading

literature also inspires people tothink critically and independently. last but not least, by spending time ieading literature, we can also develop and perfect human personality such asbeing patient and optimistic. hence, why not just get out of the reality temporarilyand spend some time on literature ?

译文:

如图所示,我们可以观察到有一位老师和一个学生正站在教室里。当这个女学生收到老师给的文学书本的时候,她显得紧张而又不情愿。观察到女学生这种反应后,老师告诉她:“你只要把它想成是正在读一条很长的短信就可以了。”

然而,我们不能否认阅读文学作品的重要性。它能使我们丰富知识,拓宽视野。而且,阅读文学作品可以激发我们批判性地、独立性地思考问题。最后,通过花时间在阅读文学作品上,我们也可以发展和完善我们的人格,比如变得有耐心、乐观。因此,我们威慑么不可以暂时的远离现实而花一些时间在文学上呢?

下页 余下全文篇四:9月作文新材料作文“哲学家和农夫赶牛”写作指导及佳文示例 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位哲学家想把一

头牛赶进牛栏,无论是他在前面使劲地拉,还是在后面狠狠地鞭打,牛就是死活不进栏。一位路过的农夫见了,笑着从地上扯了一把青草,放在牛的嘴前。想不到,牛跟着农夫乖乖地走进了牛栏。

要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。字数800字左右。

【立意方向】 1,方法的重要性 2,学会变通

3,转换思维、换位思考、换一个角度 4,善待生命

5,将欲取之,必先予之

6,利益可以左右人 7,智慧

8,适时放手引导比硬逼好 9,“思考”的重要性

10,理论与实践关系

【佳作展示】 蛮干不如巧行 严欣欣

“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。”说明我们做事情要学会运用技巧,而不是一味地蛮干,否则,只能是费力不讨好,事半功倍。(引用名句入题)

材料中的哲学家只是一心想靠蛮力把牛赶进牛栏,而不知道用一把青草引牛进入栏中,最终,尽管他耗费大把力

气,但也没成功,却是农夫的巧妙运用青草,不费吹灰之力就把牛引进了栅栏。(引材料)

复还”,隔着千年的光阴,这易水边的悲歌萦绕耳际,清晰可辨,千年的时光或许吹干了易水,凋零了古木,却风化不了世人对荆轲的记忆,这个走在刺秦路上的英雄已将他的忠肝义胆刻进了华夏儿女的记忆。与此同时,荆轲刺秦失败,而被杀的惨痛教训也给我们以深深的警示,假如当初太子丹不催促荆轲行动,荆轲不会死于秦殿之上;假如当初荆轲能够静心思考,想到一个万全之策,而不是鲁莽上殿刺秦王,那么历史可能从此改写。

“逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何”,面对滔滔江水,面对彼岸的乡亲父老,一代霸王也不由得泪湿衣襟,江水已随

他人姓,美人自刎在己怀,他最终也自刎乌江。事多动脑子,少靠些蛮力,或许他能够坐拥天下,怀抱美人,一生优哉游哉,但是他并没有那样做。(反面事例证明观点,详写)

400字优美散文篇三:关于书的作文400字

关于书的作文400字

关于书的作文400字(一)

我对书的感情可以说是,耗子过街人人打。但是那天晚上,我喜欢上了书。

放学5点到家,发现邮箱里有东西,打开一看,原来是作文书,我的心情陷如低谷,进家里,想想还没有什么事情做,就拿起那本书看看,有一些题目吸引了我,我在向下看,却发现全都是无病呻吟的文章。把它扔到一边,去写作业,虽然不喜欢吧,但我还惦记,拿起让我厌恶的书。却又发现。精彩的描写让我敢到我的知识的匮乏。抒情的描写使我潸然泪下。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”使我懂得了时间的宝贵。不珍惜时间的人终究会被时间所抛弃。金钱易得,朋友难求。人生得一知己,一生足矣。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”忠贞不渝。汪伦的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的悲伤。

这本书好像有魔力,吸引着我,一页一页的向下翻。

抬起头,太阳快要落山了,只落下一片红光辉。看着天空中的云,又看看手里的书,好像明白了什么。

关于书的作文400字(二)

我爱读书,一有空就看上几页,如果遇上了好书,就一定要借来看。多读书,读好书,对写作文的帮助可大了。

以前,我提起作文就头昏眼花。自从我读了许多书,知识就大大增长。例如作文书吧,语句精妙,还交我们怎样写作文,以及写作文的方法技巧。文学家苏轼曾说过:读书万卷使神通。读书和写作大有关系,就像雨水和庄稼一样。如果天上不下雨,庄稼就不会枯萎,变的干枯。读书时,读到高兴处就会露出舒心的笑;读到伤心处,就会为文章主人公的遭遇而感到忧心;读到有趣的地方就会开怀大笑;读到优美的句子,就把它摘抄下来,洗细品味;读到深刻的地方,就会慢慢思考。读书的感觉是妙不可言的。书是知识的海洋,是智慧的结

晶,它不断的启迪我,有像一位知心的朋友与我交谈。

书是大观园,是个大千世界。书里的生活丰富多采,书里的生活五彩缤纷,它给我的生活带来乐趣。同学们,让我们一起步入书的海洋吧!

关于书的作文400字(三)

回想起曾经因马虎而犯的错误,我不禁苦笑不已。

记得最严重的一次是七年级上学期的期末考试。爸爸答应我只要能考全乡前5名,就给我买一辆崭新的自行车。我听后激动不已,开始我的复习计划。

经过3天的复习,我信心满满的来到考场。经过2小时的奋战——考试结束了。几天后,成绩发下来了。因粗心导致我失去1分——和我梦寐以求的自行车擦肩而过,位居全乡第六名。卷子发下来后,发现导致错误的竟是一道简单的口算题——“7X8”,我竟然算成了“7+8”。

爸爸知道这件事后,强烈要求我改掉这个错误,我也下定决心改掉这个毛病。

1年后,在我的作业上还是经常出现马虎的错误,例如:把0写成6等等。爸爸让我每天做一个卷子,一旦出现粗心致错的题,在做一张??这样持续2年。

2年里,这些日子就是炼狱、恶梦。但是,它却让我摆脱了我最大的毛病。

这个困扰了我2年的问题,终于被我狠狠的甩开了。

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