政史地教研组工作计划—总结例文

　政史地教研组工作计划 — 总结范文

　篇一：2020-2020 年度下学期政史地教研组工作计划 ? 2020--2020 学年度第二学期屠园实验学校政史地教研组 ? 工作计划 ? 一、指导思想 ? 本学期，政史地教研组工作坚持“以创新求发展，向教研要质量”的工作思路，以教研组、备课组为平台，开展实际、有效的教研活动，把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点，充分调动组内教师的积极性，促使每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提高上”，使教师不断提高专业素质和理论水平，并促进教学质量不断提高。

　? 二、工作目标 ? 1、加强教学常规管理，努力提高教学质量。

　? 2、以学科备课组为平台，抓好集体备课、听课和评课，突出教研活动的实效性。

　? 3、增强组内教师的教科研能力，积极开展小专题研究。

　? 4、加大教研力度，促使年轻教师迅速成长。

　? 5、充分利用现代信息教育手段，提高教学效率。

　? 6、组织丰富多彩的学生活动，激发学生的学习兴趣。

　? 三、具体工作措施 ? （一）加强理论学习，转变教育教学观念。

　? 本学期以学科备课组为单位认真学习新课标，要求教师在工作之余多学习教育教学理论，掌握各科教学的最新动态；通过多种方式读一本与本学科教育教学相关的专著或杂志，并写好读书笔记，在组内交流读书心得。教研组组织教师不间断学习，使教师尽快更新教育观念，改变教学方式。

　? （二）加强教学常规管理，提高教学质量。

　? 本学期定期每月一次对本组教师的教学常规进行全面检查，通过检查查找问题，弥补不足。在检查中及时向教师反馈问题，限期整改。以此来规范本组教师的教学常规，使教师养成严谨、踏实的工作作风。

　? （三）加强校本教研，促进教师的专业成长。

　? 1、认真及时地组织教研活动，以备课组为单位进行集体备课、听课和评课。备课组内教师要互相听课，取人之长，补己之短。同时备课组内教师之间要加强交流和反思，使本组教师在交流中成长。集体备课以七、八年级的老师为主。按照教务处规定集体备课的草案、 ?成案、听课、评课等做到有安排、有记录。

　? 2、做好新老教师传帮带工作。吴老师帮带宋老师，传帮带活动要有计划、过程，帮带老师要经常性听课、评课等方式指导被帮带老师。本学期安排教学经验丰富的历史教师帮助刚参加工作的宋老师，使其在短时间里尽快成长起来。

　? 3、本学期将安排老师上组内公开课。上课前，相关备课组以集体备课的形式对上课老师的教学内容、教学目标、教学重难点、教学活动设计、课件制作等进行讨论，形成备课教案，要求全组教师都积极参与听课和评课。通过这一活动，使组内年轻教师的教学水平有较大的提高。

　? 4、本学期根据本组学科教学特点，确定至少一个专题研究（或校内小课题研究）。小专题的确定要做到小而精、有实效、可操作性强。并要求组内全体教师积极撰写至少一篇教育教学论文、案例、心得、教育小故事等，努力形成浓厚的教育科研氛围。

　? （四）做好九年级思品、历史课的迎中考准备工作。

　? 为了争取在今年的中考中考出较好的成绩，九年级毕业班教师要从思想上重视起来，认真研究课标、教材，狠抓课堂教学，提高课堂教学的效率。认真研究2020 年中考说明，关注社会热点问题，做到较为准确把握中考动态，为复习作指导。认真督促检查学生知识掌握情况，及时发现学生在学习中存在的问题，耐心细致地进行辅导，争取大部分学生的成绩有较大幅度的提高。通过每次月考对在中常出现的各类问题进行细致深入的分析、研究，找到原因进行有针对性的训练，从而提高学生应对中考的能力。

　? （五）充分利用现代信息教育手段提高教学效率。

　? 把现代信息技术教育作为重要的考核内容，而我校班班通设备的安装、使用为优化课堂教学、提高课堂效率奠定了基础。本学期将要求教师充分利用现代信息技术手段展示教学材料，设臵教学情景，激发学生学习兴趣，实现多媒体教学

　与学科的有效整合，从而提高课堂教学的效率和效果。要求各学科教师充分利用或参考网络教学资源，结合所教班级的特点，自制多媒体课件。教研组将收集制作较好的课件建立课件库，并对使用现代信息技术较好的教师提出表扬。

　? （六）开展丰富多彩的各种学科活动，增强学生的学习兴趣。

　? 本学期七年级学生在思品老师指导下，尝试分班级办时事政治小报，小报每月办一次，每次小报内容围绕一个主题，通过这一活动展示学生的特长，激发学生的学习兴趣和信心。

　? 四、政史地教研组工作安排 ? 第一周：

　?1、学习教务处工作计划、各学科课程标准 ? 2、制定教师个人教学计划、研修及专业发展计划、进度计划、培优辅差计划 ? 3、讨论、制定教研组工作计划及活动安排 ? 第二周：

　? 1、学习教研组工作计划 2、开学初教学常规检查 3、传帮带工作安排 第三周：

　? 1、听、评本组课改达标课 2、讨论确定小课题 ? 第四周：

　? 1、听、评老师组内公开课 2、组织七年级学生办第一期时事小报 ? 第五周：

　? 1、听评老师组内公开课 ? 第六周：

　? 1、听评老师组内公开课 ? 第七周：

　? 1、期中考试阅卷及质量分析 ? 第八周：

　? 1、第二次教学常规检查 2、七年级办第二期时事小报 ? 第九周：

　? 1、教研组半学期工作小结

　? 第十周：

　? 1、征集教学论文、案例、心得等 ? 第十一周: ? 1、七年级办第三期时事小报 ? 第十二周：

　? 1、第三次教学常规检查 ? 第十三周：

　? 1、整理教研组资料 ? 第十四周：

　? 1、撰写各类总结及期末工作安排 ?篇二：政史地教研组工作计划范文 6 篇 ? 政史地教研组工作计划范文 6 篇 ? 学校教研组是学校开展教学和教研活动的基层组织,是教师学习专业理论、交流实践经验、提升专业水平的重要活动基地,是教师专业取得发展的重要平台。本文是小编为大家整理的政史地教研组工作计划范文，仅供参考。

　? [政史地教研组工作计划范文篇一:政史地教研组工作计划] ? 一、指导思想: ? 以提高组内教师的师德修养为基础，以提高教研教学质量为目标，以增强教师的学习、服务、合作、教研和质量意识为目的，以 20xx 版新课标的学习为依据，以更新教育教学观念为先导，以提高课堂教学实效为重点，以创建学习型、规范型、研究型、合作型、现代型、素质教育型学科组为保障，不断深化课堂教学改革，充分发挥教研组的作用，促进教师整体素质和学科组教学质量的提高。

　? 二、工作目标: ? 围绕学校工作目标，以全面实施素质教育为中心，以学校大力推进课堂教学实效为契机，认真开展 学科教学中积极心理品质的研究的课题研究工作，不断提高组内教师的教科研能力。并把学习与研究、教研与培训、课题研究与课堂教学结合起来，让研究真正为教学服务，不断提高教育教学质量。

　? 三、具体工作: ? 1、加强学习反思，营造学习型教研组

　? 学习是充满思想的劳动，真正意义上的学习必定能更新观念、促进反思、修正行为、增强底蕴。每一个教师都应该自觉地将学习视作自己职业生命的第一需求，通过学习提高专业能力和教育教学水平。

　? 其次，要继续加强对 20xx 版新课标的学习，虽然该版新课标已经出台一年多了，但现在政治和历史两个学科还处于 新课标老教材 的情况，因此要加强对新课标的研读，从而更好地指导教育教学工作。地理学科已经使用新教材一个学期了，地理老师要加强在新教材使用中对新课标的领悟和反思。

　? 加强对学科理论的学习，特别是要引领组内老师加强对学科专业杂志，如: 思想政治课教学、 中学政治教学参考(初中版)、 中学历史教学参考、 中学地理教学参考、 中学政史地等学科权威杂志的阅读、研讨和反思，以提高组内教师的专业水平。

　? 加强对教育教学理论书籍的学习，并能结合自己的教育教学体会撰写读书心得或教育教学论文，在深入学习、勇于实践和不断反思的过程中结 ? ?

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