不忘初心 与时俱进不断提高办学质量

不忘初心 与时俱进 不断提高办学质量

 

 

一年来，在永定区委、区政府和市、区教育局的关心和领导下，我校遵循经济社会发展规律和职业教育发展规律，以“学以致用”为校训，以“以服务为宗旨、以技能为核心、以就业为导向”为办学理念，秉承“德育优先、技能为重、就业为本”的办学宗旨，立足地方，面向市场，服务社会，不断深化学校教育改革和管理创新，积极开辟发展空间，强化学校内部管理，加快专业调整步伐，节省开支、提高学校的办学水平和办学效益，各项工作得到健康和谐发展，圆满完成了学校各项教育教学任务，开创了学校工作的新局面。现对我校2020年度教育质量情况汇报如下：

1.学校情况

1.1学校概况：

福建省永定侨荣职业中专学校地处龙岩市永定区凤城街道康乐路68号，始建于1988年，是一所隶属于永定区教育局的全日制公办中等职业学校。城区校园占地面积38亩，拥有200m的标准塑胶跑道和标准化篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球场等。建筑物总面积1.83万平方米，包括二栋教学楼、一栋国家级实训大楼、一栋办公及实训综合大楼、二栋学生公寓楼、一栋教师公寓楼。教学楼有20间教室，主要用于文化理论教学；实训楼主要设有数车实训室、数铣实训室、钳工实训室、幼教模拟实训室、音乐室、学生琴房、酒店餐厅实训室，客房实训室、茶艺实训室、3D导游实训室等专业的实训教学。

新校区位于西环路与创业大道交叉口，项目总投资23240万元，总建筑面积40260.19㎡，共8栋楼及1个400m标准运动场，其中：由1栋综合楼、1栋教学楼、1栋实训楼、1栋食堂、2栋宿舍、1栋教师周转房、1栋风雨操场等组成，于2019年开工建设，目前已完成了大部分的施工进度，预计将于2021年7月竣工，学校将于9月整体迁入新校区进行教学办公。

近年来，学校根据永定区区域经济发展实际，开设有学前教育、旅游管理、数控技术应用（机械制造）、中医康复与保健、无人机应用与维护、汽车运用与维修、珠宝加工与销售、电子商务、农村经济综合管理等专业，实行全日制教育、非全日制学历提升教育和各级各类技能取证培训教育等三种教学模式，逐渐形成了自己的办学特色和专业品牌。

1.2学生情况

现有全日制在校生847人，生源主要来自本区、部分来自南平及龙岩周边市、县。学生巩固率平均在90%以上。各项指标与上一年度相比的略有增长。

2020年招生全日制385人，非全日制265人；2020年全日制在校生847人，非全日制743人（其中2018级全日制261人，非全日制265人；2019级全日制201人，非全日制256人；2020级全日制385人，非全日制265人）。

2020年招生全日制385人，非全日制265人。

2020年毕业生465人（其中全日制243人，非全日制222人），取得双证人数431人，就业人数441人，初次就业率94.8%，培训人数4115人。

2020年在校生情况

1.3教师队伍

现有正式在编在岗教职工77人，其中专任教师76人；外借至其他单位3人，借调自其他单位6人，社会聘请专业教师12人；实有专任教师82人。本科以上学历老师72人，占专任教师比为87.80%，其中硕士研究生3人；高级教师28人，占专任教师比为34.14%；专业教师55人，占专任教师比为67.07%；双师型教师37人，占专业教师比为67.27%。市级学科带头人2人；省、市级名师1人；市级名校长1人。

1.4设施设备

2020年，学校先后投入10多万元，新建中医康复与保健、无人机实训室，数控实训室手动液压堆高车、手动液压叉车等设备。为加强实训室的管理，每个实训室配备了专兼职管理员，负责实训室的日常卫生、财产管理等。

1.4.1校内实训基地

 

名  称	主要服务 专业	主要实训 内容	应开设 实训数	实际开 出数	实训开出率
汽车维修	侨荣汽车维修厂	四轮定位、汽车空调	120	120	100%
幼教	侨荣基地幼儿园	钢琴、舞蹈	360	360	100%
电子电工	外线工实训场地	电工基础的培训	120	120	100%

 

1.4.2校内实训设备

 

专业名称	5万元以上设备（台套数）	其它设备 （台套数）	金额 （万元）	主要仪器设备名称
数控技术应用	32	74	596.82	普通车床CA6140，砂轮机MQ3225，法拉克加工中心IF1004010，数铣车床华中加工中心，理实一体化。电焊机器人等
旅游管理	2	10	223.65	高性能图像校正融合播放一体机、工程投影机、数字化体验式教学系统、客房床、餐桌、茶艺室设备等
幼教	3	42	48	钢琴、音响设备、幼教模拟实训设备、液晶触摸一体机等
汽车维修	3	20	57.65	汽车整车、汽车空调、四轮定位等
计算机	2	240	139.67	电子白板一体机，计算机
电子电工	3	20	85.6	电子仪器、电子电工电拖实训台
电子商务	1		13.5	实训软件
中医康复与保健	0		9.2	人体模型、消化、系统模型、泌尿系统模型、推拿操作学习平台等
无人机	0		4.8	西旋翼无人机新练级、无人机模拟飞行系统、垂直起降飞行器等
合计			1178.89
生均设备值		1.41万元

 

1.4.3实训设备变化情况

2.学生发展

2.1学生素质

学校按照德育优先、技能为重、就业为本的办学宗旨，围绕“中国梦”和“社会主义核心价值观”，积极开展学生思想政治教育，每月一主题，分阶段开展了爱国主义、革命传统、中华优秀传统文化、诚信感恩、生命安全、遵纪守法、前途理想、热爱专业、文明礼貌、团队合作等主题教育活动。同时，每学期开展学生多元星级评价工作，从思想品德、学业水平、体育健康、技能操作、艺术素养、能力与素养等六个方面进行评价，充分发挥评价的导向功能，促进学生职业素养、人文素养和职业发展能力的全面提升。

2020年我校组织学生参加龙岩市中等职业院校学生技能大赛成绩斐然。苏凌思、廖艺等分别获教育类幼儿保育基本功二等奖；刘永德、廖艺等分别获文化艺术类的中国舞和键盘乐器演奏的三等奖；简秋婷、江金艳等分别获旅游组导游讲解二等奖；童佟获中餐热茶项目的三等奖； 张毅获数字影音后期制作技术三等奖。

学校教学氛围浓厚，文化课合格率96.9%、专业技能合格率95.6%、体质测评达标率为92.5%、毕业率100%。

2.2在校体验

1.学校致力于打造书香校园，校园干净整洁，绿草如茵，充满积极向上的宣传标语和名言警句，学校被评为龙岩市“环境友好型学校”和“绿色学校”，歌咏比赛、演讲比赛、诵读比赛、书法比赛、篮球赛等多样性活动主题活动使学生对校园文化满意率高达98.3%。

2.学校为学生提供了良好的学习、生活环境和体育锻炼环境。学习环境好：教室窗明几净，每人一张课桌，信息化教学设备齐全。宿舍环境好，男女生活区分开，6人一间宿舍，宿舍内有独立卫生间、洗漱池、热水器和电风扇，每周开展“文明宿舍”评比。学校食堂就餐环境好，菜色丰富，价格合理，家长和学生代表参与食堂卫生检查和饭菜价格监督。学校的实训环境好，学校实训大楼布局合理，各专业的实训设备先进，实训室引入企业“7S”管理理念，使学生在月后的就业环节能迅速和企业岗位对接。学校健身环境好，学校铺设了塑胶运动场，健身设施齐全，操场环境优美。良好的生活环境使学生对生活条件满意度为95.3%。

3.学校加强平安校园建设，积极创新安全管理，人防、物防、技防“三防”到位，学校被上级教育部门评为“平安先行学校”，安全的校园环境使学生对校园安全满意度为98.7%。

2.3资助情况

学校认真开展学生资助工作，按上级要求落实中职学生免学费政策和国家助学金政策。学校成立了学生资助工作领导机构，制订了《侨荣职专国家助学金实施细则》、《侨荣职专困难学生认定细则》、《侨荣职专校内奖学金实施细则》、《侨荣职专校内助学金实施细则》、《侨荣职专学生勤工俭学方案》等一系列学生资助工作相关制度。学校资助工作领导小组每学期对资助工作进行督查，确保资助政策得以落实并规范运作。2020年春季，享受国家助学金学生75人，2020年秋季享受国家助学金学生86人，学生全年享受国家助学金共计1568000元。对家庭困难的学生除了享受国家助学金外，学校还给予另外资助，让其继续学生完成学业。学校还安排6名贫困学生参加校内勤工俭学活动，发放勤工俭学补助金8000元。此外，学校还组织党员、行政干部与贫困生开展一对一结对帮扶活动，要求帮扶教师进行家访，了解学生情况，经常找结对学生谈心，了解贫困生思想动态。关心贫困生的学习、生活，加强对贫困生的节俭教育、诚信教育和感恩教育，提高其自信心，鼓励其安心学习，为家庭脱贫发奋努力。

学校严格执行上级全日制对中职学生实行的免学费政策，对入学就读我校学生全部免收学费。

2.4就业质量

我校就业工作始终坚持以服务为宗旨，以就业为导向，加强与企业的沟通和联系，改革与创新学校毕业生就业工作，主动走向市场，努力拓宽就业渠道，今年较好完成了毕业生就业工作。

毕业生推荐就业工作关系到毕业生的切身利益，关系到学校改革和发展的大局，因此我校高度重视毕业生就业工作。

首先成立了由校党支部书记直接领导的“就业领导小组”，重点负责毕业生就业和跟踪工作。

其次是转变思想观念。一是强调各专业毕业生是否具备良好的职业素质，是否具有一技之长、是否受社会欢迎。把培养适合企业需要的技能型人才作为推进专业改革和发展的突破口来抓，不断强化校企之间的合作，明确了专业的培养目标。二是与时俱进转变对学生评价标准的认识；从过去主要通过对学生的学习成绩评价学生的优秀与否，转变到注重学生的基本素质的同时，更注重学生的敬业精神和吃苦耐劳的品质。为此，我校改革了对学生的评价体系，引入了科学的多元化星级评价体系，增加了考察学生的基本素质、职业品质和实践动手能力等因素，更真正地考核学生的综合素质。转变观念，统一思想，提高认识，改革评价体系，为我校毕业生的高推荐就业率打下了坚实基础。

2020年我校全日制毕业生220人，就业人数217人，就业率高达98.6%。2020年学前教育专业毕业生参加区教育局幼儿教师招聘已录编5人。毕业生就业意愿呈现多样化发展趋势。受到经济形势下行影响，毕业生初次就业起薪较去年略有提高，绝大多数毕业生起薪点在2500元以上。

2.5职业发展

学校通过开展创业教育，立足于学生的实际，根据他们的年龄特点和成长规律，在培养共创业意识和创业精神的同时，着力于创业能力的提高，并做好包括信息服务、组织服务以及跟踪管理等在内的毕业生就业服务工作。

学校各个专业组通过充分的市场调研确定人才培养规格和专业培养目标，制订专业培养方案，重构课程体系和确定课程标准，遵循学生的认知规律及职业成长规律，真正形成融合学生人文素养、专业知识、职业技能、职业态度和职业素养的培养体系，其中包含通过校内实训、校外实训和顶岗实习递进式的系统的专业实践教学体系，积极进行现代学徒制试点，实现高技能实用型人才的培养。

学校参照企业要求评价学生、评价老师，培养学生创新能力，调动学生对学习的兴趣和积极性。设计行业及企业需要的课程，通过课程中的项目任务锻炼学生的职业能力、通过对一门课 、一个教学情景 、一节课 、一个知识点的科学设计锻炼学生的学习向工作形成正迁移效果，将教学目标转化为教学成果。

学校在组织学生开展实习工作上严格执行《教育部等五部门关于印发《<职业学校学生实习管理规定>的通知》(教职成[2016]3号 )文，做好学生实习工作，实现职业教育培养目标，增强学生综合能力的基本环节，遵循学生成长规律和职业能力形成规律，保护学生合法权益；坚持理论与实践相结合，强化校企协同育人，将职业精神养成教育贯穿学生实习全过程，促进职业技能与职业精神高度融合，服务学生全面发展，提高技术技能人才培养质量和就业创业能力。

学校积极开展职业生涯规划和创新教育活动，每个专业都建立了实践创业项目和实践基地，具备完善的创业创新的规划管理制度，每年均开展优秀(毕业)学生评选活动，及时总结，汇编、宣传优秀、毕业学生事迹。

3.质量保障措施

3.1专业动态调整

坚持专业动态调整，主动适应市场和区域经济发展。一是突出专业建设，促进科学发展。学校建立并完善人才需求与专业设置动态调整机制，学校各专业均成立了由行业专家和本校骨干教师组成的专业建设委员会，进行了广泛的调研，根据调研结果和学校专业建设规划制定了各专业建设规划和年度发展建设实施计划，并在每年度进行专业建设工作总结。二是按照教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位相对接的原则进行专业动态调整，主动适应区域产业结构优化升级要求，重点建设面向本地重点产业、优势产业和战略性新兴产业的旅游服务与管理、数控技术应用、汽车运用与维修、电子技术应用、珠宝玉石加工与营销、学前教育等品牌专业，并且新增中医康复与保健、无人机应用与维护专业以适应永定区产业发展的新需要。三是学校与福建教育学院、龙岩学院建立了学前教育专业大专自考衔接工作；与闽西职业技术学院建立了数控技术应用、旅游服务与管理等专业“3+2”中高职衔接试点工作。四是学校制定了校本教材开发、应用和更新制度，能根据产业、职业和岗位需求，积极开发校本教材，努力将三创教育和技能大赛的成果融入校本教材。

3.2教育教学改革

学校制定了实施性人才培养方案并进行滚动修订，根据国家和省指导性人才培养方案以及调研成果，构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系；合理确定公共基础课和专业技能课学时比例，根据行业产业发展适时修订，并有严格的审批手续，选用规定教材。

大力加强专业建设，不断提升专业建设水平，主干专业实现了教学、实训一体化，学生职业道德、职业精神培养与技术技能训练高度融合。

积极创新专业课教学模式，形成了以项目教学、案例教学等为主体的多种教学模式。广大教师普遍采用项目教学、案例教学、场景教学和模拟教学等多种教学方式进行教学，注重专业教学过程与生产过程的对接，教学过程实践性、开放性和职业性强。根据专业特点，积极开展现代学徒制教学方式，进行小班化教学试点；开展探索和实施小组学习、合作学习和自主学习；因材施教，推行分层次教学、走班制、导师制等教学改革，建立了学习困难学生帮助机制等。

学校为数控技术应用、电子商务、汽修等专业购买了虚拟仿真实务训练系统，有效地降低了实训成本，提高了实训效果。公共基础课和专业技能课教师根据教学要求自主开发了部分教学资源，内容涵盖PPT教案、实训项目库、教学案例、考试试题库等。

学校是福建省教育考试院授权的“全国计算机等级考试”考试站，学生在校期间可以根据需要申请多次考证。教师教学都采用信息化手段开展教学工作，学校所有机房和教室都安装多媒体教学系统，每学期所有老师都要向学校网站上传本学期质量好的教学课件；下午第三节课网络机房对学生开放，学生可利用网络自主学习；教师教育信息化技术职业能力考核通过率达100%。

3.3教师培养培训

结合学校的教师队伍建设规划，认真贯彻落实国家教育部关于加强中等职业学校教师培训的有关文件精神，以培养适应现代职业教育“双师型”教师为目标，拟定了教师的培训计划，加强了师资队伍建设，为实现学校的教师队伍建设规划打好基础。本学年参加闽台合作教师培训1人，省级骨干教师培训3人，市级名校长、名师研修班培训3人，市级培训9人次，永定区各类教师教学培训35人次。

学校不断推动名师及团队建设且成效显著，现有市级名师1名和名校长1名，市学科代头人2名，发挥名师引领学科教学科研及对年轻教师的指导、示范、培养作用，培养了一批专业带头人。

学校每学期举办教学基本功竞赛，每年举办教学开放周活动,展示教学工作过程管理、执行教学规范、坚持内涵发展所取得的成绩,增强自我诊断自主发展能力,加强交流学习, 向全校师生展示教学成果，通过活动,强化专业建设，深化教学改革，提升管理水平，提高教育质量，主动适应经济社会发展和学生发展需求，为现代化建设提供高质量技术技能人才支撑。每周开展公开课教学，在活动中展示和提升教师教育教学理念和实践操作能力。

学校下发了教师学历提升和下企业锻炼的专门文件，鼓励教师提升业务水平和实践能力。学校以专业建设为载体、以骨干教师为核心，组建有企业能工巧匠和校内教师共同参与的校企合作联合教学团队，引进、转化企业的生产项目，将企业生产案例、工艺案例引入专业教学，提升专业教学内容的实践性和工程性。组织专业课教师参加专业技能培训与证书考核。每年对企业锻炼的教师进行检查，到校汇报下企业锻炼的成效。

3.4规范管理情况

深化教学改革，实施“中等职业教育‘2.5+0.5’、校外顶岗实习时间安排在最后一个学期”的教学安排，公共基础课程与专业技能课程总学时之比平均为1:2，专业课程中的实践性教学比重为50%以上。

学校为提高教育教学质量提高管理效能建立了教学质量监控体系，制定了教育教学质量监测实施办法，建立了人才培养质量评价机制，以教学效果评价教师、以素质能力评价学生,以社会贡献评价学校。认真执行《福建省职业学校教学管理规范》、《永定侨荣职专教学常规管理实施细则》、《永定侨荣职专教师教学质量考核办法》，实行学生评教，召开师生教学座谈评议会，加强评教、促教。

学生管理方面，学校从课堂、实训、宿舍、膳厅、课外及评价等各方面加强对学生全方位管理，培养其良好的学习和生活习惯，全面发展，健康成长。

学校制订了《课堂管理制度》，要求教室整洁卫生，每节课考勤点名，学生不得迟到、早退、旷课，有事必须请假。制订了《内宿生管理制度》，要求学生按时作息，物品摆放一条线，每晚熄灯前查舍点名。学校在实训管理方面制订了《实训课制度》，要求学生规范操作，注意安全，车间物品摆放按企业“7S”要求。制订了《膳厅就餐制度》，要求学生排队就餐，按位就坐，光盘行动。要求外宿生放学回家必须出示外宿卡，内宿生有事要出校门必须填写请假条并经班主任签字同意。制订了《学生周末管理制度》，周六和周日照常安排值日教师，要求学生熄灯前必须回到宿舍并点名。学校开展“文明宿舍”和“文明班级”评比，每星期评比“文明宿舍”，每个月评比“文明班级”，并张榜公布、发给奖金。学校开展“学生多元星级评价工作”，鼓励学生全面发展，提升自己的综合素质，每学期评比评选“五星级学生”、“德育之星”、“智慧之星”、“技能之星”、“能力之星”、“艺术之星”、“体育之星”。

学校高度重视安全管理工作，通过安全教育，增强师生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造校园教职员工关心参与学校安全工作的局面。一年来，学校平安稳定，未出现较大安全事故，校园人心安定，秩序稳定，全校上下一片祥和，教育教学工作有序开展。

我们把“平安单位”创建工作贯穿到各项工作的始终，校长亲自抓，分管副校长具体抓，各部门负责落实，全体教职员工人人讲安全，认真履行“一岗双责”。建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制，将安全保卫工作列入各处室的目标管理考核内容中，并进行严格考核。学校与处室、科任老师和班主任层层签订责任书，明确各自的职责，将安全教育工作成效当作学校对教职工考核的重要内容，与评优评先和职称评聘挂钩。不断完善学校安全保卫制度，涉及安全的各项有章可循，违章必究。制订有一系列安全事故应急预案，一旦发生事故，便可随时启动预案，将损失降至最小。学校每月进行预案演练，如消防演练、地震演练、溺水抢救、夜间疏散等。

此外，学校还时常开展丰富多彩的教育活动，警钟长鸣。重视日常教育：利用升旗仪式、班会课、校园广播、黑板报、宣传栏、电子屏、网络、心理健康教育小报、报告会等宣传陈地，经常性地对师生进行安全教育，及时通报学校安全工作情况，传达上级安全工作会议精神和文件精神。政教处每月布置班主任向学生召开一次安全教育主题班会，疫情防控常态化，根据不同时期不同季节的特点确定主题，有防溺水、防水灾、防地震、远离毒品、拒绝校园欺凌、杜绝打架斗殴、拒绝吸烟、远离邪教、交通安全、规范用电、食品安全和实训安全等。此外，还不定期请专业人士来校作报告：2020年6月、9月请交警来校作交通安全报告，并举办交通事故图片展；2020年9月、11月请消防官兵来校作消防安全教育报告，同时举行疏散演练和训练灭火器的操作使用；2020年6月、9月、12月请综治副校长来校作预防青少年犯罪教育课，并举行防电信诈骗、禁毒教育图片展。此外，还请了地震局专业人士来校上地震知识讲座、请防疫站的专家来校上食品卫生知识讲座、请区红十字会和区医院专家来上急救知识讲座。

加强家校联系：班主任根据学生实际表现，针对性的开展家访，对安全意识不够的学生，争取家长的配合教育，每逢节日放假和寒暑假，学校都印发《致家长的一封信》。积极开展“安全教育周”活动：在安全教育周里，举办安全知识竞赛、开展安全教育演讲比赛、组织学生观看禁毒教育片、举行安全教育征文比赛。安全教育活动周后，每位学生撰写一篇安全教育心得。

学校定期组织人员排查安全隐患，把问题处理在萌芽状态。后勤部门每个月对教学楼、师生宿舍、食堂、厕所、围墙、消防设施和水电设施等进行检查，发现破损及时维修。教务部门每个月对车床等各类实训设备进行全面检查。政教保卫部门每个月进行一次管制刀具检查，同时要求班主任平时深入了解学生思想动态，解决同学间的小矛盾，杜绝打架斗殴和校园欺凌。保卫科经常巡查消防设施，发现问题及时维修。食堂卫生人业人员全部持健康证上岗，严禁购买无检疫证或来路不明的肉及肉制品，不使用对人体健康不利的食品原料和配料。后勤部门每星期检查食堂和小卖部食品卫生。讲究环境卫生，禁止乱倒垃圾，每月进行一次校园消毒。强化考勤管理，科任教师每节课上课前做好学生点名工作，生管人员每晚熄灯前查舍并填写学生回舍就寝登记表。加强警校联防，充分发挥法制副校长的作用，整治校园周边环境。加强师生联防，成立学生联防队，利用课外时间协助值日老师在校园值班巡逻。保卫科和生管人员加强周末节假日管理，不留管理漏洞，避免盲点。

一年来，全校没有发生安全事故，学校平安稳定，教育教学工作有序开展，校风、教风、学风良好。

3.5德育工作情况

我校全面贯彻落实上级有关德育工作文件和德育工作会议精神，按照德育优先、技能为重、就业为本的办学宗旨，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，引导学生学会做人、学会求知、学会生活、学会劳动、学会健体、学会审美，努力将学生培养成为身心健康、文明礼仪、技能过硬的专业技术人才。

学校为将工作落到实处成立了德育工作领导小组，校长任组长，分管副校长任常务副组长，其他副校级领导为副组长，各处室主任和工会、团委、生管组、保卫科负责人及班主任为成员，形成网式德育管理团队，以便于工作的开展。

学校不断加强班主任队伍的建设，提高班主任的德育工作素质，形成学校德育工作的核心力量。学校定期组织班主任举行德育工作研讨会，选派班主任参加各级各类的德育工作培训，通过各种方式的学习，在提升到班主任德育管理工作的能力的同时，也极大地激发了班主任工作的责任性和事业上的上进心。同时，学校对班主任的人格魅力、关爱学生及敬业奉献等方面进行引导，使我校的每一位班主任都热爱身边的每一个学生，特别是对后进生关心爱护，真正做到用良好的形象影响学生，拿火热的爱心关爱学生，用高昂的工作热情投于身教育事业。

学校的政教部门将学生的日常行为规范教育落实在校的每一天，不断强化“文明班级”的创建评比活动，对卫生、考勤、纪律、礼仪、服饰等常规内容进行量化评比，每天公布各班的得分情况。

与此同时，学校的团委积极开展读好书活动，打造红土书香校园。学校设有学生阅览室，订阅了大量报刊杂志，其中不少是配合课堂教学的专业刊物。学校图书室藏书丰富，还为每个学生办理了借书卡。学校为每个班级订阅了福建日报、闽西日报。每个班级都设置图书角，各班学生主动捐书，充实班级图书角，知识共享。为了开展好读书活动，语文组把学生读经典书籍列入教研工作计划，布置学生撰写读书心得，举办读书活动征文比赛；政教处把各班开展读书活动情况列入文明班级评比内容，推动读书教育活动的开展。学校还邀请了老年大学的退休教师来校上讲座，请区内外企业家来校给学生上创业讲座。

开展社会实践活动。我校充分利用德育资源开展社会实践教育活动，组织幼师专业学生到当地幼儿园实习，组织数控专业学生到工业园区实习，组织青年志愿者到敬老院开展服务活动，组织学生清明节到烈士陵园敬献花圈，组织学生到永定暴动纪念馆听革命前辈讲故事。

开展警校共建活动。请消防队官兵上消防安全知识讲座，组织学校篮球队与武警中队官兵举行篮球友谊赛，请司法局卖家作法制报告，请公安民警作综治安全报告，请交通警察作交通安全教育报告。

开展前途理想教育活动。学校订购了“中国梦”和“社会主义核心价值观”宣传图片，在学校宣传橱窗张贴；每学期邀请往届优秀毕业生回校作报告，谈创业感受；学校德育领导小组成员为学生开设时事讲座，让学生了解改革开放的大好形势，传播正能量。

我校德育工作的开展促进了良好校风、教风、学风的形成，形成了和谐、进取、求实、创新的校风，敬业、爱生、博学、善导的教风，乐学、善思、协作、求精的学风，这是我校被评为“市级文明学校”的基础。

3.6党建情况

一年来我校党建工作在区委、区教育党委的正确领导下，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的十八大、十九大会议精神，按照上级党委的总体部署，认真组织开展“三严三实”、 “两学一做”教育实践活动，落实“三会一课”制度，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力；不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质；不断深化“创先争优”工作，把党建工作提高到一个新水平。

我校有党员30名，分为两个党小组，充分发挥两个党小组的特点特色开展各种党内活动。

三月份支部举行学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，并安排部署党员行政干部开展学习《廉政准则》活动。

 “七一”前夕，组织党员和入党积极分子前往古田会议会址和才溪乡调查纪念馆参观学习，结合开展重温入党誓词、重走红军路、进行“应知应会”知识竞赛和党支部书记上党课等活动，回顾党的光辉历史和伟大成就、学习党的方针政策，对党员进行党性教育。

八月份组织全校教职工进行政治业务及全国教育工作会议精神学习，校级领导在会上组织学习并辅导说明。

十二月邀请党校专家进校园为全校师生做“十九大精神”宣讲会

根据党章规定和发展党员工作细则，努力做好骨干教师入党工作，引导青年教师靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。

4.校企合作

4.1校企合作开展情况和效果

我校着眼社会对人才的需求，加强与行业、企业的联系，走产教结合的路子，促进学校的可持续发展。多年来我校与龙岩市永定区祥亿电子有限公司、龙工（福建）铸锻有限公司、龙工（福建）挖掘机有限公司、龙岩市永定区金丰水轮机械厂、深圳市爱迪尔珠宝股份有限公司、深圳市圣匠珠宝股份有限公司、福建省永翔网络科技有限公司、福建新龙马汽车股份有限公司、福建天子温泉、永定客家古镇、福建土楼旅游有限公司、厦门市金愽士幼儿园、龙岩市阳光佳艺教育集团、龙岩市永定区实验幼儿园、龙岩市永定区凤城幼儿园、龙岩市永定区侨荣基地幼儿园、航天神舟彩虹无人机（永定）教育培训基地等二十多家大中型企业和幼儿园签订稳定的实习、就业协作关系。各种形式的校企合作，不仅为专业建设带来先进的理念，使学校培养目标更贴近用人单位的需求，同时也拓宽了毕业生的就业渠道，是提高毕业生就业率和就业质量的有力保障。

我校积极探索、扎实推进校企合作，专门成立校企合作领导小组。订定培养是我校的一个办学特色，成立企业冠名班，践行“现代学徒制”，从2017年2月我校与龙岩市永定区天子温泉开发有限公司进行了 “现代学徒制”试点后，收效甚好。学校把现代学徒制培养模式纳入学校教学管理系统之中，专门制定了“现代学徒制实施方案”，在企业充分了解学生在校学习的相关知识和实践技能的基础上，在学校专业教师参与下，主要由企业制定了“学徒实习计划”，其中，实习内容、指派师傅和学徒过程管理、考核评价主要由企业实施。目前我校1个专业，1个班级参与现代学徒制，学徒数达45人。学校鼓励专业教师进企业，到生产一线，每年都要求每位专业教师到相关企业进行社会实践一个月以上，在技术上指导企业工作，开展日常业务活动，同时也提高了教师的专业实践能力。企业专家也经常参与学校专业实训课程设置、校园文化建设、学生专业能力评估等工作。

2020年度合作企业名单

 

专业类型	序号	企业名称
旅游服务与管理类	1	龙岩市永定区天子温泉开发有限公司
	2	福建省客家土楼旅游发展有限公司
	3	龙岩市永定区宾馆
学前教育类	4	厦门市金愽士幼儿园
	5	龙岩市永定区凤城中心幼儿园
	6	龙岩市永定区侨荣基地幼儿园
	7	龙岩市永定区实验幼儿园
	8	龙岩市阳光佳艺教育集团
机电机械类	9	龙岩市永定区祥亿电子有限公司
	10	龙合智能装备制造有限公司
	11	龙岩市永定区金丰水轮机械厂
	12	龙工（福建）铸锻有限公司
汽车维修类	13	福建龙马环卫装备股份有限公司
	14	福建新龙马汽车股份有限公司
计算机信息类	15	福建省永翔网络科技有限公司
珠宝类	16	深圳市爱迪尔珠宝股份有限公司
	17	深圳市圣匠珠宝股份有限公司
中医类	18	永定区中医院
无人机	19	航天神舟彩虹无人机（永定）教育培训基地

 

4.2学生实习情况

2020年我校在原有校外实训基地基础上，继续加强了与企业之间的合作，与龙岩市永定区天子温泉开发有限公司、福建省客家土楼旅游发展有限公司、永定宾馆、龙岩市永定区祥亿电子有限公司、永定区金丰水轮机械厂、龙工（福建）铸锻有限公司、福建省永翔网络科技有限公司等一批企业签订校企合作协议，为学生实习实训提供了良好的平台。

在学生实习工作中，学校根据教育部等五部门制定的《职业学校学生实习管理规定》（教职成【2016】3号）的要求，严格执行《福建省永定侨荣职业中专学校顶岗实习管理规定》，详细制定学生顶岗实习计划，要求学生填写《福建省永定侨荣职业中专学校学生顶岗实习手册》，签订顶岗实习三方协议书，学校选择合法经营、管理规定、实习设备完备、符合安全生产法律法规的实习单位安排学生实习，截止10月份学校安排顶岗实习学生人数212人，并完善学生顶岗实习跟踪检查制度，选派优秀指导老师跟踪指导。

4.3集团化办学情况

2019年下半年，我校根据永定区域经济发展需要及特点，在区政府的牵头领导下，学校与深圳爱迪尔珠宝有限公司联合成立珠宝产业集团，2020年继续按计划进行联合招生，共同培养珠宝制作、营销人员；同时与永定旅游局、永定土楼旅游公司联合成立文化旅游产业集团，共同培养旅游人才，为永定旅游产业的发展作出应有贡献。

5.社会贡献

5.1技术技能人才培养

作为永定区唯一的公办职业中专学校，学校始终坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，始终将主动服务社会、积极参与企、事业单位的技术活动作为我校建设发展的重要战略任务来抓，并将其视为“校企合作”的重要窗口，“产教结合”的重要形式。通过各种咨询和技术服务，实施产教结合，提高了学生的职业道德、职业能力、岗位技能和就业、创业能力，提高了教师的专业实践能力，赢得了企业的信任，拓展了合作领域，提高了我校知名度和社会影响力。

5.2社会服务

学校坚持“学以致用、服务社会”的办学理念，充分利用我校职教中心师资和设备等优势，采取集中面授、送教下乡、送教到企业等灵活多样的形式，开展面向农村城乡劳动力和贫困户劳动力的技能培训以及面向企业工人的各种技能培训，为农村和企业培养输送合格的技术人才，努力服务区工业园区建设，推进农科教结合、产教结合，提高劳动者素质，2020年举办创业贫困农户培训142人次，永定区新农村建设带头人培训100人次，永定区贫困村创业致富带头人培训144人次，永定区建档立卡贫困劳动力就业技能700人次等。全年共培训1410人次，得到上级领导和社会各界的好评，取得了良好的经济效益和社会效益。

为呼应我区的经济发展战略，全力推动永定科学发展新跨越，我校职业技能培训深入农村，积极为我区贫困劳动力提供技术支持， 编写了《2020年龙岩市永定区创业贫困农户培训教材（种植技术）》、《2020年龙岩市永定区创业贫困农户培训教材（养殖技术）》 、《2020年永定区新农村建设带头人培训教材》等教材，在龙岩市永定区人力资源和社会保障局的统筹安排下，跑遍全区24个乡镇，积极开展了“春潮行动”培训，并积极引导区初、高中毕业生发扬爱国爱乡精神，立足本地，为家乡建设服务，电子商务扶贫培训取得显著成效。

学校积极开展职业技能培训及咨询等各种技术服务，常年为永定区工业园区的企业、永定区部分幼儿园等单位企业提供各种技术支持及咨询服务，根据企业的要求组织开展各种专业技术培训等，利用学校的国家技能鉴定站向社会提供专业技能培训及鉴定工作。学校是全国计算机等级考试考点，每年除了组织本校学生参加计算机等级考试之外，还和极宣传、开展社会计算机应用培训工作，为永定区企事业单位的计算机知识普及提供有力的技术支持。

6.举办者履责

6.1经费

1.政策经费落实情况：根据永政综（2007）250号文件精神，永定区财政2020年度的对在校学生减免学费的补助款221.07万元，正在拨付中。

2. 2020年现代职业教育质量提升计划中央专项资金30万元，2020年省级现代职业教育发展30万元专项资金已按时拨付到位。

在以上经费的基础上，我们实施了如下项目：

（1）升级改造了2010年建设的机房（1）软件硬件，使得最新的windows 10操作系统、无人机模拟上机系统等最新的软件得以顺利运行，对我校计算机实践教育起到很大的提高。

（2）我校今年新开设了无人机操控与维护和中医康复保健两个专业，为了使这两个新开设的专业尽快的开展正常的教学活动，根据学校的实际情况，投资建设了两个专业对应的实训室，解决了学生的教学与实践问题。

（3）2020年由于新冠肺炎疫情的发生，学校根据上级相关文件精神，为了做好疫情的防控工作，添置了相应的防疫设施设备，增强了防疫物资保障，增强了全体师生对疫情防控的信心，维护了学校在疫情期间教育教学工作的正常开展。

（4）2020年4月“泉州宾馆倒塌”事件发生后，学校根据上级主管部门的统一部署，对全校的校舍进行了安全大检查，并对可能的安全隐患进行彻底的整改，消除一切可能存在的安全隐患。通过这次的排查工作，大大的改善了办学条件，为办学提供了必要的保障。

以上项目的完工，有力地改善了学校的办学条件，改善了师生的教学与生活环境,对学校的各专业的实践课及相关课程的开设提供了极为有利的条件，显著的提升了学校的办学水平。

6.2政策措施

1.学校根据永定区教育局相关文件规定，制订《永定侨荣职业中专学校章程》及学校内部管理制度，并形成了《学校规章制度汇编》，学校严格按照章程、制度依法办学、自主办学。

2.积极向区政府申请编制，充实专业教师队伍。今年我校共新增1位专业课教师，一定程度上优化了教师队伍结构。同时，根据实际教学需要聘请了12名校外行业、企业专业技术人员担任学校的兼职教师，有效地提高了专业教学质量。

3.根据区域经济、产业发展需求以及学校发展的需要，动态调整专业设置、招生计划和专业教学计划。大力开展校企合作，推进校企合作办学，探索 “构建以能力为本位、提升职业竞争力”、“现代学徒制”等人才培养模式，积极为当地经济建设服务。

4.学校每年召开教代会，及时讨论、修订学校管理制度，充分发挥教职工主人翁精神，积极参与学校的管理、决策和监督；学校成立校务公开领导小组，组建督查室，专门负责校务公开工作，努力做到公平、公正、公开。

7.特色创新： 

利用闽西红土地上的优秀客家文化发挥育人功能

闽西红土地上的客家文化是中华优秀文化的重要组成部分。永定作为纯客家地区，土楼之乡，客家文化底蕴深厚，在长期的社会发展中，形成了以“堂堂正正做人，实实在在做事，谦谦和和待人，坦坦荡荡处事”为核心的家风家训，是中华传统美德在土楼绽放的道德之花。

我校充分发挥客家土楼文化的育人功能，将弘扬客家土楼文化与“社会主义核心价值观”教育相结合，开展了丰富多彩的活动，让广大学生在参加活动中得到熏陶，升华思想，树立良好的道德规范，提高道德素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力学习、健康成长。

学校组织开展了“客家祖训家规进校园”诵读比赛和手抄报比赛；“优秀客家童谣”创作比赛；“传承土楼文化，共筑精神家园”作文比赛和演讲比赛；“土楼清风，客家家训”书法比赛；“客家话讲客家民间故事”比赛；“培育敬老家风，建设和睦家庭”孝亲敬老活动；“土楼清风”书画摄影作品展；“弘扬土楼人节俭养德家风”的文明餐桌光盘行动。

同时，为更好的弘扬与传承客家文化，自2017年起，学校与永定区文体局、区文联、永定土楼艺术团联合成立了客家文化传习点，并把学校的艺术团也纳入其中，以进一步宣传客家艺术文化。

8.主要问题和改进措施

1.招生仍然困难。生源问题制约了学校的运转、专业建设和可持续发展。2020年，我校在继续争取区政府及区教育局政策扶持基础上，进一步加强学校内部管理，加大学校宣传力度，力争明年在今年的招生工作基础上取得新突破。

2.专业教师和“双师型”教师严重缺乏，教师年龄结构不合理，以致教师、学生技能大赛成绩还不够理想。下一步，学校将加大教师培训力度，完善教师培训制度，把教师培训纳入教师管理的重要环节，同时向上级部门争取编制，做好年青教师的引进工作。

3.实习实训设施和基地还比较薄弱。今后，我们还将继续积极地开创新渠道，加强考察学习以开拓视野，继续加强与行业企业的联系，进一步促进产教深度融合，与行业企业深度合作校外实训基地的建设，确实实现把学校办到工厂的办学目标。

 

 

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