党委中心组学习计划

　0 2020 党委中心组学习计划

　2020 党委中心组学习计划

　一、指导思想

　 以 x 重要思想和党的届五中全会精神为指导,以建设社会主义新农村为核心,突出坚持和落实科学发展观、学习贯彻党章、学习昆山经验、加强自主创新等内容,大力发扬理论联系实际的学风。力求通过专题性的学习、辅导和研讨,使党委中心组成员在理论素质上有新的提高,在执政能力上有新的长进,在解决实际问题上有新的创造,为开创我镇三个文明建设的新局面、构建和谐..提供精神动力和思想保证。

　 二、学习专题、阅读材料和思考讨论题

　 第一专题:学习昆山经验,推进两个率先

　 学习要点:认真学习江苏省委研究室《走在全面建设小康社会的前列昆山经验的调查与总结》、镇江市委、市政府《关于开展学习昆山经验推进两个率先活动的意见》和省委李源潮书记在学习昆山经验报告会和视察扬中的致词,围绕率先发展、科学发展、和谐发展的主题,开展专题性学习、交流、研讨,探讨如何加快发展、率先发展。深刻理解新时期昆山之路的科学内涵、昆山经验的精神实质,以及新苏南模式的准确要义,结合我镇实际,学习、研究、推广昆山经验,扬长避短推进两个率先。

　 阅读材料:

　1、省委书记李源潮同志视察扬中时的致词;

　 2、《关于开展学习昆山经验推进两个率先活动的意见》(镇发[x]1 号);

　 3、市委书记在市委九届十次全会上的致词。

　 思考讨论题:

　 1、昆山经验的科学内涵和精神实质是什么?

　 2、站在新的发展平台上,西来桥在发展的过程中应如何解放思想、开拓创新,确立什么样的比较优势来取得新的突破?如何走具有西来桥特色的发展之路?

　 3、市委书记王守和同志在全市技术创新大会上提出了从供销员经济向创业型经济、从市场信息向投资信息、从储蓄存款向投资资本的三个转变,西来桥如何加快实现三个转变,加速推进富民强镇?

　 第二专题:学习贯彻党章,提高队伍素质

　 学习要点:深刻认识新的历史条件下学习贯彻党章的重大意义,全面掌握党章的内容和实质,自觉遵守党章,严格执行党章,认真贯彻党章。要把学习贯彻的落脚点着重放在提高党员干部素质、提高党的执政能力、提高政府办事效率上。要通过学习,坚定理想信念,增强加快发展的紧迫性和责任感,营造率先、和谐、奋进的浓厚氛围。

　 阅读材料:

　 1、大通过的《中国共产党章程》;

　2、大关于《中国共产党章程(修正案)的决议》;

　 3、x 同志在中央纪委第六次全体会议上的致词(x 年 1月 6 日);

　 4、《中心组学习资料选编》x 年第 2 期(镇江市委宣传部编印)。

　 思考讨论题:

　 1、在新的历史时期,党员干部如何加强党性修养,提高自身素质,在职一任,造福一方?

　 2、机关党员干部如何强化宗旨意识,提高办事效率,为民办实事做好事?企业党员干部如何解放思想,加快发展,推进企业做大做强?农村党员干部怎样带头致富,勤劳致富,努力实现共同致富?

　 第三专题:走统筹发展之路,建设社会主义新农村

　 学习要点:深刻理解生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的 20 字内涵,按照富民强镇的总体要求,围绕我镇第十四次党代会提出的目标,充分认识建设社会主义新农村的重要性、必要性和艰巨性,全面把握建设具有西来桥特色社会主义新农村建设的指导思想、基本原则、总体目标和实际举措,认真研究、贯彻实施六大工程 和四千四万行动,全力加快推进我镇社会主义新农村建设,促进农村经济社会既快又好发展。

　 阅读材料:

　1、《中共中央、国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》(中发[x]1 号);

　 2、x 同志在中央政治局第 28 次集体学习时的致词(《人民日报》,x 年 1 月 27 日);

　 3、《建设社会主义新农村学习读本》(红旗出版社);

　 4、《建设社会主义新农村学习问答》(人民日报出版社);

　 5、《关于加快建设具有扬中特色社会主义新农村的意见(试行)》(扬发[x]1 号);

　 思考讨论题:

　 1、建设社会主义新农村是一项系统工程,如何抓住重点,形成特色,尤其是在实现农民致富上有哪些行之有效的手段和途径?

　 2、围绕统筹城乡发展,如何加快农村基础设施建设和环境建设步伐,使四千四万行动落到实处?

　 3、在建设特色社会主义新农村过程中,如何提高农民素质,提升城乡文明程度?

　 第四专题:坚持科学发展,构建和谐社会

　 学习要点:充分认识科学发展观在新时期经济社会发展中的核心地位,深刻理解建设社会主义和谐社会的本质内涵。准确把握十一五时期经济社会发展的主要目标,贯彻落实科学发展观的六个必须原则;准确把握建设和谐社会与推进全面建设小康社会的辩证关系;按照一年奔小康,三年大推进,

　五年实现新崛起总体思路,坚持以人为本,转变发展观念,创新发展模式,落实五个统筹,构建和谐发展的新西来。

　 参阅材料:

　 1、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》;

　 2、温家宝《关于制定第十一个五年规划建议的说明》;

　 3、x《树立和落实科学发展观》(《中央保持共产党员先进性教育读本》);

　 5、《树立和落实科学发展观需要深入研究的若干重要问题》(《中心组学习资料选编》x 年第 8 期,镇江市委宣传部编印)

　 思考讨论题:

　 1、科学发展观的内涵、内容和特点是什么,联系西来实际,贯彻落实科学发展观的核心、重点、难点是什么?

　 2、在加快发展的同时,如何抓好科学规划,优化产业布局和城乡布局,进一步推进城乡统筹发展?

　 3、结合具体市情和区域特点,如何发展壮大生态产业、旅游产业等新的经济增长点,推动经济社会全面协调可持续发展?

　 第五专题:加强技术创新,增强率先发展的驱动力

　 学习要点:充分认清当前经济发展和市场竞争的形势,深刻认识加强技术创新对我市增强发展优势、做大做强企业、

　实现新崛起的重大现实意义,牢固树立创新发展的理念,按照巩固主导产业、培育新兴产业、提升优势产业、改造传统产业的要求,以企业为主体、市场为导向、项目为基础、投入为动力,加快技术创新步伐。

　 阅读材料:

　 1、国务院《关于印发实施国家中长期科学和技术发展规划纲要(x2020 年)若干配套政策的通知》(《人民日报》x年 2 月 27 日第一版);

　 2、在全市技术创新大会上的致词(《扬办通报》x 年第七期);

　 3、《关于鼓励自主创新 促进经济发展的意见(试行)》(扬发[x]8 号)。

　 思考讨论题:

　 1、什么是技术创新?在新的竞争形势下,我镇为什么要把加强技术创新提升到战略高度?

　 2、企业如何把技术创新作为加快自身发展的主要动力,在思路创新、技术创新、管理创新上先人一步、快人一拍,不断增强市场竞争力?

　 3、政府如何围绕高新化、规模化、品牌化的战略目标,加大政策扶持,提供优质服务,真正做到把技术创新作为发展地方经济的第一生产力?

　 党委中心组学习不同于党校的干部脱产学习。党校的学

　习,是领导干部脱产到党校组成新的学习集体的学习。是按照教学要求和课程设置,根据教材一章一节地进行。党委中心组的学习,是党委领导班子成员的集体在职学习。在职学习往往是在自学基础上的专题学习,学习内容是根据实际问题确定的。

　 党委中心组学习计划 2020 二

　 一、时间安排

　 从现在开始到 6 月底结束,集中安排 3 个月左右时间。

　 二、调研内容

　 1.查找当前群众在饮食用药方面最需要、最迫切解决的困难、问题及原因。

　 2.听取执法人员、监管对象、社会公众对深化食品药监改革各项工作举措的意见建议。

　 3.查找当前食品药监系统行风政风建设存在的突出问题。

　 4.查找干部职工在贯彻 x 方面、落实中央八项规定方面存在的突出问题,特别是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的具体表现。

　 三、调研形式

　 参与调研工作的人员范围为县食品药监局机关科室、食品稽查队、药品稽查队等所有公职人员,做到食品药品行业调研全覆盖。

　1、班子成员要以身作则深入分管工作领域、两联一包对象、党建工作联系点开展调研,同时,要组织好各分管科室的调研工作。形成调研报告,报局 x 教育实践活动调研工作指导小组办公室。

　 2、各科、室、队负责人要结合本科、室、队工作职能开展分类调研,要带头深入基层、深入群众,坚持到矛盾最集中、困难最多的地方去,倾听群众呼声,查找差距不足,把群众最不满意、最期盼解决的问题找出来。形成调研报告,报局 x 教育实践活动调研工作领导小组办公室。

　 3、其他公职人员要结合各自业务工作,深入一线,深入实际,了解情况,做到进市场访企业、进企业访职工、进社区访群众,与群众面对面交流,感受群众疾苦,征询群众对食品药品安全监管工作和改进工作作风的意见和建议,并以科室为单位形成调研报告,报局 x 教育实践活动调研工作领导小组办公室。

　 调研要重点突出四个群体:

　 (1)各餐饮企业、涉药机构的从业人员及消费群众;

　 (2)单位外聘职工、公益性岗位等临时聘用人员;

　 (3)食品药监系统内的优抚对象、贫困户、孤寡老人、失独家庭等生产生活困难群众;

　 (4)农村留守儿童家长、进城务工人员、下岗失业人员等需要扶助的群体。

　四、实施步骤

　 1、动员部署阶段(4 月 23 日 4 月 24 日)。组织学习县委《关于党的 x 教育实践活动调研工作实施细则》,充分认识开展党的 x 教育实践活动调研工作的重要意义,提高认识、达成共识。在做好充分准备的基础上,明确责任领导和具体责任人。

　 2、深入调研阶段(4 月 25 日 5 月 22 日)。采取个别走访、实地考察、座谈交流、问卷调查、征求意见等多种方式,组织公职人员下基层、接地气,深入食品药品企业、深入包抓村组,面对面听取管理对象对干部在 x 方面和食品药品安全监管的意见建议,深入了解群众生产生活及发展中存在的突出问题。对群众反映的问题,逐一记录,认真梳理归纳,于 5月 20 日前报局办公室。

　 3、群众评议阶段(5 月 23 日 5 月 31 日)。办公室在对查找出的问题进行梳理归纳的基础上,认真分析研究,总结提炼,形成具有问题、原因剖析、整改措施的调研报告,并对调研报告进行认真评议。一是领导班子自评。召开班子成员会议,对调研报告进行集体讨论,实事求是地对调研报告进行分析评议。二是群众评议。采取公示调研报告、召开座谈会、发放测评表等形式,向干部群众和社会各界公示调研的有关情况,积极主动接受社会各界监督,虚心接受各方面的建议和意见,进一步对调研报告进行修改充实完善,形成群众认

　可、组织满意的高质量调研报告。

　 五、组织领导

　 为了切实加强组织领导,我局成立 x 教育实践活动调研工作领导小组,组成人员如下:

　 六、几点要求

　 1.加强领导。各科、室、队要成立相应机构,确保调研活动各项要求得到落实。要把调研作为整个教育实践活动的重要组成部分和搞好教育实践活动的基本前提,制定实施细则,作出具体安排,认真抓好落实。

　 2.深入基层。要结合工作职能和对口联系单位的实际,通过走访,接访,结对帮扶,问卷调查,食品药品网站专栏,宣传栏等方式,征询群众意见,在把问题搞清摸透的基础上,对当前食品药监改革发展中存在的群众最需要、最迫切解决的实际困难和问题进行

　 全面调研,并形成解决问题的措施建议。局领导班子成员联系 20 名以上群众,各科、室、队负责同志联系 15 名以上群众,一般干部和公职人员须联系 10 名以上群众。

　 3.严守纪律。要严格执行中央八项规定和省、市、县委实施意见和措施的要求,调研不搞层层陪同,不同时派几个组或轮番到一个单位调研,不干扰群众正常生产生活。

　 4.保证质量。调研结束后,各科、室、队要及时将调研成果梳理归纳、总结提炼,经集体讨论后,形成有分量、有价

　值,群众认可、组织满意的高质量调研报告。调研报告形成后须征求广大企业和干部群众意见,接受群众评议。

　 5.反馈情况。县食品药监局将建立调研工作周报制度,各科室、队、调研工作小组于每周四下午 17 时前将本周调研工作情况以书面形式报局 x 教育实践活动调研工作指导小组办公室。

　 各科、室、队的调研报告要于 5 月 26 日前以书面形式报局 x 教育实践活动调研工作指导小组办公室。局班子成员形成的调研报告于 5 月 29 日前报局 x 教育实践活动调研工作指导小组办公室。局党组形成的调研报告于 5 月 31 日前报县委 x 教育实践活动调研工作指导小组办公室。

相关热词搜索：党委 中心组学习 计划