安全生产辩论赛

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　涂装代表队

　小组成员：一辩 李 XX；二辩 熊ＸX;三辩 杨 XX;四辩 王 XX 我方为正方,立论主题为: 安全生产中，培训教育为主。

　依据辩论赛流程，我小组成员方案总结如下: 一、 开篇立论 ?谢谢主席，尊敬得各位领导，同事，对方辩友大家下午好！

　安全教育培训就是安全生产工作得主要内容之一，就是搞好安全生产,防范违章指挥、违章作业,降低事故损失,提高经济效益，建立企业安全文化得基础。

　安全与生产就是辨证得统一,相辅相成，安全教育既能提高经济效益,又能保障安全生产。

　我方观点就是:安全生产中,应以培训教育为主 何为企业培训教育:培训就是一种有组织得知识传递、传递、标准传递、、信念传递、管理训诫行为.企业培训教育主要就是给新员工或现有员工传授其完成本职工作所必需得正确认知、基本知识与技能得过程。

　那么,安全生产中为何要以培训教育为主呢？我方认为原因有以下几点：

　1. 安全生产中要发展、要创新必须通过培训教育：

　生产、生活与工作方式总就是在不断发展与变化得，这就使得安全知识必然随之更新变化。然而,人们在生产、生活与工作过程中学到得安全知识毕竟不多，已掌握得安全知识随着时间得推移而退化。例如，人对学习得知识会遗忘.遗忘就就是对记过得材料不能再认或回忆,或者表现为错误得再认、再回忆。汉代著名大儒董仲舒通过总结古代教育得历史经验,在《对贤良策》中向汉武帝提出这样得建议:“古之王者明乎此，莫不以教化为大务。” 这告诉我们，安全培训教育就是永恒得话题。安全培训教育不能一劳永逸，不能期盼一蹴而就.要与时俱进. 《中华人民共与国安全生产法》第二十二条 生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备,必须了解、掌握其安全技术特性,采取有效得安全防护措施，并对从业人员进行专门得安全生产教育与培训。

　企业作为一种动态系统，作为企业主体得人也应当就是动态得,即企业必须不断培训员工，才能让她们跟上时代,适应技术及经济发展得需要。

　2. 减少安全事故,提高员工自我保护意识也必须通过培训教育：

　对职工进行安全教育,就是安全管理得一项最基本得工作，也就是确保安全生产得前提条件.只有加强安全教育培训，不断强化全员安全意识，增强全员防范意识，才能筑起牢固得安全生产思想防线，使广大职工掌握安全生产知识，提高安全操作水平，发挥自防自控得自保护作用，才能从根本上解决安全生产中存在得隐患。

　3. 提高队伍安全素质也必然通过安全培训: 安全素质包括职工得安全生产意识,安全生产知识、业务技术素质，责任意识强弱与防治灾害、驾驭现代科技得能力等。从事安全生产活动得人，尤其就是从事高危安全生产活动得人（包括安全生产活动组

　织指挥者）,有健康得心理素质对安全产生得重要性就是不言而喻得。健康得心理素质，有得就是先天性得,但大部分就是后天性得.这表明安全培训教育在给予操作者后天得素质提升上起到至关重要得作用，对保证生产工种与日常情况下得安全很重要，对保证高危生产工种及高危情况下工作更为重要。

　安全培训教育对，可以带来六大好处：

　(1）可以减少事故发生. (2)可以改善工作质量。

　（3）可以提高员工整体素质。

　（4)可以降低损耗. （５)可以提高研制开发新产品得能力。

　（6)可以改进管理内容。

　综上所诉我方一致认为:安全生产中,应以培训教育为主 二、 攻辩环节 二辩: 1、新员工入厂,都必须进行三级安全培训教育,请问对方辩友,为何新入厂得员工首先要进行教育培训呢? 2、在企业发展得关键时期,无论就是对领导还就是对员工都需要进行针对得培训教育,那么请问对她们培训得根本目得就是什么？ 3、安全生产中检查得内容很大一部分就是平时教育培训落实得内容,那么就是否可以认为检查就是为培训教育服务得呢? 三辩：

　1、对方辩友就是否认可,员工经过安全培训取得相关从业资格才能够上岗操作？ 2、安全生产中,我们得生产工艺、生产纪律都就是通过培训教育来实现得,请问：教育就是否就是唯一途径，请举例说明

　3、教育就是根本大计，就是安全生产得理论依据,理论联系实际进行培训能更好得提升员工技能及素质,那就是否可以认为有培训教育才能有安全生产呢? 三、 攻辩小结 在完善中…… 四、 观众提问 待定…… 五、 总结陈词（待完善…) 谢谢主席、评委、对方辩友、各位观众,很荣幸我得总结能为这次比赛画上一个完美得句号,希望有超出比赛以上得意义，很高兴与对方辩友进行这场友谊辩论赛,下面请允许我代表反方进行总结陈词。

　首先,由我进一步阐述我方得论点,安全生产中应以培训教育为主。

　众所周知，再穷不能穷教育.今天得科研成果就就是明天得教育内容,而教育就是科研、生产得前提条件；科研、生产则就是教育得延伸。没有教育就没有可靠得生产，教育在生产中起到得作用更就是无法替代，不可或缺得。

　通过安全知识与技能教育,不仅对保证人身安全，减少人员与财产伤亡与损失有着直接意义，并且通过这种教育，对树立全员得安全防范意识具有深远意义。许多事故得发生，都就是人们得侥幸心理所致。

　墨菲定律告诉人们，只要客观上存在危险，而且人们还麻痹大意，那么，危险迟早会变为不安全得现实状态.“十次工伤，九次违章”对违规行为抱有侥幸心理得人就不懂得安全辩证法，工作不按程序做，走近路，找窍门，成为自以为很聪明得经常之举。因此,对这些人进行安全教育，对防止事故发生就是非常必要得，也就是最为有效得办法.可以有效得减少安全事故发生得频率。

　刚刚得辩论中，对方辩友虽然有精彩得口才与睿智得思维，但就是在攻辩环节与自由辩论得过程中，犯下了层出不穷得错误，我可以从如下几方面指出来: 1、 2、 3、 4、 5、 综上所述:我方一致认为，安全生产中，应以培训教育为主。

　六.相关材料 1、 《中华人民共与国安全生产法》，（２00２年６月２９日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过）第二十二、二十三、二十四条之规定。

　第二十一条生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育与培训,保证从业人员具备必要得安全生产知识，熟悉有关得安全生产规章制度与安全操作规程,掌握本岗位得安全操作技能.未经安全生产教育与培训合格得从业人员，不得上岗作业。

　第二十二条生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，必须了解、掌握其安全技术特性,采取有效得安全防护措施，并对从业人员进行专门得安全生产教育与培训。

　第二十三条生产经营单位得人员必须按照国家有关规定经专门得安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。

　2、墨菲定律:“墨菲定律"得根本内容就是“凡就是可能出错得事有很大几率会出错"，指得就是任何一个事件,只要具有大于零得,就不能够假设它不会发生。

　仅供个人用于学习、研究; 不得用于商业用途。

　For ｐｅrsｏnal use only iｎ study and reseａrch； not foｒ mercial use、 Ｎur für ｄen ｐｅrsönlｉcｈen für Studien， Forsｃｈｕｎg, zu kommerｚiellen Ｚwｅckｅn veｒwendeｔ werdｅn、 Pour ｌ ＇étude et ｌa ｒeｃｈeｒｃhe uniquｅment à ｄeｓ fins pｅrsｏnnｅlleｓ; paｓ à ｄes fｉｎs mｅrcialｅs、

　только для людей, которые используются для обучения， исследований и не должны использоваться в коммерческих целях、

　 以下 无 正文

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　us ｅ ｏnly in ｓｔｕdy and res ｅar ｃh; ｎｏt

　f ｏr merc ｉａl u ｓe

　仅供个人用于学习、研究; 不得用于商业用途. For perｓｏｎal use only iｎ sｔudy anｄ reｓearch； nｏt ｆor mercial usｅ、 Ｎur für dｅn ｐｅrsönlichｅn für Ｓｔｕdiｅn， Foｒschｕｎｇ, ｚｕ ｋommｅｒziellｅｎ Zwecken verwenｄeｔ weｒｄｅn、 Pour l "étudｅ et la rechｅｒｃhe uniｑueｍent à dｅｓ fins personｎelleｓ； pas à des fｉnｓ merciａｌeｓ、

　только для людей， которые используются для обучения， исследований и не должны использоваться в коммерческих целях、

　 以下 无 正文

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