人教版【中考政治总复习提纲】
发布时间:2020-07-26 来源: 调查报告 点击： 
更多学习资料，免费分享更新，请私聊婷儿老师 Qq：897034261 更多学习资料，免费分享更新，请私聊婷儿老师 Qq：897034261 中考政治总复习提纲
第一部分：国情常识
一、坚持党的基本路线不动摇 （一）
党的地位 1 1 、党的地位：。
党是领导中国特色社会主义的核心力量，是现代化建设顺利进行的根本保证。
2 2 、为什么中国共产党成为中国特色社会主义的领导核心？源于她的先进性（表现）
这是因为（1 1 ）三个代表：党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。（2 2 ）党的奋斗目标：是谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福（3 3 ）党的性质：是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
（二）
基本路线
1 1 、党的十一届三中全会以来中国的变化及在世界舞台上的中国形象：
① 当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一， ② 但我国还属于发展中国家，面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。
2 2 、当代中国的基本国情是：
我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。
3 3 、为什么说我国处于并将长期处于社会主义初级阶段（初级阶段的具体表现或基本特征是什么）？
① 从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低； ② 科学技术水平、民族文化素质还不够高； ③ 社会主义具体制度还不完善，所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
4 4 、 初级阶段的含义：
所谓初级阶段，就是不发达阶段。
初级阶段的起止时间：从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。
5 5 、 我国社会主义初级阶段的主要矛盾：
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
6 6 、国家总任务：
实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
国家根本任务制定依据：基本国情和主要矛盾。
7 7 、我们应长期坚持的指导思想：
马克思列宁主义 、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观。
8 8 、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？ 开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系, , 确立了中国特色社会主义制度。
9 9 、中国特色社会主义理论体系包括 ：邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观。
10 、社会主义初级阶段党的基本路线：
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
11 、核心内容：
以经济建设为 中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。简明概括为“一个中心、两个基本点”。
制定的依据：
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
制定的出发点 ：全国各族人民的根本利益。
12 、以经济建设为中心的含义：
就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首位。
13 、为什么要以经济建设为中心？
① 以经济建设为中心是由我国现阶段的基本国情和主要矛盾决定的。
② 以经济建设为中心是兴国之要，是我们党我们国家兴旺发 达和长治久安的根本要求。
? 四项基本原则是立国之本，是社会主义现代化建设事业的政治保证，必须坚持四项基本原则不动摇。
14 、改革的实质：
改革是社会主义的自我完善和发展，是经济和社会发展的强大动力。
15 、 建设中国特色社会主义伟大实践的经验， 集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
1 16 6 、怎样坚持党的基本路线不动摇？
① 坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇，就要把“一个中心”同“两个基本点”统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。
17 、为什么要进行改革？ （改革的必要性）
①我国的社会主义具体制度还不成熟、不完善，存在着体制上的种种弊端，②抑制了劳动
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18 、怎样理解改革对我国社会发展的作用？（改革的意义。）
通过改革，⑴完善和发展了社会主义制度，给我国社会注入了生机和活力，⑵极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性，⑶使社会生产力得到了极大地解放，国家经济得到了迅速的发展 。实践证明，改革是我国社会发展的直接动力。
19. 改革性质：
是社会主义制度自我完善和发展；改革的目的是解放和发展生产力。
20. 为什么要进行对外开放？
①当今世界是开放的世界，中国要发展必须走向世界。②只有对外开放，才能利用国外的资金、技术和先进的管理经验，才能更好地利用国内国外两个市场、两种资源，才能紧跟新科技革命的发展潮流，追赶世界先进水平。③对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。
21 、我国对外开放包括“引进来”和“走出去”两种基本途径。
具体措施有：发展对外贸易，利用外资，引进国外先进技术，创办经济 济 z z 特区和经济技术开发区，到国外承包工程、办企业等。
22 、我们青少年应怎样对待改革开放？
①我们每个人都应以主人翁的姿态对待改革道路上的困难和问题，正确对待改革给个人和家庭带来的影响，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。②我们青少年应树立平等、。
开放、参与的国际意识，全面提高自身素质，为将来参与我国对外开放事业做好充分准备。
（三）基本国策与发展战略
1 1 、我国为什么对外开放的基本国策？
① 当今世界是一个开放的世界，不同国家和地区之间的联系日益紧密，闭关自守只能导致落后。
② 我们国家要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，对外开放是改革和建设必不可少的条件，也是应对经济全球化趋势和我国加入世贸组织新形势的需要。
③ 总之，中国的发展离不开世界，实行对外开放符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择，是我国必须长期坚持的一项基本国策。
2 2 、我国怎样坚持对外开放的基本国策？
① 我国的对外开放是对所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。
② 必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。
③ 必须把对内搞活和对外开放结合起来，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放的水平。
④ 必须既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
3 3 、独立自主与对外开放的关系：
① 独立自主、自力更生是我国社会主义现代化建设的根本基点。
② 对外开放是我国改革和建设必不可少的条件。
独立自主不等于闭关自守、盲目排外，对外开放不等于一切依赖外援。
③ 对外开放的目的是增强我国独立自主的能力。
4 4 、我国是世界人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。
我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
其他特点：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比例失衡等。
我国对人口问题的对策及原因：实行计划生育，是从我国国情出发制定的一项基本国策。
计划生育的目的：控制人口数量、提高人口素质。具体要求：晚婚、晚育、少生、优生 。
实现计划生育基本国策的意义：实现计划生育有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民生活水平。
5 5 、我国的环境问题有哪些？ 表现在许多方面（环境污染、生态失衡，例子略）。
我国的环境国情是什么？从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然严峻，不容乐观。
6 6 、自然资源是人类赖以生存的物质基础。
大自然是人类赖以生存的基础。
。
我国资源国情是什么？我国自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少、开发难度大。
我国资源现状存在的问题是什么？ 自然资源开发利用不尽合理，不够科学，损失、浪费严
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7 7 、可持续发展的含义及要求是什么？
。
含义：可持续发展就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
要求：它要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
8 8 、怎样实现可持续发展战略？
① 我们应坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，正确处理好人口、资源、环境之间的关系，使我国可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用率显著提高，推动生态文明建设。
② 面对人口、资源、环境方面的国情，在现代化建设全过程中必须实行可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。
9 9 、我们青少年学生能为可持续发展战略实施做什么？
① 积极宣传可持续发展战略的法律法规及相关知识，做一个可持续发展战略的宣传者。
② 积极响应党和政府的倡议，节约资源，保护环境，从小事做起，比如节约用水、少开空调、垃圾分类、植树造林等 等，努力做一个可持续发展战略的践行者。
③ 为更好地实施可持续发展战略，积极向有关部门建言献策，做一个可持续发展战略的建言者。
④ 积极同浪费资源、破坏环境的行为作斗争，做一个可持续发展战略的维护者。
10 、为什么我国要坚持实施科教兴国人才强国的发展战略？
① 成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。
③ 我国与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力 ，我国必须加快发展科学技术，提高生产力水平。
⑤ 当今世界，各国之间的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
⑥ 我国要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定意义的一条，就要把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，就必须真正把教育摆在优先发展的战略地位。
⑨ 总之，实施科教兴国人才强国，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计 ，也是建设创新型国家的必然要求。
11 、怎样坚持科教兴国人才强国的发展战略？
① 要进一步推进科教兴国，就必须加强科技创新和教育创新。
② 科技创新能力，已成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味依靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。
③ 而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。发展科技、教育是实现经济振兴和现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。
④ 我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。
（四）共同理想
1 1 、我们的最高理想是实现共产主义。
2 2 、在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是什么？
我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
3 3 、最高理想与共同理想是什么关系？
① 实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段； ② 实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的 ； ③ 在现阶段，我们为发展中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为共产主义远大理想而奋斗。
4 4 、全面建设小康社会
（1 1 ）我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
（4 4 ）全面建设小康社会，我们青少年学生该怎样做？
5 5 、社会主义和谐社会
（1 1 ）什么是社会主义和谐社会？
社会主义和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
（2 2 ）为什么要构建社会主义和谐社会？
③ 构建社会主义和谐 社会是发展中国特色社会主义，全面建设小康社会的要求。
更多学习资料，免费分享更新，请私聊婷儿老师 Qq：897034261 更多学习资料，免费分享更新，请私聊婷儿老师 Qq：897034261 6 6 、艰苦奋斗是中华民族的传统美德
（1 1 ）为什么要继续发扬艰苦奋斗的精神？
① 艰苦奋斗是中华民族精神的重要内容，是中华民族的传统美德。
② 艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。
③ 艰苦创业精神作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么年代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高美德。
④ 伟大事业需要 并将产生崇高的精神，在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。
（4 4 ）我们青少年怎样发扬艰苦创业的精神？
① 思想上，乐观向上、开拓创新、培养艰苦奋斗的崇高美德。
② 生活上，勤劳俭朴、自强不息、迎难而上，不奢侈、不浪费、不挥霍。
③ 学习上，顽强拼搏、勤奋努力、认真完成作业。
7 我国各族人民的共同理想是什么？ 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。这也是时代赋予当代 青年的历史责任。
8 8 、三步走：
①、0 1990 年温饱
②、0 2000 年总体小康 0 2020 年全面小康
③、0 2050 年实现现代化
9 9 、总体小康特点 ：低水平，不全面，发展不平衡。
10 、提倡艰苦奋斗，并不是提倡过苦日子，当苦行僧。
而是反对铺张浪费和贪图享受。我们只有从日常学习、工作和生活做起，自觉磨砺自己，才能逐步把自己造就成能担负众人的人。
（五）我国的经济制度
1 1 、我国经济社会发展的“三步走”战略是什么？
第一步：从 1 1981 年到 0 1990 年，解决人民的温饱问题。第二步：到 0 20 世纪末，人民生活总体达到小康水平。第三步：到 1 21 世纪中叶，人均 P GDP 达到中等发达国家水平，基本实现现代化。
2 2 、“两个 0 100 年”的目标是什么？
第一个“0 100 年”，即到建党 0 100 周年，全面实现小康社会宏伟目标，第二个“0 100 年”，即到建国 0 100 周年，基本实现现代化。
3 3 、我国社会主义经济制度的基础：公有制。
公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
4 4 、国有经济的地位和作用是什么？
地位：国有经济是国民经济的主导力量。
作用：国有经济对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键作用。
5 5 、集体经济的地位和作用是什么？
地位：集体经济是公有制经济的重要组成部分。
作用：集体经济可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收，对发挥公有制经济的主体作用意义重大。
6 6 、非公有有制经济的地位、作用和国家的政策是什么？
地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
作用：非公有制经济对于充分调动各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用。
政策：保护其合法权利和利益，鼓励、支持、引导其发展，并对其依法实行监督和管理。
7 7 、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？它确立的 原因是什么？
我国基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展
确立的原因：
① 它是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定。
② 我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。同时，我国处于社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。
③ 坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是促进国民经济又好又快发展的必然要求。
8 8 、我国社会主义初级阶段的分配制度的内容和确立的原因是什么？
内容：坚 持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。
确立的原因：它是由我国社会主义初级阶段的基本经济制度决定的。
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① 共同富裕不是同步富裕、同等富裕、同时富裕，而是一个有先有后、逐步实现的过程。
② 共同富裕是社会主义的根本原则。既要提倡奉献精神，又要落实分配政策，既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。
③ 实现共同富裕是一个过程，只有 鼓励一部人，一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。
10 、如何让创造财富的源泉充分涌流？
① 要形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会风气。
11 、怎样培养健康文明的消费方式（如何树立正确的消费观念）？
① 量入为出，适度消费。在消费前先作出预算，把钱花在关键的地方。
② 勤俭节约，理性消费。在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不 与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。
③ 保护环境，绿色消费。在消费的过程中，应该用环保的眼光去选购商品。
④ 注重精神消费。在满足基本的物质消费后，更应该注重精神上的追求，在消费的过程中提升自己的精神境界。
12 、 社会主义的根本任务 是解放和发展生产力，根本目的是实现全体人民的共同富裕。
13 、我国如何对待公有制、非公有制经济？
我们必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济；我们必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。
14 、为什么要鼓励、支持和引 导非公有制经济的发展？
（1 1 ）非公有制经济是我国市场经济的重要组成部分，是促进生产力发展的重要力量。
（2 2 ）它对于增加税收、活跃市场、拓宽就业门路、方便人民生活、促进经济快速增长发挥着重要作用。
15 、判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么？
①是否有利于发展社会主义社会的生产力，②是否有利于增强社会主义国家的综合国力，③是否有利于提高人民的生活水平。
16 、我国分配原则和分配制度是什么？
分配原则：确立劳动、资本、知识技术、管理等生产要素按贡献参与分配。
分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。
1 17 7 、实行这样分配制度有什么意义？
意义：（1 1 ）改变了以往的“大锅饭”做法，有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性。（2 2 ）有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。⑶使一切劳动、资本、技术、管理和知识的活力竞相迸发，使一切创造社会财富的源泉充分涌流。
（六）民主政治制度
1 1 、我国的根本政治制度是什么？为什么要坚持这一根本政治制度？
我国的根本制度是社会主义制度，根本政治制度是人民代表大会制度。
原因：（1 1 ）在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。由于我 国人口众多，人民不可能都去直接管理国家，只能通过民主选举，选出代表组成国家权力机关，代表人民去管理国家事务。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。（2 2 ）人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国人民当家作主的重要途径和最高形式，它有力地保证了人民当家作主。
2 2 、人民代表大会是人民行使国家权力的机关 ，人民代表大会包括：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。
3 3 、人民代表大会与政府、法院、检察院的关系（国务院为什么向 人民代表大会作报告）？
（1 1 ）在我国，一切权力属于人民，人民代表大会是人民行使国家权力的机关。（2 2 ）我国实行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使国家权力，国家的权力机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，⑶并授予它们分别行使行政权、审判权和检察权，政府、法院、检察院必须对同级的人民代表大会负责，并受它监督。（4 4 ）它们分工不同，职责不同，但根本目标都是代表人民利益，为人民服务。
4 4 、人大代表和人民的关系：
（1 1 ）我国各级人民代表大会的代表由人民选举产生，（2 2 ）人大代表对人民负责；⑶人大代表接受人民监督 ，人民有权罢免自己不满意的代表。（4 4 ）人
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5 5 、 我国人民是怎样行使当家作主的权力的？
广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。
6 6 、各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。
7 7 、依法治国的含义、意义和具体要求是什么？
含义：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。
意义：依法治国是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。
具体要求：“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”。
8 8 、依法治国的前提是有法可依 ；依法治国的中心环节是有法必依；依法治国的关键是执法必严；依法治国的必要保证是违法必究；依法治国的重要环节是依法行政；依法治国的核心是依宪治国，宪法是实行依法治国的根本依据。
9 9 、怎样依法治国？
① 对国家，要坚持“有法可依，有法必依，执法必严 ，违法必究”，一切国家机关及其工作人员都必须依法行使职权。
② 对政府部门，依法行政是依法治国的重要环节，政府及其工作人员要依法行政，使国家公共管理活动依法进行，符合法律规定。
③ 对公民个人，生活在法治国家里，人人要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
我国的国家性质是工人阶级领导的工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
我国的根本制度是社会主义制度。
我国的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设 。
我国的根本政治制度是人民代表大会制度。
我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
10 、为什么说宪法是国家的根本大法？
① 从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题。
② 从效力上看，宪法具有最高的法律效力。
③ 从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更为严格。所以说，宪法是国家的根本大法。
11 、如何认识宪法和其他法律之间的关系？
① 宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普 通法律是根据宪法制定，是宪法的具体化。宪法与普通法律是“母法”与“子法”的关系。
② 宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力。
③ 宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
④ 同普通法律相比，宪法的制定和修改更为严格。
享有选举权和被选举权的条件：
① 中国公民； ② 年满 8 18 周岁； ③ 未被剥夺政治权利。
12 、公民依法行使建议权、监督权的途径有哪 些？
① 可以通过人大代表或直接向人大常委会反映； ② 可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映； ③ 可以通过电视、广播、报纸等媒体进行监督
13 、公民怎样正确行使监督权？
① 要在法律允许的范围内正确行使。
② 公民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。
③ 投诉和举报时，不 得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采取贴大字报、聚众闹事的方法。
14 、维护国家安全是公民的政治义务。
（七）民族与台湾问题
1 1 、我国处理民族问题的原则是什么？我国形成了什么样的民族关系？
原则：平等、团结、共同繁荣。
我国形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。
2 2 、我国实行的民族区域自治政策具有什么样的意义？
（1 1 ）妥善地解决了国家统一和民族自治的关系，既维护了国家统一和安全，又保障了少数
更多学习资料，免费分享更新，请私聊婷儿老师 Qq：897034261 更多学习资料，免费分享更新，请私聊婷儿老师 Qq：897034261 民族管理本民族事务的自主权利，使少数民族人民真正当家作主。（2 2 ）我国实行民族区域自治制度有力地促进了各 民族的平等、团结和共同繁荣。
3 3 、我国在少数民族聚居的地方， 建立相应的自治区域，少数民族自己管理自己的内部事务。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。
4 4 、我国新型民族关系是什么？ 民族平等、团结、互助、和谐。
5 5 、我国处理民族关系的基本原则是什么？ 民族平等、团结和共同繁荣。
6 6 、我们应如何维护民族团结的义务？
维护民族团结，是我们应尽的责任和义务。在日常生活中我们要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字，自觉与破坏民族团结的行为作斗争。
7 7 、什么是“一国两制”？
① “一国两制”即“一个国家、两种制度”。
8 8 、对台湾问题的相关知识、方针政策：
① 实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。
② 世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。
③ 坚持一个中国的原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础。
④ “一国两制”是两岸统一的最佳方式。按 照“和平统一、一国两制”的基本方针，实现祖国的完全统一，已成为不可阻挡的历史潮流。
⑤ 我们对台湾问题的态度是：坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协。
（八）文化精神
1 1 、在五千多年的发展历程中， 中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2 2 、民族精神是民族文化的精髓。
中华民族精神在不同时期有其具体体现，如：
① 在革命时期有井 冈山精神、长征精神、延安精神等； ② 新中国成立后的建设时期有大庆精神、抗洪精神、载人航天精神等； ③ 在改革开放的新时代下，有自立意识、竞争意识、效率意识、科学精神等。
3 3 、为什么要弘扬和培育民族精神？
① 一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。（一个民族为什么要有一种昂扬向上的民族精神？）
② 伟大民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
③ 民族文化是民族精神的根，民族精神是民族文化的魂。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高使命，每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。
4 4 、我们青少年怎样弘扬和培育民族精神？
① 在新的时代条件下，弘扬和培育民族精神最重要的是要结合时代和社会发展的要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。
② 要立足建设中国特色社会主义的伟大实践，要继承和发扬中华民族的优良传统，要正确面对外来文化的影响。
③ 青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写
5 5 、发展中国特色社会主义， 必须大力发展先进文化，建设社会主义文化强国。
6 6 、什么是发展先进文化？
在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的大众的社会主义文化。
7 7 、在当代中国 ，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。它包括两 方面内容：思想道德建设和教育、科学、文化建设。
8 8 、牢牢把握先进文化的前进方向。
（1 1 ）为什么要牢牢把握先进文化的前进方向？
① 方向问题是根本问题。
② 牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本保证。
更多学习资料，免费分享更新，请私聊婷儿老师 Qq：897034261 更多学习资料，免费分享更新，请私聊婷儿老师 Qq：897034261 9 9 、思想道德建设
（1 1 ）地位：加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。
（2 2 ）要求：坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点
1 10 0 、教育、科学、文化建设
（1 1 ）地位：发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。
（2 2 ）意义：只有大力发展教育科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。
11 、精神文明创建活动
精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造，也是加强社会主义精神文明建设的有效形式。
精神文明创建活动的实例，如“创三优”活动、“三下乡”活动、“万村书库”活动、“感动中国人物”评选活动、“文明户”评选活动等。
1 12 2 、加强社会主义精神文明建设的根本任务（或发展先进文化的根本任务）是什 么？
加强社会主义精神文明建设的根本任务，就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
13 、我们青少年如何在社会主义精神文明建设活动中作贡献？
① 从自己做起，从小事做起，行为得体，注重形象，遵守社会公共道德规范。
② 积极参与并宣传提升中国公民行为素质的活动。
③ 学习并推广文明礼仪知识，让更多的人更加健康文明。
④ 对不文明行为进行制止。
（九）
责任
1 1 、责任的含义：
就是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。
2 2 、责任的产生：
责任产生于社会关系之中的相互承诺。
3 3 、责任的
对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
4 4 、责任与角色的关系是什么？
①。
我们在社会生活中，不同的角色，承担着不同的责任。不同的责任，源于不同的角色。
9 9 、承担责任的回报 ：包括物质方面也包括精神方面。更多的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能。
1 10 0 、承担责任的代价：
承担责 任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着因可能做不好而受到责备，甚至处罚。
11 、承担责任的意义是什么？
承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
12 、如何选择自己的责任？
①凭借自己的经验和智慧，对承担责任的回报和代价进行正确的评估，作出最合理的选择。
②一旦作出自己的选择就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。
13 、有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们为什么仍然要为它们承担责任？
① 如果采取抱怨消极、懈怠等消极态度，同样是缺乏 责任心的表现。
② 有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己该做的事情的态度。
③ 只要我们把它们当做一种不可推卸的责任放在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色色。
14 、奉献精神是社会责任感的集中体现。
面对责任不言代价与回报，是最有责任心的人共有的情感。
15 、集体和个体的关系：
①集体的存在离不开个体；②个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
16 、集体利益与个人利益的关系：
集体利益与个人利益是相互依存的：
17 、 我们应该树立 把国家和人民利益放在首位 而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观。
18 、 要把 集体主义精神 渗入 社会生产和生活的各个层面， 提倡集体主义价值观 。
19 、怎样承担对社会的责任？
①维护国家的尊严；②为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关； ③。
热心公益，服务社会。
更多学习资料，免费分享更新，请私聊婷儿老师 Qq：897034261 更多学习资料，免费分享更新，请私聊婷儿老师 Qq：897034261 20 、在承担责任中成长
①首先是对自己负责。②对他人负责。我对他人负责、他人也对我负责。
③ 对集体负责。只有维护集体利益，个人利益才会有保障。关爱集体，人人有责。
④ 对社会负责。作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀社会，承担起关爱社会的责任，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围. . ⑤ 对国家负责。维护国家尊严是每个公民应尽的责任；坚决维护国家的荣誉和利益；为国分忧是我们义不容辞的责任。
⑥ 只有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
21 、列举公益你参加的活动
例如：参加义务植树；向居民宣传防火知识；清理乱贴的小广告；清明到烈士陵园扫墓等。
22 、参与 公益活动的意义？
①有助于创建一个互帮互助的社会、一个人人相互关爱的社会。
②在参与社会公益活动中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升。
③我们的每一次行动会吸引众多关注的目光，会得到众多人的积极响应，会带动更多的人与你同行。
23 、自觉承担责任的含义是什么？
自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。
24 、负责任的表现有哪些？
①慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。
②当我们做错事时，就要勇于承认，并承担。
相应的责任。承认错误是一种负责任的表现。
25 、怎样做一个负责任的公民？
①慎重许诺、坚决履行诺言。
②当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。
③我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
④ 学会反思自己的责任，在反思中更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。
（十）成果发展
1 1 、共和国巨变的表现：
（1 1 ）百姓生活发生了大变化。人们实现了由贫穷到温饱，再由温饱到总体已小康的历史性跨越。（2 2 ）综合国力显著增强。
2 2 、共和国发生巨大变化的原因是：
（1 1 ）党的正确领导（2 2 ）坚持改革开放（3 3 ）坚持一个中心，两个基本点（4 4 ）人们的辛勤劳动（5 5 ）坚持“三个代表”重要思想（6 6 ）坚持科教兴国战略和可持续发展战略（7 7 ）坚持科学发展观（8 8 ）发扬了艰苦奋斗的精神（9 9 ）坚持社会主义制度（ 10 ）坚持弘扬民族精神，发扬艰苦奋斗的精神
3 3 、党在社会主义现代化建设的指导思想：
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观。
二、中国与科教创新 1 1 、科技的作用
（1 1 ）实践证明，一个国家和名族的命运与其科学技术的发展息息相关，一个国家一个民族如果输掉了科技，也就输掉了未来。（2 2 ）
科学技术史第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。（3 3 ）科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。（4 4 ）科技是人类文明的标志，为人类创造了巨大的物资和精神财富。
2 2 、快速发展的现代科技的表现：
（1 1 ）蓬勃兴起的信息技术（2 2 ）迅速崛起的生命科学（1 21 世纪高科技的主流）（3 3 ）突飞猛进的空间科学（现代科技中最快的尖端技术之一）
3 3 、科技成果
（1 1 ）嫦娥二号奔月成功（2 2 ）神舟七号发射成功（3 3 ）天河一号计算机居世界前列（4 4 ）蛟龙号潜水艇达到世界先进水平. .
4 4 、科技创新的重要性（怎样理解科技创新？）：
①创新是一个民 族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科技的本质就是创新。②要想真正地缩小差距，赶超发达国家，关键是靠创新。③只有把科技进步的基点放在增强自主创新和持续创新能力上，才能实现我国科技的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。④没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家。
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答：〈1 1 〉好奇心是科学家们走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。〈2 2 〉好奇心也需要正确把握，要符合道德和法律的要求，否则也会对人们的成长造成消极影响。
6 6 、怎样由好奇走向成功？
答：〈1 1 〉要把好奇 转化为兴趣，进而发展为志趣。〈2 2； 〉多加观察，大胆设想，锲而不舍；
7 7 、怎样培养创新精神，提高创新能力？
（1 1 ）善于观察；（2 2 ）展开想象；（3 3 ）求异思维；（4 4 ）积累知识（5 5 ）勇于实践。
8 8 、教育的重要性（为什么把教育教育放在优先发展的地位？）
（1 1 ）科学技术的发展，关键是人才；（2 2 ）高素质的人才是一个国家最为重要的资源，而人才的培养主要靠教育；（3 3 ）教育水平的高低决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。
9 9 、怎样理解我国实施科教兴国战略是时代的正确选择？ （为什么要实施科教 兴国战略？）
（1 1 ）我国科技和教育的整体水平不高，制约着经济和社会发展，为了缩小与发达国家之间的差距，在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。（2 2 ）大力发展科技、尤其是高新科技，可以提高我国的国际竞争力；（3 3 ）大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。（4 4 ）我国实施科教兴国战略是时代的正确选择。
10 、怎样实施科教兴国战略？
（1 1 ）把科技和教育放在优先发展的战略地位；（2 2 ）大力发展科技，提高我国的国际科技竞争力 ；（3 3。
）大力发展教育，提高我国国民素质，把人口负担转变为巨大的人才资源优势。
11 、怎样有好奇心到创新？（好奇心与创新的关系）
（1 1 ）好奇心是走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。（2 2 ）好奇心需要正确把握。（3 3 ）只有好奇转化为兴趣，进而发展为知趣，多加观察，锲而不舍，才能有所发现和创造，从而走向成功。
12 、中学生怎样成为创新性人才？
（1 1 ）树立终身学习的观念，在学习生活中，就要从转变学习方式做起，自主、合作、探究学习，进行创造性学习。（2 2 ）认真学习科学文化知识，提高自身素质，开发自身潜能，为创新奠 定知识基础。（3 3 ）勤于思考，善于观察，积极参加社会实践活动。（4 4 ）勇于质疑，善于发现问题，提出问题，解决问题。（5 5 ）敢于创新，善于创新，把创新的热情和科学求实的态度结合起来。（6 6 ）学以致用，勇于实践，积极参加科技实践活动，培养创新意识，提高创新能力。（7 7 ）让创新思维闪光，培养好奇心，善于观察，展开想象，求异思维。（8 8 ）树立远大理想，担负当代青年的历史责任。
13 、请为建设创新型国家出几个点子。
（1 1 ）进一步推进科教兴国战略和人才强国战略。（2 2 ）全面深化科技教育体制改革。（3 3 ）加强人才资源的开发、培养和引进。
（4 4 ）实施素质教育，提高国民素质。（5 5 ）重视科技，加大科技投入，鼓励科技创新。
三、中国与世界
毕业选择
1 1 、当今世界的发展趋势是什么？
①和平和发展是当今时代的主题。
②世界要和平、人民要合伯、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流。
③经济全球化、世界格局多极化是当今世界发展的趋势。
2 2 、我国在国际上的地位和作用如何？
（1 1 ）地位：我国是世界上最大的发展中国家，是一个具有全球影响的地区性大国，是一个正在和平发展的大国。
（2 2 ）作用：①经济方面，我国是世界商品的销售市场，是世界上吸引外资最多的国家 ，是推动世界经济持续发展的重要动力。②政治方面：我国奉行独立自主的和平外交政策，已成为维护世界和平与稳定的重要力量，是一个负责任的大国。
3 3 、中国面临着什么样的机遇和挑战？
（1 1 ）机遇：①世界格局多极化为我们争取一个较长时期的和平环境提供了可能。②经济全球化有利于我们更好地利用国际市场和资源来发展自己。③世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基本条件。④我国现代化建设项目和改革开放的巨大成就为我们实现新的更大发展奠定了坚实基础。
（2 2 ）挑战：①霸权主义和强权政治又有新的表现，恐怖主义的威胁依然 存在。②经济全球化也给我们带来了一定的风险，控制国际经济组织，动辄以经济制裁相威胁。③我国
更多学习资料，免费分享更新，请私聊婷儿老师 Qq：897034261 更多学习资料，免费分享更新，请私聊婷儿老师 Qq：897034261 科技和综合国力与发达国家还有较大的差距，在竞争中处于劣势。
4 4 、怎样抓住机遇，应对挑战？
①要清醒认识到前进道路上的困难和风险，增强忧患意识和紧迫感，集中精力，加快经济发展。②切实提高抓住机遇的本领，增强战胜各种困难和风险的能力。③青年人应勇于担当振兴国家和民族的历史责任。
5 5 、怎样走向世界？
（1 1 ）树立全球观念和国家观念，提高自身素质。（2 2 ）走向世界，就要用世界的眼光看待问题。（3 3 ）走向世界，需要具有平等参与意识。（4 4 ）走向世界，还要善于学习。
6 6 、如何择业？
（1 1 ）树立正确的正确的职业观念，即职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。（2 2 ）正确认识自己，给自己恰当定位。（3 3 ）正视竞争，敢于竞争。（4 4 ）自主创业是就业的一条重要途径，创业就是最大的就业。
7 7 、青少年应怎样成为有用的人？
①成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。②要坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，③坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，④坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，⑤坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一。
8 8 、青少年应怎样不懈追求，去实现人生 意义？
①树立终身学习的观念，不断学习，不断进步。②增强创新意识，提高创造能力，争取有所创造、有所发明。③不断为他人、集体、国家和社会做出贡献。④做负责任的公民，过积极健康的生活。⑤从现在做起，抓住现在每一步。⑥从平凡做起，从点滴小事做起，坚持做好每个细节。
9 9 、正确对待理想与现实：
① 理想源于现实却又高于现实，理想的实现需要我们在现实中努力。
② 我们的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的。
人生，就是立足现实，不断追求各种具体理想的历程。
10 、我 们为什么需要理想（理想的重要性或作用）？
① 人生需要理想。理想是引导人生航船的方向。
② 理想指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控作用。
③ 在人生发展的过程中，理想激励着我们不断超越自己，特别是追求美好社会理想的过程中，推动着社会向前发展。
11 、怎样才能实现理想？
① 需要对人生作出规划； ② 对自己的理想适当调整， ③ 通 向理想的道路只有一条，那就是要脚踏实地、全力以赴； ④ 要不断增强自身能力，提高自身素质；
（2 2 ）如何缓解学习压力？
① 明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。
② 了解学习压力，学会正确对待压力，学会将压力化为动力。
12 、关于考试焦虑
（1 1 ）对考试焦虑如何正确认识？
适度的考试焦虑体现了我们对考试积极认真态度，但过度的考试焦虑，则会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响。
（2 2 ）怎样才能做到从容面 对考试？
① 要树立正确的考试观念； ② 要实事求是地调整自我期望； ③ 要增强自身实力。
13 、关于选择的话题
（3 3 ）选择的方法和策略有哪些（怎样才能作出最佳的选择）？
① 掌握一些科学的方法和策略； ② 在作出人生选择之前，我们要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息； ③ 还要考虑目标的重要性以及实现的可能性等等。
14 、1 21 世 纪对我们的素质提出了哪些更高更新的要求？
1 21 世纪是一个终身学习的时代，一个更注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代，对我们的素质提出了更高更新的要求，特别需要的是：
① 具有创新精神； ② 具备团队精神；③ 学会终身学习。
15 、创新精神
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