学校“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动实施方案

　学校 “ 扣好人生第一粒扣子 ” 主题教育实践活动实施方案

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　塑造未成年人坚韧不拔的意志品质，培养自尊自信、理性平和、积极向上的心态。本站今天为大家精心准备了，希望对大家有所帮助! ?

　学校“扣好人生第 1 粒扣子”主题教育实践活动实行方案为落实党的 109 大提出的“培养担当民族复兴大任的时期新人”的要求，落实____总书记关于青少年“扣好人生第 1 粒扣子”的重要唆使精神，根据《中央文明办关于展开“扣好人生第 1 粒扣子”主题教育实践活动的通知》(文明办〔2018〕7 号)文件精神，凤凰小学决定在全校组织展开“扣好人生第 1 粒扣子”主题教育实践活动。

　1、 整体要求 ?

　全面贯彻落实党的 109 大精神，认真学习贯彻____新时期中国特点社会主义思想，贯彻落实全国精神文明建设表彰大会和全国宣扬部长会议精神，围绕立德树人根本任务，以培养和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第 1 粒扣子”为主题，广泛展开未成年人思想道德教育实践活动。在未成年人中深入展开理想信心教育，帮助未成年人建立共产主义远大理想和中国特点社会主义共同理想;深入展开社会主义核心价值观教育，打牢未成年人正确世界观人生观价值观的根基;深入展开思想道德教育，培养未成年人良好道德品质和行动习惯;深入展开中华优秀传统文化教育，增强未成年人文化底蕴和文化自信;深入展开革命传统教育和爱国主义教育，厚植未成年人红色基因和爱国意识。通过学习教育实践活动，引导广大未成年人向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，努力成长为担当民族复兴大任的时期新人。

　2、具体安排 ?

　围绕“扣好人生第 1 粒扣子”主题展开情势多样的学习教育实践活动，重点抓好 6 项活动：

　1、“新时期好少年”学习宣扬活动。采取学生自荐、同学互荐，和老师、家长和社会推荐等方式，培养建立 1 批新时期青少年先进典型，在未成年人中构成“人人践行核心价值观、争当时期新人”的生动局面。

　2、“传承红色基因”系列教育活动。利用清明、“71”、国庆等时间节点，在未成年人中广泛展开革命传统教育，传递革命精神，引导青少年铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业。清明节前后，组织青少年就近就便到烈士公园等地瞻仰宣誓、祭扫献花，礼敬先辈，感恩幸福生活。“71”前后，组织未成年人唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时期的优秀歌曲和童谣，以现场演唱、网络赛歌、微信藐视频等情势广泛传唱。“101”前后，对未成年人进行国旗法、国歌法和党史国史教育，展开升国旗唱国歌、“我和国旗合个影”、观看红色影片、参观爱国主义教育基地等活动，增强青少年国家观念和爱国情感。

　3、中华优秀传统文化传承活动。组织展开优秀传统文化学习教育活动，推动未成年人了解中华民族优秀文化传统，吸取传统文化中积极的思想观念、人文精神和传统美德，增强文化自觉、坚定文化自信。组织学生展开“我们的节日”、“少年传承中华传统美德”、中华经典朗读和戏曲、书法、国画进校园等活动。

　4、学雷锋志愿服务活动。组织未成年人广泛参与“续写雷锋日记，争做新时期好少年”主题教育实践活动，帮助他们在服务他人、奉献社会的进程中培养美好心灵、强化责任意识、提高实践能力。围

　绕学校教学、校园环境、校园文化建设等，结合文明校园创建活动的展开，组织学生展开志愿服务活动。围绕社区生活，组织未成年人展开亲情关爱、保护环境、公益宣扬等志愿服务活动。组织青少年就近就便到博物馆、文化馆、图书馆等公共文化场所和敬老院、福利院等社会机构展开知识讲授、秩序引导和敬老助老、关爱孤残儿童等活动。推动志愿服务组织设计面向青少年的志愿服务项目，吸引未成年人参与。

　5、“劳动美”社会实践活动。展开情势多样的劳动实践活动，将“劳动光荣”的观念融入教育教学各方面，组织学生参与校内卫生清洁、校外植树造林等集体劳动，选树“劳动小能手”典型，教育引导广大青少年建立酷爱劳动的思想，养成酷爱劳动的习惯，培养吃苦刻苦、艰苦奋斗的精神。组织青少年到农村、城市各种行业进行劳动体验，感受劳动的艰辛与快乐，建立“幸福都是奋斗出来的”思想，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。

　6、“阳光成长”心理健康教育活动。展开未成年人心理健康辅导和心理组织训练活动，塑造未成年人坚韧不拔的意志品质，培养自尊自信、理性平和、积极向上的心态。充分发挥未成年人心理健康辅导中心的作用，组织心理健康教育专家和专业志愿者展开“阳光温暖千万家”——未成年人心理健康服务进社区活动，广泛展开讲座咨询，推荐未成年人心理健康宣扬和知识普及。利用校外活动场所和镇少年宫，组织展开有益于青少年身心健康的心理素质拓展活动。组织学生参加心理健康活动课、心理主题班会，编排校园心理剧，引导提高学生心理素质。

　3、工作要求 ?

　1、提高认识，精心组织。各中队要充分认识“扣好人生第 1 粒

　扣子”主题教育实践活动的重要意义，把各项活动作为培养担当民族复兴大任的时期新人的具体举措，作为未成年人思想道德建设的重要任务，摆上重要位置，精心谋划部署，推动活动扎实深入展开。

　2、部门联动，广泛参与。推动“扣好人生第 1 粒扣子”主题教育实践活动的深入展开。全校师生要主动展开各项活动，确保未成年人全员参与。

　3、创新情势，浓厚氛围。各中队要坚持网上网下结合、继承创新结合，结合本地特点，创新展开活动，确保各项活动落到实处、获得实效。要充分利用网络新媒体等青少年脍炙人口的载体平台，多角度对活动展开情况进行深入报导。

　学校“扣好人生第 1 粒扣子”主题教育实践活动实行方案为深入贯彻落实党的 109 大“培养担当民族复兴大任的时期新人”的要求和____总书记关于青少年“扣好人生第 1 粒扣子”的重要唆使精神，深化中国梦和社会主义核心价值观教育，根据中央和省文明办、市文明委《关于展开“扣好人生第 1 粒扣子”主题教育实践活动的通知》精神，结合海安实际，现就我市展开主题教育实践活动，提出以下实行方案。

　1. 指点思想 ?

　坚持以____新时期中国特点社会主义思想和党的 109 大精神为指点，认真落实立德树人根本任务，以培养和践行社会主义核心价值观为主心骨，围绕“扣好人生第 1 粒扣子”这 1 主题，坚持学校、家庭、社会教育有机结合，创新内容情势和渠道载体，深入展开理想信心、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、革命传统和爱国主义等思想道德教育实践活动，引导广大未成年人向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，从小立志成长为担当民族复兴大任的时期新人。

　2. 活动内容 ?

　1.“社会主义核心价值观在我心中”学习教育活动。坚持以社会主义核心价值观引领知识教育，推动各学校将核心价值观教育融入思想品德、思想政治等课程，融入主题教育、团队活动、社会实践等，应用情形剧、辩论赛等多种情势用好用活《璞石成玉的秘密》《问道》等读本，引导未成年人进 1 步认知、认同、践行社会主义核心价值观。广泛展开“我的 2035”全市青少年征文大赛、第 103 届未成年人读书节、“红围巾寻访新时期”等活动，推动党的 109 大精神进校园，引导和帮助未成年人自觉把少年梦与中国梦、个人成上进步与祖国未来发展紧密联系起来，建立“为中华之突起而读书”的远大志向。延续深化拓展“8 礼 4 仪”养成教育，用好各级各类校外阵地，创建省级文明礼仪养成教育示范社区，深入展开“文明礼仪进万家”系列活动，进 1 步推动文明礼仪养成教育融入学校教育，并向家庭和社会延伸。

　2.“新时期好少年”学习宣扬活动。培养建立新时期青少年先进典型，发挥示范引领作用，引导未成年人崇德向善、见贤思齐。组织展开海安市“新时期好少年”评选表彰活动(通知另行下发)，推出1 批业绩突出的青少年典型，并做好业绩宣扬、实践引导等工作。进1 步深化美德少年、3 好标兵学习宣扬，用好《第 4 届江苏省美德少年文学故事丛书》，引导广大青少年学习美德、践行美德、宏扬美德。

　3.“传承红色基因”系列教育活动。利用重要记念日、重大活动和重要时间节点，组织青少年就近就便到革命战争记念地、烈士陵园、爱国主义教育基地等，通过参观瞻仰、献花宣誓、命名少先队“英雄中队”、讲革命传统故事等情势，在未成年人中广泛展开革命传统教育，传承红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精

　神、雨花英烈精神、铁军精神、周恩来精神、淮海战役精神等革命精神，引导青少年铭记革命历史、继承革命事业。“71”前后，组织未成年人以“童心向党”为主题，唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时期的优秀歌曲和童谣，以现场演唱、网络赛歌、微信藐视频等情势广泛传唱。“101”前后，以“向国旗敬礼”为主题，对未成年人进行国旗法、国歌法和党史国史教育，通过组织展开网上签名寄语，升国旗唱国歌、“我和国旗合个影”、“红色电影进校园”等情势，增强青少年国家观念和爱国情感。

　4.“童”字系列美育活动。组织展开优秀童谣、童诗、童歌征集评选活动，积极参与第 3 届“童心里的诗篇”少儿诗会和首届“童话里的世界”童话故事创作大赛，引导青少年在参与中发现、感受、寻求真善美。放大“童声里的中国”活动品牌，配合做好音乐儿童剧《青铜葵花》巡演。打造 1 批美育示范学校，更好地用艺术滋养孩子们的心田。组织展开优秀影片、精品艺术剧目进校园活动，提升孩子的艺术素养和审美情趣。

　5.中华优秀传统文化传承活动。加强优秀传统文化学习教育，引导未成年人感受优秀传统文化的独特魅力，从小增强文化自觉、坚定文化自信。组织各中小学校展开“我们的节日”“少年传承中华传统美德”、中华经典朗读和戏曲、书法、国画、中华武术、非遗进校园等活动，举行传统文化成果展演。约请传统文化名家和民间艺人、非物资文化遗产传承人等走进学校、社区和青少年宫、乡村学校少年宫等场所，进行传统文化授课和培训。

　6.“文明小义工”志愿服务活动。组织未成年人广泛参与学雷锋志愿服务活动，争当“文明小义工”，引导他们在服务他人、奉献社会中培养美好心灵、强化责任意识、提高实践能力。围绕学校教学、

　校园环境、校园文化建设等，组织中小学生展开志愿服务活动。围绕社区生活，组织未成年人展开亲情关爱、保护环境、公益宣扬等志愿服务活动。组织青少年就近就便到博物馆、文化馆等公共文化场所和敬老院、福利院等社会机构，展开知识讲授、秩序引导和敬老助老、关爱孤残儿童等活动。组织展开“文明小义工”评选活动，推动志愿服务组织设计面向青少年的志愿服务项目，吸引未成年人广泛参与。

　7.“劳动美”社会实践活动。展开情势多样的劳动实践活动，教育引导广大青少年建立酷爱劳动的思想，养成酷爱劳动的习惯，培养吃苦刻苦、艰苦奋斗的精神。推动学校将“劳动光荣”的观念融入教育教学各方面，组织学生参与校内卫生清洁、校外植树造林，到各行各业展开情势多样的劳动实践活动，体验劳动的艰辛与快乐，教育引导广大青少年建立“幸福都是奋斗出来的”思想，养成酷爱劳动的习惯，培养吃苦刻苦、艰苦奋斗的精神，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。

　8.“阳光成长”心理健康教育活动。展开未成年人心理健康辅导和心理素质训练活动，塑造未成年人坚忍不拔的意志品质，培养自尊自信、理性平和、积极向上的心态。放大“96111”热线功能，建好用好心理健康教育智能云平台，并依托各级未成年人成长指点中心的专业气力，广泛展开面询、热线、团辅、家长沙龙、微信、QQ 等心理健康咨询与服务工作。组织展开心理健康、家庭教育百场宣讲活动，广泛普及心理健康知识。利用校外活动场所和乡村学校少年宫，组织有益于青少年身心健康的心理素质拓展训练和夏令营、冬令营等。组织各中小学校通过展开心理健康活动课、心理主题班会，编排校园心理剧等情势，提高学生心理素质。

　3. 工作要求

　1.加强组织领导。要充分认识“扣好人生第 1 粒扣子”主题教育实践活动的重要意义，将其作为加强未成年人思想道德建设、培养担当民族复兴大任时期新人的具体举措，摆上重要位置，精心谋划部署，抓好贯穿结合融入，推动各项活动扎实深入展开。

　2.创新工作方式。要遵守未成年人的身心特点和成长规律，积极探索新情势下未成年人性德实践活动的新手段新方法。坚持继承与创新相结合，紧贴不同年龄段未成年人实际，因地制宜、分层分众，有针对性地组织展开各项活动。

　3.确保活动实效。坚持网上网下相结合，充分利用网络新媒体等青少年脍炙人口的载体平台，不断创新情势、丰富内容，确保各项活动落到实处、获得实效。请将教育实践活动的有关情况和经验做法及时报市文明办未成年人思想道德建设科，以便总结推行。

　学校“扣好人生第 1 粒扣子”主题教育实践活动实行方案绚丽的 9 月，万紫千红;火红的 9 月，盛满渴望。在这阳光灿烂、天高云淡的日子里，武宁县第 3 小学展开了以“扣好人生第 1 粒扣子”为主题的 1 年级新生习惯养成教育活动。

　活动在秦乐妍同学 1 曲旋律欢快的《核心价值观 3 字经》歌声中拉开了序幕。

　接着，郑冬宁校长给新同学们带来了亲切的问候，欢迎孩子们成为 3 小大家庭的 1 员。他吩咐孩子们只有从 1 点 1 滴的小事做起，才能成绩大事。并为孩子们建立人生观、价值观做了正确的导向。

　随后分别进行了教师、学生代表讲话。在老师关爱的感化下，1年级小朋友纷纭给老师敬献了香茶，孩子们的举动深深地感动着老师。

　最后，老师给孩子们扣好衣服上的第 1 粒扣子，把活动推向了

　高潮。人生就像穿衣服扣扣子 1 样，如果第 1 粒扣错了，剩余的都会扣错，人生的扣子从第 1 粒开始就要扣好。

　此次教育活动，是该校积极响应武宁县创建全国文明城市号令，构建文明和谐校园系列活动之 1，以此为契机，进 1 步推动学校未成年人思想道德教育。

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