安全教育主题班会方案归纳整合

　2020 安全教育主题班会方案归纳整合

　安全教育主题班会方案 1

　主题班会：安全伴我行，健康快乐长

　设计理念：

　生命高于一切!对于一年级的小学生来说，安全教育不是一门功课，而是一种技能，掌握的多就生存的好!安全教育不能单靠学校教育，而是要家庭、学校、孩子和社会共同参与!

　预设目标：

　1 引导学生树立生命高于一切的安全意识。

　2 帮助学生学会发现并躲避的身边危险。

　3 认识身边的安全标志。

　4 学习紧急自救的常识。

　活动准备：

　课件。

　2 引导学生搜集安全标志。

　学生：画出自己搜集的安全标志。并了解所画标志的意思。

　活动过程：

　一谈话导入，明确主题

　我们的生命只有一次，我们每个人都希望自己能健康快乐的生活，可是在我身边，危险无处不在，安全隐患时刻威胁着我们的生命安全。为了让自己和身边的人健康快乐的生活，我们必须时刻注意安全!我们今天的班会主题是“安全伴我行，健康快乐长!”

　二 开启智慧，发现安全隐患

　1 大家看一看，找一找，想一想，说一说。在我们的身边有哪些安全隐患?

　2 组内讨论，组间交流。

　3 明确交流范围：家庭 路上 学校

　 三 观看漫画，发现危险

　l 电源开关不能玩，玩它就会出危险!

　走路一定要看好!张着嘴的下水道!

　概括总结：危险无处不在，时刻注意安全!

　四 懂得安全，指导实践

　我想告诉他

　1 观看录像一，内容“一年级一班的放学路队”

　认真观看录像，然后对录像中的自己或他人送上一句劝告或提醒。

　懂得：站队要排序，不挤也不闹，戴好小黄帽，精力要集中，不看书和报。

　这样玩，危险多，我不学，我不做!

　2 观看课间游戏，说一说有那些危险?

　懂得：玩游戏，勿打闹，别人玩，勿打扰!健身体，保平安!

　五 展示标志，讲述用途

　1 展示自己画的安全标志。

　2 说一说自己所认识的安全标志的意思。

　3 张贴标志，注意安全

　把自己的安全标志贴在合适的位置，提醒大家注意哪些安全?

　六 再现情境，指导行动

　1 学生表演自编小品 《放学路上》

　大意：在放学的路上，两个大人利用孩子们喜欢的遥控玩具汽车，想骗走学生?

　2 认真观察，想一想你该怎样做?

　3 小结：放学后，不要在路上逗留。及时回家。不贪图小便宜，不随便给陌生人搭话，更不

　能随便接受陌生人的东西。

　七 小鬼当家，我能行!

　1 表演自编情景剧。《小鬼当家我能行》

　大意，当家人遇到生命危险时，要懂得打急救电 话 120 ，当发现有火灾时，要懂得打火警电 话 119.当遇到坏蛋时，要懂得打 110 。

　八 升华主题，指导实践

　六中人人讲安全，争做六中好少年!安全意识记心间，健康成长最关键!

　安全教育主题班会方案 2

　班会目的

　通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。

　班会准备

　1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

　2、制作相关的课件。

　3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。

　班会程序

　一、谈话引入：

　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。然而，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

　二、家居安全

　1、用电安全

　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，同学们有必要掌握一些基本的用电常识。

　1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

　 2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

　3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

　4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

　5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

　2、安全使用煤气

　1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

　2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

　三、交通安全

　1、行走时如何注意交通安全

　1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

　2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

　3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

　2、交通安全 ：全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 直接经济损失 731 万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

　四、校园内应注意的安全

　1、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，

　1) 禁止在校园内玩火、放炮。

　2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

　3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防

　范的活动中来。

　2、防盗 ：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。

　3、防校园暴力 ：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时 向有关 老师反映情况，寻求学校的帮助。

　五、体育运动安全 ：

　在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

　六、发生火灾怎么办?

　1、要打火警电话 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

　2、一旦身受火灾的威胁，千万别惊慌，要冷静，想办法离开火场。

　3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

　七、实践竞赛：

　1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

　2、大家认真观察表演后讨论：

　(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该如何与消防队取得联系?(打火警 119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

　(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?如何防火?打什么电话求救?

　八、快板表演：安全知识小结

　家用电器和煤气，阅读说明再使用。

　发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。

　放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

　 遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

　一人在家关好门，与人说话要谨慎。

　发现坏人来撬门，赶快拨打 110。

　安全隐患时时有，注意安全处处提。

　安全常识牢牢记，快乐常伴我和你!

　安全教育主题班会方案 3

　教学目标:

　1、透过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识

　2、引导学生在活动中认识生命的好处，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命好处。热爱生命、保护生命

　3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业，

　教学重点:让学生明白各种常见的交通信号、标志和标线，明白有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。

　教学难点：加强交通法规知识的学习，遵守交通法规

　教学过程：讲解交通安全事故案例

　一、导入：透过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们

　二、交通法规法律条文

　法规篇：1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法规

　4、道路交通标志和交通信号 5、看图识标志

　常识篇：1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?

　2、行人横过马路为什么要走人行横道?

　3、没有划设人行横道的马路就应注意哪些?

　4、为什么不能翻越护栏?

　5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?

　6、为什么走路时不能看书或做其它活动?

　7、骑自行车就应注意什么?

　8、乘汽车时要注意什么?

　9、遇到交通事故怎样办?

　警示篇：1、骑自行车违反交通法规 2、行走时违反交通法规

　3、铁路或铁路口违反交通法规 4、交通安全教育卡

　三、观看小品--《爸妈，对不起》

　情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在必须要留意„„，他却一个劲地说爸妈罗嗦

　情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，杯具上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。

　情景三：因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他悲痛悲哀的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。

　老师提问：看完小品后，有什么感受?同时你觉得我们就应怎样做，才会尽量避免这些杯具的发生?小组成员进行讨论，说出感受

　本课小结

　同学们，我们透过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养.继续进一步搞好我们的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。

　四、交通知识问答课堂练习

　1、行人在经过人行横道时，怎样走才最安全?()

　a、一向向右看 b、一向向左看

　c、先向左看，再向右看

　2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何透过?()

　a、跑步快速透过 b、示意机动车让行后直行透过

　c、确认安全后直行透过

　3、黄灯持续闪烁时表示()

　a、有危险，车辆、行人不准透过

　b、车辆、行人须注意观望，确认安全后透过

　c、车辆、行人能够优先透过

　4、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义?()

　a、即将变为绿灯，做好起步准备

　b、清理路口，不准通行

　c、道路通畅，快速透过

　5、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带?()

　a、前排乘车人 b、后排乘车人 c、全部乘车人

　六、课后作业

　1、当你需要乘坐出租车时，你能够()

　a、站在机动车道上拦乘 b、站在路口拦乘

　c、站在人行道上拦乘

　2、当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车?()

　a、从机动车左侧下车 b、从机动车右侧上下车

　c、只要不妨碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都能够

　3、小红在等候乘坐公共汽车时，就应站在(，依次排队

　a.机动车道上 b.站台或指定位置

　c.非机动车道上 d.人行道上

　4、小杨每一天都经过铁路道口，他在经过铁路道口时就应(

　a.快速跨越铁轨 b.进入到口，观察后透过

　c.一停，二看，三透过

　d.在栏杆放下时抢先透过

　5、明明在晚自习课后骑自行车回家途中，迎面遇到一辆驶来的汽车，灯光十分耀眼，为了安全明明就应(

　a.用手遮挡风光 b.闭目缓慢形式

　c.下车靠边避让 d.迎着灯光行驶

　七、应采取的措施

　1、提高学生交通安全意识

　2、明白交通安全有些行为是不安全的

　3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观

　4、培养青少年自我防范交通安全意识

　5、一旦不安全的事情发生了，明白就应如何去处理

　总结：

　透过此次安全教育，期望对同学们有所启示，了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，正确应对自己所碰到的困难，选取正确的解决问题的方法，建立正确的认知，树立用心的人生观和价值观。

　安全教育主题班会方案 4

　一、活动目标

　1.让学生初步掌握一些安全常识，学会保护自己。

　 2.用舞蹈、知识竞答、ab 剧、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“安全”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

　3.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

　二、活动准备

　1、收集资料;

　2、排练舞蹈;

　3、排练小品《我们学会了保护自己》。

　4、磁带、录音机、录相带(光盘)、录放机(vcd)、多媒体电脑及道具等。

　三、活动过程：

　甲：同学们，新世纪的钟声已经敲响，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。而生命对于我们每一个人来说，只有一次，我们一定要关爱生命，珍视健康，关注安全，快乐成长。

　甲、乙合：×年×班《快乐与安全同行》主题班会现在开始。

　乙：健康之于生命，如光芒于太阳。拥有了健康，生命才生生不息，熠熠生辉。生活因健康而美好，生命因健康而精彩。请欣赏舞蹈《健康歌》。

　甲：

　关爱生命，呵护健康，是我们崇高的使命。为了使我们更加健康安全地成长，为了使同学们掌握更多的安全知识，我们精心筹备了这次主题班会。在这之前同学们收集和掌握了很多安全常识。现在安全大使来考大家啦!

　安全大使上：我来考考大家，同学们可一定答对啊，答对了就可以得到安全自护奖章啊，还有奖品啊!

　(多媒体课件出示竞赛题目)

　乙：看来同学们对安全知识都掌握得很不错啊!那在实际生活中怎么应用这些知识呢?下面我们来看段录相，并请大家做出选择。(ab 剧的形式，几个小伙伴去河边玩，一个小伙伴下水去捞鱼，结果溺水了，其他小伙伴都不会游泳，这时候他们应该怎么做?是下水去救人，还是去找大人来救人?让学生做出选择，并且相同选择的同学坐在一起，接着演一演自己这种选择可能会出现的结果;再演一演自己为什么不做另一种选择，另一种选择会出现什么结果。)

　安全大使：同学们的选择都有自己的理由，但是我要告诉大家，生命对于每一个人只有一次。虽然舍己救人是光荣的，但是如果我们能想出更好的办法，能够既救了人，又使自己的生命得到了保护不是更好吗?遇到事情不要冲动，要积极地想办法。

　甲：对啊!从这么紧张的选择中走出来，让我们轻松一下，请欣赏说说唱唱《安全伴着快乐行》。

　a：号角声声响连天，

　b：锣鼓阵阵震五洲，

　c：我们铿锵三人行，

　合：开门见山说安全。

　a：不唱桃花枝头红，

　b：不唱杨桃柳条儿青，

　c：唱一唱健康就是幸福要记清，

　b：唱一唱交通安全陪着你前行，

　c：唱一唱消防安全防火最重要，

　合：唱一唱安全伴着你我快乐行。

　别唱啦，别唱啦!着火啦，着火啦，快去救火啊!!(一个同学跑上来喊着。)水火无情啊，同学们!请看(课件出示一组着火时和火熄灭后的图片)这些令人惊心的场面，我们怎么能小看这火呢?

　甲：是啊，你说得对，那我们在遇到危险的时候应该怎么办呢?我们来看个小品，看他们是怎么做的?(小品《我们学会了保护自己》分组进行)

　组 1：着火了，红红和妈妈一边救火，一边报火警等。

　组 2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑，同学们进行救护。

　组 3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

　乙：我们的安全与健康同行，与快乐相伴，我们没有理由不去关注安全，没有理由不去珍视生命。让我们大家一起来朗诵《热爱生命》——(配乐：舒缓的钢琴曲)

　爱护花坛里的花草 体验绿的和谐

　帮助摔倒的同学 体验心灵的沟通

　照顾受伤的小鸟 体验爱的温暖

　挽扶盲人的手臂 体验情的愉悦

　生活的天地 这样辽阔

　生活的快乐 这样有趣

　保护自己 让生活更自由

　文明安全 让生活更美丽

　热爱生命 让我们更快乐地生活

　甲：同学们，最后请我们的班主任老师讲话，作为我们这次班会的结束语吧!

　班主任：时代召唤着我们，我们是跨世纪的一代，我们首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“安全自护”小奖章，从这里出发;让所有的孩子们天天快乐，日日平安，快乐和安全永远与我们相伴!

　甲、乙合：×年×班《快乐与安全同行》主题班会到此结束!

　安全教育主题班会方案 5

　一、活动目的：

　1、 了解身边存在的食品安全隐患，知道食品安全的重要性，增强自我保护意识。

　2、拒绝食用不安全的食品，自觉维护身边的食品卫生安全。

　3、养成良好的饮食卫生习惯，认识到生命的可贵性，珍爱生命、健康成长。

　二、活动方法：

　小品、小组合作、讨论调查资料。

　三、设计理念：

　近年来各种食品安全事故和新传染疾病增多的情况屡见不鲜，虽然说“民以食为天”，离开食物我们将无法生存，但在我们接触食品的过程中，往往忽略了饮食卫生，使病菌有了可趁

　之机。因此，为了让学生关注个人身体健康，培养他们的饮食安全意识，增强食品安全知识，我决定开展一次有关食品卫生安全的主题班会，和学生们一起了解我们身边存在的食品卫生隐患，并就我们自身应怎样做到饮食安全进行讨论。从而让学生们学会保护自己，在和谐的校园里健康成长。

　四、活动重、难点：

　活动重点：认识食品安全之重要，学习食品安全知识，养成良好的饮食卫生习惯。

　活动难点：拒绝食用不安全食品，自觉维护身边的食品卫生安全。

　五、 活动准备：

　1、成立“我健康，我快乐”调查小分队，并自发分成两组，在互联网上搜集食品安全隐患和食品安全知识，发现问题，搜集好视频、图片、数据等资料。

　2、多媒体资料。

　六、活动过程：

　(一)开场表演：葫芦丝《生命之歌》

　(二)情景剧：自编、自导、自演：《如此饮食》A 剧(略)

　学生畅谈主人公饮食上的不良行为，导致他身体健康出现问题的原因。接着表演《如此饮食》B 剧;主人公自悟谈感受。

　(三)资料展示，了解身边存在的食品安全隐患。

　主持人：看来食品安全已经严重威胁到我们的身体，所以之前我们成立了以“我健康我快乐”为主题的调查小分队，搜集有关食品安全隐患和食品安全知识。调查过程中，同学们一定收获颇多，现在我们就来交流大家的调查结果和体会。

　1、“食品安全信息组”介绍资料，组织交流。

　组长：我是“食品安全信息组”的组长我给同学们带来了两段视频资料，请看大屏幕。视频播放(1)三鹿奶粉新闻视频 (2)湖北一幼儿园集体中毒事件

　学生畅谈看第一则视频的感受，然后针对第二则集体中毒事件联系实际，询问我校食堂饮食安全性的问题。

　总结出食品安全之重要，它不仅危害健康，重则危及生命。

　(过渡：请同学填写食品安全卫生调查表。然后上交进行统计。)

　2、“数据调查统计组”介绍各方面的统计数据和食品安全知识，交流汇报。

　组长：介绍 2009年 1—4 月我国手足口病患病数据，重症数据和死亡数据。进而介绍手足口病的病理表现和预防方法。

　组员一：公布对社会和我班学生的调查结果。说明食品安全的重要性。介绍 Qs 标志，食品安全知识。

　组员二：介绍无公害农产品和绿色食品标识及含义。

　组员三：介绍泔水油成因，其他组员举例说明。

　3、博士话饮食：主持人发出感叹：“我们还能吃些什么?”

　博士介绍“十大垃圾食品”(世界十大垃圾食品是我们肥胖的罪魁祸首，也是造成健康问题的重大因素。)

　小小辩论赛：“肯德基是垃圾食品吗?”

　博士介绍“十大健康食品”。畅谈学习了食品安全知识的体会(略)

　(得出结论：不吃垃圾食品，健康饮食，营养饮食最重要，并有向周围的人宣传食品安全知识的意识.)

　(四)掌握健康方法，养成良好的卫生习惯。

　主持人：你的身体健康吗?在你身边有哪些不良卫生习惯?你认为应怎样做? 生畅谈(略)总结养成良好卫生习惯的方法。

　(五)班主任寄语：(略)

　(六)改编歌曲，自创歌词：《健康一路相随》

　在歌声中树立健康意识，更加注重健康、关爱生命!(大合唱)

　(七)主持人宣布闭会。

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