法治教育主题班会

发布时间:2020-10-12 来源: 调研报告 点击:

 主 题 班 会 class-meeting with theme

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 “大力弘扬法治精神 共筑伟大中国梦”主题班会教案 四(1)班 【班会目标】

  1.加强法制观念,引导学生学法守法,用法律维护自身权利。

 2.强化安全教育,防止发生交通、溺水、食物中毒等事故,提 高学生自救自护及自我防范能力,提高法制意识。

 【班会流程】

  一、导入:

 我们青少年是祖国的的未来,民族的希望是社会主义现代化事业的建设者和接班人,所以当和政府十分关心和高度重视青少年成长,而当代社会的我们必须要从小树立法制观念,增强法制意识,做个遵纪守法的好公民。

 1.让学生了解我国的法律法规,特别是关于青少年的法律。

 《中华人民共和国未成年保护法》( 简要举例)

 《中华人民共和国义务教育法》(简要举例 )

 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》(简要举例)

 2.了解我国现在青少年对法律意识薄弱的事例及有关案件。

  全国 2.5 亿青少年,违法占万分之六。举例:绍兴 17 岁的陈铁江绑票案杀死 9 岁男孩…

 3. 小组讨论:现在青少年违法犯罪的原因。

 (1)特征:

 主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 a .犯罪呈现低龄化趋势。

 b .犯罪类型复杂、高频率。

 (2)原因:

 多方面的,社会环境;自身生理、心理以及家庭教育等方面的原因。

 (3)小结:

 犯罪它是一颗长满刺的玫瑰,美丽诱人,但是又会让我们流血流泪。总而言之,国有国法,家有家规,法律是国家的根本,国无法则不能立足于世界,更不用说在世界上建立自己的威信,我们青少年应增强自己的法制意识,为自己未来的路打好坚实的基础。

 二、总结 学生谈感受。

 主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 “大力弘扬法治精神 共筑伟大中国梦” 主题班会 四(2)班 【目的】

 让同学们了解法制的重要性以及中国日后法制的发展方向,联系当前青少年犯罪现象和学校及班级的实际,认识法在身边。通过对校园一些违法、违纪现象分析,使学生认识在学校怎样做个遵纪守法好学生,在社会怎样做个遵纪守法的好公民,使每个同学将来都能成为遵纪守法的好公民。同时通过主题班会的开展,培养同学们的团队协作能力,对报刊网络资料的查找能力和对法制建设的热情。

 【形式】

 资料查找,小组讨论,法律知识口头测试。

 过程:

  班主任:

 同学们,常言道:“没有规矩不成方圆。”法律就是调整人们行为的“规矩”。随着社会的发展,法律的作用愈来愈重要,与人们生产生活的关系愈来愈密切。在一定意义上说,市场经济就是法制经济。在对外交往中,法律也是调整国与国之间关系的重要社会规范。作为21 世纪主人的青少年朋友,学习、掌握必要的法律知识,是实现跨世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要,也是维护人类和平,促进世界发展的需要。

 通过学习法律知识,迈好人生的第一步。人生的路很漫长,打好基础是人生之旅的关键之处。青少年时代正是长身体、学知识的重要

 主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 时期,只有学习了法律知识,才能知道什么是合法,什么是违法,学会分辨是非,识别善恶,从小养成遵纪守法的良好习惯。

  讨论::

 1.怎样做一名遵纪守法的学生?(同学发言)

 2.我们的校园中有哪些不文明行为?(同学发言)

  案例分析:学生之间的争斗导致人身损害赔偿纠纷案。请同学分析

  讨论:生活及身边的违法行为(结合我校偷窃事件,打架事件)多媒体播放:青少年犯罪的心理分析 (青少年犯罪十大征兆)

  总结:

 (1)青少年处在一个特殊成长时期,阅历相对简单,社会经验不够丰富,鉴别是非的能力也较弱,比较容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的伤害,尤其需要强化自我保护。学习掌握自护知识,有助于迈好人生的第一步。人生的路很漫长,青少年时期是打基础的阶段。学会自护是生存和发展的基本功。

 (2)通过学习法律知识,争做跨世纪合格公民。下个世纪的中国将是一个法制更加完备的社会,要求每一个公民具有较高的法律素质。广大青少年只有学法懂法,才能树立民主法制观念,明确公民的权利与义务,才能依法办事,依法维护自身权益,成为适应社会发展需要的合格公民。通过学习法律知识,努力成为有中国特色社会主义事业的合格接班人。

 新世纪建设有中国特色社会主义的时代重任将历史地落到青少

 主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 年朋友的肩上。加强社会主义民主,健全社会主义法制,依法治国,是建设有中国特色社会主义事业的重要组成部分。为了更好地肩负并完成历史赋予的重任,青少年必须用科学的理论武装头脑,必须具有坚定的信念和广泛的知识面,不仅要学习、掌握科学知识,而且要学习和掌握法律知识,增强法制意识。

 主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 “大力弘扬法治精神 共筑伟大中国梦” 主题班会 四(3)班 一、班会时间:2013 年 10 月 19 日

 二、班会地点:教室

 三、参加人员:全班同学及班主任

  四、主持人:班主任或学生干部

 五、班会主题:大力弘扬法治精神 共筑伟大中国梦

 六、目标:

 组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动,进一步了解法规知识,加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。

 七、主要内容:

 1、加强法纪教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪。

 2、强化安全教育,防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育学生远离不良文化,远离诱惑,远离游戏厅歌舞厅网吧,远离邪教,远离毒品,坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

 八、形式:

 采用讨论、交流方式。

 九、活动过程参考

 1、主持人开场白,宣布主题班会开始。

 2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可

 主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 以小组为单位进行法律知识竞答,分抽签必答和小组抢答,评选优胜小组)。

 3、讨论怎样处理以下行为。

 房间内,乌烟瘴气,一群学生饮酒庆祝同学生日。

  有人跳窗入室盗窃,一人看见后悄悄走开。

  一毒品贩子正诱骗一群学生吸烟。

 有的同学向同学强行借钱,不借就找人打。

  朋友被打了,其他人帮他打群架。

 4、班主任老师总结。

 5、主持人宣布班会结束。主持人:愿同学们从小树立法律意识,让法制与我们永相随,让幸福快乐与我们永远相伴!

 主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 “大力弘扬法治精神 共筑伟大中国梦” 主题班会 四(4)班 教学目的:

  1、培养学生的基本法律意识,帮助学生树立守法观念。

  2、增强学生的自我保护意识,让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。

  3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

  教学过程:

  一、导入

  社会在不断进步,而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因此保护未成年人健康成长,已成为全社会的共识。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

  二、你对国家的相关法律及司法解释知道多少?

  1、 说出你所知道的法律法规的名称。(生根据课前掌握资料自由发言)

  2、 师总结并出示课件。

  3 请你举例说说哪些是未成年人不能做的事?(学生自由发言)

  4、教师小结。

  二 案例分析

 主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 (一)

 1、出示课件(案例评析一)

 案例评析一

  张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通过在溜冰场溜冰认识,结为兄弟。后结识了在外"混"的程某,五名被告人便在外租房,在程的"暗示"下五人开始盗窃,后发展为抢劫。五人同吃同住,有钱同花,作案时一起出动,所得赃款平均分配。案发时,五人正策划购买枪支,并准备为五人组合起个帮号,而每次作案起主要作用的张某已经事实上成了五人中的“老大”。在不到半年时间内先后作案十几起,案值 2 万余元。

  3、出示课件(合作探究)

  案例中的五个未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的,在哪些方面应引起我们的警示?

  4、学生讨论并发表自己的见解。

  5、教师总结并出示课件(须引起重视的环节)

  须引起重视的环节:

  (1)

 家庭教育

  (2)

 结交不良青年

  (3)

 租房脱离家庭监管

  (4)

 贪图享乐

  (5)

 拉帮结派

  (6)走上犯罪道路

  (二)1、出示课件(案例评析二)

  张某(12 岁)、展某(13 岁)、李某(11 岁)抢劫案, 三人摹仿

 主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 电影中的黑社会人物,购买砍刀、胶带等作案工具, 身穿黑色风衣,头带礼帽、墨镜,各持砍刀,强行闯入被害人的废品收购点,持刀抢劫现金后,将被害人捆绑并用胶带封嘴后逃走。

  2、问:三人的犯罪成因?

 3、学生讨论并发表自己的见解。

 4、出示课件(评一评)

  三人家庭条件并不贫困,三人之所以去抢劫,除了受到不良外界因素的影响外,放任自流的家庭环境也养成了三个人自私自利、以自我为中心的性格。在这些孩子的意识中,自己想要的就必须得到,自己的要求必须得到满足,听任自己的欲望的支配对他们已习以为常,至于其行为后果如何,社会舆论如何评论,则统统不在他们的考虑之列。上述的三人抢劫团伙也有着相似的家庭背景,要么属于父母离异,在家受气,要么因为和父母不和,离家出走,相似的经历也让他们一拍即合,走上了犯罪的道路。

  三、合作探究

  1、如何避免未成年人犯罪,预防未成年人犯罪的途径?(学生讨论)

  2、在我们身边是不是有相关的案例?我们如何应对?(学生讨论并发表自己的见解)

  3、出示课件(看一看 1)

  师:当发现未成年人打架斗殴

  4、出示课件(看一看 2)

  发现他人对己或别人实施不法行为或者犯罪行为,可以通过学校或家长向公安机关报告。

 主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 5 出示课件(看一看 3)

 四、开放性评估题

  制作“青少年救护、自护卡”

  内容:匪警、火警电话,维权热线、当地派出所、卫生院、消防队、学校、班主任等救助方式与电话号码。

  五、小结并布置课后思考题

 本节课你有哪些收获?

  你还有哪些经验和同学们分享?

  六、小贴士用智慧和法律保护自己

  1敏锐地识别,清醒地判断

  2理智地自制,灵活地自卫

  3依法保护自己

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