短文船过三峡阅读答案
发布时间:2017-01-24 来源: 短文摘抄 点击:
短文船过三峡阅读答案篇一:2014-2015学年第二学期四年级语文第六单元检测
2014-2015学年第二学期四年级语文第六单元检测
班级姓名 成绩
一、看拼音写词语。
二、用“√”画出带点字的正确读音。
结.出(jiē jié)场.地(chánɡ chǎnɡ) 牲畜.(xiù chù)应.和(yìnɡ yīnɡ)
三、比一比,再组词。
半 ( ) 府 ( )票 ( ) 伴 ( ) 俯 ( )膘 ( ) 畔 ( ) 腑 ( )镖 ( )
四、下面每组五个词中,有一个不是同一类,将它找出来,在下面画横线。
1、妈妈 姐姐 奶奶老师 叔叔
2、元旦 元宵节 端午节 中秋节 重阳节 3、哭 睡 笑 愁 怒
五、帮下列词语找到它们的近义词朋友。
专注() 偶尔 () 安闲 () 犹如 ( 六、连一连,读一读。
)
别有风趣的 风景 辽阔无垠的 滋味 独特迷人的 装饰 甘甜清凉的 原野 七、把词语朋友送回家。
赞许 赞扬
1、孩子们爱护公物的事迹受到了人们的()。
2、黑色的猪群,不停地呼唤着,像是对什么表示()。 照例先例 3、我们班可没有这种()。
4、鸡,乡下人家()总要养几只的。
八、按课文填空。
1、芍药、凤仙、鸡冠花、大理菊,它们依着时令,
2。老牛好似牛群的家长,
。
九、根据意思写出诗句。
四月到了,农民都开始忙农活,没有人闲着,刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
小孩子哪里懂得耕织之事,也模仿大人的样子,在靠近桑树的
下面学着种瓜。十、快乐读短文,轻松做练习。
船过三峡
从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江山峡。
山峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈,笔直陡峭,群山起伏高耸,云雾缭绕,有
的像蘑菇,有的像骆驼,真的像仙女,真是一个山峰一个模样!
山峡的水好急啊。长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐,东闯
西撞。它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。
三峡的船好险啊。江水翻卷,漩涡连漩涡,波浪推波浪,大轮船像摇篮,又像
竹叶,随着浪花飘。有时像要碰着壁,有时山岩又好像要掉下来??啊,百里山峡,好一幅百里山水画!我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插簪子,身上拖绿色长
裙,美极了!这一带,还流传着一个神奇的故事:
从前,有个渔民在江中捕鱼,一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,
不幸被波涛卷入江中,一个好心的姑娘站在山顶上,日日夜夜盼他回家。一天天过去了,渔民没有回来,姑娘却化作了一块岩石。从此,她从早到晚,不怕雨淋日晒,为过往船只当航标。
多美的神女峰,多善良的姑娘!我们的大轮船顺江而下,平安无事,原来是她
在为我们指引航向哩!
1、“山巅”的“巅”是( )结构,用部首查字法应查( )部,除部
首外还有( )画。
2、你能猜出小叶子的秘密,再照样子写两个吗?
3、文中的过渡句是,它所起的作用是
。
4、“中的一个比喻句,这个比喻是把比作 。
5、这篇文章第、、自然段的结构相同,都采用的结构方式,写出了三个方面的内容:一是,二是 ,
三是。全文通过对三峡的描绘,反映了作者 的思想感情。 6、把你喜欢的句子或段落多读一读,并把它们抄下来。
十一、交际应用。
1、学校最近开展了“创建文明校园”的活动,少先队大队部向全校同学征集这方面的宣传标语,你的应征标语是:
2、不知道你留心了没有,在我们的教学楼走道里挂出了非常温馨美妙的标语,如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语,你会怎样写?
十二、习作。
写写你所了解的乡村生活、田园景物。可以写自己经历的,也可以写听到的、
看到的或想到的;可以是人、景或事,也可以是感觉或体会。 要求:
1、题目自拟。
2、书写工整,标点正确,语句通顺,不写错别字。 3、有真情实感。
短文船过三峡阅读答案篇二:小学语文四年级下册阅读练习
小学语文四年级下册阅读练习
班级: 姓名:
一、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。
音乐家肖邦
( )肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。 ( )当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。
( )肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
( )在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。
( )他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。
胆小的皇帝
( )他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。
( )老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。 ( )听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮(luán)殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了。 ( )天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,以为是个妖怪。 ( )这样一来,弄得大家更加惊慌起来
二、阅读短文,回答问题。
船过三峡
从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江山峡。
山峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈,笔直陡峭,群山起伏高耸,云雾缭绕,有的像蘑菇,有的像骆驼,真的像仙女,真是一个山峰一个模样!
山峡的水好急啊。长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐,东闯西撞。它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。
三峡的船好险啊。江水翻卷,漩涡连漩涡,波浪推波浪,大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花飘。有时像要碰着壁,有时山岩又好像要掉下来??
啊,百里山峡,好一幅百里山水画!
我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插簪子,身上拖绿色长裙,
美极了!这一带,还流传着一个神奇的故事:
从前,有个渔民在江中捕鱼,一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,不幸
被波涛卷入江中,一个好心的姑娘站在山顶上,日日夜夜盼他回家。一天天过去了,渔民没
有回来,姑娘却化作了一块岩石。从此,她从早到晚,不怕雨淋日晒,为过往船只当航标。多美的神女峰,多善良的姑娘!我们的大轮船顺江而下,平安无事,原来是她在为
我们指引航向哩!
1、“山巅”的“巅”是()结构,用部首查字法应查()部,除部首外
还有()画。
4、这篇文章第、、自然段的结构相同,都采用( ) 的结构方式,写出了三个方面的内容:一是,二是,
三是(用两个字概括)。全文通过对三峡( )的描绘,反映了 作者( ) 的思想感情。
纪昌学箭
飞卫是一名射箭能手。有个纪昌的人,想学习射箭,就去向飞卫请教。
开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。眼睛要
牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨!”纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,注视着梭子来回穿梭。两年以后,纪昌的本领练习得相当到
家了——就是有人用针刺他的眼皮,他的眼睛也不会眨一下。
纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:
“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西,看成一
件很大东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话。回到家里,又开始练习起来,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮
一样。
取得了这样的进步,纪昌赶紧跑到飞卫那里,报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的
肩头,说:“你就要成功了!”于是,飞卫开始教他怎样开弓,怎样放箭。
后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。
1、依照词语“百发百中”的结构形式,写出两个词语。
( ) ( )
2用文中的一个词语来形容纪昌学射的过程,这个词语是( ),跟这个
词意相反的词语是()。
3、我认为纪昌能成为百发百中的射箭能手的最根本原因是:
4、这则寓言给我们的启发是:
滴水穿石
雨越下越大,本来我要到同学家去学习,这一下只好拉倒了。我坐在门口,望着瓢泼大雨出神。
爸爸喊我:“你看,雨水都溅到身上了。”我没理会,却发现了什么奇妙的东西 爸爸 你看 房檐下的石头怎么隔一段距离 就有一个小窝 爸爸还没有回答,我就自己jiě shì
( )说:“爸爸,我知道了,那是让房檐上的雨点打的。“是吗?””爸爸故意jīng qí ( )地问,我也愣住了。
爸爸见我答不出,就凑过来笑着说:“这叫‘滴水穿石’,咱们住的房子有几十年了,雨点的力量虽小,可是长年累月,它总是滴在这个地方,渐渐地就打成现在这样的小窝。”接着,爸爸又说:“无论干什么事情,只要有这种滴水穿石的精神,就一定会成功。” 听着爸爸的话,我心里想:要永远记住滴水穿石给我的启发。
1、看拼音,在括号里写上词语。(2分)
2、在第2段没有标点的地方加上标点符号。(3分)
3、从文中找出一个适当的词语作为文章的标题,写在文章前面的横线上。(3分)
4、形容雨大的词是 ;“奇妙的东西”在文中是指 ; 用“——”在文中划出能说明“滴水穿石”这个词意思的句子。(3分)
5、文中最值得我牢记的一句话是
一罐果酱(埃德加·布莱索)
记得有一年,我丢了工作。在那之前,父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只有妈妈为别人做衣服的收入生活。
有一次妈妈病了几周,没法干活。因为没钱付电费,家里被电力公司停了电,然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司,我家就会连水也没有了。
一天,妹妹放学回家,兴冲冲地说:“我们明天要带些东西到学校去,捐给穷人,帮助他们度过难关。”
妈妈正要冲口而出:“我不知道还有比我们更穷的人!”当时外婆正和我们住在一起,她赶紧拉住妈*的手臂,皱皱眉,示意她不要这么说。
“伊瓦,”外婆说,‘“( )你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’,她一辈子( )会是个‘穷人’。她会永远等待别人的帮助,这样的人怎么会振作起来,怎么能当上‘富人’呢?咱们不是还有一罐自家做的果酱吗?让她拿去。一个人( )还有力量帮助别人,他( )是富有的。”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带,把我家最后一罐果酱精心包好。第二天,妹妹欢快而自豪地带着礼物去帮助“穷人”了。
直到今天,拥有3家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。无论是在公司里,还是在社区里,一看到有人需要帮助,妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。
1、选择恰当的关联词语,填入文中两处( )里。
因为??所以?? 只要??就?? 虽然??但是??
如果??都?? 不仅??而且??即使??也??
2、妹妹放学回家,为什么会兴冲冲地说要捐东西给穷人?
3、妈妈想说什么?外婆为什么不让她那么说?
4、妹妹带着礼物去帮助“穷人”时的心情怎样?
5、谈谈你读了这篇文章的启示。
短文船过三峡阅读答案篇三:四年级语文测试题
一、根据意思写出诗句。
四月到了,农民都开始忙农活,没有人闲着,刚结束了蚕桑的事又要插秧了。 小孩子哪里懂得耕织之事,也模仿大人的样子,在靠近桑树的下面学着种瓜。
二、快乐读短文,轻松做练习。
船过三峡
从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江山峡。
山峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈,笔直陡峭,群山起伏高耸,云雾缭绕,有的像蘑菇,有的像骆驼,真的像仙女,真是一个山峰一个模样!
山峡的水好急啊。长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐,东闯西撞。它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。
三峡的船好险啊。江水翻卷,漩涡连漩涡,波浪推波浪,大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花飘。有时像要碰着壁,有时山岩又好像要掉下来?? 啊,百里山峡,好一幅百里山水画!
我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插簪子,身上拖绿色长裙,美极了!这一带,还流传着一个神奇的故事:[彭阳县第三小学] 从前,有个渔民在江中捕鱼,一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,不幸被波涛卷入江中,一个好心的姑娘站在山顶上,日日夜夜盼他回家。一天天过去了,渔民没有回来,姑娘却化作了一块岩石。从此,她从早到晚,
不怕雨淋日晒,为过往船只当航标。
多美的神女峰,多善良的姑娘!我们的大轮船顺江而下,平安无事,原来是她在为我们指引航向哩!
1、“山巅”的“巅”是( )结构,用部首查字法应查( )部,除部首外还有( )画。
2、你能猜出小叶子的秘密,再照样子写两个吗?
3、文中的过渡句是 ,它所起的作用是 。
4、“ ”是文中的一个比喻句,这个比喻是把比
作。
5、这篇文章第、、自然段的结构相同,都采用的结构方式,写出了三个方面的内容:一是,二是 ,三是 (用两个字概括)。全文通过对三峡 的描绘,反映了作者的思想感情。
6、把你喜欢的句子或段落多读一读,并把它们抄下来。
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