两袖清风短文
发布时间:2017-01-15 来源: 短文摘抄 点击： 
两袖清风短文篇一：读《两袖清风》有感
读《两袖清风》有感四川省乐山市 夹江县第二小学 六年级三班 罗英銮
记得我五岁的时候去北京故宫游玩，里面陈列的物品品种繁多，但最吸引我眼球的还是那些绣有不同动物图案的官袍。那袖子空空如也，我穿上去一甩一甩的，透出一种神威。 事隔多年，想起当年的自己，觉得有几分可笑。当我今天读了《两袖清风》里的于谦为民着想，不用金钱和土特产去巴结上司的高尚之举时，不禁为之震撼：那宽宽的袖袍，甩起来的时悠悠自得，甩起来的是为民着想，问心无愧。
然而，在当今社会中，又有几个人做到了两袖清风，又有几个人是“藕虽有孔，但不染尘埃”？无不是见钱眼开，巴结受贿比比皆是。
一个王朝的腐败会导致它的最后灭亡，隋炀帝大肆搜刮民脂民膏，官员们也上行下效，盘剥百姓。大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥。结果官逼民反，农民起义，隋朝被瓦解，隋炀帝也落得一个被人吊死的下场，可悲可叹！
从古至今，也有许多品格高洁的人。周恩来总理为民着想，积劳成疾，他经常工作到清晨，在生命的最后一刻还惦记着人民。临死的时候他穿着的衬衣还打着补丁，而他却是我们国家的总理啊。他是一朵梅花，透着缕缕幽香。他是一颗青松，永存不朽。好的人，人民永远纪念他。不是有一句话说得好吗：“有的人活着，他却死了；有的人死了，他却活着。”他的身
躯倒下了，但伫立起来的是永远不倒的丰碑。两袖清风，甩起来的风令人钦佩、折服、赞叹。 有一件事，成为我一次心灵的洗礼。那时，我还在上幼儿园，那里的玩具琳琅满目，我的手痒痒的，趁老师不注意拿了一串回家玩，结果被妈妈发现了。妈妈语重心长地对我说：“孩子，做人要诚实，在你的人生道路上可能要面对很多的诱惑，你要学会克制自己，不要被他打倒。”那时我还小，不明白妈妈话里的意思。我只记得第二天我把玩具还了回去，主动向老师承认了错误，得到了老师的谅解和温和的夸赞。
总之，我读了《两袖清风》收获颇多，在我的人生道路上我会更加小心，把好生活小船的舵，不让它被一阵风刮离航道。
两袖清风短文篇二：一片闲云两袖清风(500字)作文
精选作文:一片闲云两袖清风(500字)作文 曾几何时，还放声大笑于陶渊明，笑他太过随意，胆小出世。 曾几何时，迷恋于功名权利而忘乎所以。 曾几何时，“苦恼于“世间谤我欺我辱我笑我轻我恶我骗我，该如何？” 也曾几何时，狂妄自大，急功近利想要证明自己。 熟不知，陶渊明实是一位智者，参透了“菩提本无树，明镜亦非台”的处世哲学的智者。他虽清贫，确饱含欢愉。 熟不知，山水也好，枯荣也罢，人生亦然。功、名、成、败也不过是人生途中的一站又一站。一时的显赫，能换来我一生的幸福吗？ 熟不知，曾近苦恼着的问题，答案只不过是“忍他让他由他避他耐他不理睬他”。 也从未知，人生在世，只为那几字箴言“得之坦然，失之淡然”。就如禅曰：争其必然，顺其自然。 一片闲云，两袖清风，那是智者追寻的极乐世界。我不是指着，所以我不会一味地追寻出世，我也无法做到。但我知道，内心的我渴望以自己的方式活着。我想远离那些喧嚣浮华，我想努力做到那八字箴言，我想真正参透那份从容。 因为我不是智者，所以我仍要在我不大不小的梦想上默默努力。虽然此时的我知道，不是任何事光靠努力就可以成就自我。但我依旧渴望追梦，追寻那一路上自己可以获得的。我想真正获得专属于自己的处世态度——积极入世但有从容不迫。 渴望着，那一片闲云两袖清风。只不过，在我的世界里，闲云下还有亲爱的家人，清风里还夹杂着梦想的味道。
篇一：一片闲云 两袖清风
一片闲云 两袖清风
曾几何时，还放声大笑于陶渊明，笑他太过随意，胆小出世。 曾几何时，迷恋于功名权利而忘乎所以。
曾几何时，苦恼于世间谤我欺我辱我笑我轻我恶我骗我，该如何？也曾几何时，狂妄自大，急功近利想要证明自己。
熟不知，陶渊明实是一位智者，参透了菩提本无树，明镜亦非台的处世哲学的智者。他虽清贫，确饱含欢愉。 熟不知，山水也好，枯荣也罢，人生亦然。功、名、成、败也不过是人生途中的一站又一站。一时的显赫，能换来我一生的幸福吗？
熟不知，曾近苦恼着的问题，答案只不过是忍他让他由他避他耐他不理睬他。
也从未知，人生在世，只为那几字箴言得之坦然，失之淡然。就如禅曰：争其必然，顺其自然。
一片闲云，两袖清风，那是智者追寻的极乐世界。我不是指着，所以我不会一味地追寻出世，我也无法做到。但我知道，内心的我渴望以自己的方式活着。我想远离那些喧嚣浮华，我想努力做到那八字箴言，我想真正参透那份从容。
因为我不是智者，所以我仍要在我不大不小的梦想上默默努力。虽然此时的我知道，不是任何事光靠努力就可以成就自我。但我依旧渴望追梦，追寻那一路上自己可以获得的。我想真正获得专属于自己的处世态度积极入世但有从容不迫。
渴望着，那一片闲云两袖清风。只不过，在我的世界里，闲云下还有亲爱的家人，清风里还夹杂着梦想的味道。 高二:1027475858 篇二：读《两袖清风》有感
读《两袖清风》有感
读完了《两袖清风》这篇短文，我的感触很深。这篇短文主要告诉我们做人要踏踏实实，不要以为金钱就可以代替一切。它主要举例说了我国明代的爱国英雄于谦。他上京城接受上司检查时，不像其他贪官一样为了保住“乌纱帽”而送礼。由此，让我想到了《石灰吟》那首诗中的诗句：“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”。于谦于位清廉的官，他的品质多么像这石灰一样呀！ 记得三年级的时候，我们班投票选“三好学生”。在私下，一些成绩还不错的同学，请同学吃东西，要求投他一票。这是多么鲜明的对比呀！更让我有所感受。
于谦还是一名关心百姓疾苦的好官，他临走时，也不忘把公务处理好。这种认真工作的精神让我想到了我们敬爱的周总理。古往今来，这样的好官很多，要是没有他们，国家又会是什么样呢？
做人清廉，这是原则。我很敬佩于谦那种清廉的品质。今后，我也要学习这种品质，做一个清廉的人。
篇三：一身正气,两袖清风
一身正气，两袖清风
水屯营小学 五年级 刘柯驿
前几天，我读完了，《奋发向上 崇德向善》这本书，我深有感触。这本书不仅教会我们怎样实践社会和为人处事的根本标准，更有许多激励人心德好人好事：为了中国的核潜艇事业隐姓埋名的黄旭华；为了建设落后的山村，拿出自己所有积蓄的段爱平；为了病人，把一生献给医学的胡佩兰；更有苦找顾客七天，归还两元钱的李群??
令我最为敬佩的是“法官妈妈”陈燕萍。在人情方面，她认法不认情；在金钱方面，她认理不认钱。她在处理一起经济纠纷案件中，恰恰被告是丈夫的好朋友，被告请她丈夫帮忙说说话，打打招呼。可是陈燕萍没有因为友情，亲情影响案件的审理，最后公开、公平、公正的对案件进行了宣判，维护了法律尊严。还有在审理
这些人，我也许记不住他们的名字，但是他们的精神永远留在我的心中！我会把这些精神发扬光大！
记得有一次我边逛街边吃零食，前面有一个小妹妹摔倒了，我并没有扶起她而是绕道走了，我突然想起这本书，想想书中的人物，和他们比起来我连有人摔倒扶起的道德底线都没有，感到一阵阵脸红于是我又拐回去扶起了小妹妹，并让她吃我的零食。
同学们，行动起来吧，心中牢记“奋发向上 崇德向善”！努力学习积极准备，长大去建设富强、民主、文明、和谐的国家；去完善自由、平等、公正、法治的社会；去争做爱国、敬业、诚信、友善的公民吧！ 篇四：新材料作文题目一则附解析例文
作文题目：
有座小庙，住着一老
一少两个和尚。
小和尚沮丧地说：“我们这样的小庙，知道的人少，来烧香的人更少，想要广度众生，怎么可能呢？”
当时正是天寒地冻，老和尚让小和尚钻进冰凉的棉被里，问：“你说是棉被把人暖了，还是人把棉被暖了？”小和尚说：“当然是人把棉被暖热的。”
老和尚笑了：“芸芸众生何尝不是厚厚的棉被呢？只要我们一心向佛，冰冷的棉被会被我们暖热的，最重要的是我们自己的热量。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
立意分析：
小和尚代表对现实和未来感到绝望的人，对自己释出的善意缺乏信心，感觉不到希望。
老和尚代表信念的坚守者，相信自己释出的善意的力量，并相信自己释出的善意会得到芸芸众生的呵护和回馈。 棉被比喻芸芸众生，也就是我们所有的人，每一个人既可以是善意热量的释放者，也可以是别人的棉被构成者。 核心就是即便感到绝望的时候，也相信自己释出的善意（正能量）的力量，并坚定地释出自己的善意（正能量）。我们用心温暖这个社会，社会也会呵护我们的善意（正能量）并回馈我们的善意（正能量）。相反，如果自己释放出的是恶（负能量），社会这个棉被将会更加寒冷，而那种寒冷也会作用到自己身上。
一、拟写题目：
1、优秀题目：
用自己的光照亮一片天、 用自己的热量温暖别人 、在冰冷的世界里走出一条温暖的路
用自己的行动来感染他人 微热也能温暖大地
积聚自己的热量、释放自己的温度、释放你我的光芒、放出自己的正能量、心热，就不畏寒冷、献出自己的温度——关键词
一缕阳光的温暖、一粒种子的力量——比喻
2、二类题目： 信念的力量 / 坚持信仰——关键看是否写到信念的内容，还有信念的内容是不是坚持释出善意。如果写到正常打分，如果单纯写信念，按二类评分。
相信自己的力量——同上。
坚持真诚——关键词选择不准确。
努力就有收获——很容易写到成功成就方面。
做好自己份内的事——侧重点出现偏差。
用汗水浇筑成功 / 专心致志 / 坚定心中的梦想——写到成功成就方向了。
3、勉强套用名句： 厚积薄发——强调积累之后迸发，不照应材料。真金不怕火炼——强调自身素质，侧重点偏了。
达则兼济天下—— “达”定位不当，和材料不照应。是金子总会发光 / 天生我材必有用——强调等待，材料不光有等待，还要付出。而且金子往往类比才能之类。
面朝大海，春暖花开——强调一种诗意人生
二、优秀开头： ★《用自己的光照亮一片天》俞蒙蒙★
即便周围漆黑一片，只要我们心存光明，就可以用自己微弱的烛火点亮一片天。即便眼前满目荒芜，只要我们心有执念，就可以用自己的美丽装点一个园。即使庙宇
偏僻无人问，只要和尚们一心想佛，何愁不能普渡芸芸众生。环境固然影响人，但只要我们静心思索，坚守原则，就能在黑暗中寻出一个光明世界。我们要用自己的光亮点亮一片天。
《热量与温暖》齐婉瑾
用自己的热量点燃社会的道德之光。 ——题记 蜡烛燃烧自己，用自己的光热温暖黑夜；落叶枯萎自己，用自己的腐朽肥沃了大地；阳光奉献自己，用自己的热量温暖了万物。人不妨用自己的热量温暖社会，唤起道德的苏醒。
不怕庙小，不怕烧香的人少，正如老和尚所说，重要的是我们自己的热量。
《重视个人力量》付紫烨
小草没有因为自己的卑微而自暴自弃，相反它为春天增添了一抹生机；蜡烛没有因为烛光的微弱而拒绝燃烧，而是用点点的烛光照亮黑夜，温暖人们的心田。同样，一座小小的庙宇，尽管香客稀少，但只要一心向佛，终会成菩提大道，祈福人间。
《重要的是你自己》葛莹莹
滴滴水滴汇成一条河流，奔流向前；棵棵小树汇成一片森林，郁郁葱葱；颗颗星星汇成一片繁华夜空，熠熠生辉。也许你认为自己微不足道，也许一个人的力量不能改变什么，但一定要相信：小我成就大我。
《人生的热量》徐江 在这寒冷的冬天，你是否见到无家可归的流浪者，你是否给他们一个温暖的微笑？在灯红酒绿的时代，你是否见到路上跌倒的孩子，你是否愿意给他们一双温暖的手？在失败沮丧的时候，你是否和他们一样悲伤，你是否给他们一个温暖的拥抱？不要抱怨世上有多少不公，不要抱怨有多少不平，伸出你的双手，展现你的微笑，保持一份人生的热量。
《用自己的热量融化冷漠的心》马瑞
我愿给你一个甜蜜的微笑，融化你冰封的僵硬面容；我愿给你一个温暖的拥抱，打开你尘封的孤寂心灵；我愿给你一句亲切的问候，温暖你麻木的冷漠感情。
??
2012年的深冬已至，让我们一起用自己的热量帮助身边的人，融化冷漠的心，用炽热的心驱散整个冬天的严寒。 开头：类比联想（自然景物、抒情排比、议论排比）、联系或评论材料、中心论点
三、 论据：
1、 小悦悦事件 2011年10月13日，小悦悦相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，引发网友广泛热议。经医院全力抢救无效，在2011年10月21日零时32分离世。
2、 “最美妈妈” 杭州滨江区的闻涛社区中勇于救人的吴菊萍。2011年7月2日下午1点半，一个2岁女童从10楼坠落，吴菊萍奋不顾身地冲过去用左臂接住孩子，目前女童已脱离危险。救人的年轻妈妈吴菊萍，其手臂骨折，受伤较重，被网友称为“最美妈妈”。
3、 刁娜见义勇为 2011年10月因救助受伤女孩而不慎被过往汽车撞断了腿，经过半个多月的治疗，刁娜被撞断的右腿逐渐愈合。随后，刁娜的事迹流传开，被称为龙口“最美女孩”。2011年11月10日，刁娜被授予“烟台市三八红旗手”、
“龙口市三八红旗手”和“龙口市优秀共青团员”称号。此外，龙口市政法委、龙口市委宣传部正在按程序为刁娜申报“见义勇为”奖和“道德模范”称号。11月28日，团省委授予刁娜“山东省优秀共青团员”称号。 4、3名的哥逼停酒驾司机救下被拖行2公里交警
10月25日凌晨，正在南京路执勤的武汉市江岸交通大队学警杨沛智，面对酒后驾车的田某强行闯岗，抓住车辆的后视镜，被拖行2公里，生命危急。三位互不相识的大义的哥挺身而出，将肇事车围住，及时挽救了交警的生命并使肇事者绳之以法，然后又悄然消失在夜幕中。
两袖清风短文篇三：最新湘教版小学语文三年级上册《两袖清风》优秀教学设计(精品)
《两袖清风》教学设计
教学目标：
1.学会本课12个生字及新词。
2.有感情地朗读课文
3.了解于谦不向上司送礼、行贿的事迹，体会他为官清廉、刚正不阿的高尚品德。 教学重难点：
了解于谦进京接受考查时，不向上司送礼、行贿的事迹，体会他为官清廉、刚正不阿的高尚品德。理解“两袖清风”的含义。
教学准备： 课件。
教学安排：2课时
教学过程：
第一课时
一、出示课题。
师：两袖清风，形容为官清廉，囊空如洗。读了课题，你想知道什么？
简介于谦。
二、整体感知。
打开书，自由读课文，完成以下思考题：
1.从课文中你知道了什么？
2.画出生字和不理解的词。
三、学习汇报。
1.先学古诗《石灰吟》。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
2.你是怎样理解这首诗的？
经受千锤万凿才出深山，烈火烧炼也很平常淡然。
纵然粉骨碎身全不惧怕，只要能将清白留在人间。
3.读读背背。
4.说一说从课文中你知道了什么？
5.分小组自学生字词。
6.检查学习效果。
（1）读准字音：骨碎吟
（2）写一写：等谦考刮
（3）比较行近字组词：
官（ ） 纱（ ）
宫（ ） 沙（ ）
（4）读课文，互相检查。
四、默读课文，提出不懂得问题。
五、作业。
读课文，写生字，查有关资料。
板书设计：
石灰吟
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
第二课时
通过上节课的学习，我们知道于谦十个为官清廉的人。带着上节课的问题学习课文，自由读全文，边读边思考：你从哪些地方看出于谦是个为官清廉的人？（所作的准备）
一、学习课文第1、2自然段。
默读全文，想一想：进京前，于谦和贪官所作的准备有什么不同？为什么会有不同？ 贪官 进京为保乌纱、行贿
相关热词搜索：两袖清风 短文 两袖清风的意思 两袖清风的主人公是谁
热点文章阅读