物理科技短文
发布时间:2017-01-27 来源: 短文摘抄 点击： 
物理科技短文篇一：初三物理科普阅读材料
一、（2014·扬州）阅读短文，回答问题。
日常生活中存在这样的现象：飞机、轮船、汽车等交通工具运行时，受到空气阻力；人在水中游泳、船在水中行驶时，受到水的阻力；百米赛跑时，奔跑得越快，我们感到风的阻力越大，这是什么原因呢？
查阅相关资料得知：物体在流体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力。流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体受到的阻力较小。物体从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，当阻力大到与重力相等时，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。
某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验，测量数据见下表。（g取10 N/kg）
（1）下列 实验，可以验证“流体阻力大小与横截面积有关”。
A．比较纸锥下落的快慢 B．研究气泡的运动规律
C．探究动能大小与哪些因素有关 D．探究阻力对物体运动的影响
（2）1号小球受到空气阻力最大时的速度为 m/s，此时空气阻力为 N，依据 原理。
（3）半径相同的小球，质量 （大/小）的收尾速度大。
（4）对于3号小球，当速度为20 m/s时，空气阻力 （大于/等于/小于）重力。
（5）轿车的外形常做成，目的是 ；在座位的靠背上安装“头枕”，可防止轿车被（前面/后面）的车撞击时对乘客的伤害。
答案：
（1）A （2）16；20；二力平衡（3）大（4）小于（5）流线型；减小空气阻力；后面
二、（2014·安顺）请仔细阅读下文，并回答文后问题。
垃圾发电
填埋是目前全球垃圾处理的主要方式，传统的垃圾处理方式是将垃圾集中填埋，让其自
行发酵。在发酵过程中会产生二氧化碳和甲烷等废气，易造成常规污染，还可能带来温室效应，甚至有爆炸的危险。
福州市红庙岭垃圾填埋气发电厂将垃圾填埋后，采用科学方法使其发酵，并把产生的填埋气收集起来用于发电。因此，垃圾填埋气和太阳能、风能一样，是一种可再生能源，不仅解决了垃圾填埋场安全和污染问题，也可产生显著的经济效益，同时减少温室气体的排放。 目前，我市垃圾填埋气发电厂和前期投产的垃圾焚烧发电厂的年总发电量大约可供4万个年用电量为2800千瓦时的家庭使用。
（1）传统的垃圾填埋处理方法的缺陷有： 等。
（2）将填埋气收集起来用于发电，是将这些垃圾的化学能最终转化为 能。垃圾填埋气是一种 能源。
（3）请谈谈你在节能减耗、环境保护方面做了哪些实事？（写出一点） 。
答案：（1）会造成常规污染（带来温室效应，甚至有爆炸的危险）；（2）电；可再生（3）及时关闭水龙头，节约用水；随手关灯；不使用塑料袋；不随意丢弃废电池等。
三、（2014·汕尾）阅读短文，回答问题。
地球同步卫星
地球同步卫星是指位于赤道上空一定高度上与地球保持相对静止的卫星，它与地球转动同步，故称地球同步卫星。
人造地球同步卫星发射过程可简化为点火加速上升（如图甲所示）、离开大气层后关闭发动机自由上升和调整姿态三个阶段。
地球同步卫星常用于通讯、气象、广播电视、导弹预警、数据中继等方面，以实现对同一地区的连续工作。在赤道上空约为36 000 km的高度上布设3颗同步卫星，可实现除两极外的全球通讯（如图乙所示）。
（1）地球同步卫星发射过程的点火加速上升阶段中能量转化是：燃料的 能转化为内能，然后再转化为卫星的 能。
（2）地球同步卫星在轨道运行时相对于地面是 （选填“运动”或“静止”）的。
（3）马航MH370飞机于2014年3月8日与地面失去联系，我国军方曾利用同步卫星帮助搜救，同步卫星是利用 波来实现陆地与海面上搜救船之间的通信联系，信号从地面发送到同步卫星并返回到地面至少需要 s。
（4）地球同步卫星的用途有 （答出一种即可）。
答案：（1）化学，机械（2）静止（3）电磁；0.24 （4）转播电视信号。
四、（2014·衡阳）请仔细阅读下面两段文字，按要求回答问题。
“蛟龙”号载人潜水器
蛟龙号载人潜水器研制与海试于2013年4月通过科技部组织的专家验收，标志着我国已系统地掌握了大深度载人潜水器设计、建造和试验技术，实现了从跟踪模仿向自主集成、自主创新的转变，并跻身世界载人深潜先进国家行列。6月10日上午，“向阳红09号”船搭载着“蛟龙”号载人潜水器从江苏省江阴市码头起航，奔赴南海和太平洋执行首个试验性应用航次任务。当地时间8月8号7时，“蛟龙”号在我国多金属结核勘探合同区，开展了试验性应用航次第二航段首次应用下潜，国家海洋局第二海洋研究所、海洋生物学家王春生随“蛟龙”号下潜至最大深度5268米，成为我国大洋科考中第一位下潜的科学家。
（1）“蛟龙”号下潜至最大深度5268米时，海水对“蛟龙”号产生的压强是 Pa（水的密度取1.0×103kg/m3）
（2）“蛟龙”号载人潜水器研制和海试项目通过专家验收，标志着我国 技术进入世界先进行列。（填出一项即可得分）
答案：（1）5.17×107；（2）载人深潜。
“嫦娥奔月”的梦想
2013年12月2日11时30分，“嫦娥三号”探测器从西昌卫星发射中心发射升空（如甲所示），奔向38万千米外的月球；12月15日4时35分“嫦娥三号”着陆器和巡视器成功分离，巡视器顺利驶抵月球表面，实现了中国人“嫦娥奔月”的梦想。
（1
）探测器在向月面降落的过程中，不能采用打开降落伞的方法来减小下落的速度，原因
是月球上 ，不能通过克服摩擦力做功来使其速度减小。
（2）无线电波传播速度是3×105 km/s。探测器将获得的月球信息以无线电波的形式传回地球约需要 s（结果保留两位小数）。
（3）图丙为“嫦娥三号”绕月飞行的轨道示意图，其中“嫦娥三号”的月球重力势能最大的位置是 。（选填“近月点”或“远月点”）
答案：（1）没有空气（2）1.27 （3）远月点。
五、（2014·曲靖）阅读下列文字完成填空。
（1）为了证明发声的桌面在振动，老师在水平桌面上固定了一块平面镜，用激光笔（被支架固定在桌面上）照射平面镜，经反射后在墙面上出现了一个小光斑（如图所示），当用力敲击桌面使桌子发生时，可以看到墙上的光斑在上下跳动，通过光斑的跳动证明了桌面在振动，这种物理方法是 法；实验中选激光笔做光源是因为激光束的平行度特别好，在传播很远的距离后仍能保持一定的强度，激光的这一特性使它可以用来进行精确 。
（2）实验时
①加大激光笔的亮度； ②拉上房间的窗帘；
③增大桌子与墙壁间的距离； ④将平面镜擦得更干净；
其中比较可行的做法是 。（填入你认为可行做法的序号）
答案：（1）转换；测距。（2）③
六、（2014·菏泽）阅读下面的材料，解答问题。
向“大气污染宣战”
某环保局研究表明：“PM2.5来源中，机动车的排放占33.1%，排第一位，燃煤污染排放占第二位”。“减少污染排放，还我一片蓝天”成为每一个公民的责任。下面是本市有关部门针对“节能减排”采取的部分措施
第一项措施（4分）
“免费公共自行车”成为市区一道亮丽的风景线。如下图所示，公共自行车的结构和普通自行车相同，只是零件都是特制的（车轮胎是实心的），在其他自行车上无法使用。在公共自行车的设计中，很多地方用到物理知识或原理，
请写出自行车的两个部件并说明对应的物理
知识（或原理）
（1）
（2）
第二项措施（8分）
引进太阳能路灯，分布在部分绿地和大街两旁。如下图所示
（1）路灯用新型环保（无汞）LED节能灯，又称冷光灯，将电能直接转化为光能，从能的转化角度分析LED灯较白炽灯节能的原理。
（2）根据上面“路灯系统说明”计算：
①太阳能电池正常工作时的电流是多少？
②电池充满电后可以工作12
小时，这期间消耗多少电能？
③太阳能光电板的转换效率：16%，表示的意义是。
第三项措施（7分）
首批50辆LNG（液化天然气）新能源公交车已经投入运营，如图所示。为了方便市民出行，市区公交车全面安装“北斗导航系统”，市民可以通过手机（导航系统接收器）查询公交车的动态位置。
（1）“北斗卫星”向手机传送信息，传播媒介是：（ ）
A．可见光B．电磁波 C．红外线 D．声波
物理科技短文篇二：西安科技大学物理作业答案
质点运动学、牛顿运动定律
一、选择题：
1. B 2．B 3．C 4．B 5．B 6．B7．D8．B9．C 10．B 11．D 二、填空题：
1、 8m，10m 2、 x? t3?t2?4 (m) 3、2?t2 ， 2 m/s2 ； 2 ， 22?t
2
g v?4、 5. ；
6
、0 ,22?t三、计算题：
s??(P?Fsin?)
1．解：由牛顿定律有Fco?
?P
即 F? co?s??sin?
s??sin?令 y?co?
dy
??sin???cos??0 d?
1
得??tg?，即??tg?1?，且 0????．
2
d2y
??cos???sin??0又 d?2
故??tg?,即??tg?1?时, y有极大值，F有极小值，最省力．
2
2．解：????v?? k v ， ??? k?dx
?
F v x?? k x ? v?ve?kx ? , lndv?? k?dx 0 ? 0 v0 v0
3．解：对m1：F?? m 1 g?T?m 1 a 1，
对m2：T?? m2 g?m2 a2，
? a2?2a 1,
F?? m 1 g?2? m2 g 2F?2? g (m 1?2m2)
?a2?? ；
m?2mm?4m 122 1
F'?
2F?? m 1 g T
?m2 a2?? m2 g?m2? 2m 1?4m2
功和能动量和冲量
一、选择题：
1. C2．A3．B 4．A5．B6．B7．B8。B 9. B10. E 二、填空题：
2
? 3mv0 mgL
67.5 J. 31 2、 4. (1) 0， (2) 不守恒；(3) 3 i (N?s)
188d
??l 6. 18 i5. ? (N?s) 7. m 6gh , 垂直斜面指向斜面左下方
8、2：1
三、计算题：
1．设小球离开木块的瞬间对桌面的速度为 v ，木块对桌面的速度为 u ， 则由水平方向动量守恒得：m v?M u?0，
22
又由小球、木块和地球组成的系统机械能守恒得：m v?M u?mg R
2 2
2M g R
, u?? ?v ；
小球自分离到落到桌面历时：t?
解得：v?
?S?(v?u) t?2
(M?m) R h
2、解：用动能定理，
441
mv2?0??Fdx??(10?6x2)dx ?10x?2x3＝168
002
解得 v＝13 m/s
刚体力学
一、 选择题：
1．B 2．C3．C4．D5．A,B6．D7．B8．A9．B,C10．A。B、C、D 二、 填空题：
???1． 62.5 ，2．M?r?F，匀角加速度（或：变角速度），动量矩
3
mg l?cos?
3．守恒，不守恒，守恒 4．5．， 3g l?sin?
2 6m 1 v06．7． 1三、 计算题：
1．解：设绳子对物体（或绳子对轮轴）的拉力为T，则根据牛顿运动定律和转动定律得：
mg?T?ma ① ， T r?J ? ② ；由运动学关系有： a?r ?
③
m(g?a)r2
由①、②、③式解得：J? ④ ，又根据已知条件 v 0 ?0 得：
⑤ a?2t
2
2 g t将⑤式代入④式得： J?m r( ?1 )
2．解：根据动量矩守恒，有 m v0?R?J ?，依题意，式中 J?m 1 R?m R
2
2
解得：??
2m v0
(m 1?2m)R
真空中的静电场
一、选择题：
⒈ D⒉ D⒊ C ⒋ D⒌ B⒍ C⒎ D8.A9.B
10．B 11．B 二、填空题：
? dS?dS
R ( 1?) 1． ； 由球心指向dS；22 ?0 4? ?0 R 4? R
??? ? 1 ? 2 a?b 52223
?ln2． 3． ?(x?2xy?y) 4．?9 i?6 j?13 k
2 2? ? 0 a
5．0 ,
q q q?q
, 6． 7．? ,0 ,0
8??0a ? ?0 a ? ?0 a
三、计算题：
Qdq?2
1、dq???dl??R?d?, E?2 ?cos?? R? 2? ?0 R 0 4? ?0 RQ?
?E??sin ； 2
2 2? ? 0 R ?
?
?cos??d?
?正 时 背 向圆弧。 E 沿圆心角 ? 的平分线，当 Q 为
负指
dqQ
?
0 4? ? R 4? ?0 R 0
2．解：在球内取半径为r、厚为dr的薄球壳，该壳内所包含的电荷为
U? ?
Q
dq??dV?Ar?4?r2dr
在半径为r的球面内包含的总电荷为
q???dV??4?Ar3dr??Ar4 (r≤R)
V
r
以该球面为高斯面，按高斯定理有 E1?4?r2??Ar4/?0
得到
E1?Ar2/?4?0?， (r≤R)
方向沿径向，A>0时向外, A<0时向里．在球体外作一半径为r的同心高斯球面，按高斯定理有
E2?4?r2??AR4/?0
得到 E2?AR4/4?0r2， (r >R)
方向沿径向，A>0时向外，A<0时向里．
??
静电场中的导体与电介质
一、选择题：
1. A 2. C 3. B 4. D 5. D 6. C 7. B 8. C 9.B 10．D 11．C 12. D
二、填空题： 1． ，，
qqq
?q 02．0 , , 由球心指向， , , , , 22
4? ?0 r 4? ?0 r 4? ?0 r 4? ?0 r
R RU R
4??R ，，， U0 U?q 3．0 ， 002
rrr
q 9Q2 Q2
4． 5. 1.5Q ， ，?
2 ?0 S 4C 4C
q
6. ?
r 1
q r2
三、计算题
1、解：选坐标如图．由高斯定理（或叠加原理），平板内、外的场强分布为： E = 0 (板内) Ex???/(2?0)(板外)
2
1
1、2两点间电势差 U1?U2??Exdx
1
?d/2
?
?(a?d/2)
?
?
?
dx?2?0
b?d/2
d/2
?
?
dx 2?0
?
?
(b?a) 2?0
2、解：(1) 由静电感应，金属球壳的内表面上有感生电荷-q，外表面上带电荷q+Q．
(2) 不论球壳内表面上的感生电荷是如何分布的，因为任一电荷元离O点的
距离都是a，所以由这些电荷在O点产生的电势为U?q?
?dq
4??0a
?
?q
4??0a
(3) 球心O点处的总电势为分布在球壳内外表面上的电荷和点电荷q在O点
产生的电势的代数和
UO?Uq?U?q?UQ?q
?
qqQ?qq111Q
? ??(??)?
4??0r4??0a4??0b4??0rab4??0b
稳恒磁场
一、 选择题：
1、D 2、D 3、C 4、B5、C 6、B 7、A 8、B9、B 二、 填空题：
? 0 ? ? a?b ? 0 I ? 0 I r
1、 2、 ， ?ln2
2? R4?a2? r
? 0 I 1 I 2 ? r2
3、BIR ，垂直纸面向里。4、 ?
2 R
物理科技短文篇三：科学小实验 例文
记得一次有趣的实验
记得有一次，我在电视上看到如果把二本书一张对一张地展开像洗扑克一样的相互交叉在一起，那会怎么也拉不开。为了证明电视上说的是不是真的，我便亲手试了一下。
我首先拿了二本薄厚差不多的书，然后把书打开，将它们一张对一张地展开像洗扑克一样的相互交叉在一起。我拿起二本书，使出九牛二虎之力的拔，可是却怎么也把不开，这两本书像是两个好朋友一样，，永远也分不开。于是我思索起来：应该让谁来拔开这两本书呢？“啊，就让家里最最强壮的爸爸来将这本书拔开吧。”于是我找了家里最最强壮的爸爸，让他将这本书拔开，虽然爸爸使出了吃奶的力气，但是也拔不开，我又把全家的家人都叫上，开始了一个“拔书”比赛，可二本书像是被胶粘上一样，怎么也分不开，我们非常奇怪，难道这二本书被施了魔法吗？
爷爷给我们揭晓了答案，原来是摩擦力在起作用。这二本书本来是很好弄开的，可它们互相交叉在一起，如果拔的话就会产生摩擦力，拔的劲越大，它的摩擦力就越大，难怪聚我们全家的力量也不能拉开这两本书。
通过这次试验，我懂得了：我们要多多看书。
有趣的科学小实验
五年级二班吴丽丽今天，老师教我们做一个既好玩又有趣的科学小实验——鸡蛋浮起来了。听了老师的话，我非常好奇，老师先拿来两杯干净的清水，又拿来两个一样大的生鸡蛋，接着老师把鸡蛋轻轻地同时放入水中。“哇——”同学们异口同声地叫了起来，我看见其中一个鸡蛋沉到水底了，像婴儿一样安静地躺在水底；又像一艘潜水艇在海底巡逻；还像一块晶莹剔透的宝石等你来挖；另一个鸡蛋却像被施了魔法般神奇地浮到水面上来了，像一个乒乓球漂浮在水面上；像一只鲸鱼露出了雪白的肚皮；像一个人躺在椅子上晒太阳；像一只小鱼儿跳出水面来透气；还像一只小鸭子在水面上快活地游来游去。老师说：“是盐水让鸡蛋浮出水面了。”我听了恍然大悟，这个实验真好玩。今天，老师教我们做一个既好玩又有趣的科学小实验——鸡蛋浮起来了。听了老师的话，我非常好奇，老师先拿来两杯干净的清水，又拿来两个一样大的生鸡蛋，接着老师把鸡蛋轻轻地同时放入水中。“哇——”同学们异口同声地叫了起来，我看见其中一个鸡蛋沉到水底了，像婴儿一样安静地躺在水底；又像一艘潜水艇在海底巡逻；还像一块晶莹剔透的宝石等你来挖；另一个鸡蛋却像被施了魔法般神奇地浮到水面上来了，像一个乒乓球漂浮在水面上；像一只鲸鱼露出了雪白的肚皮；像一个人躺在椅子上晒太阳；像一只小鱼儿跳出水面来透气；还像一只小鸭子在水面上快活地游来游去。
非常有趣的实验
今天晚上的时候,我和爸爸做了一个非常有趣的实验.在一个杯子里装满了水,再轻轻的放进一个硬币会怎样呢?在这里,你将看到激动人心的结果.
第一次,我用一分的硬币。我用手拿着硬币小心翼翼地放在水面上，结果没有成功。爸爸来的时候拿得太高了，害的我和他都溅了一脸水，而妈妈却在一边偷笑。我说:“有什么好笑的!”我又试了一次，结果硬币浮在水面上，我成功了!我激动万分，高兴地跳了起来。我又试了五分、一角、五角的硬币都没有成功。它们都不听我的话，有的像调皮的孩子跳入水中;有的像喝醉酒的醉汉，晃晃悠悠地走进水里;有的像孙悟空一样，翻着跟头沉入水底??我不明白为什么会这样?我怀着疑问去问爸爸。爸爸说那是因为水的表面有张力。我拿一分的硬币又试了一次，看着一枚像小船一样飘在水面上的硬币。我觉得这是我做过的最有趣的实验
科学小实验
不久前，我听妈妈说，一杯倒满水的杯子还能放几十枚曲别针不外溢，我不敢相信。今天，我央求妈妈和我一起做这个实验。
我先用平常喝水的杯子盛满水，直到水鼓起来，但不流出来，把它放在桌子上，找来曲别针。准备好后，我们的实验开始了，我小心翼翼的把一枚曲别针放进去，看它没有动静，妈妈也往里面放了一枚曲别针，它还没有一丝想流出来的意思。真奇妙啊！就这样，我们母女二人一个接一个的往水杯里放曲别针，放到第七十枚的时候，我们停下了。“水竟然还没有溢出来！”我惊得目瞪口呆，看了半天才说出这么一句话。我和妈妈都不明白这是什么道理。突然，我脑子里灵光一闪，想起了网络。
查完电脑，我知道了：这其实是一道物理实验，因为水有一定的粘性和张力，即使是满满一杯水，当放入曲别针的时候，水面升高了，但是在水杯边沿的水，由于受到水分子和水分子之间的粘性而保持连接不脱离，所以如果放的物体体积足够小，水的表面会由于张力而上凸，因而不会溢出。原来如此呀！怪不得我们放了七十枚曲别针水还没有溢出呢！
关上电脑，我和妈妈又在原来的基础上，继续往杯子里放大米。这回我们也是一粒一粒的放进水杯。我惊奇的发现，居然放进了约二百粒，水杯里的水还没有溢出来，只是水位在涨，边缘的水竟然还在顽强的挣扎着，不愿离开自己的兄弟们。
实验的最后，我赞叹道：没想到一杯水也有这么大的学问呀！
“火山喷发”,大家一定在电视里见过吧，但你有没有亲眼见过呢?我倒是见过一回“火山喷发,可这是个“火山喷发”的模拟实验，这个实验我也亲自动手做了一回。嗬，“火山喷发”可真好玩。
按实验要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸。首先往杯子里倒入一些小苏打，再倒入一些洗涤剂，然后把报纸垫在玻璃杯下。 实验马上就要开始了，我往杯子里倒入一些醋，奇迹很快就出现了，刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂，它们安安分分的，怎么才过了几秒钟的时间就变成了泡沫呢？而且本来只是一点点的泡沫,现在不断地疯涨，才过了十几秒，就从玻璃杯口蜂拥而上，溢出瓶口流到报纸上了。这时，我又兴
奋又惊讶，目不转睛地看着浮上来的泡沫，生怕漏掉了什么细节。大约过了18分钟，泡沫又渐渐地消失。哈，这个实验太好玩了，太有意思了！ 这是为什们呢？
我急忙抓过书查了起来，可书上一个字也没提，唉！没办法，只好自己琢磨琢磨了。刘老师不是在课上讲过了吗：小苏打与醋会发生化学反应，产生大量的泡沫，就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫。那么洗涤剂又起了什么作用呢？我绞尽脑汁也想不出来。 为了搞清其中的奥秘，我又把这个实验重做了一遍，发现泡沫之所以会疯涨就是因为洗涤剂起到了催化作用。这不是与浮石的形成原理差不多吗。
这个小实验真是有意思。 做科学小实验，让我在玩中懂得了科学道理，还锻炼了我动手动脑的能力，真是两全其美。
有趣的科学小实验_作文_描写
今天，付老师给我们上了一堂生动有趣的科学实验课。题目是：如何让气球鼓起来？材料有：白醋，苏打粉，气球，矿泉水瓶。实验开始了，只见付老师，先把白醋灌入空矿泉水瓶里面，然后把苏打粉注入气球里面。接着把气球扣在矿泉水瓶，让气球倒立起来。只见苏打粉慢慢地进入白醋里面，这时候，气球开始慢慢的变大了，好神奇哦。我们大家欢呼鼓掌，叫好。为什么会这样呢，付老师收好工具，跟大家解释。苏打粉和白醋在一起，会行程二氧化碳，气球是密封的，那产生的气流就往上冲，气球就自己慢慢鼓起来了。原来这样有趣，我决定回家也自己做这个小实验。
会吹气球的瓶子
今天我在笔畅作文班里学到了一个小魔术，这个魔术的名字叫做会吹气球的瓶子。你一定会有疑问，一个普普通通的瓶子怎么会吹气球呢？如果你想知道答案，就和我一起继续往下面看吧！
魔术前老师先把道具给摆了出来，摆出的道具有，一个空瓶子丶一个气球丶一个装醋的瓶子丶还有一些白色粉末和一把勺子。
开始到了见证奇迹的时刻了，只见老师首先把醋缓缓的倒入瓶子里，然后舀了几勺白色粉末小心翼翼的倒入气球里，接着老师紧紧的把气球口给套道瓶口上，轻轻的拎起来，最后老师
上下摇晃，瓶里慢慢的升起了泡沫把整个瓶子都占满了。气球原来是扁扁的，摇晃了以后气球鼓起来像小灯泡，像鸡蛋，像大水滴。
魔术后我们又出现了疑问，这到底怎么回事，老师解答了我们的问题。告诉我们白色粉末是小苏打，醋是酸性的，小苏打是碱性的，结合在一起，会产生二氧化碳气体。原来是二氧化碳气体把气球吹起来的啊！
今天我不紧学会了一个小魔术，又学会了怎样写作文，如果你想亲自感受一下的话，也可以和你的好伙伴一起做一做这个魔术哦！
科学小实验
今天，我在阳光姐姐伍美珍写的《青蛙王子副班长》这本书上发现了一个有趣、奇妙的科学小实验，是华汪德做给副班长秦超逸看的。你们可能不认识他们两个，哦，不说啦！你们一定很期待这个小实验吧，那我就开始讲喽。先拿一张报纸，用手把它按在墙上，必须两个人合作哦！然后，找一支铅笔，用铅笔的侧面在报纸的周边嚓嚓地摩擦。摩擦了一会之后，把按在报纸上的手拿掉，这样，你就会瞧见那张报纸似乎紧紧地贴在了墙上，就像是粘上去的一样。你用手轻轻地揭开报纸的一角。一松手，它又紧紧地贴回到了墙上，就像是那面墙有吸力一样。怎么样，神奇吧？这是因为铅笔摩擦报纸就产生了静电。如果你是个仔细的小朋友，还能看见报纸和墙之间有细小的火花，也会听见噼里啪啦的声音。
你看完了这个科学小实验，可能不相信吧！那么你就试试看。
科学小实验
今天，我偶然看见我的实验书上，有一个这样的实验——灭火器是如何灭火的。灭火器想必大家都知道，可是灭火器是如何灭火的，我还真是不知道。于是，我与老妈就做了这样一个实验。
实验材料：一个胶卷盒（带盖子的）。 一瓶食用醋。 一卷卫生纸。 一个平常吃饭用的小勺子。 外加一袋小苏打。
实验开始！首先，往胶卷盒里倒入半瓶食用醋，记住哦~那实验过的胶卷盒就不能再装胶卷了。然后，再将三汤勺左右的小苏打撒在一张卫生纸的中央，用卫生纸将小苏打卷在其中，将纸的两端拧紧，包成糖果状。
最后，把包成糖果状的小苏打快速放进胶卷盒里，盖好盖子。不一会，交卷盖就会被顶开，大量的二氧化碳气体和液体混合形成的泡沫就会溢出胶卷盒。可是我按照书上的实验步骤完完整整的做了一遍，就连一个气泡都没喷出来，这是怎么回事呢？
我跟老妈大瞪小眼。想了很长时间，还是没一点头绪，突然，我好象想到了什么。一拍大腿，诶呀！原来是我放的小苏打的量不够，书上说要放三满勺小苏打，而我却只放了一勺半，因为每一勺我都只放了小半勺，怪不得就连个气泡都喷不出来呢。
知道了原因，我跟老妈又把计量调大，放了满满三勺小苏打，看来这次是比成功无疑啊。我心里想。果然，这次加大了量后，从杯子里喷出来很多气泡和醋，高兴啊！可是，这次喷出来的远远比不上书上写得多。看来又出现了新的问题，打开杯子一看就傻眼了。原来这杯子里的小苏打竟然还有很多没被醋沁湿。看来，只要把醋倒多一点就行了。
终于，第三次实验成功了，我刚把盖子盖上还没两秒钟，就听见“膨”的一声就被顶开了，喷出来了超级无敌多的泡沫和醋，壮观那！做完了实验，大家知道这个原理是什么么？现就让我来告诉大家吧，当包有小苏打的纸遇着醋后，会发生化学反应，产生大量二氧化气体和泡沫，瓶盖就会被顶开，泡沫灭火器就是这样的原理，大家明白了么。
科学小实验，大家一起做哦！
科学小实验
暑假里的一天，我从一本课外书中看到一个有趣的科学小实验：会“跳舞“的火柴。觉得
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