短文泉城按照什么顺序写的

短文泉城按照什么顺序写的篇一：描写济南泉城的作文

描写济南泉城的作文

整个暑假，令我最震撼的就是泉城——济南了。泉城的景色可真美啊！

上午，我满怀期待地，坐上了去往泉城的火车。随着我的梦想，不知不觉火车就到了泉城。

百脉泉公园很好玩，我们去看了著名的大词人李清照的纪念馆。还看到了梅花泉，梅花泉由五个泉眼组成，像梅花的五个花瓣一样。

趵突泉的水干净得都可以照镜子。怪不得金鱼都喜欢在里面安家。

最令人震撼的，就是大明湖了。波浪从水面上悄悄地划过，留下一路燕尾形的波纹。我们在大明湖坐船去往一个小岛，小岛有一个记录古代时期著名学者、诗人、词人的纪念馆，小岛上还有一个亭子，名叫历下亭，历下亭有一幅对联，写着“海右此亭古，济南名士多”。我还发现历下亭，越往里走，就越清凉。 两天的行程很快就过去了，济南既能看到美丽的泉水，又能让我了解到很多古代时的故事，下次我一定还要来泉城。

短文泉城按照什么顺序写的篇二：9、泉城2

中山街中心小学“一线四步“语文课堂有效教学模式实验：

课 时 教 案

第 三 单元 设计人：李 艳

短文泉城按照什么顺序写的篇三：苏教版小学语文四年级上_根据课文内容填空(含答案)

小学语文四年级（上） 根据课文内容填空

1、本学期我培养了三个学习习惯： 、、。 2、（1、《老师，你好》）

“古今中外， ！地北天南， ！”改成陈述句是：。

“笔尖飞舞，那是 ；笑语盈盈， 。”其中，“春蚕”比喻。

3、（2、《但愿人长久》）

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”可以用课文中的“

“但愿人长久，千里共婵娟！”可以用课文中的“

”；“婵娟”在词中指美好的月色。这些诗句表达了诗人热爱生活的积极态度。

4、（3、《古诗两首》）

唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》这样写到：。前两句的意思是：秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐；湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。

“和”指和谐、协调。“镜”指铜镜，比喻洞庭湖水面。“镜未磨”：形象地表现了月光下洞庭湖面风平浪静的景象。诗歌运用了比喻的手法，分别把洞庭湖水面比作未磨的铜镜，把洞庭湖比作了白银盘，把君山比作了青螺。

唐代诗人李白在《峨嵋山月歌》中这样写到：。

抒发了作者思念故乡和友人的感情。后两句的意思是：连夜从清溪出发向三峡驶去。渐渐地，那半轮明月也看不到了，而船已经顺江而下驶向渝州了。“夜发”指连夜出发。“下”指顺流而下。诗中有五处地名是。

5、（4、《秋天》）

秋天如同 ， ；秋光如同 , 。走在秋天，头顶有 ；捡一片黄叶 , 。

6、（《天安门广场》）

天安门是新中国的象征。，北京30万人在天安门广场举行了。 人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告： ！ 从此，天安门广场 。到2009年国庆节，新中国已经成立了60周年了。

清晨， ，天安门城楼在晨曦中 。， 五星红旗与旭日一起升起。第二句话有两层意思：一是五星红旗每天与旭日一起冉冉升起；二是新中国像初升的太阳一样，蓬勃向上，日益强大。

每当节日到来，天安门广场更是 ， 。无数盆鲜花组成一个个大花坛， 。入夜， ， ， 天安门广场 。来自祖国各地的人们 ， 。 ， ，天安门广场沸腾了 。

7、（6《徐悲鸿励志学画》）

从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像，，

“功夫不负有心人”的意思是。“功夫”指“有心人”文中指徐悲鸿。“有眼不识泰山”的意思是长着眼睛辨不出泰山，比喻浅陋无知。 8、（7《虎门销烟》）

震惊中外的虎门销烟开始于 年 月 日，这一伟大壮举沉重地打击了 ！

9、（8《泉城》）

这些泉有的 ，好像 ；有的 ，好像 ；有的有的 。这句话用和形态和声音两方面写出了泉水的奇丽。

珍珠泉十分神奇，泉水从地下往上涌，好像。在阳光的映照下，那珠串

10、（9《九寨沟》）

每当天气晴朗时，、、、，都在湖水中，构成了一幅幅 ，难怪人们把这些湖泊叫做“、“”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间

，由此形成的 ，宛如 ， ， 。

“雪峰， ， ， ，九寨沟真是个充满 的人间仙境啊！”这一段在文中起了总结全文、首尾呼应的作用。

11、（10《田园诗情》）

荷兰，是 之国，之国，也是之国。荷兰的田园风光如诗如画，牛犊跑前跑后，活像；老牛仪态端庄，好似 。 的村野乡间，是 的郁金香。的牲畜， 的低地， 的夜晚，只有远处的几座闪烁着 。

12、（11《桂花雨》）

母亲常常说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”这句话其实就是说外地的桂花再香，生活再舒适，也比不上家乡的桂花香，比不上家乡的生活舒适，表达了母亲对故乡的热爱和怀念。

于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“ ”

13、（12《开天辟地》）

临死的时候，它的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了 ，发出的声音变成了 ，左眼变成了 ，右眼变成了，隆起的肌肉变成了 ，流淌的血液变成了，筋脉变成了 ，皮肤变成了

，就连流出的汗水也变成了。

就这样，盘古以他的， 了天地，世间万物。

14、（13《普罗米修斯盗火》）

人们得到火种后欣喜若狂：他们围着着火堆载歌载舞，,尽情挥洒着他们的喜悦，男人杀猪宰羊，女人孩子捡取树枝，烤肉的香味飘得很远很远……

15、（14《一路花香》）

人物形象：惭愧自卑的破水罐、骄傲自大的完好无损的水罐、循循善诱的挑水工。

读了《一路花香》这一则寓言，我懂得了每个人都有自身存在的价值，我们既不要骄傲自大，也不要妄自菲薄，要扬长避短，充分发挥自身价值的道理。

16、（15《说勤奋》）

课文通过古今两个具体事例，告诉我们：勤奋是通往理想境界的桥梁。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。

“古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。”这句话中用“鲜花”来比喻成果，用“汗水和心血”来比喻付出的辛勤劳动。

17、（16《李时珍夜宿古寺》）

课文记叙了是我国明代伟大医学家和药物学家李时珍为修好《本草纲目》住破庙，吃干粮，以及在月下认真记载寻访所得的事迹，表现了李时珍不怕吃苦、甘于付出的可贵精神和严谨认真的踏实作风。

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18、（17《维生素C的故事》）

课文通过意大利航海家哥伦布发现维生素C的故事，说明任何发现、创造都离不开细心的观察与实践的道理。

19、（19《诚实与信任》）

课文这一感人故事，说明了诚实与信任比金钱更重要的道理。

20、（20《珍珠鸟》）

课文描绘了珍珠鸟的外形特点及在我的爱心呵护下，由害怕到亲近人的过程，揭示了信赖就能创造出美好的境界的道理。 “美好的境界”指的是相互信任，友好共处的境界。 ，这小家伙只在笼子四周活动，就在屋里飞来飞去，一会儿，一会儿 ，一会儿 ，，它胆子大了， 落到了我的小桌上。它先是离我，见我不去 它，便一点点，然后蹦到我的 上，俯下头来 ，再瞧瞧我的。后来它，用那小红嘴“嗒嗒”啄着我正在写字的 。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也，反而地啄两下我的 。这一过程可以看出珍珠鸟是逐步信赖“我”的。

白天，它 ；傍晚，它就在父母的 中，飞到笼子边， ， 钻进去。

“有一天，我时，它 落到我的。我手中的笔不觉停了，。不一会儿，这个小家伙竟 。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概 ！”这一画面我们可以取名为《温馨的梦》或《信赖》

看着这可爱的小家伙，我 地发了一声呼唤： ，不就能 吗？这一声呼唤改为陈述句是

21、（21《九色鹿》）

《九色鹿》一文是一则民间故事，告诉我们做人要守信用的道理。文中的九色鹿是见义勇为、不图回报、沉着机智的，调达是一个见利忘义、背信弃义、恩将仇报的卑鄙小人，国王是一个知错能改、伸张正义的人，王妃是个爱慕虚荣的人。

22、（22《雾凇》）

“雾凇，俗称，是在，空气中 遇冷。”这句话告诉我们雾凇形成条件是：空气中有过于饱和的水汽以及遇冷凝结。

，，

“，逐渐变成银条，

最后 。”句中表示先后顺序的词语有最初、逐渐、最后，这段话告诉我们雾凇是慢慢逐步形成的。

清早， ， 。人们漫步在松花江边， 着这 的，便会 地赞叹：这真是“人们对雾凇那千姿百态、奇特壮美景象的赞美之情。其中的“千树万树梨花开”在这里指的就是雾凇。

23、（24《古诗两首》）

《元日》的作者是 代的文学家、政治家、改革家。《江雪》的作者是 代诗人 ，他们在“唐宋散文八大家”中占了两席。

《元日》中“元日”指的是，这首诗描写了诗人在元日这天看到的有趣风俗，如放爆竹、喝屠苏酒、贴春联。诗中“”既是写当时的民间风俗，又蕴含着除旧迎新的意思。整首诗寄托了作者执政变法，除旧布新，强国富民的情感。第三行诗的意思是旭日的光辉普照千家万户。

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