浅谈高等教育国际交流与合作

发布时间:2019-08-10 来源: 短文摘抄 点击:


  摘要:随着我国近些年的经济快速发展,以及全球化对教育行业发展影响越来越强烈,教育国际化越来越广泛,我国与世界各个国家和地区之间的交流越来越频繁,同时国家和地区间也进行高等教育国际交流与合作。一方面推动了高等教育的国际化,另一方面也推动了国家的经济快速发展。本文从高等教育国际交流与合作的重要性出发,对我国目前实施的国际交流与合作项目类型和特点进行深入探索,提出科学合理的发展措施。
  关键词:经济;高等教育;国际交流与合作
  一、高等教育国际交流与合作的现状
  在2015年。习近平总书记主持召开中共中央全面深化改革领导小组第十九次会议,习近平主席强调指出教育加强对外开放,在提升对外开放的同时促进我国经济全面发展。随着全球化经济发展,国家对人才的培养越来越重视,尤其在高职院校的技术性人才培养方面加大了投资。因此,我国在重视教育的同时也加强了国际交流人才的培养,在此过程中也存在一些问题,对我国国际交流与合作产生了一定的影响。
  二、高等教育国际交流与合作的重要意义
  经济全球化是当今经济发展的主要趋势,伴随着经济全球化,高等教育也会走向全球化。国际交流与合作正是高等教育走向国际重要抉择,可以说经济全球化推动国际交流与合作,而国际交流与合作也进一步推动经济全球化。国际间的竞争越来越表现为教育的竞争、人才的竞争,在人才和科技方面更需要加强国际间的交流合作。高校的社会职能会随着社会经济、科技和文化的发展而发展,是相辅相成互相影响。
  三、国际交流项目
  目前,就我国实施的高等教育国际交流与合作的类型,种类比较多,不仅有交流生项目,短期交流项目还有联合培养项目等等。这些项目可以适合我国各个阶段的人才培养,提供了一个良好的教育环境,提高我国高等教育的教学质量。
  (一)交换生项目
  交换生项目是将学生作为交换生送到研究方向相同的院校进行共同学习、探讨、研究。交换生在当地学校上学,学习规定的科目,参与学校的社团活动。在一个最佳的教育系统中,得到更好的学习经历。再没有其他更好的方法能让学生在这么快的时间里掌握一门外语。更难能可贵的是,通过在国外的学习经历,学生在各方面都得到了锻炼,丰富了学生的人生经历,这些通过参加交换生项目所获得的宝贵经验,往往被世界各国的一流大学和一流企业所看重。因为这些经历不仅会造就学生健全的人格和成熟的思想,还会造就将实际经验和书本知识融会贯通的优秀人才。
  作为交换生,语言是一大难关,参加这个项目的学生要有一定的语言基础,要保证上课是能听得懂老师授课内容。当然,来华学生也要有一定的汉语基础,才能确保来华之后能继续学习,也能顺利完成接下来的学业。如果没有一定的语言基础,是无法继续学习,使得交换生项目出现不对等的情况。
  (二)短期交流项目
  短期交流项目主要是指学生出国进行短期学术交流,该项目的时间比较短,一个月到一学期交流时间,学生出国交流时间比较短,需要学分在国内与境外高校所修的学分要互认,才能进行转换学分。境外高校给予短期修学的学生献上地道的游学课程,入住本地学校宿舍,结交本地的朋友,让你在短时间内可以感受境外的人文气氛。一般这种情况,学生都是自费的,自费的费用一般都不会很高,对于普通家庭还是可以接受的。除此之外,境外的高校也会有相应的奖学金,可以适当推动学生更好地学习。
  (三)联合培养项目
  联合培养是一种新型的培养人才模式,更贴切地说,就是双方或者多方一起培养的教育模式,在这种模式中,你接受的教育是多方面的,知识面也是更加广泛的,是满足社会对复合型人才要求的全新教育模式。为了更好培养符合时代要求的人才,使得学生更加具有创新思维和多元化视角,很多高校开始与国外的高校开展联合培养项目,以此来加强学校与学校间的沟通以及中外文化的交流。
  该类型时间一般为一年到六年,其费用也是相对比较高的,所以对学生家庭经济条件要求也是比较高。参加此项目的类型分为:3+1,2+2,2+1+1,2+1等等,学生在完成相应的课程后,可以同时获得双方学校各自的证书。
  四、高校国际交流与合作的发展策略
  (一)建立开放的理念
  新时期中国国际交流不再是以前的“请进来”的模式,而是转为“请进来”与“走出去”的相向模式,不但要学习海外学校的优秀之处,也要传播中国的文化。高校更要积极开拓新的中外合作办学渠道,增加合作办学形式。积极与合作院校协商,引进对方的优质课程和优秀师资,提升国际水平。
  (二)加强高等学校国际交流的建设
  我国高职国际交流起步时间比较晚,目前来说还是不够成熟,因此需要加强高等学校国际交流的建设。首先需要强大我国高等学校的师资队伍,引进外方学校优秀教师,不断完善外事的体制机制。積极创造条件,加大引进外教的工作力度,尽可能满足中外合作办学对外教的需要。加强对中外合作办学项目班的管理,大力加强与境外院校的联系与交流,开展不同形式、不同层次、不同模式的培训。
  五、结语
  在我国经济社会发展的形式下,高等教育也应该向新时代方向发展,高等院校也面临着巨大的挑战,建立开放思想理念,把“请进来”与“走出去”相向发展,不但引进外方优质的资源,更要传播中国优秀的文化。
  (作者单位:广东理工学院)

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