秋色短文答案

秋色短文答案篇一：迷人的秋色阅读训练及答案

迷人的秋色 秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。 秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。 瞧，西面山洼里的那一片柿树，红得多么好看，简直像是一片火似的。古今多少诗人作家都称道枫叶的颜色，然而比起柿树来，那枫叶不知要逊色多少呢。 还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱。大金帅苹果则金光闪闪，呈现出一处黄澄澄的颜色。 山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙一似的果子。葡萄呢，就更加绚丽多彩，那种叫水晶的，长得长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的，而那种叫红玫瑰的，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠……1.选出文中表示颜色的词语。 A.金光闪闪 B. 黄澄澄 C.绿绿的 D.水晶正确答案：A B C2.从文中找出一个比喻句抄，并选出把什么比做什么。（

）比喻句：___________________________________________________。 文中把____________比做____________。 A.而那种叫红玫瑰的，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠。 红玫瑰 紫色的珍珠 B.还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱。苹果 鲜艳 C.秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。秋天 景象正确答案：A3.全文是围绕哪一句话写的？ A.秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。 B. 秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。 C.古今多少诗人作家都称道枫叶的颜色，然而比起柿树来，那枫叶不知要逊色多少呢。正确答案：A

秋色短文答案篇二：《可爱的秋天》阅读及答案

秋天到了，野外的景色很美。

在我们村外有一（）枫树林。一到秋天，枫叶变红了，远远望去，红艳艳一片，好看极了。霜降（jiàng）过后，枫叶越来越红，简直像一（）（ ）火，把天空都映红了。

在我们的山坡上，到处都是果林。在阳光下，那熟透（tòu）的柿（shì）子像灯笼挂在枝头，满树的红苹果像一（ ）（ ）孩子的笑脸。在葡（pú）萄（tao）架下，成串的葡萄，有红的，白的，紫的……闪着迷人的光彩。一阵凉风吹来，满树果儿点着头，散发出甜甜的香味。

1、在（ ）里填上合适的量词。（3分）

（3分）

6、这么美丽的秋景，你能用成语来说说吗？（4分）

_______________ 、_______________、 _______________、 ____________ 参考答案：

1、（片）（团团）（张张）

2、（野外）（枫树林）（果林）

3、（柿子）（苹果）（葡萄）

4、（火）（灯笼）（孩子的笑脸）

5、（红）（白）（紫）

6、（瓜果飘香）（景色宜人）（金风送爽）（天高云淡）

秋色短文答案篇三：黄庚《秋色》高中古诗词阅读训练附答案

黄庚《秋色》高中古诗词阅读训练附答案【原诗】： 秋色 【元】黄庚 凭高望不及，望断动愁情。落日凄凉处，西风点染成。 丹枫明野驿，白水浸江城。马上人回首，戎戎①暗客程。

【注释】： ①草木或乌云浓密貌。 【赏析】： 晚秋，百花凋零，难以显示秋色。而芦花、蓼花这些既无花的形状，也无花的色彩，更无花的香味，或根本难以算得上是花的花，却开得正好，无边无际，青青苍苍，最后独占了秋光。这两句并无轻视、鄙薄芦花、蓼花的意思，而是说芦花、蓼花在天气肃杀时烘托出无限的秋意。可用于描绘晚秋景色。秋颜红珠的蓼花成了在秋的图画中的点睛之笔。 【阅读训练】： (1) 结合全诗，简析本诗描绘了一幅怎样的图景? (3分) __________________________________________________________________________________________________________________(2)结合全诗，简析诗中表达了哪几种“愁情”。(4分) __________________________________________________________________________________________________________________【参考答案及解析】： (1) 【答案】诗人将秋日登高所见的落日衔山，西风肃杀;似火丹枫映衬下的孤零野驿，浸骨寒彻的白水环绕的寂静江城;路径昏暗，疲倦的征夫游子寻找着投宿的旅店等景象捕捉下来，描绘出一幅凄清萧瑟的秋景图。 【考点】本题考查赏析诗歌意境的能力，能力层级为C。 【解析】答题时要回归原诗，在理解诗意的基础上，将图景意译出来。描绘图景将诗句与想象结合。描绘诗中图景，应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。 【举一反三】概括意境特点应多角度。概括意境特点一般用两个双音节词，这两个词最好能从不同的角度概括，角度有色彩、动静、视野、荣衰、明暗、气势等。例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、恬淡静美、清丽隽永、感伤哀婉等，注意要能准确地体现景物的特点和情绪基调。 (2)【答案】诗人登高眺远，不见尽头，引出悲愁惆怅的思乡之情;而这愁情也影响了诗人所见一切(转 载 于:wWW.ZHaoqT.nEt 蒲 公英文 摘:秋色短文答案)，在昏暗背景下被丹枫映衬的野驿站、路上旅人回首的细微动作、茂盛野草掩盖下的迷蒙前路等更牵引出诗人的羁旅之愁、前途之忧。 【考点】本题考查赏析诗歌的思想感情，考查鉴赏评价的能力，能力层级为D。 【解析】“凭高望不及”，“不及”的是自己的故乡，不难看出诗人的思乡之愁。接下来的三联，把作者的思想感情和眼前之景结合起来，再结合注解，不难看出诗人的羁旅之愁和前途的黯淡。

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