短文夏日夜景

短文夏日夜景篇一：语文S版六年级语文上册期中测试题

城关2015年秋季学期期中检测试题

六年级上册语文

班级姓名 考号得分 一．看拼音，写词语。（9分）

duōsuotān huàn wān yán zī yá liě zuǐ （ ） （ ） （） （） wān yán miǎn tiǎn jǐn shan jīnɡ jí （ ）（ ） （ ） （ ） 二．辨字、组词。(9分）

肌()顷()涕()霄() 辫()饥( )倾( )剃(） 峭( ）

蒙 强

三、补充词语并选择其中两个词语造句（8分） 自相（ ）（ ） 、（ ）（ ）充数 、（ ）（ ）学步 画蛇（）（ ） 、（）（）吞枣、 ( ) 山（）海造句： 1、

2、四、填空 （10分）

1.九州生后恃风雷，

2. 为人子，，尊长辈，。能温席，爱父母， 。 我从中受到的启发是：

3.《画蛇添足》这则寓言告诉我们

五、选词填空。（5分）

严明严厉 严肃严峻严格严密

他瞪着眼睛，（）地对我说：“干好工作，要有（）的要求，（ ）的组织，（ ）的态度，（）的纪律，看你能不能经受这（）的考验。

只有……才……不管……都…… 如果……就…… 虽然……但是…… 就是……也…… 只要……就…… 1.到太阳上去，( )坐飞机，( )要飞上二十年。 2.( )天气多么恶劣，我们( )要按时上学。 3.( )认真学习，你( )能取得优秀的成绩。

4.( )你作出让步，事情( )不会像现在这么糟。 六、按要求写句子（8分）

（1）语文对我很感兴趣。（在原句上修改）

（2）漓江的水很绿。（改写成比喻句）

（3）随意毁坏自然资源，使它们不能再生。随意毁坏自然资源，造成生态灾难。（用关联词合成一句话）

（4）人与山的关系日益密切，不能不使人感到亲切舒服。（改为肯定句句）

_____________

_________________________________________ 七、修辞手法我来选。（4分）

拟人排比 比喻 反问 1.春风一过，它就像一把利剑……（ ）

2.竹子历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。 （ ）

3.竹子的品格不正是我们民族自强不息的精神吗？（） 4.当春风还没融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展着身子，吮吸着雪。（）

八、阅读（17分）

夏日夜景

夏天的夜，带着温馨的夜风，带着热闹的蛙声，静悄悄地走近了我们。

翘首仰视，一（ ）柔美光滑的蓝色绸缎披盖了整个夜空。几颗星星眨着慵懒的眼睛，簇拥着一（）明月。它像一（）闪闪发光的玉盘悬挂在天际，把皎洁的光华洒向人间。我远远地凝视着它，觉得它远得如同飘渺的仙境。可是忽而我又觉得它离我们很近很近，近得仿佛可以看见玉兔在月挂树下捣仙丹的情景。我漫无目的地沿着湖边走，在湖水的倒映下，我看见它正悄悄地跟着我，一刻也不分离。突然间，我竟然对它生了气。在这样静寂的夜晚，我本可以一人独自漫步，偷偷地想自己的心事，可是它却偏要跟随我，窥探我的内心世界。看着湖里得意洋洋的它，我猛地拾起了一（）石子，扔向水中的月亮。水里的玉盘被打碎了，化作千万条银鱼在湖面上翻飞。

听！草丛里，小河边，青蛙、蝈蝈、蛐蛐正欢快地唱着小夜曲，举行夜间音乐演奏会呢。噢，是我错了，夏日的夜晚本来就是属于大家的。美好的事物本该众人拥有的，我怎能单独享受呢？我抬起了头，歉意地对月亮笑笑，它像刚才一样，用柔和的光芒注视着我。身旁的冬青叶子在月光下，像上了蜡似的，晶晶然如镜之新开。

虞美人羞涩地在黑夜中展开花蕾。鲜红的花朵在柔美的月光中，像一（）红玛瑙，又似一（ ）小灯笼。

辽阔的田野早进入了梦乡。那翡翠般的禾苗，那崎岖不平的田埂，那发散着宜人芳香的小花，在这温馨的夏夜里也都闭上了朦胧的睡眼，在风儿轻柔的吹拂下，在青蛙欢乐的伴奏声中做着香甜的梦。

哦，迷人的夏夜！

1、选择恰当的量词填入文中的括号里。（3分，每空0.5分） 只只 匹 个 块 颗颗 轮

2、在括号里填上合适的词。（3分）

（ ）的蛙声 （ ）的眼睛（ ）的夜晚（ ）的夜风 （ ）的目光（ ）的禾苗 （ ）的月光 （ ）的田埂（ ）的小花 （ ）的梦（ ）的田野（ ）的夏夜

3、认真阅读短文，填空。（3分）

（1）作者是按（）顺序来安排材料的。

（2）作者通过对（）（）和（）三处景物的描写来表现夏夜的迷人。

（3）整篇文章表达了作者感情的一句话是

4、在括号里写出下列句子的修辞手法，并按要求做题。（3分） （1）柔美光滑的蓝色绸缎披盖了整个夜空。（） “蓝色绸缎”指的是（）

（2）美好的事物本该众人拥有的，我怎能单独享受呢？（ ） 把这句话改写成陈述句，注意保持意思不变。

（3）鲜红的花朵在柔美的月光中，像红玛瑙，又似小灯笼。（ ） 用“??像??又似??”写一句话。

5、你认为文章最后一自然段起什么作用？（2分）

6、在你的印象中，夏夜还有哪些迷人的地方？试着写一写。（3分）

九、习作园地。（30分） “假如我是___________

要求：把题目补充完整，结合现实生活大胆想象，写一篇400字左右的

短文夏日夜景篇二：苏教版四年级上册语文期末试卷一

苏教版四年级语文（上）期末复习参考卷

汉江小学 金红莲

（时间：90分钟满分：100分）

班级：姓名：成绩：

一、请找出下列词语中的四个错别字，用“”画出来，并在田字格中订正。（4分）

柔韧喧滕轮廓坚苦毕竟浩气长存纵横交措合谐动听

二、按要求填空。（6分）

1．童童看虹猫蓝兔外传系列——《逗逗前传》，“传”字不会读，他应该用查字法，先查，再查，读。（2分）

2．“济”用音序查字法应该先查音序 ，再查音节 ，“济”在字典里的解释有三种：⑴对困苦的人加以帮助；⑵补益；⑶渡，过河。在“同舟共济”中，“济”的意思应选第 种。（2分）

3．童童读王安石的诗句“爆竹声中一岁除”，他不知道“除”的意思，用部首查字法先查部首，这里的“除”指的是 。（2分）

三、照样子，选一选，再填空。（5分）

观众 顾客 学生 行人 读者 外孙女

侄女 旅客 女儿 游人 听众 外甥女

在学校里，我是老师的〔学生〕；在父母身边，我是他们的〔女儿〕；在外公外婆眼中，我是他们的〔 〕；在伯伯面前，我是他的〔 〕；在舅舅的家里，我是他的〔 〕；在大街上，我被称为〔 〕；在商场里，我被称为〔 〕；在剧院里，我被称为〔 〕；在长途大巴上，我是〔 〕；在风景区里，我是〔 〕；看报时，我是〔 〕；听广播时，我是〔 〕。

四、从古诗“人生自古谁无死”句中任意选出两个字，并分别用每个字组成三个含

五、按要求完成下面的句子练习。（8分）

1．把“我们在心里忘不了九色鹿”用另外的形式写下来，要求意思不变。（最少写出两句，多写一句可加1分）（2分）

2．判断下面句子是不是比喻句，是的打“√”。（2分）

（1）鸟儿们不怕人，只是在人走近的时候，好像给人让路一样。（ ） （2）九寨沟的水，静得像一面镜子，绿得像一块翡翠。 （ ） （3）从正面看，每朵花犹如一颗小星星，它们挤挤挨挨，闪闪烁烁（ ）

（4）秋天的田野一片成熟景象，高粱像喝醉了酒，稻子笑弯了腰。（ ）

3．把下列歇后语补充完整。（4分）

（1）竹篮打水——

（2） ——一青（清）二白

（3）请你写出一句与动物有关的歇后语。

六、细细辨析文中加点词，你有哪些发现？再把你的体会写在横线上。（2分） 虎门销烟这一伟大壮举，沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。它向全世界表明，．．．．．．

中国人民是不可欺侮的。 ．．

中国人民： 伟大 壮举 体会：外国侵略者：嚣张 欺侮 体会：

七、下面这段话中，多余的一句是（）（2分）

像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。溪中的大溪石上和小溪石上都覆盖着白雪了。溪石上全披着白雪，一切都充满无限的生机。

A．像柳絮一般的雪， B．在风中飞舞。

C．溪石上全披着白雪， D．一切都充满无限的生机。

八、按课文内容填空。（15分）

1．“人有 ，月有 ，此事古难全。但愿 ，千里 。”读到这儿，我不禁想起了王勃写的表达同样感情的诗句： （5分）

2．本学期，我们不仅领略了大自然的无限风光，欣赏了充满诗情画意的人间仙

境 ，认识了水之国、花之国的 ，还认识了虎门销烟的英

雄，住破庙、吃干粮的药物学家??学习语文真有趣啊！（4分）

3．看着可爱的小家伙——珍珠鸟，作家不由感叹道： 。读到这里，我特别想说， （2分）

4．春节快到了，大红的灯笼挂起来了，大红的“福”字贴起来了??你一定搜集了不少春联吧。请写出你最喜欢的一副春联。（2分）（建议：设计成春联形式）

5．人们常用“千山鸟飞绝，万径人踪灭”来描述茫茫冰雪。你能借用古人诗句来再现以下景观吗？（2分）

洞庭月夜美景：北国雾凇奇观：

九、北京奥运会缓缓落下帷幕，那激动人心的场面还历历在目。回想起，奥运赛场上，雄壮的中华人民共和国国歌51次奏响！伴随着嘹亮的国歌声，五星红旗冉冉升起，我们为之骄傲，为之自豪。（3分）

1．考考你：我国国歌的名字是《 》（1分）

2．请你用简洁的语言向各国人民介绍五星红旗，或者画一画五星红旗。（2分） 十、和平街小学四（1）班正在组织“走进神话故事大闯关”比赛活动，一起去瞧瞧。（6分）

主持人：中外神话故事流传久远，神奇而美丽，影响了世世代代的善良人民。今天，四（1）班“走进神话故事大闯关”现在开始！

第一关：神话故事我来连。照样子，你将下列中国神话故事与主人公对号入座。（2分）

精卫填海 点石成金 开天辟地 三戏海龙王 炼石补天

盘古 精卫女娲吕洞宾鲁大

第二关：神话故事我来讲。请讲述古希腊神话故事中有关不畏强暴，为民造福的一个故事（写出故事大意）。（3分）

第三关：阅读体会我来谈。读了中外神话故事，你有哪些收获？（1分）

我的收获：主持人：你的表现很出色！在接下的活动环节中，相信你会表现得更好！

十一、阅读下面的短文，再回答问题。（21分）

〔一〕夏日夜景（10分）

夏天的夜，带着夜风和蛙声，静悄悄地走近了我们。

看！一匹柔美光滑的蓝色绸缎披盖了整个夜空。几颗星星眨着困倦的眼睛，簇拥着一轮明月。它像一个闪闪发光的玉盘悬挂在天际，把皎洁的光辉洒向人间。我远远地凝

视着它，觉得它远得如同飘渺的仙境。可是忽而我又觉得它离我们很近很近，近得仿佛可以看见玉兔在月桂树下捣仙丹的情景。

听！草丛里，小河边，青蛙、蝈蝈、蛐蛐正欢快地唱着小夜曲，举行夜间音乐演奏会呢。噢，是我错了，夏日的夜本来就是属于大家的，美好的事物本该众人拥有的，我怎能单独享受呢？我抬起了头，歉意地对月亮笑笑，它用柔和的目光注视着我。身旁的冬青叶子在月光下，像上了蜡似的，晶晶然如镜之新开。

辽阔的田野早进入了梦乡。那翡翠般的禾苗，那崎岖不平的田埂，那发散着宜人的小花，在这芳香温馨的夏夜里也都闭上了朦胧的睡眼，在风儿轻柔的吹拂下，在青蛙欢乐的伴奏声中做着香甜的梦。

哦，迷人的夏夜！

1．照样子，再写两个和它们同类的词语。（2分）

（1）蝈蝈 蛐蛐 金龟

（2）月光 极光 灯光

2．照样子，从文中摘录句子，再任选一句进行仿写。（4分）

听！草丛里，小河边，青蛙、蝈蝈、蛐蛐正欢快地唱着小夜曲。（拟人）

摘录： 我来仿写：

3．文中，作者着重抓住了（）等夏日夜景，其中，给你印象最深的是什么？用一两句话写下来。（4分）

A．绸缎 B．夜空 C．明月 D．青蛙 E．夜曲 F．禾苗

〔二〕蜗牛搬家（11分）

蜗牛住在水池边的石缝里，每天饱受风吹日晒之苦。

一天，蜻蜓、蚂蚁来看蜗牛。

蜻蜓说：“前边有个小土冈，那儿可是个好地方，我俩现在就住在那儿。”

蚂蚁说：“蜜蜂、蝴蝶、青蛙、蚯蚓他们也住在那里。蜜蜂酿蜜，蝴蝶传播花粉，青蛙捕捉害虫，蚯蚓翻松泥土，大家同心协力干活，甭提多快活啦！”

蜗牛听了蜻蜓和蚂蚁的话，很兴奋。他打定主意，到小土冈去住，并决心做出一番事业来！

过了两天，蜜蜂来帮助蜗牛搬家。蜗牛看看头顶的太阳，有些犹豫了，他说：“我把一切都准备好了，只是今天不能搬家。”

蜜蜂不解地问：“为什么呀？”

蜗牛说：“今天太热了，我行动又慢，强烈的日光会把我晒坏的！”

蜜蜂走了。

又过了两天，天空下着小雨，青蛙来帮助蜗牛搬家。可是蜗牛望望那蒙蒙细雨，又有些犹豫了，他说：“ ”

青蛙不解地问：“为什么呀？”

蜗牛叹了口气说：

“ ”

没办法，青蛙也只好走了。

蜗牛的家虽然没有搬成，可是当他有兴趣的时候，总是朝着小土冈那边张望张望，低声叹息着：“只怪我身体不济，要不然我已在那边过着愉快的生活了。”

1．蜻蜓他们住的那个小土冈可是个好地方！你准备用哪些词语来夸一夸？（3分） 两个字：幽静

四个字：风景秀丽

2．听了蜻蜓和蚂蚁的介绍，蜗牛有什么反应？后来呢？（2分）

开始， 后来，

3．第二次，蜗牛还是没有能搬家，想想，会是什么原因？联系上下文，在文中写一写。（4分）

4．蜗牛最终还是没能搬家，你是不是也觉得挺可惜的？你想送给他怎样的忠告？（2） 十二、作文（两题中任选一个）。（25分）

（一）小朋友，你喜欢读童话故事吧。回想一下你读过的童话，一切东西似乎都能开口说话，有生命了。飞禽走兽会说话，草木虫鱼会说话，就连我们铅笔、书本也会说话。请你变身为它们，以第一人称的口吻——“我”，编写一则童话，写写如今人类保护环境的事。

（二）小朋友，在你的成长过程中，也许是一帆风顺，事事称心；也许是烦恼多多，忧愁不断。其实，不管你的经历如何，你都在一天天长大。请你结合自己的成长经历，以“我的成长故事”为题写一篇作文。题目自拟，文体不限。

参考答案 一、滕坚措合腾艰错和

短文夏日夜景篇三：S版四上语文第二单元测试卷

第二单元测试卷

（考试时间：90分钟满分：100分）

一、看拼音写词语（10shuì mián zhǎnɡ ( )( ) ( )( )( ) 二、给加点的字选择正确的读音。（4分）

寒山寺（sì shì） 吼叫（hǒu kǒnɡ） 茄子（jiā qi?） 稀罕（hàn hǎn） ．．．．三、形近字组词。（5分）

遍（ ）沸（ ）笼（ ）霞（ ）辩（ ） 偏（ ）佛（ ）拢（ ）霜（ ）辨（ ） 四、多音字组词。(6分)

āáan( ) 朝着喷áēēn( )

五、按要求写句子。（6分）

1.这难道不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）

2.我们不能忘记这动人的一幕。（改为反问句）

3.霞光照得小孩子的脸红红的。（改为“被”字句）

六、把下面的句子补充完整。（6分）

1.早霞不出门， 。 2. ，月晕午时风。

3.东虹日出 。 七、读句子，选择词语填空。（3分）

①我要把这个鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我的子子孙孙都来（ ）它。

②鲁迅先生是中国青年热爱和（ ）的导师。 ③在中国，宗教（ ）自由。 八、阅读理解（25分） （一）古诗阅读（9分）

枫桥夜泊

月落乌啼霜满天，。 ，。

1.这首诗的作者是 朝诗人 ，诗题目的意思是 。（3分） 2.把古诗补充完整。（3分）

3.用“ ”画出诗人看到的景物，用“”画出诗人听到的事物。（3分） （二）课外阅读（16分）

夏日夜景

夏天的夜，带着温馨的夜风，带着热闹的蛙声，走近了我们。

翘首仰望，一匹柔美光滑的蓝色绸缎遮盖了整个夜空。几颗星星在天边眨着慵懒的眼睛。一轮明月像一个闪闪发光的玉盘悬挂在天际，把皎洁的光洒向人间。我远远地凝视着它，它远得如同缥缈的仙境。可是忽而又觉得它离我们很近很近，近得仿佛可以看见玉兔在桂树下捣仙丹的情景。我漫无目的地沿着湖边走，在湖水的倒映下，它正悄悄地跟着我，一刻也不分离。投一颗石子在水中，水中的玉盘打碎了，化作千万条银鱼在湖面跳跃。

听!草丛里、小河边，青蛙、蝈蝈、蛐蛐正欢快地唱着小夜曲，举行夜间音乐演奏会呢。哦，是我错了，夏日的夜本来就是属于大家的，美好的事物本该是众人

都拥有的，我怎能独自享受呢？我抬起头，歉意地对月亮笑笑，它像刚才一样，用柔和的目光注视着我。

身旁的冬青叶子在月光下，像涂上了蜡似的，晶晶然如镜之新开。虞美人羞涩地在黑夜中展开花蕾。鲜红的花朵在柔美的月光中，像一颗颗红玛瑙，又似一只只小灯笼。

辽阔的田野早已进入梦乡。那翡翠般的禾苗，那崎岖不平的田埂，那散发着宜人芬芳的花儿，在这温馨的夏夜里也都闭上了眼睛，在风儿轻柔的吹拂下，在青蛙快乐的伴奏声中做着香甜的梦。

哦，迷人的夏夜！

1．作者在写景时不停地变换着观察的角度，从到，由再到。（4分）

2.短文使用了很多修辞手法，请用横线画出一个比喻句，用波浪线画出一个拟人句。（4分）

3.本文描写景物时，既有静态描写，又有动态描写，请各举一例。（4分）

静态：动态： 4.假如你置身于这美丽的夜景，你最想说些什么呢？（4分）

九、语文实践。（10分）

钱塘江的汹涌气势令人向往，然而有时来这里游玩的客人不注意保护环境，随手就将手中的塑料袋、纸屑、果皮丢在地上，影响了其他人观潮的心情。假如你发现了一位游客正要把一个饮料瓶丢到江中，你会怎么做？又会怎么说呢？

十、快乐习作。（25分）

题目：美丽的校园 要求：突出“美丽”的特点，行文条理清晰，层次分明，语言通顺，无错别字。

十一、附加题。（10分）

在古诗句的空白处填上恰当的月份。

1.不知细叶谁裁出， 春风似剪刀。 2.毕竟西湖中，风光不与四时同。 3.可怜初三夜，露似真珠月似弓。 4.故人西辞黄鹤楼，烟花下扬州。 5.停车坐爱枫林晚，霜叶红于花。

《第二单元综合测试题》参考答案

一、睡眠 涨潮沸腾葡萄 霞光二、sì hǒu qi? hǎn

三、示例：遍地 沸腾 鸟笼 霞光辩论 偏向 仿佛 靠拢 寒霜分辨 四、示例：

āo(朝阳áo(着急an(喷香) 朝着喷áo(朝上ē (看着ēn(喷洒)

五、1.这是伟大的奇观。

2.我们怎么能忘记这动人的一幕呢？ 3小孩子的脸被霞光照得红红的。 六、1.早霞不出门，晚霞行千里。 2.日晕三更雨，月晕午时风。 3.东虹日出西虹雨。

七、①瞻仰 ②敬仰 ③信仰

八、（一）1.唐 张继在枫桥，夜晚把船停靠在岸边。 2.江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船

3.月落、霜满天、江枫、渔火是看到的景物；乌啼、钟声是听到的景物。 （二）1.高 低 近 远

2.示例：

比喻句：鲜红的花朵在柔美的月光中，像一颗颗红玛瑙，又似一只只小

灯笼。

拟人句：几颗星星在天边眨着慵懒的眼睛。

3.静态：身旁的冬青叶子在月光下，像涂上了蜡似的，晶晶然如镜之新

开。

动态：水中的玉盘打碎了，化作千万条银鱼在湖面上跳跃。

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