夏云短文阅读
发布时间:2017-02-10 来源: 短文摘抄 点击： 
夏云短文阅读篇一：秋天秋天节选阅读答案
篇一：秋天秋天节选阅读答案
篇二：秋天秋天节选阅读答案
篇三：秋天秋天节选阅读答案
关于《秋天 秋天》张晓风的阅读题及答案 关于《秋天 秋天》张晓风的阅读题及答案 █记忆█f275 2014-10-20 秋天,秋天 （张晓风）满山的牵牛藤起伏,紫色的小浪花一直冲击到我的窗前才猛然收势.阳光是耀眼的白,像锡,像许多发光的金属.是哪个聪明的古人想起来以木象春而以金象秋的?我们喜欢木的青绿,但我们怎能不钦仰金属的灿白.对了,就是这灿白,闭着眼睛也能感到的.在云里,在芦苇上,在满山的的翠竹上,在满谷的长风里,这样乱扑扑地压了下来.在我们的城市里,夏季上演得太长,秋色就不免出场得晚些.但秋得永远不会被混淆的--这坚硬明朗的金属季.让我们从微凉的松风中去认取,让我们从新刈的草香中去认取.已经是生命中第二十五个秋天了,却依然这样容易激动.正如一个诗人说的.“依然迷信着美.“是的,到第五十个秋天来的时候,对于美,我怕是还要这样执迷的.随着风,紫色的浪花翻腾,把一山的秋凉都翻到我的心上来了.我爱这样的季候,只是我感到我爱得这样孤独.我并非不醉心春天的温柔,我并非不向往夏天的炽热,只是生命应该严肃、应该成熟、应该神圣,就像秋天所给我们的一样--然而,谁懂呢?谁知道呢?谁去欣赏深度呢?远山在退,遥远地盘结着平静的黛蓝.而近处的木本珠兰仍香着,（香气真是一种权力,可以统辖很大片的土地.）溪小从小夹缝里奔窜出来,在原野里写着没有人了解的行书,它是一首小令,曲折而明快,用以描绘纯净的秋光的.而我的扉页空着,我没有小令,只是我爱秋天,以我全部的虔诚与敬畏.愿我的生命也是这样的,没有大多绚丽的春花、没有太多飘浮夏云、没有喧哗、没有旋转的五彩,只有一片安静纯朴的白色,只有成熟生命的深沉与严肃,只有梦,像一样红枫那样热切殷实的梦.秋天,这坚硬而明亮的金属季,是我深深爱着的.1.在作者眼里,秋天具有哪些特点?2.文中最能概括作者对秋天喜爱的词语是：3.“我爱这样的季
秋天·秋天 1、“阳光是耀眼的白,想锡,像许多发光的金属.”这个句子用了什么修辞手法?这样写有什么好处?2、结合课文语境,简述你对“依然迷信着美”一句中的“迷信”一词的理解.3、概括_百度作业帮 秋天·秋天 1、“阳光是耀眼的白,想锡,像许多发光的金属.”这个句子用了什么修辞手法?这样写有什么好处?2、结合课文语境,简述你对“依然迷信着美”一句中的“迷信”一词的理解.3、概括“那时候,在南京”至“航行在一粒种子的希望里”部分的主要内容.4、选文最后一段从嗅觉角度写景的句子是： 语文yp贾蒅2014-09-18 1、用了比喻的手法.形象的写出了阳光的灿烂耀眼.2、这里 迷信 是贬义褒义,迷恋的样子.3、主要写回忆在南京拾梧桐子的事情.4、走在街上,两旁总夹着橘柚的芬芳.篇五：秋天秋天节选阅读答案
随着风，紫色的浪翻腾，把一山的秋凉都翻到我的心上来了。我爱这样的季候，只是我感到我爱得这样孤独。我并非不醉心的温柔，我并非不向往的炽热，只是生命应该严肃、应该成熟、应该神圣，就像秋天所给我们的一样 然而，谁懂呢？谁知道呢？谁去欣赏深度呢？远山在退，遥远地盘结着平静的黛蓝。而近处的木本珠兰仍香着，（香气真是一种权力，可以统辖很大片的土地。）溪水从小夹缝里奔窜出来，在原野里写着没有人了解的行书，它是一首小令，
曲折而明快，用以描绘纯净的秋光的。而我的扉页空着，我没有小令，只是我爱秋天，以我全部的虔诚与敬畏。愿我的生命也是这样的，没有太多绚丽的春花、没有太多飘浮的夏云、没有喧哗、没有旋转的五彩，只有一片安静纯朴的白色，只有成熟生命的深沉与严肃，只有梦，像一树红枫那样热切殷实的梦。秋天，这坚硬而明亮的金属季，是我深深爱着的。1、 依然迷信着美。 这里的 迷信 是什么意思呢？2、 我仍能看见那些载着梦的船，航行在草原里，航行在一粒种子的希望里。 这句话中 载着梦的船 比喻什么？你觉得作者这个比喻用得好么，说说你的理由。3、 我爱这样的季候，只是我感到我爱得这样孤独。 联系上下文，说说作者为什么觉得自己 爱得孤独 ？4、综观全文，你认为作者为什么愿以 全部的虔诚与敬畏 去爱秋天？5、 梧桐叶子开始簌簌地落着，簌簌地落着，把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。 类似这个句子中所说的内心感受，你也有过么？不妨用50字左右，描写一个曾让你产生美感的画面。答案：1、这里的 迷信 意思是 执着而虔诚地热爱 。2、 载着梦的船 比喻梧桐树的落叶。这个比喻用得好，它形象地表达了作者纯真而又独特的想象：飘落的梧桐叶承载着种子的希望。3、一方面因为与自己一样热爱秋天的朋友远在他乡，另一方面，作者感到，人们大都醉心于春天的温柔和夏天的炽热，却不会欣赏秋天的严肃、成熟、神圣与深度。
夏云短文阅读篇二：初一年级语文试题
第一学期试题
班级 姓名 考场号座位号 监考老师··············线····························订·····························装······················· 初一年级语文试题 考试形式:闭卷 考试时间：120分钟 满分：100分 一、荡舟语湖 (22分) 1、音形车间 细读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（ ）（2分） 七年级上学期的语文学习已有一月了，我们在老师的引领下，徜徉在______________(hào miǎo)的知识海洋里，_______________(xié qǔ)了文学宝库中的朵朵浪花。老师的_________(zhūn zhūn)教导更让我铭刻在心：光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划认认真真读点好书。多读书，读好书，对了解历史，了解自然，是一件大有（bì）益的事情。 2、腹有诗书气自华 (7分) (1)海上的夜是_________，是静寂的，是_________________。 (2)海日生残夜，_______________________。(王湾《次北固山下》) (3) 东风不与周郎便，________________。 (4)我仍是不灰心的每天叠着，____________________________________。(冰心《纸船》) (5)卢梅坡在《雪梅》中道出事物各有所长，各有所短道理的名句是_____________________， _____________________。 3、根据课文内容选出不正确的一项：（ ）（2分） A、《为你打开一扇门》是一篇向青少年读者介绍文学的《中国学生必读文库》的序言，文章通过对文学的特征、内涵、功能以及文学与人的关系的阐述，激发了青少年对文学的兴趣，鼓励他们去打开文学这扇神奇的大门。 B、冰心的四首诗，每一首诗都表现了深刻的哲理。比如《嫩绿的芽儿》就以植物的生长来比喻青年的成长，劝勉青年人奋发努力，不断充实、提高发展自己，甘为人类社会做出更大的贡献和牺牲。 C、《幼时记趣》是一篇追记作者童年生活的极有情趣的的散文。课文围绕“记趣”这一中心，选择了三个典型事例进行记叙。 D、《千家诗》之所以会给于漪以影响，最根本的原因是其中歌咏祖国风物的诗歌是“按春、夏、秋、冬时序编排”的。 4、下列各句中没有语病的一句是( ) （2分）A.他的家乡是苏南人。 B.李明睁大眼睛盯住王宁，他被他的奇怪神情弄得莫名其妙。 C.上学、放学途中，我们要严格遵守交通法规，避免发生事故。 D.科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳转动的。 5、.阅读下面的故事，用简洁的语言回答：（2分）’ 荆人欲袭宋，使人先表澭水。澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，军惊而坏都舍。向其先表之时可导也，今水已变而益多矣，荆人尚犹循表而导之，此其所以败也。 这个故事告诉我们：____________________________________________________________ 6、小强做完作业已经十点了，见爸爸妈妈还在和两位邻居打牌，室内烟雾呛人，声音杂乱，使他不能安睡。如果你是小强，你将怎样劝阻他仍才能达到目的而又不伤感情。请你把要说的话写出来。（2分）____________________________________________________________ 7、在“我爱文学”主题班会上，班长的结束语是：（3分）
同样是喜爱文学，阅读文学作品，却有程度的差异，层次的不同。走马观花，浮光掠影，只为寻求一时感官上的刺激，是一种“看”。另一种人的“看”则与之迥然不同。他们
____________________________________________________________
这是欣赏，是一种正在意义上的阅读。希望大家早日进入这一层次。
8、请按下列句式发挥想像，仿写一句关于书的比喻句（2分）
例句：书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
仿写：书是_________，________________________________________。
二、阅读之旅(38分)
（一）诗歌赏析 阅读《赤壁》，回答9、10两题。（4分）
浣溪沙
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流.
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
9、词的上片写景，请你用自己的语言描绘出来。（2分）
10、古语有“百川东到海，何时复西归”与本词的下片，语意上矛盾，你是如何理解的。（2分）
（二）名篇重读 阅读《往事依依》片段，回答11—13题（9分）
学生时代的生活乐趣，很大程度来自读书。书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。
祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中，风光流转，阴晴雨晦，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。《千家诗》中很大部分诗歌歌咏祖国风物，按春夏秋冬时序编排，打开书往下念，四季风光就活生生地展现在眼前：“万紫千红总是春”，“春城无处不飞花”；“绿树阴浓夏日长”，“五月榴花照眼明”；“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”；“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”??吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境之中。诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：“红紫芳菲”，“橙黄橘绿”，“黄鹂鸣翠柳”，“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。
11、用自己的话简要概括这两段文字的内容。（不超过40字）（2分）
12、根据课文内容填空。（4分）
（1）“给我以广阔的天地”运用________的修辞方法，形象地描绘了读书的________作用。
（2）“编织我童年美丽的生活花环”与“让人看不上眼”，运用________的修辞方法，显示了石印本《千家诗》的________。
13这两段文字侧重回忆读《千家诗》，作者回忆的往事为什么与读书（画）有关？这对青少年有什么启迪？请联系全文的主旨，谈谈自己的看法。（3分）
（二）玩味古典阅读《幼时记趣》，完成14—17题。（13分）
①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
③于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
④一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
14、加点的词解释（2分）
（1）项为之强 （ ） （2）盖一癞蛤蟆也（） ．．
（3）鞭数十（ ）（4）以土砾凸者为邱（） ．．
15、翻译下列句子（4分）
①心之所向，则或千或百果然鹤也。译句：
②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。译句：
16、说说“项为之强”的表达作用是什么？（2分）答：______ ____________________________
17、给本文增加一段现代文结尾。（3分）
（三）时文追踪阅读《一只手套》，完成18—21题。（12分）
雪花在城市的上空欢快的舞蹈，寒风在四处流浪。受天气影响，一家小百货商店里没有一个顾客，女店主无所事事的为自己的双手美容，修了修指甲，又涂了红色的指甲油，然后望着漂亮白皙的手陶醉了。
这时，店门上厚重的棉门帘被掀开，一股寒流裹着一位妇女和一个十六七岁的少年进入店里，他们身上陈旧且笨重的衣服上堆了不少的积雪，看上去是一对母子。女店主从自己修长的手指甲上移开目光，热情的迎向她大半天才等来的第一批顾客。
母亲问有没有手套卖。女店主说有，便热情的介绍有羊皮的、绒线的、针织的。母亲说拿几双男式手套看看。女店主很快把几种男式手套摆在了他们面前。母亲和少年左挑右选，逐一问明价格。好一会儿，少年说：“妈，就买一双绒线的吧，便宜些。”母亲说：“天这么冷，你的手都冻裂了，还是买羊皮的吧，羊皮的既暖和又好看。”她选了几款羊皮手套一一给儿子的左手戴上，看了看款式，试了试大小，惟有一款不大不小正好合适，母亲便说：“挺好，就买它了。”一问价钱，146元一双。母亲便解开上衣衣扣，从贴身的衣兜里掏出一摞零钞，先是10元，后5元，再2元、1元，直到硬币一一点给女店主，结果钱不够。母亲说：“姑娘，我还差5元钱，能不能便宜一点儿，这5块钱就算了？”
女店主一口回绝说：“不行，一双手套本来就赚不了几个钱，我一上午才等来你们这么一个买主，你再少给5元，我今天吃什么？”面对这位母亲几近哀求的游说，女店主始终无动于衷，一分钱也不肯让。儿子见母亲为难，说：“妈，就买绒线的吧，还能省好几十块钱。”
母亲固执地说：“不，我不能委屈了你的手。”她见店主不肯降价，又试探着问：“姑娘，我钱不够，能不能给一半的钱，你卖一只手套给我？”
女店主十分纳闷：“哪有买一只手套的？”
母亲解释道：“哦，是这样??我儿子原来的手套丢了一只。”女店主直摇头：“绝对不行！剩下的一只我卖给谁？”母亲无奈，便遗憾的从儿子左手上脱下那只羊皮手套，放在货柜上，对儿子说：“咱们到别的店看看吧。”她拉着儿子向店门外走去，当他们掀开厚重的门帘时，一股冷风“呼”的一声灌进店里。女店主忽然发现，________________。
女店主陡然一惊，身上的某一处神经被深深触动，就在他们迈出店门的那一瞬，她大声喊道：“请等一等！”母亲和少年回过头来，女店主说：“我卖给你们一只手套。”
母亲付了73元钱，让儿子心满意足的戴上了一只羊皮手套，然后千恩万谢而去。
女店主再次端详自己的双手，那双手健康而且修长。她猛然发现，这双可以创造无数财富和人生意义的手是多么宝贵，尤其那些失去了一只手的人，剩下的一只手更需要加倍珍爱和精心呵护。惟利是图与富有同情心是人性的两个层面，一个死抠的是价钱，一个展示的是价值。女店主虽然赔了钱，却感到十分欣慰。人往往挣再多的钱都没有满足的时候，而为行一件小小的善事，却会感到极大的满足，这便是价钱与价值的区别。
18、用简要的语言概述全文的主要内容。（3分） _____________________________________________
19、联系全文，请在文中画线处填入恰当的内容。（3分） ____________________________________________
20、文中多次写到女店主的手，请选择一处用波浪线划出。说说有什么作用。（3分）
班级 姓名 考场号座位号 监考老师··············线····························订·····························装···················· ________________________________________________21、你怎样看待文中女店主的行为？请做简要评价。（3分） ________________________________________________ 三、佳作竞技台 (40分) 22、题目：真情在 中。要求将题目补充完整，写清楚一件事的起因、经过和结果，记叙中结合抒情和议论。600字左右。
夏云短文阅读篇三：人教版2016-2017学年第一学期九年级期中语文试卷含答案
2016学年九年级（上）语文期中试卷
总分：150分 考试时间：120分钟
亲爱的考生：
欢迎参加考试！请你认真审题，仔细答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点：
1、全卷共6页，21小题。满分150分，其中卷面书写5分。
2、答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上无效。
3、要求书写规范、工整，保持卷面整洁。
一、语文知识积累（26分）
1、读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
夏自独具魅力，岂不亦可为之试歌一曲?“夏云多奇峰”。夏云如山，如塔，如古堡，层迭嵯峨，（guī） ▲ 丽雄奇，不似春云的轻柔、平淡，若有若无；夏雨骤然而作，
得粗犷、豪爽，不若秋雨的缠绵、悱恻，散乱如丝，乱人心（fēi） ▲ ！夏风自南，饱含着暖国湿润的激情，哪像隆冬岁末的（shuò） ▲ 风凛冽，使天地生寒?
2、古诗文名句默写。（10分）
（1）足蒸暑土气，①。 （白居易《观刈麦》）
（2）②，人迹板桥霜。 （温庭筠《商山早行》）
（3）今夜偏知春气暖，③。 （刘方平《月夜》）
（4）池上碧苔三四点，④，日长飞絮轻。 （晏殊《破阵子》）
（5）陈涉辍耕垄上面对同伴的嘲笑时，发出了“嗟乎！ ⑤ ！”的感慨;揭竿而起时，他发出了 “ ⑥ ！”的质问。
（6）王安石的咏杏诗有“纵被东风吹伏雪，绝胜南陌碾成尘”的诗句。《卜算子 咏梅》中比其用意
⑩ 。
3、解释下列句子中加点的文言词语。（3分）
（1）会天大雨 ▲ ．
（2）楚人怜之 ▲ ．
（3）天下缟素 ▲ ．．
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