往事短文阅读答案
发布时间:2017-02-14 来源: 短文摘抄 点击： 
往事短文阅读答案篇一：往事阅读答案用
篇一：往事阅读答案用
篇二：往事阅读答案用
篇三：往事阅读答案用
1.文章第1段主要运用了_______的表达方式,其作用是_________________________ 2.第2段中说“那个往日管扫地的老妈妈”“以一种异样的热切的眼光在看我”,联系下文,说说这眼光中包含着怎样的希望. 答： 3.第3段写“我不敢再往下看了”,这是为什么?下面理解得正确的一项是（） a.因为下面的场面太令人害怕了,那些人会看不起“我”,责骂“我”. b.因为下边有热切期望而又失望的目光,使“我”无地自容,使“我”自责. c.因为下边有人会批评“我”,指责“我”,令“我”难堪,使“我”抬不起头. 4.从第4段在文中有什么作用? ______________________________________________________________ 5.第4段中加线的句子是通过______________、______________描写表现人物思想感情的. 6.对第4段中“猛然抓起”、“冲出”两个词语理解准确的一项是（） a.表现了“我”的悔悟,以及改正缺点的行动和决心. b.表现了“我”的动作十分迅速、利落. c.表现了“我”恍然大悟,突然想起了这件事、赶快去做的样子. 文章第1段主要运用了倒叙的表达方式,其作用是造成悬念,引起读者强烈的阅读兴趣. 2.希望我能够利用手上的伞,帮助这里的几个人,让他们可以离开这里回家. 3.b 4.与上文形成鲜明的对比,本来自己小时候意识到助人为乐是一种美德,可是现在看到这么多人避雨却置之不理,突出自己心里的羞愧和自责. 5.心理活动 动作 6.a 望采纳篇四：往事阅读答案用
①如烟的往事有许多，大都被我淡忘了，然而，独有那件雨天里发生的小事，却长久地印在我的心中，时时撞击着我的心，使我清醒，催我奋进。 ②三年前的一个夏日，刚才还是蓝天，却忽然哗哗地下起雨来了。我赶忙去给妈妈送伞，真不巧，她没在，我又扫兴地往回跑。路上的行人被这突如其来的雨淋得直跑。我虽然打着伞，可风夹着雨点还是往脸上扫，雨不小呢！我慌忙地跑到单元门口时，不小心差点和一辆装满脏物的手推车撞上。我忙一抬头，哟，这小小单元门边的房檐下，竟站着好几个人呢，里头还有那个往日管扫地的老妈妈，她好像以一种异样的热切的眼光在看我，我什么也没顾，就从她身边一擦而过，上了楼。 ③我感到身上一阵冷，急忙换下被淋湿的衣服。雨越下越大，我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的雨帘，我漫不经心地朝下一望，突然，我的目光惊呆了，我又看到了那几个在房檐下的避雨人：那个往日默默扫地的老妈妈正来回挪动着脚步，她的旁边站着一位抱小孩的母亲，孩子正在蹬着腿脚，不用说他在大哭，母亲已经脱下了外衣包在孩子身上，还有??。我不敢再往下看了，我觉得他们会向我投来锋利的目光，那是热切的目光的落空。我颓然地向后退，窗户关上了，窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点，我的思绪纷繁。 ④很小的时候，母亲就教育我要学会助人；戴上了红领巾，我意识到助人为乐是一种美德；佩戴金色团徽的那天晚上，我抄录了高尔基给他儿子信中的话：“??给永远比拿快乐??”，一丝甜蜜的回忆被哗哗地雨声打断了。我这是怎么了？我不是发誓，无论走到哪里，都要给人留下鲜花和思想？我责问自己。透过窗外的雨帘，我看到了自己心灵深处自私的污点??我猛然抓起雨伞，冲出了家门。 ⑤然而，在雨的世界里什么都没有了;他们不知在谁的帮助下走了。我转回身，呆立着，任凭雨点猛烈地砸在伞上，砸在我心上?? ⑥三年过去了，这件小事却并没有过去，它总是闪现在我的眼前。让那些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧！ 1.文章第一段主要运用了（）表达方式，其作用是（）2.第二段中说“那个往日管扫地的老妈妈””以一种一样的热切的眼光再看我“，联系下文，说说眼光中包含着怎样的希望。3.第4段是插叙，在文中有什么作用？4.第4段中加点的句子是我这是怎么了？我不是发誓，无论走到哪里，都要给人留下鲜花和思想？我责问自己。透过窗外的雨帘，我看到了自己心灵深处自私的污点??我猛然抓起雨伞，冲出了家门。 这句话是通过（），（）描写表现人物思想感情的，”猛然和冲出“表现了作者（）6.写出文中前后相应的句子1、 议论，交代了往事给“我”鲜明而深刻的
印象。2、 她希望“我”能用手中的伞帮助困在雨中的人。3、 回忆了从小妈妈对“我”的教育以及“我”对助人的认识，这些都是“我”产生自责与“悔悟”下决心补过的思想基础。
4、心理、动作 表现了作者的悔悟，以及改正缺点的行动和决心。6、如烟的往事有许多，大都被我淡忘了，然而，独有那件雨天里发生的小事，却长久地印在我的心中，时时撞击着我的心，使我清醒，催我奋进。 三年过去了，这件小事却并没有过去，它总是闪现在我的眼前。让那些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧！提问者评价谢谢1，作者写道，“这是我的习惯闭门造车，而是进入日心安静不下来，”为什么？ 宽泛的措词想法 3落后作者的思绪回到了“童年”，以及“山雪”，所以写了什么样的角色呢？ 1雪带来了郁闷的心情，希望在新的一年的混乱，感觉时间的流逝，对过去的回忆和思考 2。引发的雪情感，回忆过去的一切，，从而思考人生。
往事短文阅读答案篇二：往事的阅读答案
篇一：往事的阅读答案
1.文章第1段主要运用了倒叙的表达方式,其作用是造成悬念,引起读者强烈的阅读兴趣.2.希望我能够利用手上的伞,帮助这里的几个人,让他们可以离开这里回家.3.b4.与上文形成鲜明的对比,本来自己小时候意识到助人为乐是一种美德,可是现在看到这么多人避雨却置之不理,突出自己心里的羞愧和自责.5.心理活动 动作6.a 篇二：往事的阅读答案
篇三：往事的阅读答案
父亲的朋友送给我两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。 八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园里，却有许多，不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。 九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜。说是应了花瑞。”半夜里听见繁杂的雨声，早晨是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般地散漂在水面。梗上只留下小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏（hàndàn，荷花的苞）的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。 仍是不适意！——徘徊了一会儿，窗外雷声大作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹（qī）斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。 对面屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面??我不宁的心绪散尽了。 雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那（甲）___________的荷叶上面，聚了些（乙）_______________的水珠。我心中深深地受了感动。 母亲呵！你是（丙）（ ），我是（丁）（ ）。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？1．解释文中画线点的字词。繁
往事短文阅读答案篇三：往事短文阅读答案
篇一：往事短文阅读答案
①如烟的往事有许多，大都被我淡忘了，然而，独有那件雨天里发生的小事，却长久地印在我的心中，时时撞击着我的心，使我清醒，催我奋进。 ②三年前的一个夏日，刚才还是蓝天，却忽然哗哗地下起雨来了。我赶忙去给妈妈送伞，真不巧，她没在，我又扫兴地往回跑。路上的行人被这突如其来的雨淋得直跑。我虽然打着伞，可风夹着雨点还是往脸上扫，雨不小呢！我慌忙地跑到单元门口时，不小心差点和一辆装满脏物的手推车撞上。我忙一抬头，哟，这小小单元门边的房檐下，竟站着好几个人呢，里头还有那个往日管扫地的老妈妈，她好像以一种异样的热切的眼光在看我，我什么也没顾，就从她身边一擦而过，上了楼。 ③我感到身上一阵冷，急忙换下被淋湿的衣服。雨越下越大，我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的雨帘，我漫不经心地朝下一望，突然，我的目光惊呆了，我又看到了那几个在房檐下的避雨人：那个往日默默扫地的老妈妈正来回挪动着脚步，她的旁边站着一位抱小孩的母亲，孩子正在蹬着腿脚，不用说他在大哭，母亲已经脱下了外衣包在孩子身上，还有??。我不敢再往下看了，我觉得他们会向我投来锋利的目光，那是热切的目光的落空。我颓然地向后退，窗户关上了，窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点，我的思绪纷繁。 ④很小的时候，母亲就教育我要学会助人；戴上了红领巾，我意识到助人为乐是一种美德；佩戴金色团徽的那天晚上，我抄录了高尔基给他儿子信中的话：“??给永远比拿快乐??”，一丝甜蜜的回忆被哗哗地雨声打断了。我这是怎么了？我不是发誓，无论走到哪里，都要给人留下鲜花和思想？我责问自己。透过窗外的雨帘，我看到了自己心灵深处自私的污点??我猛然抓起雨伞，冲出了家门。 ⑤然而，在雨的世界里什么都没有了;他们不知在谁的帮助下走了。我转回身，呆立着，任凭雨点猛烈地砸在伞上，砸在我心上?? ⑥三年过去了，这件小事却并没有过去，它总是闪现在我的眼前。让那些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧！ ①段主要运用了____的表过方式，其作用是_____。第②自然段中说“那个往日管扫地的老妈妈”“以一种异样的热切的眼光在看我”，联系下文，说说这眼光中包含着怎样的希望。第③自然段写“我不敢往下看了”，这是为什么？下面理解正确的一项是（ ）。a.因为下面的场面太令我害怕了，那些人会看不起“我”，责骂“我”。b.因为下边有热切期待而又失望的目光，使 我 无地自容，使“我”自责。c.下面有人会批评“我”，指责“我”，令“我”难堪，使“我”抬不起头。第④自然段在文中有什么作用？对第④自然段中“猛然抓起”“、冲出”两个词语理解准确的一项是（ ）。a.表现了“我”的悔悟，以及改正缺点的行动与决心。b.表现了“我”的动作迅速、利落。c.表现了“我”恍然大悟，突然想起了这件事、赶快去做的样子。1.文章第1段主要运用了倒叙的表达方式，其作用是造成悬念，引起读者强烈的阅读兴趣。 2.希望我能够利用手上的伞，帮助这里的几个人，让他们可以离开这里回家。 3.b 4.与上文形成鲜明的对比，本来自己小时候意识到助人为乐是一种美德，可是现在看到这么多人避雨却置之不理，突出自己心里的羞愧和自责。 5.心理活动 动作 6.a提问者评价o(∩_∩)o谢谢、1，作者写道，“这是我的习惯闭门造车，而是进入日心安静不下来，”为什么？ 宽泛的措词想法 3落后作者的思绪回到了“童年”，以及“山雪”，所以写了什么样的角色呢？ 1雪带来了郁闷的心情，希望在新的一年的混乱，感觉时间的流逝，对过去的回忆和思考 2。引发的雪情感，回忆过去的一切，，从而思考人生。 写的情绪的雪和照应开始，回顾过去的回忆...第③自然段写“我不敢往下看了”，这是为什么？下面理解正确的一项是（b ）。a.因为下面的场面太令我害怕了，那些人会看不起“我”，责骂“我”。b.因为下边有热切期待而又失望的目光，使 我 无地自容，使“我”自责。c.下面有人会批评“我”，指责“我”，令“我”难堪，使“我”抬不起头。对第④自然段中“猛然抓起”、“冲出”两个词语理解准确的一项是（a ）。a.表现了“我”的悔悟，以及改正缺点的行动与决心。b.表现了“我”的动作迅速、利落。c.表现了“我”恍然大悟，突然想起了这件事、赶快去做的样子。1 作者写“闭门不出本是我的生活习惯，但进日心却静不下来”为什么？2 概括行文思路3 后面作者的思绪回到了“儿时 以及”山
里的雪“这样写有什么作用？1.大雪带来的压抑心情、对新年的期盼和迷惘、对时间流逝的感慨、对往事的回忆及深思2.作者由雪触发情感，回忆起种种往事，进而对人生进行思考。
3.写雪是和开头照应，回顾儿时是将往事的回忆具体化，从而含蓄的表达岁月如流、逝者如斯的感慨 我们语文老师就讲到这里，不知是不是你要的答案1.文章第1段主要运用了倒叙的表达方式，其作用是引起读者强烈的阅读兴趣,并且引出下文。 2.希望我能够利用手上的伞，帮助这里的几个人，让他们可以离开这里回家。 3.b 4.与上文形成鲜明的对比，本来自己小时候意识到助人为乐是一种美德，可是现在看到这么多人避雨却置之不理，突出自己心里的羞愧和自责。
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