睡莲阅读短文

睡莲阅读短文篇一：读《睡莲》有感

读《睡莲》有感

今天，我在语文考试卷上阅读了一篇叫做《睡莲》的文章。

文章主要讲了：在一天的夜里，护士推进一位新病人。忽然，来了一个十二三岁的小姑娘陪床，整整一夜小姑娘都没合眼。第二天早上，作者看见小姑娘把屋子的水瓶都灌满了水，然后才去上学。第二天、第三天，都有一个小姑娘来重复做同样的事情。当老人从昏迷中醒来的时后，病房里的人都夸赞她的孙女们漂亮又懂事。可老人家却解释说：“那三个闺女不是我的孙女，只是同住在一幢楼里，平时全靠她们帮助我买盐买米倒垃圾??”。读过文章最令我震撼的是，3位小姑娘跟老人没有一点儿血缘关系，她们主动帮助老人的言行，让在场的每一个人都为之动容。

文中的故事虽然普通却很感人。我始终认为做人不仅要正直、勤奋、热情，更要助人为乐。记得一次妈妈带我去动物园玩儿。那时我刚上小学一年级，当我们坐上812路公交汽车时，一位阿姨马上给我让位让我坐下，我和妈妈一口同声说出“谢谢”二字。公交车行驶没多久就到了下一站，在上来的乘客中有一位老奶奶，我马上叫了一声“奶奶，这里有空位。”我立刻将自己的座位让给老奶奶坐下。就是这一小小的举动，不仅老奶奶连声跨我“这孩子真懂事！”接着，售票员和周围的顾客也不停的夸赞我。妈妈说：“孩子给老人让座是应该的，将来她也会成为老人的。”从那次经历以后，只要遇到需要帮助的人，我都会去尽力帮助他人。

如今，我同样是一名小学高年级的学生，平时除了抓紧读书学习，在家偶尔也会帮助父母做一些家务活，但很少帮助邻居。这次读《睡莲》对于我的心灵有所触动。是的，社会本身就是一个大家庭，每个人都是社会的一个分子，人们在生活和工作过程中，只有相互关爱、相互帮助，我们的身边才会有温暖，整个社会更加和谐。

我们的世界已经迈入了二十一世纪，在这改革开放的年代、蓬勃发展的时期，我们每一位炎黄子孙没有理由不珍惜现在的大好时光。我衷心希望大家在今后的人生道路上，都能像睡莲文中的三个小姑娘一样，不仅外表活泼美丽，心灵同样光彩照人。

睡莲阅读短文篇二：八阅读短文

用修改符号修改下列一段话。（3个错别字，2个标点，3处语病）

灿烂的阳光下。一位少年建步如飞，大脚一个射门，可怜球没进，却在空中

画出了一到美丽的弧线。那个少年就是我??一个快乐象阳光一样的男孩。

（4）这次比赛的结果，同学们都很满意。（用 “无??不??”改写，意思不变。）

结合事物的特点，把下面的句子写的生动有趣一些。（至少二处）（2分）

夏夜是迷人的，萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱地叫着，风吹着柳叶，柳叶摇晃着。 ______________________________________ ____________、在括号里填上合适的关联词语。（2分）

（ ）这绚丽灿烂的秋色，（ ）表示着成熟和繁荣，（ ）

意味着欢乐和富强，（）我特别喜欢它

按要求写句子。（4分）

（1）那个满脸汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。（缩写） _______________________________________________ _

（2）如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。（改为反问句） _______________________________________________ _

（3）老人笑着对我说：“30年后，我照样请您喝茶。”(改为转述句） ____________________________________________ ________

把句子“不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”换个说法是：（ 1

分）

把句子写具体。（1分）

长城可真长啊，_________________________________________

八阅读短文，回答问题。

只隔了一座假山

单位大院，前楼后楼之间，是一个小小的假山池塘。每逢初夏，水面上浮满一朵朵粉白

如玉的睡莲，从办公室窗子看出去，仿佛织满白色花朵的锦缎。 看惯了，也不大在意。一

天，与前楼的同事聊天说起，他诧异地看着我：“那是红睡莲啊。”我简直不相信自己的耳朵：

“怎么可能？是白的呀。”两人相持不下。

第二天上班前，我特意走近花池，初升稚气的阳光下，白莲静静地伏在池水中，睡梦里

张开美丽的笑脸——那位同事即使是色盲，也不会错得那么远吧？ 我心里嘀咕着，不觉沿

着花池绕了半圈，怔住了：假山背后，那一朵朵盛开的，分明是血一样红、烛焰一般燃烧的红睡莲。我下意识地抬头看向自己的办公室，却被假山遮住了。

我与他都如此地自信于自己的观点，因为是我们亲眼所见。只是为什么，每一天，当我

们从遥远的窗口俯看的时候，我们两个人，都不曾想过，要向前几步，绕过假山去看一看呢？

原来很多的时候，正确与错误之间，只隔了一座假山。

1．给文中的词找一个可替代的词。（3分）

宛如—（ ） 诧异--（ ）特意—（ ）

2．选择正确的答案，填写到句中的括号里。（4分）

（1） 文中破折号的作用是（ ）。

A、 声音延续 B、 解释说明 C、 表示转折 D、表示递进

（2） 短文结尾一句在全文中的作用是（）。

A 、总结全文 B、 点明中心 C、与开头相呼应D、抒发感情

3. 文中第二段，画横线的句子对白莲和红莲进行了生动的描写，其中描写红莲运用了

______________的修辞方法；描写白莲运用了_________________的修辞方法。（2分）

4、“我心里嘀咕着，不觉沿着花池绕了半圈，怔住了：假山背后，那一朵朵盛开的，分

明是血一样红、烛焰一般燃烧的红睡莲。”这一(来自:WwW.ZHaOqt.nEt 蒲公英文 摘:睡莲阅读短文)句中“怔住”的原因是（ ）（2分）

A、“我”果真看到了那一朵朵盛开的红睡莲，出乎意料。

B、“我”从没有看到过那么美丽的红睡莲，感到很惊讶。

C、“我”果真看到了红睡莲，同事说对了，我感到很懊恼。

5、以上这个现象，可以用哪一句诗来表述呢？（2分）

_________________________，________________________。

6、“我”看到的是白睡莲，而“同事”看到的是红睡莲，这是怎么回事呢？你从中受到什

么启发？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

九、习作。（30分）

生活就像“五味瓶”，有酸甜苦辣，有喜怒哀乐。在你成长的过程中一定尝到过这些滋味

吧！请你围绕“成长的滋味”这个话题写一篇习作吧。

在生活中我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬

他人，懂得了珍惜友谊、珍惜幸福，懂得了保护环境的重要性……请以《我懂得

了_________ 》为题，写一写你成长过程中的某些经历和从中感悟到的生活

道理。

我非常喜欢酷爱书法，无论是刚劲有力的大字,还是清秀玲珑的小楷。我对它们

都有特殊的感情。炼笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容。家里人都希望我能

在这方面有所长进。我绝不辜服他们的愿望。

（1）他（）善于发现问题，（）善于分析问题。

（2）（ ）学会与别人合作，（ ）能取得更大的成功。

（3）在求知过程中，我们（ ）要勤学好问，（ ）要善于观察思考。

“成”与“功”

失败者对于成功，一方面是（xìan mù bù yǐ），另一方面

是 ，(jí zào bù ān)巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由

“成 ”与 “功 ” 两个字组成的，成是功的积累，“功”到自然“成”。

晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在

书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦

的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，

可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年、两年……坚硬的石头终于被水

滴滴穿。

如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不

需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，

那我们还要成功干吗？

李时珍 (bá shān shè shuǐ)，遍尝百草，数十年如一日地收

集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历各山大川，

博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。

在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以（ ）坐着羡慕别人

“成”，（ ）站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要

花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝

不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照

在坚持不懈的奋斗者身上。

1．在括号里填上合适词语和关联词（3分）。

2．仿照画线的句子，你也来写一句话（2分）：

任何，都 。

3．根据文章内容填空。（2分）

“成”和“功”有着密切的关系，成是功的 ，功是成的。

成功对于懒汉来说是的，对于奋斗者来说又是 的。

4．短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话作简要的概

括。（2分）

5．“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启

示。（2分）

睡莲阅读短文篇三：小学二年级阅读理解及答案

（一）秋 天

秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！ 秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。

1、短文有 个自然段。第 自然段写秋天到了，菊花开了。第 自然段写秋天到了，果子熟了。

2、填上合适的词。

（）的菊花 （）的苹果 （）的梨

（）的果子 （）的葡萄 （）的香味

3、把文中表示颜色的词语写下来。

（二） 在我们村旁的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。

1、这段话共有 句。

2、像灯笼。

像孩子的笑脸。

葡萄的颜色有 ，有 ，有，还有 。

3、我会写出比文中更美的句子。

像 。

有 有 ，有 ， 还有 。

4、一盏盏（）一张张（ ） 一串串（）

、（三）

夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。

萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……

夏天的夜晚多美啊！

1、这篇短文共有（ ）个自然段，请标上序号。

2、文中出现的动物有（）、（）、（）、（）

。

3、用 “--------” 画出写“天上”的句子。

（四）选择四季

如果让我选择四季，我一定选择春天。

春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。嫩绿的小草给大地铺上了地毯。 春天是花朵的海洋，雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花都开了。

春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传播花粉。

春天真美丽！我爱春天！

我爱春天，因为春天是 ，春天是 ，春天又是。春天真！

2、词语仓库。

姹紫嫣红：形容各种好看的花。

（五）春天 春天的田野真美啊！柳树发了芽。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。

1．这段话主要写了 的景色。

2．这段话中表示颜色的词有 、 。

（六）鸟岛

在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。

1、写鸟多的词是__________；写鸟窝多的词是__________；写鸟蛋多的词是____________；写鸟蛋颜色的词有____________。

2、这段话中第_____句是写鸟窝多,第_______句写鸟蛋多。

（七）太阳花

你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢？也是细细的，像含着一包绿汁，很嫩。

早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰着脸蛋，好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。”

傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。

太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！

1、短文共有 段话，用序号标出来。

2、太阳花是一种很 的小花， 的花瓣， 的，鲜艳极了。

（八）

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。

我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1、给带点的字选择正确的音节，对的画上“_______”。

蜻（qīng qíng）蜓 扇着（shān shānɡ） 乘凉（niángliáng） 捉住（zhuō zuō）

2、写出下面词语的近义词。

漂亮——（） 喜欢—— （ ）

3、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_____________和______________的特点。用 “ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。 4、抄写短文中画“”的句子。

__________________________________________________________

在这个句子中把______________比作______________ 。

5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

（九）百灵鸟的歌 每当百灵鸟敞开歌喉的时候，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众却越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌了呢？我又没有骄傲！”

喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”

百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。

1、短文一共有 个自然段，在每个自然段前标上序号。

2、第 段写了喜鹊大姐说的的话。

3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词：立即 ——（ ）表扬 —— （）

反义词：虚心 ——（ ）高兴 —— （）

4、“津津有味”的“津”用部首查字法先查部首，再查 画。

5、 百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是： 。

（十）月亮

空中旋转却不会掉下来，是什么原因呢？那是因为月亮想离开地球，但是地球的引力像一只看不见的大手，紧紧抓住月亮不放。这样，一个要离开，一个要拉住，两边力量正好相等，所以月亮就不会掉下来。

1、这段话共有 句话，第 句话提出问题， 句话回答问题。

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