短文三月
发布时间:2017-02-15 来源: 短文摘抄 点击： 
短文三月篇一：五年级语文3月份月考试卷
………………_
…_…__…__…__…__…号
……_考_…__…__…__密_场……_考…__…__…__…__…__…__…名…姓…__…__…__…__封_…__…级……_班_…__…__…__…__…__…_校……_学…__…__线__…__…__…__…镇…乡……………………
…
五年级语文下册三月份月考测试卷
（2011-2012学年度第二学期）
第一部分：基础与积累(55分)
一、请认真地读拼音，端正地写词语。（5分）
Xuàn rǎn gōu lè jǔ jué tiān fù huò huàn ( )( )() () () 二、给多音字组词（4分）
énɡ ( )
yīng( )
ènɡìng( )
三、读文言文要注意其节奏和韵味，下列朗读停顿最正确的一句是（）。（2分） A、未闻 / 孔雀 / 是 / 夫子家禽。 B、未闻 / 孔雀 / 是夫子家 / 禽。
C、未闻孔雀 / 是 / 夫子家禽。 D、未闻 / 孔雀 / 是夫子 / 家禽。
四、我会组词。 （5分）
寞（ ）袄（ ） 辩（ ） 愧（ ） 陶（ ） 漠（ ）沃（ ） 辨（ ） 槐（ ） 淘（ ） 五、选择合适的词语填空。（5分）
不是??而是?? 因为??所以?? 宁可??也不?? 虽然??但是?? 尽管??还是?? 只有??才??
1、（ ）草原里的河水十分清澈，（ ）从远处看就像一条明如玻璃的带子。 2、在敌人面前，他（ ）牺牲自己，（ ）出卖党的机密。
3、我童年时的发现（ ）没有科学根据，（ ）还是有一定道理的。 严峻严格 严厉 严肃
1、老师（ ）地对同学们说，我们一定要（ ）要求自己。
2、饥饿威胁着我们。在这样（ ）的形势下，我浪费粮食的行为受到了老班长
（ ）的批评。
五年级语文试卷第1页（共6页） 六、默写《牧童》（4分）
4、听到小金花的妈妈牺牲的消息后，战士们都哭得很（痛心 伤心 悲痛）。 七、把下列词语补充完整，并选择合适的填入句中。（10分）
（ ）（ ）覆去（）不自（）严（ ）以（ ） （）尽脑（）（ ）（ ）素裹 杯（ ）（ ）薪 （ ）寝（ ）食（ ）（ ）美奂 襟（ ）（ ）舞 1、这是一道难题，我 想呀想，终于有了眉目。
2.大敌进犯，我军_________，决一死战。
八、下列句子中，没有语病的一句是（ ）。（5分）
A、这次语文测验，全班同学普遍成绩提高了。 B、公园里新设了由两个英国援建的游乐项目。 C、我们一定要团结友爱。
D、虽然在课堂上发笑，但是我受到了老师的批评和惩罚。
九、把下列的名言警句补充完整。（5分） 1、天行健，君子以（ ）。 2、（）无志空长百岁。 3、莫等闲，（ ），空悲切。4、（ ），吾将上下而求索。
5、不积跬步，（ ）；不积小流，（ ）。 十、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空。（6分）
蒙汉情深何忍别浪淘风簸自天涯黄河远上白云间不是遮头是使风九曲黄河万里沙天涯碧草话斜阳 怪声无语都张伞一片孤城万仞山
当看到同学浪费时间，不好好学习时，我们会用这句名言：“
五年级语文试卷第2页（共6页）
…
（2）作者自我安慰的理由是 。他之所以这样安慰自己，是因……
十一、根据信封的格式要求填空。（4分） 为他发现了 ，却被老师 ，这就像一些伟大的科…
…
写信封的正确格式应是：在信封的左上角写上收信人所在地的（ ），上方写…学家为了他们的发明、发现而付出惨重的代价一样。
…
收信人的（） ，信封中间写上收信人的（），最后在右下方写上寄信人…
5、从“我”的自我安慰中，你体会到老师给“我”造成了什么样的伤害？如果你是…
的（ ） 和邮政编码，还要在信封的右上角贴上邮票。
…
…老师，你会怎么处理那件事？（5分）
…
…
。
五年级语文试卷第3页（共6页）（二）、读短文，回答问题。 （16分） 王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因从事革命工作，被敌人逮捕了。在监狱里，他经常对难友们说：“敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体，我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚决斗争。”王若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。冷水擦身，是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时，反动派百般折磨政治犯，别说洗澡，就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，王若飞同志每天用它盛冷水，用毛巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。
王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法，叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。
一次，一个难友问王若飞：“我有一事不明白，你骂**，骂蒋介石，天不怕，地不怕，真是好汉。可是，你坐在牢房里，还天天做操，又好像很爱护自己的身体，这究竟是怎么回事？”
王若飞同志说：“我不怕死，是因为敌人害怕我们的真理，我们必须拼死去保卫我们的真理；我爱护身体，是因为有了健康的身体，才能更有力地保卫真理。我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。” 1．文中“豁然开朗”的意思是：（ ）。（2分）2．王若飞狱中锻炼方法有（ ）（）（ ）。（3分）3．归纳文章的中心思想。（3分）4．第2自然段与第3、4、5自然段的关系是（）。（3分） 五年级语文试卷第4页（共6页）
…………密
…………
……
……
……
…
…
……
封…
…
………
………
…
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…
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……
线
…
…
…
…
…
…
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…… 5．第7自然段是王若飞说的话，分号前后两部分是（）关系。（2分）
…… 6．给短文拟个题目，写在文前的横线上。（3分）
…_
…第三部分：习作：（30分）
_…童年有太多太多值得自己回忆的事。想起这些事，你就感到高兴、幸福，还是后悔、__…__…难过呢？请你选择一件生动具体的事写下来，要把事情的经过写清楚，写出自己的真情实__…__…感，语句通顺，标点准确，书写工整。题目自拟，字数在400字以上。（30分）
号………_考___…__…__密_场……_考…__…__…__…__…_…___…名…姓…__…__…_…___封_…_…_级……_班…___…__…_…___…__……_校…_学…__…__线_…___…__……__镇…乡……………………
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五年级语文试卷第5页（共6页） 五年级语文试卷第6页（共6页）
短文三月篇二：三月份阅读星
“读
华峰小学 三年级
施华霖是个性格开朗、聪慧善良、责任心强，是老师的小助手，是同学们的好朋友。他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极上进。
在学习上，她具有强烈的求知欲，勤于动脑，善于思考，知识面宽，学习成绩一直名列前茅，年年获得学习奖章。例如，在2009-2010学年被评为校级学习之星：在2009-2010学年被评为校级优秀读书少年；在“与经典同行，为生命奠基”读书活动中，荣获华峰小学“读书大王”称号。
他很喜欢一句名言：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”一有时间他就沉浸在书的世界里，经常忘记了接下来要干的事。
在这个月的读书活动中他看了《上下五千年》《三国演义》《分类作文》《格林童话》《快乐王子》《神奇的地球》等八本书，获得班级读书活动获得班级读书活动冠军。
“读书之星”杨倩优秀事迹
华峰小学 三年级
杨倩是一个富有个性的小女孩，学习成绩优秀。是这学期刚转入的新生，陌生的环境中适应时间非常快，上课爱思考，积极发言，和同学相处也好多了，深受大家的喜爱。
学习上，热爱阅读，逐渐养成了每天阅读的好习惯。能够从所阅读的篇目中摘抄自己喜欢的句段，并在写作的时候灵活的运用，没一篇作文都有一个不小的亮点，给老师一个个不断的惊喜。据他家长说：“从小就喜欢阅读，尤其是童话类书籍，还经常把童话里的故事将给爸爸妈妈听。”他家里的书橱的书没个月都在增加，书橱的格子塞得慢慢的。在本学期举行的“捐两边看百本”的捐书活动中表现优秀，把自己喜欢的书与班上同学齐分享。
在这个月的读书活动中她看了《十万个为什么》《安徒生童话》《伊索寓言》《获奖作文》《一千零一夜》??等六本书，获得班级读书活动亚军。
“读书之星”袁亮辉优秀事迹
华峰小学 三年级
袁亮辉是一思维敏捷的乖孩子。学习成绩在班上名列前茅。唐代韩愈说过：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”他相信读书是每天都要坚持的事情，就像人每天都要工作一样。以至于他养成了每天阅读的好习惯，回到家一有空闲的时间就拿起书来读，并且还专门准备了一个小笔记本用来摘抄书里面的好词好句，养成了积累的好习惯。上课时他的回答总能激起大家的掌声，因为他知识面广，回答语言丰富这些都是他在阅读时所积累的。
他的一言一行也给班上不喜欢阅读的同学一个好的榜样，在这个月的读书活动中她看了《智力冲浪》、《益智抢答》、《福尔摩斯》、《获奖作文》、《小火炬》、《智力蹦极》、《三国演义》??等七本书，获得班级读书活动季军。
短文三月篇三：二年级语文阅读练习(含答案)
（一）小绵羊和布娃娃
我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨（yí）为我买的。我还有一只布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈买的。
每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提（tí）醒（xǐng）我学习要踏实，写字要认真，要细心。 每当我说谎（huǎng）时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。”
1．短文共有（ ）个自然段，第一自然段有（）句话。 2．从文中找出下面词语的反义词。
马虎——（） 说谎——（）
3．每当“我”做作业马虎时，布娃娃是怎样的？用 “——”画出来。
4．每当“我”说谎时，小绵羊好像对“我”说什么？用“画出来。
有 ??简直是个 。
（三）
我的家乡在美丽的松花江畔（pàn），这儿的冬天是寒冷而漫（màn）长的，而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。
初冬，这里便下起了小雪。开始是一阵小雨，不多时，雪花夹着雨滴落到地面上，很快就融（r?ng）化了，地上湿漉漉的。 1．这段短文描写的对象是，描写的地点是。 2．“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指。 3．在括号里填上适当的词语。
一（）大雪美丽迷人的（ ） 一（ ）小雨寒冷漫长的（ ）
4．第二自然段共有句话，第二句具体写了的经过。
（二）放风筝
三月二十四日下午，我拿着爸爸帮我精心制作的风筝，到体育场和同学们进行风筝赛。
我让小明帮我举着，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，然后喊一声：“放！”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。啊！天上风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼??简直是个风筝的王国。
五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花。同学们在地上奔跑跳跃，玩得多开心哪！
1．全文有2自然段有 2．你能把下面的句子补充完整吗？
的风筝随风飘扬，衬着天空，好像蓝天上洒下了。
3．天上的风筝真多，，有、有、
（四）
林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔。
1．这段话共有句话。
2．林园园拿出绿铅笔时提出了点要求：一是，二是 ，三是 。 3．“连忙”的近义词是。
（五）
李丽拿起的蓝铅笔，地画着
。林园园看着这些，脸红了。 1．按原文填空。
2．联系课文内容想一想，林园园“脸红了”的原因是（ ） ①林园园认为李丽不应该把树叶画成蓝色的。 ②林园园正准备把自己的绿铅笔借给李丽。 ③林园园知道自己错了，不应该那么小气。
（六）
第三个星期，轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常担心( )他会不会命令我们从现在开始() 都得住在树上()成天抓着藤条荡来荡去()谁知，小猴子只说了一句话：“从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。 1．在文中“□”里填上恰当的标点符号。 2．这一段共有句话。 3．照样子，写词语。
笑眯眯
4．在短文中找出小猴子说的话，并用“——”画出来。
5．猫头鹰和袋鼠有怎样的生活习惯？你还知道哪些动物的生活习惯？
猫头鹰：。 袋鼠：。 ：。
觉了，你们给我施了什么魔（m?）法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能使你放松神经，促进血管、内分泌（mì）系统正常工作，对各种病都有很好的疗效呢！” 1．这段话共句。
2．牛伯伯因为，所以住进了 。 3．“哪有什么魔法呀??对各种病都有很好的疗效呢！”这句话是 对 说的。
4．音乐有什么作用？在这段话中找一找，在下面画“。 5．给多音字组词。
ju? （ ） la （ ） 觉乐
jiào（ ） yua（ ）
（八）西沙群岛上的海鸟
在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。
数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。
最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。
1．这篇短文有个自然段。第三自然段有句话。 2．本文主要讲西沙群岛上有海鸟。其中最多的是 ，最大的是 。 3．“成百上千”的意思是。 4．用“——”画出文中具体写信天翁很大的句子。
（七）
牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一
（九）保护小树
冬天的早晨，小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋，高高兴兴地去上
学。 4．找出短文中写小白兔样子的句子，用“
小刚一走出家门，就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。小刚想：
要是北风继续吹，树腰肯定会折断的。想到这，小刚马上到处找小棍（g（十一）大熊猫 ùn）。好不容易才找来一根细细的竹竿和小树绑（bǎng）在一起，紧紧 大熊猫是我国的国宝，也是我国稀有的珍稀动物。它曾作为友好使地打了个结。小刚想：这下，小树总不会被北风吹断了吧！之后，小刚者，到日本、美国、法国等地出使，受到各国人民的欢迎。 就向学校奔去。 它作为我国的吉祥物，成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世界带来了 1．全文共有个自然段，第2自然段有句话。 吉祥，带来了和平。
2．小刚看到小树被风吹得，他想树腰会被1 ．按原文填空。 的。 大熊猫我国的，我国稀有的动物。 3．在画线句中找出表示动作的词。 熊猫盼盼为世界 吉祥，和平。2．用“是??也是??”和“带来了??带来了??”各写一句
4．请你替小树写几句感谢的话。
话。
（十）爱玩的太阳娃娃
3．你了解大熊猫吗？请在正确答案后画“√”。 天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
（1）大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的。（） 瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，
（2）大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋。（） 吹出了一对长（cháng zhǎng）耳朵，一条尾巴，一个胖肚子，一个圆脑
（3）大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋。（） （nǎo）瓜。哈，她把那朵白云改（gǎi）成一只小白兔啦！
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成 荷（h?）花， （4）大熊猫的祖先是食肉动物。 （）
把那朵白云吹成白雪公主??她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进
海里去了，自己也一起滚（gǔn）进大海中。 （十二）春风得意 啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂（piüopiào）亮 春风悄悄地把一冬的雪都吃掉了，所以特别得意?? 的白浪花。 春风吹过大地，最高兴的是小草，因为，春风把小草身上的泥（ní） 1．选择括号里正确的词或读音，用“√”表示。 土和灰尘（ch?n）都吃掉了。春风把小树吹绿了，小树高兴地摆摆手， 2．短文共有个自然段，第二自然段有句话。 笑着对春风说：“谢谢你，春风！因为我又有了新的生命。”
3．太阳娃娃喜欢吹白云玩儿，她把白云吹成了、、春风吹过冰，冰慢慢地变成了水，哗哗哗欢快地流着，流进了小溪和。 （x?），流进了麦（mài）田。小溪说：“谢谢你，春风，我特别舒（shū）
服。”春风笑了，“哈（hü）哈，我是多么愉（yú）快呀！” （薛浩）
1、短文共个自然段。2自然段共有句话。
2、因为春风把冰变成了流人小溪，把小草身上的 ，把小树，所以、和 都感谢春风。
3、小溪流一边奔波，一边和、、 、玩耍。
（十五）西瓜出汗
林金生
小猴来做客，小猪把西瓜从冰箱里抱出来。 不一会儿，西瓜皮上冒出一颗颗小水珠。 小猪转（zhuǎn zhuàn）身拿来一把扇（shàn shün）子，对着西．．瓜一边扇（shàn shün）一边说：“冰箱坏了，西瓜冒汗了。” ．
小猴围着西瓜转（zhuǎn zhuàn）了一圈，想了想，说：“冰箱没．有坏。”冰西瓜遇到热空气，使热空气中的水蒸气遏冷，结成了小水珠。小猪听了高兴地说：“原来西瓜出汗的秘密在这里！”
（选自《儿童音乐》2006年第5期）
1．这篇短文一共有个自然段。（2分） 2．给文中加点的字选择正确的读音，并打上“√”。（4分） 3．写出下面词语的反义词。（6分）
小－（ ） 出－（） 来－（ ） 没－（ ） 热－（） 坏－（ ） 4．西瓜出汗的秘密在哪儿？用“——”在文中画出来。（3分）
（十三）松鼠的尾巴
松鼠松鼠，尾巴灵活：能当板凳，树上坐坐； 能当扫（sào）帚（zhou），地上拖拖；能当伞跳，飘标落落； 能当围脖，暖暖和和；到了夜里，还当被窝。
1、这首儿歌主要讲了的的作用。它的尾巴能当、 、 、还能当。
2、你还知道其他动物的尾巴的作用？它的尾巴能当做什么？
3、这段话共个自然段。
（十四）
小溪流一边奔波，一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色的鹅卵（luǎn）石，一会儿摸摸沙滩上才伸出脑袋来的小草，一会儿让那些漂浮（fú）着的小树叶打个转儿，一会儿蹦着跳着和小鱼做游戏。 1、这段话一共有几句？写的是谁的事？
2、学写句子。
小溪流一边奔波，一边玩耍。
一边，一边。
（十六）火红的枫叶
王金波
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
（选自北师大版语文二年级上册）
1．在括号里填上合适的词语。（6分）
一（ ）枫叶一（ ）贺卡一（ ）小诗 2．选字填空。（6分）
拾摸放拉推
（1）明明（ ）着宝镜，心里有些不舍得。 （2）我（ ）起枫叶，向家里跑去。 （3）我把枫叶做成的贺卡，（ ）在老师的办公桌上。 3．读句子，给正确的答案打“√”。（3分）“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”，句中说明了什么最红？ （1）朝霞（ ）（2）枫叶（ ）（3）玫瑰（ ） 4．根据课文内容填空。（5分）
我要寻找火红的枫叶，是因为 。
4．降落伞有哪些颜色？用“（4分）
（十八）荷叶姐姐
下雨了！
荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池边。 一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一只蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下?? 荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑娘看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢。 1．连一连。（4分）
一只 鹭鸶 游过来 一条 青蛙 飞过来 一只 蜻蜓 走过来 一只 小鱼 跳过来
2．荷叶姐姐把伞给了、、
、??你想荷叶姐姐还会把伞给谁呢？。（3分）
3．如果你是小鱼，你会对荷叶姐姐说：“”如果你是荷叶姐姐，你会这样回答：“ ”你喜欢荷叶姐姐吗？为什么？。（3分）
（十七）人民空军跳伞演习
朱思源
五架飞机来了。许多伞兵从机舱里跳出来。
飞机飞得真高！从地面上看，一个个伞兵只有一粒花生米那么大。一会儿，他们身上的伞张开了。真好看啊！白的、红的、黄的、蓝的、绿的，好像满天绽开的绚丽花朵，数也数不清。
（节选自《人民空军跳伞演习》）
1．短文共有个自然段，第二自然段共有句话。（4分） 2．什么人在跳伞？用““ ”画出来。（4分）
3．找出文中的感叹句，用“（3分）
（十九）下雨了
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲（duǒ）起来了。
燕子掠（l?a）过树梢（shüo），鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬（bün）家！快搬家！”
不一会儿，滴（d?）答，滴滴答答??小雨点落下来了！它落在地
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