种葡萄短文

种葡萄短文篇一：短文阅读

小白兔

小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。

小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一

口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。

小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地

方去。

1、短文共有()小节。

2、第( )节写小白兔吃食。

3、填上合适的量词

一（ ）毛 一（ ）三角形

一（ ）宝石一（）眼睛

一（ ）树枝 一（ ）白菜

4、小白兔身子（ ），耳朵（ ），嘴巴（ ），尾巴（ ），真可爱。

小蜻蜓

清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。

它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。

1、短文共有（）节，标上小节号。

2、正确连线：

一架野花

一棵飞机

一朵青草

3、在正确内容的括号里打√

①小蜻蜓活动的天地在哪里？小河边（）大树下（ ） 原野上（ ）竹林里（ ）

②小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（ ） 小飞机（ ） 小蚊子（ ） 小燕子（ ）

4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关句子用“＿＿＿”划出

柔软的鸭绒（r?ng）被

转眼间，冬天又到了，刺（cì猬（ wai）又要冬眠了。他刚把门关上，就听

见有人敲门，原来是小鸭子看它。小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tuì）下来的织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡的暖和了。”

1、 短文共有（）句话。

2、 这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗？（ ） （ ） （ ）

３、用“——”把小鸭子的话画下来。

４、文章写了（ ）送给（ ）（ ）。

５、从文中找出意思相近的词。

转眼－（ ）温暖－（ ）

６、除了小刺猬外，你还知道以下的小动物中那些是冬眠的？把它们圈出来。 乌龟 兔子 青蛙 鸭子 蛇 熊 狮子

７、写出几个表示“看”的词语。

（ ） （ ） （ ）

太阳花

太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣(bàn)，粉红粉红的，鲜艳极了。

叶子呢，也是细细的，嫩(nan)嫩的，像含着一包绿汁(zhī)。

早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚，太阳一下山，太阳

花就慢慢合拢(lǒnɡ)花瓣睡觉了。

太阳花的颜(yán)色可多了！有粉红的，有黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的。

1、这篇短文共有（ ）个自然段。

2、太阳花很美，我知道它长什么样，我还会用“”划出来。

3、我会填：我知道太阳花和太阳的关系可大啦！

（ ），太阳一（ ），太阳花就兴冲冲地开放了。

（ ），太阳一（ ），太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。

4、我会找出颜色的词并在词上打“√”

蓝蓝的 黄黄的 细细的 紫紫的 粉红的 嫩嫩的

春天到了

春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉（fěn）的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘（zhāi）花，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。”

１、这段（duàn）话共有（ ）句。

（干什么）。 ２、这段话写了 （谁） ，在 （地 方），

3颜(yán)色的词有 、 、、

青岛的路

青岛的路，像大海的波浪，一会儿低，一会儿高。

我在路上走。上坡时，我大声喊着：“加油！加油！”下坡时，仿佛有风爷爷在背后推着，我喊一声：“冲啊！”

看，汽车远远地开来了，真像小船在海浪里颠簸。

青岛的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏??

1、全文共有( )节。

2、在文中找出反义词。

高——（ ） 起——（ ） 上——（ ）

3、我在路上走时，喊了()次，分别是在() 时和( )时喊的。青岛的路像() ，所以汽车远远地开来时，很像() 。

4、照样子写词语

一起一伏 一（ ）一（ ）

小蘑菇（m? gū）

小蘑菇，真叫乖，一下雨，就打伞。小红伞，小黄伞，小白伞，小绿伞，小花伞，一把把，举起来。

大家比一比：谁的小伞举得高？谁的小伞打得快？

小蘑菇打的是魔伞，一眨眼睛大起来??

1、小蘑菇打的伞是什么颜色，把它们写下来。

()、()、()、()

2、照样子写几个词

例：举得（ 高）

跑得（） 跳得（ ） 说得（ ） 做得（）

3、为什么说小蘑菇打的是魔伞？用“＿＿”把这个句子划下来。

圆圆的东西

天快要黑下来的时候，公鸡遇见了猫头鹰，它们之间发生了争论。

公鸡说：“天上那个发亮的圆圆的东西一出来，天气暖和多了！”

猫头鹰说：“谁说的？那个发亮的圆东西一出来，我全身感到冷冷的！”

公鸡说：“暖暖的！”

猫头鹰大声说：“冷冷的！”

它们争论了好长时间，也没什么结果。

1、这篇短文有（ ）个小节。

2、从文中找出反义词写下来。

热（ ） 短（ ） 白（ ）地下（ ） 凉快（ ）

3、公鸡说的圆圆的东西是() 。猫头鹰说的圆圆的东西是( ) 。

种葡萄

一天清晨，小花狗要种葡萄，小猴马上说：“种葡萄要搭架子。”

小花狗把葡萄种到桃树底下。它想，这就好啦！我真聪明！春天桃树开花了，葡萄长高了，葡萄可以顺着桃树干往上爬了。

夏天，小花狗要到外面去旅行，它自言自语地说：“到了秋天，我回来又吃桃子又吃葡萄，太美啦！”

秋天，小花狗回到家一看，呀！桃树上没桃子，葡萄一颗也没有。它急得汪汪叫，在桃树下转来转去。

1、短文有（ ）个小节，第二小节有（ ）句话。

2、写出意思相近的词语

马上（ ）清晨（ ） 太美（ ）

3、把意思写明白

“自言自语”这个词语的意思是＿＿＿＿＿ 。“小花狗想，这就好啦！我真聪明！”，指什么事它觉得自己很聪明？写下来＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

小花狗聪明吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

邓小平爷爷小时 候

dútángjiānchúyīnbìng小平读书十分用功，在北山小学堂学习的四年时间里，除一次因生病

quēwàiwaikuàngguǎnkùshǔhánguā缺了几天课外，从未旷过一天课。不管是酷暑还是寒冬，也不管是刮风还

c?ngwaiyǐngxiǎngměichúbāngzu?xiēwù是下雨，从未影响他去上学。每天放学回来，除了帮母亲做一些家务hu?huǒbànxìshuǎzhangangjiānwēn活，或和小伙伴戏耍一阵，更多的时间是用来温习功课，晚上还要在y?udēngdúkanǔzīcōngshǐzhōngbān油灯下读书写字。由于刻苦努力，加上天资聪明，他始终是班上成jìbájiānyōuxiù绩拔尖的优秀学生。

1这个小故事主要写邓小平爷爷小时shí h?u候 ( ) 。

liacíyǔyìsixiāngjìn2、写出和下列词语意思相近的词。

用功（ ）戏耍（ ） 温习（）

huàzuìn?ngbiǎoxiàn3、用“——”画出最能表现邓小平读书十分用功的语句。

4、读了这段话，你想对邓小平爷爷说：（ ）。

种葡萄短文篇二：一年级语文下册阅读短文_回答问题

阅读短文，回答问题

（一）

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有（ ）句话。

2、段文写了猫的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。

3、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。

4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）

①猫的耳朵很灵活。??????????????（）

②猫有一双明亮的眼睛。????????????（）

③猫的脚趾上有锋利的爪子。??????????（）

（二） 我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”

1、这篇短文（）节。

2、第二节有（）句话。

3、用“ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

4、这篇短文主要写了：（用“√”）

①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。??????（）

②水要小朋友好好学习。??????????（）

③这支铅笔很美丽。????????????（）

（三）

小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫甜甜全身，没汗！

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”

1、短文共有（ ）节。

2、读了短文，我知道老牛的汗在（ ），小马的汗在（ ），小狗的汗在（），小花猫和（ ）的汗都在（）。

3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里

（）鼻子 （ ）脚掌

（）舌头 （ ）全身

（四）

几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。

小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。

小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。

小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。

小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。

树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

1、本文共（ ）节。

2、皮球掉到树冻里去了，小马（），小石（ ），小叶（ ），可是都不行。

3、在文中划出小文的办法。

（五）

羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说："萝卜的根最好吃。" 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说："白菜的叶子才好吃呢！" 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说："要吃西红柿的果实呀！"

问题：１、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

答：（１） （２） （３）

２、填空。

（１）西红柿的好吃。 （２）萝卜的好吃。 （３）白菜的 好吃。

３、这段话共有（）句。

（六）

小宝宝特别喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色，当窗户变蓝的时候，妈妈说，那是远方的蓝天。当窗户变成金色，妈妈说，那是太阳的光芒。当窗户变成灰色，妈妈说，那是灰色的云彩。当窗户变成黑色，撒满银色的小石头，妈妈说，那时夜晚。

1、小宝宝看到窗户变成了（ ）（ ）（ ）（ ）的颜色。

2、当窗户变成黑色，撒满银色的小石头、小石头指的是（ ）。

（八）斧子

老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。

（1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话。

（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？

（）

（3）学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。

（九）

很久很久以前，人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。终于在1969年7月21日，两位美国宇航员乘着“阿波罗11号”宇宙飞船登上了月球，在月球上踏出了第一步，实现了人类的这个梦想。

1、填空。

⑴ 年 月日，人类第一次登上月球。

⑵ 两位美国宇航员乘着“ 号”宇宙飞船登上了月球。

2、文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指什么？

（十一）

我喜欢雨。春天的雨使种子发芽，大地一片桃 柳 。夏天的雨给大地洗个澡，人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣，大地丰收了。

可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆一盆的水往下倒，把道路冲坏了，把庄稼冲坏了。

雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾害。

1、在文中画出表示颜色的词。

2、文中的第一小节写了哪些季节的雨？

3、为短文选个题目，打√表示：

⑴ 我喜欢雨。

⑵ 雨的好处与坏处。

⑶ 四季的雨。

（十二）什么最好

说起什么最好，爸爸妈妈总会说：“听话的女儿最好。”

爱喝酒的叔叔伯伯会说：“酒最好。”

聪聪说知识最好。因为知识就是一把钥匙。有了知识，才能打开科学的大门。

1、爸爸妈妈认为 最好。爱喝酒的叔叔伯伯认为 最好。

2、最后自然段有句话。用横线划出第三句。

3、你认为什么最好？为什么？

（十三）

青岛的路

青岛的路，像大海的波浪，一会儿低，一会儿高。

我在路上走。上坡时，我大声喊着：“加油！加油！”下坡时，仿佛有风爷爷在背后推着，我喊一声：“冲啊！”

看，汽车远远地开来了，真像小船在海浪里颠簸。

青岛的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏??

1、全文共有 节。

2、在文中找出反义词。

高——（ ） 起——（ ） 上——（）

3、我在路上走时，喊了次，分别是在时和 时喊的。青岛的路 像 ，所以汽车远远地开来时，很像 。

4、照样子写词语

一起一伏 一（ ）一（ ）

（十四）孔融让梨

从前，有个孩子叫孔融。他四岁的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。爸爸看见了，问道：“你为什么不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，应该吃小的。”

1、孔融 的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。

2、照样子写句子

盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。

有 也有

3、孔融为什么要让梨？请用横线在文中划出来。

（十五）小兔的生日

6月18日是小兔的生日，许多小动物向它祝贺。小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小鸡送虫子，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。

1、小兔的生日是 。

2、 、 、 、 和 都来祝小兔生日快乐。

3、大家是怎样祝小兔生日快乐的？用“---”线把这个句子画下来。

4、小朋友，你的生日是几月几日？

（十七）

路上，小马遇见了老山羊，就对老山羊说：“山羊爷爷！下雨了，请您坐我的车吧！”老山羊高兴得上了车。没走多远，小马又看见了小猫和小兔。小马对它们说：“猫弟弟，兔妹妹，快上我的车吧！”小猫、小兔也高兴地跳上了小马的车。大家都说小马真热心。

1、这一节共有 句话，请在文中标出。

2、小马请猫弟弟、兔妹妹上车，是因为 。

3、写出下面词语的近义词。

高兴（ ） 看见（）

4、写出下面词语的反义词。

高兴（ ） 快（ ） 坐（ ）

最后一句话的大家指的是

（十八）小蘑菇

小蘑菇，真叫乖，一下雨，就打伞。小红伞，小黄伞，小白伞，小绿伞，小花伞，一把把，举起来。

大家比一比：谁的小伞举得高？谁的小伞打得快？

小蘑菇打的是魔伞，一眨眼睛大起来??

1、小蘑菇打的伞是什么颜色，用“---”划下来。

2、照样子写几个词

例：举得（ 高）

跑得（） 跳得（） 说得（ ） 做得（ ）

3、为什么说小蘑菇打的是魔伞？用“ ”把这个句子划下来。

（十九）

在许许多多动物中，有四种动物长得很像我们人类，它是大猩猩、猩猩、黑猩猩和长臂猿。她们不仅样子长得像人，而且比别的动物聪明。所以，科学家就把她们叫做人猿。

1、 、 、 和 的样子长得很像人。2、照样子写词语

例：许许多多（AABB）

（二十）

一天清早，燕子发现绿绿的小草有许多颗亮晶晶的小水珠，十分美丽。燕子就请它的朋友快来看。

过了一会儿，许多燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞来了。这时，太阳也升起来了。大家说：“啊！在阳光下小水珠更加美丽了！”

又过了一会儿，美丽的小水珠不见了。小草非常难过。

1、短文中写小草颜色的一个词是 。写小水珠美丽的词是 。

2、燕子请来的朋友有 、、、。

3、小草身上的小水珠不见了，是因为。

4、读读下面的句子，对的打“√”，错的打“╳”。

中午，燕子发现小草上有小水珠。????????????（ ）

小草上的小水珠是太阳给的，所以它要拿回去。??????（ ）

小草上的小水珠是月亮带来的。?????????????（ ）

小草上的小水珠叫露珠。????????????????（ ）

（二十一）彩虹

雨过天晴，空中出现了一道美丽的彩带。小华高兴极了，拉着妈妈的手问：“妈妈，你看！那是什么？”

随着小华指的方向望去，妈妈说：“那是彩虹。它常常出现在雷雨后的天空中。”

1、说说“雨过天晴”是什么意思？

2、用“晴”组两个词语：（ ）（）

3、彩虹常常在出现。

4、我知道天空中的彩虹由7种颜色组成。它们是 、 、 、 、 、 、 。

（二十二）

一群大雁要从南方飞到北方，她们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，总是把小雁排在最后。一连几天，都是这样飞，小雁感到不自由，要自己单独飞。

小雁离开雁群飞。开始，它不感到很累。飞了一会儿，它越飞越觉得翅膀很重。突然，一阵大风吹来，再也没力气了，眼看要掉下来了。正在这时，许多大雁赶来了，它们把小雁夹在中间，带它一块儿飞向北方。

小雁说：“我以后再也不单独飞了！”

1、大雁飞行时一会儿，一会儿 ，把小雁 。

2、小雁和大家一起飞，感到 ，它要 。

3、从“ ”这个词说明了小雁单独飞是很吃力的。后来飞，小雁感到不吃力了。

4、这个故事告诉我们的道理。

（二十三）

天快要黑下来的时候，公鸡遇见了猫头鹰，它们之间发生了争论。

种葡萄短文篇三：二年级阅读12

二年级阅读与写作训练（十二）

姓名：_________

一、 阅读训练。

亲切的紫罗兰

路旁，小小的紫罗兰开花了。

孩子们从路上跑过去时（ ）脚步踩了紫罗兰（ ） “你疼吗？”黄色的蒲公英问它。

“虽然很疼，也要忍耐一下。孩子们不是故意来踩我的呀！”

紫罗兰这样说着，静静地挺直了身躯，然后把身子一晃，好闻的香气，浓郁地弥漫开来。

芬芳扑鼻，香极了！ 1、在括号里填上合适的词。

（ ）的紫罗兰（ ）的香气 （ ）地挺直 （ ）地弥漫开来 2、在短文中找出下列词语的近义词。

有意（ ）芳香（ ）缓缓（ ）忍受（ ） 3、在文中的括号里填上标点符号。

种葡萄

一天清晨，小花狗要种葡萄，小猴马上说：“种葡萄要搭架子。”小花狗把葡萄种到桃树底下。它想，这就好啦！我真聪明！春天桃树开花了，葡萄长高了，葡萄可以顺着桃树干往上爬了。

1

夏天，小花狗要到外面去旅行，它自言自语地说：“到了秋天，我回来又吃桃子又吃葡萄，太美啦！”

秋天，小花狗回到家一看，呀！桃树上没桃子，葡萄一颗也没有。它急得汪汪叫，在桃树下转来转去。

1、短文有_______个自然段，第二自然段有_______句话。 2、写出下列词语的近义词。

马上（ ）清晨（ ） 美丽（ ） 3、在括号里填上合适的词。

（）葡萄（ ）架子（ ）高了（ ）桃子 4、小花狗聪明吗？为什么？

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二、看图写话。

2

3

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