基于UG,NX的应用型本科院校CAD/CAE/CAM系列课程教学探索与实践

　　摘 要 应用型本科院校开设CAD/CAE/CAM系列课程十分必要。具体实施方法是以UG NX软件为平台，以典型机械机构为对象，逐步开设计算机绘图、计算机辅助分析、机械CAM三门实践课程。此系列课程的探索与改革，完善了教学内容，优化了教学方法，为社会提供了高素质的应用型技术人才。
　　关键词 UG NX；CAD；CAE；CAM
　　中图分类号：G642.3 文献标识码：B
　　文章编号：1671-489X（2016）24-0047-03
　　Research and Application of UG NX based CAD/CAE/CAM Courses Teaching in Application-oriented Colleges//XU Wei
　　Abstract Applied Undergraduate Colleges offer CAD/CAE/CAM courses are necessary. Specific implementation method is based on
　　UG NX software platform， the typical mechanical system as an object，
　　and gradually set up computer graphics， computer-aided analysis， and mechanical CAM three practice courses. Exploration and Reform
　　of this series of courses， improve teaching content， optimizing the teaching methods， provide the community with high-quality talents of applied technology.
　　Key words UG NX； CAD； CAE； CAM
　　1 引言
　　2015年10月，国家发展改革委、教育部、财政部联合发布《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》[1]。三部委关于高校转型的意见发出后，全国各省（市）陆续出台方案，明确多所高校将向應用型本科高校转型。
　　应用型本科的关键在于“应用”二字，要求高校通过调整课程体系，改革教学内容和教学方法，注重学生实践能力和应用能力的培养。对于机械设计制造及其自动化专业的学生来说，CAD/CAE/CAM系列课程正是反映其应用能力的关键。
　　2 应用型本科院校开设CAD/CAE/CAM系列课程的必要性
　　中国制造2025战略中对智能制造工程有明确的指标要求：到2020年，制造业重点领域智能化水平显著提升，试点示范项目运营成本降低30%，产品生产周期缩短30%，不良品率降低30%；到2025年，制造业重点领域全面实现智能化，试点示范项目运营成本降低50%，产品生产周期缩短50%，不良品率降低50%[2]。要想达成这些指标，必须大力推进CAD/CAE/CAM技术的应用。CAD/CAE/CAM技术可以有效降低运营成本，缩短产品的生产周期，降低不良品率。目前，CAD/CAE/CAM技术已应用到各行各业。
　　因此，为适应社会需要、缩短学生就业后在企业的适应时间，应用型本科院校开设CAD/CAE/CAM系列课程并开展相关教学模式、教学方法的研究已迫在眉睫。三江学院的办学定位一直是应用型本科院校，学生的普遍特点是理论基础相对薄弱，但动手能力强，对实践类课程更感兴趣。为充分调动学生的学习积极性，扬长避短，在人才培养方案中，开设CAD/CAE/CAM系列课程，在重点培养学生的实践能力的同时，注重对学生的综合素质和创新能力的培养，充分体现了三江学院结合社会需要、着力培养应用型人才的办学理念。
　　3 CAD/CAE/CAM系列课程教学探索
　　合理开设相关课程，逐步推进CAD/CAE/CAM 为强化学生对CAD/CAE/CAM技术的应用能力，三江学院依次开设三门课程，逐步推进CAD/CAE/CAM系列课程教学，具体情况如下。
　　一年级下学期开设计算机绘图课程，任务是使学生掌握使用CAD软件对较复杂的零部件进行三维建模和装配的方法，同时要求学生具备熟练使用CAD软件绘制二维零件图、装配图的能力。计算机绘图课程的先修课程应包括工程制图和计算机基础。
　　三年级上学期开设计算机辅助分析课程，主要任务是使学生掌握使用CAE软件对较复杂的零部件进行运动仿真和有限元分析的方法。计算机辅助分析课程的先修课程应包括计算机绘图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计。
　　四年级上学期开设机械CAM课程，主要任务是使学生掌握使用CAM软件对较复杂的零部件进行自动编程的方法，并要求学生能够根据自动编程程序进行实际加工。机械CAM课程的先修课程应包括计算机绘图、机械制造工程学、数控原理与编程、数控加工技术。
　　平台软件的选用 目前，社会上广泛应用的CAD/CAE/
　　CAM软件种类很多。CAD软件主要有AutoCAD、CAXA、CATIA、
　　Solid Works、UG NX、Pro/E等；CAE软件主要有ABAQUS、ADINA、ANSYS、NASTRAN、MARC、COSMOS等；CAM软件主要有CAXA、CATIA、UG、Master CAM、Power mill等。
　　CAD/CAE/CAM的各种软件之间虽然可以通过通用的图形格式相互转换，但往往会丢失很多重要信息。不少高校在CAD/CAE/CAM各环节选用的软件不一致，往往导致CAD/CAE/CAM课程内容的衔接不合理，有不少内容是重复或脱节的。经过课题组的反复比较和研究，选用应用非常广泛的UG NX软件作为CAD/CAE/CAM系列课程统一的软件平台。

相关热词搜索：课程教学 本科 探索 院校 实践