高中校园足球开展的现状与发展分析

　　摘 要：当前，我国对于高中校园足球的开展缺乏足够的重视感，且资金投入也较为匮乏，这将极大阻碍着我国足球事业的可持续发展。若想振兴我国足球事业，那么，势必要更新足球培养模式，摒弃落后的足球教学观，才能让更多具有足球天赋的青年运动员发挥自己的能力，为我国足球事业增添光彩。基于此，文章将立足西双版纳高中校区足球开展现状，进一步提出几点发展对策。
　　关键词：高中 校园足球 开展现状 发展对策
　　一个国家的青少年足球能力高低将会对我国足球综合实力的发展起着重要影响，且国家对高中青少年足球培养方式以及重视程度更是直接反映着我国足球的水平。纵观我国这些年的足球发展，不难发现的是，高中校园足球缺乏政府强有力支持，且足球训练环境也相对较差，高中生长期处于课业繁重的压力之下，喜欢足球运动又难以得到充分重视。在此发展形势下，若想提高我国足球运动水平，培养出新时代的足球运动员显然难度较大。为此，如何改善当前高中校园足球现状，重视青少年足球运动员的培养值得探究。
　　一、高中校园足球开展的现状
　　（一）开展的优势
　　西双版纳民族地区分布着许多少数民族，各民族文化相互交融发展，且民族节日里所展开的传统民族体育活动也是各不相同，这就决定着西双版纳高中体育活动中亦渗透着浓厚的民族特色，其体育运动项目更是作为一种生活精神支柱而存在着。而据网络相关调查数据可知，足球这项体育运动在各大民族中可谓是受到极大的青睐，更是成为各大民族节日里不可缺少的活动之一。由此可知，高中校园足球的开展有强大的民族支撑着，发展壮大更是指日可待。
　　（二）开展的劣势
　　首先，虽然足球在各民族中受到的重视感愈来愈强，但就高中生参与足球运动的时间来看，仍有所不足。高中阶段是学生学习最为艰难的一个时期，家长与教师都对孩子寄予厚望，希望孩子能够将全部精力投入学习当中。因此，这对于高中校园足球运动的开展显然是有所不利的。不仅减少了足球课的上课时间，使得喜爱足球运动的学生不能够参与其中，反而是陷入了繁重的学业负担之中，部分教师甚至将足球课挪用为主课教学，这将会导致西双版纳地区青少年足球运动数量的大大降低，且也不利于各大高中校园组织开展足球联谊比赛。
　　其次，学校场地、设备问题。西双版纳民族地区足球场地相对较少，即使许多学生对于足球兴趣极大，但由于许多高中校园的足球场地相对简陋，相关的硬件设施设备也较为匮乏，学校对于足球发展所投入的资金较不充足，这就导致学生难以进行有效的足球訓练，体育教师若想组织学生进行足球比赛，可能还得外出借较为正规的体育场地，显然不便于日常足球教学。且杂草横生的足球场、破旧的球门，也很难激发学生的踢足球热情。为此，还应当适当地加大对学校足球场地、设施设备的投资，才能够促进高中校园足球运动的更好发展，并提升西双版纳民族地区的足球水平。
　　最后，体育教练职业素养有待提高。高中校园所聘请的体育教师，并非对足球运动均有一颗热爱的心，且部分体育教师对于足球的认知，仅停留在常识性认知上，在足球运动训练方面缺乏专业性，足球运动精神也有待提升，学生实际运动过程中，由于缺乏专业知识与科学体育精神的引导，致使学生足球运动兴趣怏怏，若想提高足球运动教学质量难度较大。
　　二、高中校园足球发展对策
　　（一）加强对足球运动开展的重视感
　　《全面健身纲要》中明确指出，基于我国当前社会经济发展现状，理当逐步强化对人民的身体素质。因此，政府应当切实支持高中校园足球运动的开展，并通过一定的政策引导，为高中生营造良好的足球训练环境。同时，学校领导者也要充分重视足球运动的重要性，并与家长加强联系，让家长们也能够认识到足球运动对学生的身心健康发展，缓解学业压力的作用。也就是说，学校应加强对足球运动的宣传，并将其益处宣传至学生、家长，乃至社会各个群众，真正将足球运动列入校园体育课程中，积极举办各种足球竞赛推广活动，让学生生活中可见足球的踪迹，提高对足球的认知，最终有效激发学生的踢球热忱。
　　（二）完善足球训练保障体系
　　通常情况下，多数高中足球运动员或多或少的会对自身的发展状况加以考虑，而这在实际足球运动课中，便容易成为运动员分散注意力的因素，使其难以全身心投入足球运动之中，内心总是会提醒自己“适可而止”，否则便会影响自身的生活和学习发展。为此，若想让学生更好地投入到运动之中，并消除这些顾虑，学校便应当与相关教育部门加强联系，立足学生身心发展状况，制定出相应的足球保障体系，为学生创设一个良好的足球训练环境，使学生不再顾虑重重，而是更为自由、愉快地投入到足球训练之中。除此之外，还应当建立与青少年足球运动员相关的信息系统，提供给优秀青少年运动员一个发展自我的平台，在提高青少年足球运动能力的同时，也为现代足球事业的发展而提供更为广阔的空间。
　　（三）组建高水平的足球教练团队
　　一个优秀足球运动员的产生，离不开一个高水平、高素质的足球教练团队。水平高的足球教练团队，能够设计出更符合学生运动的足球训练方案，并能充分分析学生的生活学习状况，以及近期的身体发展状况，为其制定相应的训练内容与时间。且严格的教练，还能有效提高学生的足球运动精神，帮助队员之间形成良好的团结合作和竞争关系。因此，学校不仅要提高对足球课的重视度，更要提高足球教练的准入门槛，并对现有的教练加强训练，定期开展各校间的教练友谊赛，加强各大教练间的联系沟通，使足球教练团队的水平得以不断提高，最终帮助青少年运动员发挥足球才能，实现高中校园足球健康发展的目的。
　　结语
　　多数高中学校已然意识到校园足球发展的重要意义，且采取了一定措施来推动校园足球发展。总的来说，重视高中校园足球运动的开展是提高我国足球综合实力的必然要求，所以高中学校开展足球教育事业时，必须以长远的眼光来看待足球运动的发展，并采取各种教学措施，激发学生的足球运动兴趣。同时，还要积极联合政府和家长，联合多方力量，在推动我国校园足球健康发展的同时，也为培养出高素质的青少年足球运动员而打下良好基础。
　　参考文献
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