一个普通教师的职业生涯

　　“师者，传道受业解惑”。在知识的海洋中，我们与学生一起成长。下面蒲公英文摘网小编整理了一个普通教师的职业生涯内容，希望大家喜欢。

　　第一章 上班了！

　　近四十年前，祖祖辈辈农民出身的我们，拿着一纸录取通知书，怀揣着忐忑、雀跃、不可知的对未来的描画……走进了校园，走上了一生为之奋斗的工作岗位，成为了当时人人艳羡的“非农业”，成为了一名人民教师！

　　那时没有先进的通讯设备，也缺少共享的资源，凭着我们对事业的忠诚，凭着我们对工作孜孜以求的精神，凭着我们日积月累的知识，一支粉笔一本书，课上课下，传授知识、营造氛围，改变着王庆坨孩子们的认知。像火把，用我们的知识和活力，点燃了青春，也点燃了那一代人的梦想……

　　“少年不识愁滋味”，那时父母健在，为我们撑起一片天，所以，我们的全部身心都投注在事业上，读书、进修、工作，乐此不疲。每天早来晚走，向老教师讨教、答疑解惑，精心准备每一节课，每月拿着四五十元的工资，心满意足地从事着自己热爱的职业！

　　第二章 慢慢生涯

　　“师者，传道受业解惑”。在知识的海洋中，我们与学生一起成长。启发学生完成一个命题的训练、完成一个难题的解答，甚至打造出一篇别出心裁的作文，抑或是在大型竞赛中获奖……我们都与有荣焉，成就感满满！

　　带着一个班前进，带着两个班冲刺，把本该给自己孩子的父爱母爱，倾心交付给了班里的孩子们……哭过、气过、失望过，也想过撒手，睁一只眼闭一只眼顺其自然，但最后都没抵过“责任”与“担当”，继续负重前行！

　　满满的行程中，还要充电学习，教研活动、学历进修、继续教育、课题研究小组、校本教研、评级所需的内容……日复一日，年复一年，像充电的陀螺，透支着我们的身体和精力。我们曾是中坚，撑起了那一时期，学校荣誉的天空；我们曾是坐标，那一时期，是一届届学生导航的灯塔……曾经我以为：不断汲取的知识、求真务实的能力、永不懈怠的敬业精神会与事业永恒！

　　第三章 临界退休了

　　“不知道何时鬓角已染霜，不知道何时颜容已沧桑”，也不知道从什么时候开始，失去了懵懂无知的年少轻狂……信息时代来临，一支粉笔一本书的教学模式，被取代。音频、视频、网络教学，走入日常课堂，“乱花渐欲迷人眼”的资源，难于取舍；实用课堂，标新立异，不拘泥于形式的内容，难于定夺……

　　知识的更新、信息的接纳，慢了；与学生沟通，谈现实和理想，孩子们会说：老师，您奥特了；路不敢快走，饭不敢多吃，话不敢随意说，突然间发现，我们老了！

　　我们老了，将要被退休了！平淡中的恪尽职守、兢兢业业被刻在了生命里！

　　时常和几个年龄相仿的老教师一起，课间在操场散步，望着跳跃的夕阳，细数着退休倒计时的脚步，感叹着时间的飞逝，规划着怎样让自己的转身更优雅……充满了不舍：

　　流连着刻骨铭心的校园环境，那里有当年我们带学生亲手种下的花草树木；

　　流连着被定格年龄的孩子们的笑声，那里有我们曾经的岁月痕迹；

　　流连着倾注了一生心血的教室、讲台，那里有我们曾经的希望和梦想……

　　一直很喜欢刘伯温的一首打油诗：“四鼓咚咚起着衣，五更朝见尚嫌迟。何时得遂田园志，睡到人间饭熟时。”这一生迎来送往、风雨兼程；这一生古井无波、岁月无痕；这一生照亮别人、桃李天下，真的该好好拥抱一下儿自己了！可这将近四十年的职业习惯，真的是难于割舍啊！


 

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