伞阅读短文

伞阅读短文篇一：短文阅读《伞》有答案

阅读下面一篇短文后答题。（11分）

⑴伟伟，你的新伞呢？我一跨进家门，妈妈劈头就问。妈妈，珍珍的旧伞被大风刮破，淋湿了全身，到我们家路口时，我的新伞借给她了。我轻描淡写地说。

⑵下午，珍珍来还伞，妈妈撑开伞东瞧西瞅，发现了芝麻粒儿大的一个小眼，立刻沉下脸，瞥了一眼珍珍，走到我跟前骂道：死丫头，叫你爱惜点，爱惜点，你瞧瞧！从那以后，珍珍再也不来我家做作业了。

⑶有一天，妈妈突然问我：伟伟，你最近跟珍珍闹意见啦？我不知妈妈这话的意思，没有回答。妈妈又说：乖伟伟，听妈的话，今后，要跟珍珍好一点，请她常来玩，噢！ ⑷哦，妈妈已经理解我们之间的友谊了，我真高兴！

⑸又有天放学后，我一跨进门槛儿，妈妈便拿起一把崭新的红尼龙折叠伞塞给我，说：伟伟，给珍珍送去，她准喜欢。

⑹我莫名其妙，迟疑地说：这，这，有必要吗？我和珍珍好，从来没互送过东西。

⑺傻丫头，就是死心眼儿，她爸爸现在是副厂长了！你跟她女儿是好朋友，今后&&妈妈抚摸着我的头，语重心长地说：今天是她生日，快给她送去！

⑻哦，原来如此！妈妈过去是车间主任，而珍珍的爸爸是一名普通职工，现在却倒了过来。 ⑼快去快回，好孩子，妈妈在家给你煎荷包蛋，快呀！

⑽我无可奈何地接过伞，双脚不由自主地挪出了家门。

⑾怎么对珍珍说呢？路上，我低着头，掂量着这把漂亮的折叠伞，心里一阵犹豫&&最后，我终于转回身，朝自己家走去&&

23 从文中找出四个成语写在下面的横线上。（2分）

⑴____________⑵____________⑶____________⑷_____________

24、 贯穿全文的线索是________________________________（1分）

25 、将⑺段中省略号所省略的意思补上：（2分）

_______________________________________________________________________

26、 妈妈抚摸着我的头，语重心长地说：‘今天是她的生日，快给她送去！’这句话表明妈妈：_____________________________________________________________（2分）

27、 妈妈的性格特点主要是通过__________________、________________表现出来的。（2分）

28、 联系全文，伟伟为什么没把伞给珍珍送去？（2分）

参考答案：语文网

23、 ⑴轻描淡写 ⑵莫名其妙 ⑶语重心长 ⑷无可奈何

24、 伞

25、 对妈妈各方面都有利

26 、在想方设法讨好珍珍的爸爸

27 、神态、语言

28、 珍珍是个正直纯真的孩子，和伟伟的友谊是纯洁真挚的，她对妈妈这种做法很反感。

伞阅读短文篇二：伞的故事阅读题答案

伞的故事阅读题答案

伞的故事

看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……

小时候，我们村里没有学校，我们要跑到八里外的镇上去上

学。路途远，最怕遇上雨天。没准走到半路就会下起大雨来，就会被浇成个“落汤鸡”。那时候，我多么想有一把伞呀！

有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身

烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，不能体谅娘的难处，竟对娘说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”

娘沉思良久最后一字一句地说 买 咱买一把

听了(转 载于:wWw.zhAoQT.neT 蒲公 英文摘:伞阅读短文)娘的话，我半信半疑。那年月，家里的生活十分jiān nán，

她哪能有伞给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。

这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐

当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chàn dǒu地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，您别再熬夜了，我不要伞了！”

娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。妈多熬几夜就有

了……”

终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。

见了我，她立即打开了印花bāo fu，笑着说：“拿去吧，你要的伞！”

“啊，伞！”我喜出望外，从娘手里接过伞来。这是一把崭新的

用黄油布制成的八角大伞。我快活地拿起伞，撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，泪水就从眼里涌了出来……

从此，这把黄油伞伴随我，上初中升到高中，到读大学，一

直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着它，仿佛母亲就在我的身边，使我忘不了母亲，忘不了母亲对我的那份深深的爱。

1、文中的拼音处是什么词语？

2、 联系上下文理解下列词语。

沉思良久：

____________________________________________

喜出望外：

____________________________________________

3、给第四自然段加上恰当的标点符号。

4、“她哪能有伞给我买伞呢？”这句话的意思是：

5、“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，我心里

一酸，泪水就从眼里涌了出来……”这句话中“黄油布似的脸”说明母亲 。

这句话表达了“我” 。

答案：1、艰难 颤抖 包袱

2、沉思了许久。文中指娘想给“我”买把伞，又顾虑家里的经济状况，所以考虑了很久。

在欣喜之外。文中指“我”在为得到伞高兴的同时，想到了娘的辛苦。

3、 ， ： “ ， ！ ”

4、那时候家里的生活十分艰难，母亲没有多余的钱给“我”买伞。

5、为了给“我”买伞，熬夜织布，十分辛苦，累坏了身子。

对母亲的疼惜之情。

伞阅读短文篇三：《伞》阅读答案

伞 “咔嚓——呼”，一声尖响，一阵冷风骤雨，沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼。原来，后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃，在公共汽车急转弯中被震飞了小半块，幸好没伤人。 一阵忙乱之后，就听见乘客中有人说：“大清早就触霉头！”“现在乘车啊，真是??” 后门那位理着童花式短发的年轻女售票员红着脸，一声不吭的站起来，走到玻璃窗前。座位上一对盲人夫妇手握着手，默默坐着，雨水已打湿了他们的脸和前襟。姑娘的脸更红了，忙撑开手中的花折伞，堵住洞口。 车厢里一下子静了，大家的目光柔和下来。 “对不起，师傅们，这块玻璃应该换了。怪我们??”“姑娘柔气轻声地刚说了一半，一阵狂风把她娇小的身子刮退半步，话也咽了进去。这时，一只大手抓住伞柄，助她往前一顶。只听“咝——”，伞面被尖利的破璃撕开一道口子，伞骨也断了一根，但洞口又封住了。“唷——”在乘客的惋惜声中，姑娘却朝着身边这位四十多岁、面带歉意的大汉感激的笑了，笑得弯了眉毛。 “你去吧，我来！”大汉胸前红字告诉人们，他是一位钢铁工人。他的声音也像金属撞击一样铿锵有力。 姑娘又去忙着招呼售票，只是声音更甜更亮。 “玻璃窗修好了？”盲人夫妇问。 “雨停了。”大汉回答。 “那就好。” 乘客们都善意的笑了，车厢里显得格外温暖。 公共汽车又驶过两站。大汉身边一位正在背外语的小伙子突然伸出手说：“你该下车了，交给我吧！”“你怎么知道？”“咱们都是老乘客了。”“那，哈哈??” 又过了两站，小伙子也要下车了，一位女同志刚想接过来，可是伞柄却被一个面皮白白的学生急忙抢了过去。周围的人又笑了。1．本文运用的叙述方法是_____________2．本文以___________为线索，记叙了在冷风骤雨的天气里，公共汽车车厢玻璃破了以后，售票员和乘客_______________________________________的事。3．“大汉”“面带歉意”的原因是：_____________________________________；姑娘却朝“大汉”“感激的笑了”的原因是：______________________________。4．阅读文中画线部分，想一想：“大汉”为什么要“欺骗”盲人夫妇，乘客们为什么又“都善意的笑了”？ 5．本文的情节，可以分为“震飞玻璃”→“__________”→“__________”三个部分。6．联系全文，可见文章结尾处的“暖意”指的是《伞》答案1、顺叙。2、伞。3、用伞堵住破窗。4、把姑娘的伞弄破了。大汉帮助她用伞把破窗堵住了。5、因为大汉“欺骗”盲人夫妇是善意的，他怕盲人夫妇知道实情后内心不安；而乘客们也理解大汉的用意，故而善意的笑了。6、堵住洞口。传下

暖意。7、人与人之间友爱互助的关系。

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