阅读短文夏回答问题

阅读短文夏回答问题篇一：《夏洛的网》阅读测试题

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《夏洛的网》阅读测试题

一、判断题（对的打√，错的打×）

1.这只小猪刚出生的时候是一只落脚猪，它一直受到小姑娘弗恩的照顾，在她家居住。（）

2.这头猪在集市上，朱克曼太太用水给它冲洗，使它变得雪白漂亮，浑身光滑。 （ ）

3.坦普尔顿是一只老师，它的臭蛋使小猪免遭艾弗的毒手。（ ）

4.夏洛最后死在了那个仓库里。（ ）

5.弗恩能听懂动物们的说话，所以，多里安医生给她治病。（ ）

6.去集市的路上，有夏洛、坦普尔顿和这头小猪，还有一群小蜘蛛。（ ）

7．弗恩指责父亲不该杀威尔伯的理由是不能不公平地对待这只小猪，她非常喜欢它。（ ）

8．威尔伯一直生活在弗恩的温暖的怀抱里，一直睡在婴儿车里。（）

9．老羊告诉威尔伯，他的命运是成为圣诞节的火腿。（ ）

10．夏洛在网上依次织的字是它自己想到的。（ ）

11.老鼠坦普尔顿是威尔伯的敌人。（ ）

12.威尔伯和夏洛最后一起快乐地生活着。（ ）

13. 威尔伯逃跑时是朱克曼先生拿泔脚诱惑他。（ ）

14.威尔伯在集市上获得了头奖。（ ）

15.夏洛的孩子不会飞，于是全留在了农场里。（ ）

16. 威尔伯最初是一只要被杀死的落脚猪，后来却成了州里的大名猪。（ ）

二、选择题。

1、 小猪威尔伯从小被 抚养。（ ）

A 艾弗里 B 弗恩C 阿拉布尔D 勒维

2、当艾弗里想捉夏洛时， 救了它。（ ）

A 小羊 B 公鹅母鹅C 弗恩 D 坦普尔顿的臭蛋

3、夏洛第一次为威尔伯织的字是 。（ ）

A 王牌猪B 无敌猪 C 伟大D 第一名

4、夏洛第二次为威尔伯织的字是 。（ ）

A 了不起 B 天下无敌 C 真厉害D 第一名

5、夏洛第三次为威尔伯织的字是 。（ ）

A 了不起 B 天下无敌C 光彩照人 D 天下第一

6、夏洛和 陪威尔伯到集市去的。（ ）

A 小羊 B 公鹅C 母鹅D 坦普尔顿

7、夏洛第四次为威尔伯织的字是。（ ）

A 谦卑B 天下无敌 C 光彩照人D 谦虚

8、夏洛的后代有三个留下来陪威尔伯，他们是： 、阿拉妮、内莉。

A 乐观B谦卑 C 快乐D 开心（ ）

9、夏洛有卵袋里有 个卵。（ ）

A 三百五十个 B 七百二十个 C五百四十个 D五百一十四个

10、在威尔伯几乎绝望时，夏洛对他说 。（ ）

A “我救你” B“我帮你” C“我答应你” D “别害怕”

三、简答题

1、 你能用一句话概括一下《夏洛的网》给你的总体印象吗？

2、《夏洛的网》这本书中塑造的形形色色十几个人物和动物形象，其中你最喜

欢的是哪一个? 为什么？

3、在你的心目中，威尔伯是一只怎样的小猪？

5、弗恩指责父亲不该杀威尔伯的理由是什么？

7、夏洛在网上依次织了哪些字眼，挽救了威尔伯？

8、你怎么看待夏洛？

《昆虫记》课外阅读知识

班级：（）姓名：（）

一、选择题 38分

1、（ A）的幼虫都有一种惊人的本领，那就是固体物质变成液体物质。

A、萤火虫 B、黄蜂 C、园蛛

2、法布尔被誉为（ A ）

A、昆虫界的荷马B、昆虫界的圣人C、昆虫至圣D、昆虫界的托尔斯泰

3、昆虫记是一部（ A ）

A、文学巨著、科学百科B、文学巨著C、科学百科D、优秀小说

4、关于萤火虫以下说法错误的是 （ C）

A.萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发光的

B.两条发光的宽带是雌萤发育成熟的标志

C.雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓，发光会受到影响

D.无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光

5、《昆虫记》是（ ）国昆虫学家( )的杰作，记录了他对昆虫的观察和回忆。

A、法国 法布尔 B、法国 儒勒.凡尔纳 C 、英国 笛福 D、丹麦 安

徒生

6、《昆虫记》中描写了许多昆虫，下列不是书中的动物是：（ D ）

A、象鼻虫、蟋蟀 B、蜘蛛、蜜蜂 C 螳螂、蝎子D 、骆驼、恐

龙

7、塔蓝图拉蜘蛛易于（D ）

A、暴躁B、愤怒C、杀死D、驯服

8、法布尔的生活十分（ A ）

A.贫穷 B.富裕 C.忙碌 D.悠闲

9、菜豆象是一种（ B ）。

A、大象B、昆虫 C、鸟类

10、舍腰蜂喜欢将巢筑在（ C ）的环境中。

A、干燥B、寒冷C、温暖

11、夏天阳光下的歌唱家是（ A ）。

A、蝉 B、蟋蟀 C、蝈蝈

12、（ B ）是毛虫的天敌。

Ａ、黑步甲 Ｂ、金步甲 Ｃ、被管虫

13、天生攀岩家是（ B ）。

A、狼蛛 B、蜣螂 C、蚱蜢

14、如果旁边稍有动静，意大利蟋蟀会（ B ）。

A、喉咙发音B、腹部发音C、嘴巴发音

15、《昆虫记》中蟹蛛爱吃（ A ）。

A、蜜蜂 B、蝎子C、蝴蝶

16、蜘蛛知道蜘蛛网上的猎物的方法是（D ）

A、用眼睛看到的B、用耳朵听到的

C、用嗅觉感知到的 D、通过猎物在网上振动感觉到的

17蜜蜂在《昆虫记》中被称为（ B ）。

A、勤劳的使者 B、不会迷失的精灵

18、蟋蟀舒服的“住宅”是（ B ）建造的。

A、利用现成的洞穴 B、自己挖掘的 C、与别的昆虫一起挖掘

19、《昆虫记》中描写了许多昆虫，下列不是书中的动物是：（ D ）

A、象鼻虫、蟋蟀 B、蜘蛛、蜜蜂 C 螳螂、蝎子D 、骆驼、恐

龙

二、判断题。21分

1、《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，

不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。 （√）

2、螳螂突出的优点是能够建造十分精美的巢穴。 （√）

3、对螳螂幼虫来说，最具杀伤力的天敌，要算是蚂蚁了。（√）

4、蚂蚁是顽强的乞丐，而辛苦的生产者却是蝉。（√）

5、毛虫的毒素之源在它的绒毛中。 （×）

6、小飞蝇是隧蜂的天敌。（√）

7、《昆虫记》中，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”短身燕尾

礼服。（√）

8、热爱家庭，喜欢在烟囱内部建巢的昆虫是舍腰蜂。 （√）

9、蜘蛛是一种非常怕冷的动物。（×）

10、小甲虫为它的后代做出无私奉献，为儿女操碎了心。 （√）

11、法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智

慧（√）

12、萤火虫吃蜗牛时，先把蜗牛分割成一块一块，再咀嚼品味。 （×）

13、雌性萤火虫和雄性萤火虫发光的器官生长在同一位置。（×）

14、孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾，靠吃杏叶为生。 （√）

15、有一种外貌漂亮而内心奸恶的虫子，它的身上穿着金青色的外衣，腹部缠着

“青铜”和“黄金”织成的袍子，尾部系着一条蓝色的丝带，它的名字叫金蜂。（√）

16、黄蜂的幼蜂无论是睡觉还是饮食，都是脑袋朝下生长的，即倒挂着。 （√）

17、条纹蜘蛛是因为它身体上有黄、黑、银色相间的条纹，因此得名。（√）

18、小条纹蜘蛛在外面逐渐变成为成年蜘蛛的。 （×）

19、母狼蛛背着小蛛们活动，至少要经过几个星期。 （×）

20、在六种园蛛中，通常歇在网中央的只有两种，那就是条纹蜘蛛和丝光蜘蛛。（√）

21、人们说螃蟹是横着走路的，还有一种昆虫也是，那就是蟹蛛。 （√）

三、填空题41分

1、孔雀蛾是一种 的蛾，它们中 的来自，全身披着的

绒毛，它们靠吃 为生。

2、法布尔称赞的建筑才能，认为在这一点上 远胜于卢浮宫的建筑艺

术智慧

3、孔雀蛾是一种 的蛾，它们中 的来自，全身披着的

绒毛，它们靠吃 为生。

4、作者在《昆虫记》里向我们介绍了 、、、 等昆虫。你印象最深的是，因为 。

《假如给我三天光明》阅读测试题

一、填空。（11分）

1.《假如给我三天光明》是 国 的作品。

2. 是再塑海伦生命的人。

3.海伦接受教育的第二个阶段是。

4.教海伦说话的老师是 。

5.海伦学会说话(转 载 于:wWW.ZHaoqT.nEt 蒲 公英文 摘:阅读短文夏回答问题)后写的第一个故事是《 》，被误认为是抄袭之作。

6.1896年的10月，海伦进入 学校上学，为进入哈佛大学德克利夫学院做准备。

7. 年，海伦的大学梦得以实现。

8.海伦给我们一个忠告： 你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。

9.海伦第一次自己组的句子是 。

10.帮助安妮上的柏金斯盲人 学校。

二、选择题。（10分）

1.海伦第一次自己完全读懂、读完的书是（ ）。A 《方德诺小伯爵》B 《红字》

2.（ ）史诗让海伦把古希腊看成了天堂。

A 《伊索德》B 《伊利亚特》C 《圣经》

3.（）给了海伦深远的慰藉：“有形的东西是短暂的，无形的才能永垂不朽。”A 《圣经》 B 《麦克佩斯》C 《李尔王》

4.第一本使海伦体会到真正历史价值的书是斯温顿的().

A 《欧洲史》 B 《世界史》 C 《中世纪》

5.如果没有（ ）的热情帮助，海伦进大学是不可能的。

A 卡内基B 赫顿 C 马克·吐温

三、判断题。（10分）

1.海伦21岁时发表了她的处女作《我生活的故事》。（ ）

2.海伦被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。（）

3.柏金斯盲人学校的创始人是萝拉。（ ）

4.安妮·莎莉文小时候因无人照顾被送进了贫民救济院。（ ）

阅读短文夏回答问题篇二：《夏》导学案+练习答案

课堂随笔：

【反馈练习】

1．给加点字注音或根据拼音写汉字。

贮满（ ） 潺潺（ ）芊芊（ ） 主宰() ．．．．

匍匐 ( )黛色 ( ) 苦sè ( ) xuānlǜ() ．．．

2．选出下列各句中没有用修辞手法的一项 （ ）

A．山坡上的芊芊细草长成了一片秘密的厚发。

B．秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。

C．他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；看看窗外，天空可是

遮上了云。

D．“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。

3．从“轻飞曼舞、蜂飞蝶舞、磅礴、希望、赞美、春华秋实、春花秋月、灵秀之气、旺盛活力”中任选4个词语写一段话。 阅读下面的课文片段，回答问题。

夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后，生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。

??

遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。

4．“金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。”一句运

用什么修辞手法？从人的哪几种感觉角度写夏之韵？

5．选段运用了什么手法来写夏天的旋律？表达了作者怎样的思想感情？

6．模仿“春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。”写出夏和冬。阅读下面的短文，回答问题。

夏乃声音的季节，有雨声，有雷声，有蛙声、鸟呜及蝉唱。蝉声足以代表夏。故夏天像一首绝旬。

绝句该吟该诵，或添几个衬字歌唱一番。蝉是太自然的一队合唱团；以优美的间色，亮的节律，吟诵着一首绝句，这绝句不在唐诗选，不在宋诗集，不是王维的也不是李白的，是蝉对季节的感触，是它们对仲夏有共同的情感，而写成的一首抒情诗。诗中自有其生命情调，有点近乎自然诗派的朴质，又有些旷远飘逸，更多的时候，尤其当它们不约而同地收住声音时。我觉得它们胸臆之中，似乎有许多豪情悲壮的故事要讲。也许，是一首抒情的边塞诗。 晨间听蝉，想其高洁。蝉该是有翅族中的隐士吧!高据树梢，餐风饮露。不食人间烟火。那蝉声在晨光朦胧之中分外轻逸，似远似近，又似有似无。一段蝉唱之后，自己的心灵也跟着透明潦净起来，有一种“何处惹尘埃”的了悟。蝉亦是禅。

午后也有蝉，但喧嚣了点。像一群吟游诗人，不期然地相遇在树阴下，闲散地歇它们的脚。拉拉杂杂地，他们谈天探询、问候季节，倒没有人想作诗，于是声浪阵阵，缺乏韵律也没有押韵，他们也交换流浪的方向，但并不热心，因为“流浪”其实并没有方向。

我喜欢在黄昏一面听蝉一面散步。走进蝉声的世界里，正如欣赏一场音乐演唱会一般，如果懂得去听的话。有时候我们抱怨世界愈恭愈丑了，现代文明的噪音太多了；其实在一滩浊流之中，何尝没有一潭清泉?在机器交织的音图里，也有所谓的“天籁”。我们只是太忙罢了；忙得与美的事物擦身而过都不知不觉。也太专注于自己，生活的镜头只摄取自我喜怒哀乐的大特写，其他种种，都是一派模糊的背景。如果能退后一步看看四周，也许我们会发觉整个图案都变了。变的不是图案本身，而是我们的视野。所以，偶尔放慢脚步，让眼眸以最大的可能性把天地随意浏览一番，我们将恍然大悟：世举还是在时时装扮着自己。而有什么比一面散步一面听蝉声更让人心旷神怡?听听亲朋好友的倾诉，这是我们常有的经验。

聆听万物的倾诉，对我们而言，亦非难事，不是吗?——《夏的声音》

7．作者为什么说夏天“像一首绝句“?

8．请概括说明作者在展间、午后、黄昏听蝉的感受。

晨间： 午后： 黄昏：

9．人们“抱怨世界愈来愈丑了，现代文明的噪音太多了”的根本原因是什么？

10．任选一句，简要说明句式的特点和妙处。

①夏乃声音的季节，有雨声，有雷声，有蛙声、鸟鸣及蝉唱。

②走进蝉声的世界里，正如欣赏一场音乐演唱会一般，如果懂得去听的话。

阅读短文夏回答问题篇三：夏感阅读训练题及答案

1.在作者眼里，夏天具有怎样的特点？ 2.第3段中，作者认为夏天的色彩是怎样的？他为什么会这样认为？3.请仿照例句的写法，改写画线句，使其更形象生动。（不要求字数相等）例句：山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。 句子：花朵开放，细水流淌。改为：1.整个夏天的是一个充满紧张、热烈、急促的旋律的。 2.（1）夏天的色彩是金黄的 （2）因为夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的花色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后，生命 交替的旺季。 3.流泉边的朵朵娇花争相着开放，叮咚的细水缓缓流淌。

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