阅读短文,回答下列问题

阅读短文,回答下列问题篇一：阅读短文回答问题

九、阅读短文回答问题。

一只游船在水面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。

小洁坐在船头。她一边吃着面包，一边欣（xīn）赏(shǎng)两岸的风景。看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑。

1 短文共有（ ）几个自然段。

2 请用 ﹏﹏ 画出描写小洁动作的词语。

3 请用 画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。

4 文中写山石

像 _____________________________________________________________________ 5 你认为山石还会

像________________________________________________ 。

十 、选你喜欢的几种小动物，编故事

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

阅读短文,回答下列问题篇二：二阅读短文回答问题

二、阅读部分（16分）

有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。

妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。

但是我淌(tāng tǎng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心？”

“妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。 “呀！到底什么事？”妈妈温和地问我。

“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角，却只要我在后台……工作！那小龙反做了……做了主角了！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。 妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

云 你看看 这手表上面有些什么东西 妈妈一边揩干我眼泪 一面温和地问

“那是一块玻璃，两个指针。”我回答说。

妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见了些什么呢？”

“小齿轮和螺（luóruó）丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。

妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，?这表是虚有外表?。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。” 停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。”

我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐。

请做题：

1. 给短文加上合适的题目： 。(2分)

2. 把括号中不正确的读音画去。(2分)

3.给划线句子加上标点。（3分）

4.手表是由 、、 、 等部件组成的，其中让人喝彩的

有 ，没有人喝彩的有。 （4分）

5.老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了？(2分)

6.最后“我”明白了什么？你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作？”请举出例子。(3分)

三、习作部分（30分）

作文题目：和

提示：可以写实实在在的人、物之间的事。如：我和我的同桌，爸爸和电视等等；也可以以想象的形式（寓言、童话等）写两个事物之间发生的事，如：蜡烛和电灯，小溪和大海……把题目补充完整，不少于400字。

)让座 4+2+6+4+2+4=22

初春的一天,我从火车站几乎是被人流拥上公共汽车的.一上车,我的目光就被一位靠窗坐的老军人吸引住了.他年近七十,军帽下露出如雪的鬓发,在鲜艳夺目的帽徽,领章衬托下,显示出一种军人的威严.在他那微合的眼皮下藏着一星炭火似的光点,默默地燃烧着.

车到五一广场站,我终于得到了一个座位,站得坚硬的双腿得到了解脱.这时,上来一位抱小孩的的妇女,本想站起来,可又感到那站立的滋味实在难受.迟疑之时□那稳重□沉默的老军人突然开口了□□请到我这里坐吧□□他扶着椅背吃力地站起来,拉过那个抱小孩的妇女坐在他的位置上.那军人头顶上的红五星仿佛是一朵鲜红的云霞,在车厢里闪闪发光.

此刻,我身下的椅子像长出无数的钢针,使我疼痛难忍.我第一次体会到坐着比站着难受得多,于是我悄悄地离开了座位,让更需要的人去歇歇吧!谁知,车子孟一停,强大的惯性使我失去了平衡.我身子情不自禁地向前栽去,一脚踩在老军人的脚背上,可是他竞一点儿自觉也没有. 终点到站了,人们蜂拥而下,老军人最后一个走出车门.此时□我看到他的左腿直挺挺地朝前挪动□发出咯吱的声音□啊□原来是假肢□我心头突然涌上来一种热辣辣的感觉,不由得站

定了脚步,目送着他那一跛一跛的身影消失在茫茫的人海之中.

26.请在第3自然段中找出错别字和不当的词语各两个,并依次写下来:

27.在短文2,4自然段中的□里加上标点.3分

28.在短文中,请用"―――"划出描写军人外貌的句子,用"~~~~~"划出描写军人动作举止的句子,用"===="划出表示"我"心理活动的句子.

29.请用"||"把短文分成3段,并写出的第2段的主要意思(用不多于20个字来概括).

第2段段意:

30.从句子"他扶着椅背吃力地站起来,拉过那个抱小孩的妇女坐在他的位置上.那军人头顶上的红五星仿佛是一朵鲜红的云霞,在车厢里闪闪发光."中,你读懂了什么

31.本文通过"我"和老军人的对比写法,说明"我"在困难面前, ,歌颂了老红军

的高贵品质.

26.猛 不由自主 竟 知觉 27.,,:"!" ,,,!!(.)

28.略(划对一句得1分) 29. 1||2,3||4 段意:略 30.略

31 为自己想得多 为别人想得多(或为自己想得少),把他人的幸福看作高于个人的痛苦 八、1、想找工作的人很多，可是需要人做的事却很少。（人多事少。）（2%）

2、他善于动脑筋、想办法，并具有解决问题的能力。（2%） 3、略（2%）

4、⑴ 1—5节 ⑵ 6—8节 ⑶ 末节。

5、写出一点即可：①做任何事都要善于动脑筋。②能针对问题善于想出新的办法来。

6、（只要合情合理即可，不必拘泥于唯一答案。1分一句，但标点不规范要扣半分。）例：老板问：“请问，你为何会选择我的公司来应聘？”

佛瑞迪说：“因为贵公司最有发展的前途。” 老板问：“你有什么理由这样肯定？”

佛瑞迪说：“我已做过市场调查，贵公司的产品是广大市民最信得过的，这就是一个 企业能永久生存的基础。”

归帆（2＋2＋3＋1＋2）

我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。

夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只……不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。

但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。

有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼，问村里今天能有些什么事，广播有些什么重要新闻，也故意说些无关紧要的话。这样的船，不用问，就能断定今天的成绩很好，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船，几乎是垂头丧气，悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟，一面望着水面沉思，平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑着嚷了一句：“嗨!今天倒霉，别说了!”这样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失，但是没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。对集体，对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们。

沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思，无论是哪条船上的人们，都休息了，积畜力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念，人们总是相同的。既使暂时泄了气，在明天早晨出海的时候，也一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。

1．联系上下文，理解加粗的字，再解释词语。

喜笑颜开： 垂头丧气：

2．划出文末一段中的四个错别字，并把改正过来的字依次写在横线上：

3．本文是按照怎样的顺序记叙“归帆”的景象的?从文章的哪些语句可以看出来?

4．第3自然段在文章中起到什么作用?

5．“对于明天的信念，人们总是相同的。”“明天的信念”指的是什么?

（三）朋友（2＋2＋2＋2＋3＋2）

小儿今年4年级，每天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹□互换各类卡片；周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。（ ）星期天下雨，搞不成活动，没有小朋友来，他（ ）会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上，花芯里积着一小弯盈盈浅水，他就在作文里马马虎虎地写道：“雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道：“儿子，太夸张了吧。”

10多岁的男孩，心思都在玩上，教会他细细观察人和事，不是件简单的事。现在的小孩都是独生子女，婴幼儿时期，（ ）年龄小，（ ）只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的就行了。长成小小少年，就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的，并不是每时每刻都懂得孩子的心的，以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来，就能使孩子充实、快乐。其实，小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。

记得儿子上幼儿园时，一天傍晚，从外面玩回来，满头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话，随手拿了只玻璃杯装了点水递给他，让他自己摆弄。

过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，妈妈，你也吃一个。”我看着他，问：“阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说：“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血。阿婆还说，下次，我们有困难就找她，她是我们的朋友!”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的儿，一点点大的人，就在外面交了老太太朋友了。

后来，我们搬家了，儿子也上一年级了。一天放学回家，儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋，里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴，过了好长时间，我才听清了这只鸭蛋的来历。后来，我真的好感动，为这一老一少纯真的感情。

1．写出下列词语的近义词。 留意（ ） 纯真（ ）

2．给本文第1、2自然段的括号内填上适当的关联词。

3．根据自己的观察和体验，修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。

原来的句子：雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……

改后的句子

4．根据提示，补充文章最后一自然段留下的空白。（提示：这一天可能是什么日子?是谁给“儿子”送的鸭蛋?）

阅读短文,回答下列问题篇三：阅读下面的文言文,完成下面问题阅读答案

阅读下面的文言文，完成下面问题。《寓山注》序【明】祁彪佳

予家高士里，固山阴道上也。家旁小山，若有夙缘者，其名日“寓”。往予童稚时，季超、止祥两兄以斗粟易之。剔石栽松，躬荷畚锸，手足为之胼胝①。予时亦捧土作婴儿戏。迨后余二十年，松渐高，石亦渐古，季超兄辄弃去，余则委置于丛篁灌莽中。予自引疾南归，偶一过之，于二十年前情事，若有感触焉者。于是卜筑之兴，遂勃不可遏，此开园之始末也。卜筑之初，仅欲三五楹而止。客有指点之者，某可亭，某可榭。予听之漠然，以为意不及此。及于徘徊数回，不觉问客之言，耿耿胸次。某亭、某榭，果有不可无者。前役未罢，辄于胸怀所及，不觉领异拔新，迫之而出。每至路穷径险，则极虑穷思，形诸梦寐，便有别辟之境地，若为天开。以故兴愈鼓，趣亦愈浓。朝而出，暮而归。祁寒盛暑，体粟汗浃，丕以为苦。两年以来，橐中如洗。予亦病而愈，愈而复病，此开园之痴癖也。

园尽有山之三面，其下平田十余亩，水石半之，室庐与花木半之。其他轩与斋类，而幽敞各极其致。室与山房类，而高下分标共胜。与夫为桥、为榭、为径、为峰，参差点缀。大抵虚者实之，实者虚之；聚者散之，散者聚之；险者夷之，夷者险之。如良医之治病，攻补互投；如良将之治兵，奇正并用；如名手作画，不使一笔不灵；如名流作文，不使一语不韵。此开园之营构也。

园开于乙亥之仲冬，至丙子孟春，草堂告成，斋与轩亦已就绪。迨于中夏，经营复始。一径未通，意犹不慊②也。于是疏凿之工复始。于十一月自冬历丁丑之春，凡一百余日，曲池穿牖，飞沼拂几，绿映朱栏，丹流翠壑，乃可以称园矣。此开园之岁月也。

至于园以外山川之丽，古称万壑千岩；园以内花木之繁，不止七松五柳。四时之景，都堪泛月迎风；三径之中，自可呼云醉雪。此予亦不暇缕述之矣。（原文有删节）

【注】①胼胝（piánzhT）：手脚因摩擦变硬的厚皮。②慊（qiè）：满意。 1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（ ） A．躬荷畚锸——荷：挑 B．而幽敞各极其致——致：尽头 C．险者夷之——夷：使……平坦 D．都堪泛月迎风——堪：可以 2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是（ ） A．若有感触焉者——积土成山，风雨兴焉 B．其下平田十余亩——其可怪也欤 C．乃可以称园矣——精思傅会，十年乃成 D．园以内花木之繁——臣之壮也，犹不如人 3．以下六句话分别编为四组，全都表现作者“卜筑之兴，遂勃不可遏”的一组是（ ） ①剔石栽松，躬荷畚锸，手足为之胼胝 ②于二十年前情事，若有感触焉者 ③前役未罢，辄于胸怀所及，不觉领异拔新，迫之而出 ④祁寒盛暑，体粟汗浃，不以为苦 ⑤虚者实之，实者虚之 ⑥一径未通，意犹不慊也 A．①②③⑤B．①②④C．②⑤⑥D．③④⑥ 4．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）

A．作者家旁有座名为“寓山”的小山，原是季超、止祥两兄弟交换所得，后来被废置。二十余年后作者辞官回家，路过寓山，动了建造山园的心思。 B．作者只想在山上修建三五座房子，虽然自始至终对于客人的建议不以为然．但在修建过程中兴致愈加浓厚，朝出暮归，乐此不疲，痴迷于山园建造。 C．作者营构山园时，讲究水石、室庐与花木的搭配适宜，轩与斋、室与山房以类相从．桥、榭、径、峰高低错落；体现了虚实相映、聚散结合等特色。 D．山园的建造，始于乙亥仲冬，至丙子孟春建成草堂、斋与轩，当年仲夏又开始营建，后又经过从十一月到第二年春天的百余天修建，山园终于告成。 5．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（1）季超兄辄弃去，余则委置于丛篁灌莽中。 ______________________________

________________ （2）祁寒盛暑，体粟汗浃，不以为苦。 ______________________________________________ （3）如名流作文，不使一语不韵。此开园之营构也。 ______________________________________________ 参考答案：1．B

2．C3．D4．B 5．（1）季超兄就弃掷离去，我也将它们丢弃在丛生的竹子和杂草中。 （2）严寒酷暑，身体因冷而起小疙瘩，因热而汗流浃背，我都不认为是苦。 （3）如同名流写

文章，不让一句话不押韵。这是开园经营构建的情况。

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