荷花阅读短文及答案
发布时间:2017-01-22 来源: 短文摘抄 点击： 
荷花阅读短文及答案篇一：荷叶 阅读题答案
1.作者为什么反复写雨势之大？
2.作者看到雨中的什么景象，并由此联想到了什么？
1.为后文荷叶保护红莲做铺垫，将大雨暗喻成生活中的挫折、坎坷、磨难，突出了母亲对子女的深深地爱
2.作者把荷叶比作母亲，红莲比作孩子，联想到了母亲保护子女的情景。
荷花阅读短文及答案篇二：荷花范文(阅读理解)
荷花
我很喜欢荷花，它生长在河里、湖泊里，荷花特别漂亮，人人见了，人人爱。
荷花的根插在河泥里，荷花的根是莲藕，切下来的片上有一些大大小小的孔。
荷花有一种值得人们学习的品德，出污泥而不染，不管有多少污浊的杂草和烂泥，它都能开出美丽的花朵。
我是荷花
嗨！我是一朵荷花，想必大家都认识我吧！
我有许多好处：茎、花都可以吃，我的叶子可以做药，我结出的莲蓬中的莲子是滋补品……而且我还是美的象征。 自古以来有多少诗人写我们荷花呀。而且有些画家，很喜欢画我，可是我的开花、习性人们却一知半解，尤其是开花，人们经常弄错，我本是清晨7时左右开花的，到了中午便慢慢合拢，到得夜晚我的花朵就整个变得像花苞似的了，但有一些疏松。便有一些画家像戴嵩画牛一样不仔细观察，画夜荷时把我的花画成是开着的。
再加上人们经常很喜欢以我写文章，有时有些人以为我白天开花了，晚上也开花，结果写出来的文章中有许多漏洞。著名散文家朱自清先生写著名的《河塘月色》时，是这样写的“曲曲折折的河塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着这些白花，有袅娜地开着，有羞涩地打着朵儿的；正如一例里的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人，”不知是因为当时脑子里想着美好，还是没仔细观察，把我们的花说成开的很美丽了。
听了我的介绍，你们对我开花的习性有多少了解了？
荷花
当炎热的太阳照耀着大地，天气已经慢慢变热的时候，夏天正迈着轻轻的脚步到来了。然而，荷花也随着夏天的到来慢慢开放了。
荷花五彩缤纷，有粉的，有白的，还有黄的。白色的荷花洁白无瑕，粉色的荷花高洁淡雅，黄色的荷花更是黄澄澄的，好看极了。还有那碧绿的荷叶，大大的，圆圆的，好像一个个大圆盘衬托着荷花一般。池里的荷花好像一个个亭亭玉立的小姑娘站在池中央。一阵微风吹来，一池的荷花好像跳起了欢快的舞蹈，它们的动作那么轻盈，像那小鸟在天空灵活的飞翔。看到眼前这幅景象，不由得让我想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。
荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。它们有的已经盛开了；有的才绽开两三片花瓣，露出了嫩绿的小莲蓬；还有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上就要破裂似的。荷花发出了一阵阵淡雅的清香，引来了一群蝴蝶，它们在荷花丛中翩翩起舞，玩耍嬉戏。调皮的蜻蜓也扇动着翅膀飞来了，从这一朵花飞到那一朵花，又从那一朵花飞到这一朵花，与荷花快乐的嬉戏着。
荷花，我赞美你！
荷花池
一轮圆月，犹如一面明晃晃的镜子，镶嵌在没有一丝乌云的深蓝色的天幕上，月色溶溶，把夏天的夜空衬得凉爽无比。我踩着那银灰色的薄纱，来到一座花园。
一进园门，就可以看到一个荷花池，荷花池的左右两旁有两棵高大挺拔的大榕树
，犹如两个保护神，天天都在保护荷花池让人感到有一种神圣不可侵犯的一种感觉。
荷花池里有着奇形怪状的假山千姿百态。在假山上站着几只石雕仙鹤，它们有的把头抬得高高的十分高傲，有的展翅欲飞，有的抖起翅膀晾羽毛，还有的想是在窃窃私语。美丽诱人的荷花不得不把我们的目光给转移到它的身上。它呢，则尽情的展现它的风采。荷花池中最多的要数荷叶了。一片片莲叶姿态不同，形象各异。有的像一把绿色的小伞倒撑在水面上，有的像一个大圆盘飘浮在水面上……
莲叶之间还藏着一朵朵莲花，有的全开了，露出嫩黄色的小花蕊；有的才展开两三片花瓣，露出洁白的层层外衣；有的还是含苞待放的花骨朵，外表染了一层艳丽的胭脂，与其说是出污泥，还不如说是用牛奶浸泡过的，美丽极了。 听妈妈说，荷花谢后结出的果子——莲子，是营养价值很高的食品。根部还结出深受大家欢迎的藕。荷叶还可以清热解暑的良药，它不仅高雅美丽，点缀了大自然，而且还把自己的全身无私地奉献出来。
荷花（四年级）
今年夏天，我回到生我养我几年的老家。老家的景色没有什么看头，但是那儿的荷花却别有一番风味。它不像牡丹那样雍容华贵，不像菊花那样高贵清雅，也不像太阳花那样光彩耀人，但它却带给人们出淤泥而不染的感觉。
拂晓，夜之神刚刚奔向西边，晨曦就慢慢地露了出来。东方的一抹红霞唤醒了沉睡中的荷花。水中荷叶上滚动着颗颗晶莹闪烁的露珠，露珠里渐渐透出太阳的光彩。太阳升起来了，风儿吹起来了，荷花绽开来了。远远望去，那枝枝荷花如天真烂漫的孩子一般，随着风儿的旋律扭动着纤柔的腰肢，散出淡淡的清香。风儿停了，在阳光的沐浴下，朵朵荷花更加绚丽夺目。荷花有红有白，红如霞，白似雪。更奇妙的是，它们竟然白中透红，红中透粉。红花需由绿叶陪衬，荷花显现出来的亭亭玉立的美，离不开荷叶的映衬。荷叶的边缘不是很齐整，弯弯曲曲的，但却给人柔美之感。
荷花优美庄重，朱自清曾赞美它：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。……”
我爱你！荷花！
荷花阅读短文及答案篇三：人教版三年级《荷花》课后习题
《荷花》课后习题
知识积累
一、拼一拼，写一写。
hé huābǎo zhàngfǎng fú piān piān qǐ wǔ
()() ( )( ) lián peng suí fēng piāo dóngyī shang
( )( ) ( )
二、想一想，填一填。
粉红的（） 雪白的（ ）碧绿的（ ） （ ）的荷花（ ）的花瓣（ ）的荷叶 一阵（） 一池（ ）一幅（）
三、比一比，组词语。
裳（ ） 稻（） 蜻（） 蜓（） 常（ ） 蹈（） 晴（） 挺（）
四、照样子，写一写。
挨挨挤挤 （） （） （） 静静地 （） （） （）
五、照样子，写一句话，用上带下划线的词语。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
六、把课文你感受最深的句子抄写下来，谈谈自己的感受。
七、发展练习
快乐阅读
春 天
春天到了 ，美丽的春天令我们陶醉。
有人说春天是用眼看见的。我便使劲地看：小燕子从南方飞回来了,一个
个落在电线上,恰似五线谱,给春天谱写了一曲赞歌；暖风吹皱了温柔的河水,在阳光的照射下波光粼粼,给人一种美的享受；河边的柳树抽出嫩绿的新芽,给大地带来了无限生机；鲜嫩的小草拱出了硬硬的土地,大口大口地吮吸着春天的气息；百花盛开,蜂飞碟舞；冬眠的小动物也爬出了热被窝……
有人说，春天是用耳听到的。我便用心的听，小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑……
有人说，春天是用鼻嗅到的。我便努力的嗅，解冻的土地散发出浓郁的泥土清香，尤其令人久闻不愿归去的是百花竞妍，吐放出迷人的芳香，清静、淡雅……
有人说，春天是用脑想象的。我便大胆地想，我面前出现了一副美好的画卷：在万里无云的碧空下，一片无垠的草地上，一群群牛羊在尽情享受草地的芳香；青悠悠的岭，绿油油的山，苍翠欲滴；一群小朋友在小桥流水旁嬉戏、玩耍；工人们正在建设美好的家园；一所学校正在国旗下宣誓……呵！
春天是美丽的、芳香的、动听的、神往的……
1．抄写下面的词语
苍翠欲滴 吮吸 蜂飞碟舞波光粼粼万里无云浓郁
2．把文中你喜欢的句子抄写在下面。认真读一读。
3．结合上下文理解下面词的意思。
陶醉：
享受：
4．短文从哪几个方面写出了春天的特点？表达了作者怎样的感情？
能力拓展
你还知道哪些描写或赞美荷花的文章或诗句吗？请抄写在下来。
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