班级德育工作计划

　班级德育工作计划

　1、建立健全年级学生会 ?

　根据学校的统 1 安排，年级组将提拔 1 批责任心强，有为他人服务思想、有工作能力的同学组建年级学生会，建制同学校学生会。

　2、建立年级家长委员会 ?

　每班 2 名家长，组建年级家长会，成员参与年级事务管理，听课、巡考、晚自习巡查、做学生思想工作、年级家长会发言等。

　3、建立健全家长会例会制度 ?

　本学期加强年级与家长之间的沟通与交换，拟开两次全年级家长会，第 1 次计划 9 月 20 日左右（高 2 第 1 次月考结束），第 2 次计划期末考试前。

　学生会机构安排：郑田田老师总负责，突出纪律与卫生，加强学习管理。

　1、学生会主席正、副各 1 名，在郑田田老师的带领下，负责学生会全面工作。

　2、体育部长 1 名，成员两名，负责年级学生活动和集会和体育运动会等事宜。

　3、学习部长 1 名，成员两名，负责年级同学学习反馈，向老师建议，年级教师民主评教。（定期展开问卷调查，向老师反馈教学情况）

　4、宣扬文艺部长正、副各 1 名，负责年级对外宣扬、文艺活动的组织工作。

　5、卫生部长正、副各 1 名，成员为各班卫生检查成员，负责检查班级卫生，教师办公室卫生（3 楼、4 楼），公正地予以打分，协助各班班长和卫生委员检查各班同学卫生、整洁情况。

　6、纪律部长正、副各 1 名，成员 10 名，每天早上 7：00，中午2：55（作息调剂后为 2：25），晚上 6：30（6：10），晚自习后（9：10）巡查各班到班和纪律情况，每天上午两节大课间，下午第 1 节课间，晚自习第 1 节课间，由纪律组同学分楼层巡查，侧重检查课间打闹、吹口哨等不良行动，坚决予以制止并做认真记录。

　1、指点思想：

　本学期，要根据学校德育工作计划，以学校德育教育的思路为指点，结合 2 年级学生个性特点，以人为本，面向全部学生，全面贯彻教育方针，全面实行素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的 1 代新人。以多项德育活动把行动规范养成教育贯穿在教育、教学工作的始终，在 2 年级班级建设中进 1 步增进良好班风、学风的构成，进 1 步提升班级集体荣誉感。

　2、班级情况分析：

　本班共有学生 70 人，其中男生 42 人，女生 28 人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;虽然已能适应学校的生活，能知道自己是 1 名小学生应遵照学校的各项规章制度，进步很大，但他们的自主能力较差，不能离开老师，分辨是非的能力较差，未养成良好的行动习惯和学习习惯。

　3、主要工作及目标：

　(1)、工作重点是培养学生自觉学习的意识：

　1、本学期的好习惯养成活动更自主展开活动，可自行选择小主题，充分发挥每位学生的积极性，各中队结合自己的特点，制定班级的活动方案。帮助每位学生养成良好的行动习惯，取得新进步。

　2、诚信教育：展开“崇尚真善美学做诚信人”活动。浏览有关诚信的书籍、搜集了自己喜欢的有关诚信的格言，和老师 1 起制作有

　关诚信的板报，并把自己对诚信的认识在班队会上和大家进行交换。通过活动，对“诚信”的含义和基本要求进 1 步的理解，做传播诚信的使者。

　3、负责教育：展开对学校负责、对自己负责、对老师负责、对故乡负责、对祖国负责系列活动 ?

　展开“爱我学校”主题活动，激起学生酷爱学校的思想感情，并能主动用自己的行动保护新的校貌，对学校负责，做学校的小主人。

　为学校的建设和发展出谋划策，出“金点子”，做学校的“小当家”。

　4、尊重教育：展开“尊重自己、尊重他人、尊重科学、尊重生命、尊(文章转贴自实用工作文档栏目)重自然”教育活动，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和环保教育的重要内容。

　5、“合作”教育活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径，培养学生相互配合，相互帮助，齐心协力，通力合作的品质，晓得合作的重要性。

　6、“感恩”教育：展开了 1 系列的感恩教育活动，感恩父母、感恩老师、感恩同伴、感恩社会、感恩祖国。常怀 1 颗感恩之心，抛弃冷漠、拥抱爱心、责任。

　(2)、加强学生干部队伍的建设。

　对学校布置的工作要积极的参与并做好和自己班级有关的工作。总结本班学生的优秀业绩加以宣扬、发扬。展开各项针对性的教育活动，培养学生良好的学习习惯、行动习惯。各续抓好小干部队伍的培养。小干部要群策群力，将班级的 1 切平常事物管理好，充分利用好“红星章”的作用。做到班干部都有自己的管理岗位，每一个学生都有自己的工作岗位，在岗位中发挥作用，大家 1 同进步。

　(3)、创造性地展开“温馨教室”建设，积极修建和谐校园氛围。

　1、深入展开创建和谐校园活动。根据本班级特点和班级的实际，创造性地展开“温馨教室”建设活动，积极探索，引导创造有班级特点、有年龄特点、有归属感的“温馨教室”。

　2、加强家校联系。定期和家长联系，听取家长的意见和建议，加强沟通和联系。使家庭与学校教育构成协力。

　(4)、加强学生的教育，建设和谐的班集体。

　关心和爱惜学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习当中。同时在学生中广泛的展开互帮互助活动，使全部学生感遭到有如家庭般的温暖，令其开心的学习，愉快的生活。进行以《小学生平常行动规范》为内容的规范教育，逐渐培养学生构成良好的行动习惯。以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级责任之星”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地弄好德育工作。组织丰富多彩的课外活动，组织展开读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等，陶冶学生情操，鼓励广大学生奋发向上。

　4、具体工作安排：

　1、9 月份配合教师节活动，进行尊师重教教育，学生以自制礼物的情势感恩教师，同时也能够给“教师教好，学生学好”创造良好的气氛。

　2、10 月份配合国庆活动，做好班级板报评比，培养学生爱国教育，学会自觉爱惜 ?

　3、101 月和 102 月展开安全主题活动，加强安全教育。提高学生的自护意识。通过法制专题讲座、学生图画、参观展览等对学生进行法制方面的教育，增强学生遵照纪律的自觉性和自我保护意识。

　4、元月份展开“庆祝元旦”系列活动，培养学生的兴趣、爱好。

　又是 1 个新的学年的开始，在新的学期里，我们将继续贯彻以人为本，以德治班的管理理念，不断推动我班德育工作向更高水平迈进， ?

　为了让本班学生养成良好学习习惯和思想行动习惯，学会自我管理，建立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，特拟订班级德育工作计划以下：

　1、班级概况：

　班级现有人数 59 人，其中男生 23 人，女生 37 人。目前为止，班级秩序稳定，绝大多数同学能依照学校及班级规定，严格要求自己。家校配合和谐，有良好的班风、学风。学生集体荣誉感强。个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指点、关心。

　2、班级奋斗目标：

　在本学期的德育工作中，将努力使每位老师能顺利上好每节课，使每位同学都发挥特长，找到自信心，积极向上，努力成为班级中优秀的 1 份子，使他们能在身心方面得到健康、全面的发展。使班级成为有凝聚力、健康向上的集体。

　3、具体管理措施：

　(1)用完全的思想行动规范条例束缚学生，努力促进学生尽快构成规范意识，逐渐达成完善的学生自我管理。

　1、组织班委会，召集学生代表共同商讨制定出本班文明公约。

　2、要求全部学生认真学习《中学生平常行动规范》《中学生守则》、认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。

　3、利用学期初的班会课特别强调要建立”集体意识”、”服从意识”。

　4、严格履行班干部值日制度。定期培训主要班干部，教给工作方法。

　(2)展开多样式的班级学生活动，建立积极进取、勇于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功， ?

　努力营建良好的集体舆论、集体核心、集体风气。逐渐使班级管理精细化、规范化、制度化。继续贯彻落实”人人有事干，事事有人管”，细化班规的。做好班级常规管理的监督和检查。对班级量化考核的内容进行调剂，对作用不大的项目要取消。重视班级民主管理建设，培养学生干部，组织好班级干部的选举和述职，增强班集体的气力。

　(3)重视重点学生的转化工作。

　加强对特殊群体学生的管理。要对学困生和落后生给予关注和帮助、指点，深入了解学生的实际，采取有针对性的教育和指点方法，使这些学生在行动习惯和人格品质上有较大的转变和提高。

　(4)发现、确立并培养本班的特永生，努力促进学生的个性化发展。

　(5)配合学校展开的德育中心工作，有步骤、分阶段地展开塑造学生美好心灵的工作。

　(6)关注社会教育，要调动家长的积极作用。

　让家长参与到班级学生管理中去，积极征求他们的意见和建议。充分调动家长的积极性。做好家长委员会工作，增强相互沟通和理解。

　(7)安全教育。安全问题是德育的核心问题，特别是初 3，学生经过在学校 3 年的学习和生活，甚么心态都有;再加上行将毕业，所以很容易出现 1 些突发事件。针对这些具体情况，将通过黑板报、宣扬材料、告家长书等加强学生的自律意识和安全教育。重点强调了个

　人安全、个人财物的安全、公物的安全及上课间操和体育课、微机课过马路的安全，并制定了相应的措施。

　总之，本学期我班德育工作在更加重视实效，重视进程和落实的基础上，力争通过全部任课教师和全班学生的共同努力，美满完成学校分配的各项工作任务和目标，尽力向学校、家长、社会交 1 份比较认可的答卷。

　1、培养学生的安全意识，保证学生学习生活安全，无过失。

　利用周会，班会，演讲，答卷，表演等多种情势，学习安全知识，应急问题处理方法，提高全班学生的安全意识，和应对安全问题的能力。

　2、培养学生良好的纪律。

　小学生好动，特别是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，关系到学生的学习、生活、和安全各个方面，因此，利用 1 个月的时间好好整理了班级的纪律，以保证教学任务顺利地进行。在课堂上，尽可能使用赞美的语言，建立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵照纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对不遵照纪律的学生同任课教师联合起来 1 齐进行教育，使他们逐渐养成了良好的遵照纪律的好习惯。

　3、加强学生学习习惯的养成教育。

　班主任同学生相处的时间最长，对孩子了解的情况也比较全面。因此，针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯，注意对他加强检查次数，课堂发问以查效果。学生造作业喜欢讲话，尽可能站在他旁边，要求他尽快完成作业，学生做完作业后不检查，催促他认真检查，克服粗心这个坏毛病。总之，对班上的每名学生，针对他的不良

　学习习惯我都在教学工作中逐 1 使他得到改进。

　4、对学生进行卫生习惯的教育。

　有了好的环境卫生，学生才能健康成长，因此，每周对每名学生进行仪容仪表的检查，催促他们每周洗，勤剪指甲，常换衣服，做到干净整洁地来校上学，对每天的值日工作，也要求组长认真负责催促每名会上生认真做好值日，教育学生保护好教室、学校等周边环境。使学生养成良好的卫生习惯。

　1、3 月份：

　展开安全教育。

　带领学生认真学习《安全知识》，要求学生学会安全防范知识，提高安全防范意识，和对安全问题的应急处理能力，加强学生安全意识的培养和养成教育。

　2、4 月份：

　展开文明礼仪教育。

　带领学生认真学习我校各项规章制度，《小学生行动规范》，学习礼貌用语，学会礼貌待人，注意文明礼仪。

　3、5 月份：

　进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育。

　侧重培养学生良好的道德品质和文明行动习惯，使学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。使他们遭到：酷爱祖国的教育。酷爱中国共产党的教育。酷爱人民的教育。酷爱集体的教育。酷爱劳动，艰苦奋斗的教育。努力学习，酷爱科学的教育。文明礼貌，遵照纪律的教育。民主与法制观念的教育。良好的意志、品格教育。教育学生晓得劳动光荣，怠惰可耻，幸福的生活是靠劳动创造

　的。

　4、6 月份：

　良好习惯教育和期末总结表彰。

　认真做好卫生值日工作，基本学会自己的事情自己做，会做扫地、倒垃圾、擦桌子等简单卫生清洁劳动，保护花草树木，不破坏公共财物，培养爱惜环境，美化环境的道德意识。同时教育学生明确学校的生活、学习、劳动、游戏等活动都有纪律的束缚，遵照学校制定的各项规章制度，初步养成守纪律、听指挥的良好习惯，不胆小，做英勇的孩子，知道社会上还有坏人，不要上当受骗。

　6 月份，要进行总结、评比、表彰。对文明礼仪、纪律、卫生等方面表现好的，评出先进，予于表彰。

　1、班级基本情况和目标：

　本中队共有学生 55，其中男生 34 人，女生 21 人。有相当 1 部份学生学习成绩不够理想，但思想质朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立 1 支有进取心、能力较强的中队干部队伍，全部同学都能建立明确的学习目的，构成良好的学习风气；培养学生良好的行动规范，宏扬正气，逐渐构成团结守纪、勤奋进取的班风和学风，使学生养成良好的平常行动习惯。

　2、工作内容及措施：

　1、队风教育 ?

　（1）加强队风队纪教育，并以少先队为主阵地，展开尊师、爱校、爱生、文明礼仪系列活动，培养学生懂爱、施爱和有礼的道德品质。进行世界观教育。

　（2）充分利用队活动时间，展开团队知识的学习。鼓励学生积极参加学校所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学

　生在理想和信心上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。进行人生观教育。

　（3）充分利用班队会及休息时间组织学生学习英模业绩、巨人传记等，使学生在自己的心中构成 1 定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以肯定自己的行动方向、态度和方式，初步构成正确的价值观。

　2、集体荣誉教育 ?

　抓好每次中队会。提出中队的整体奋斗目标，以中队训为指针，使同学们振奋精神，共同为中队的未来努力奋斗，构成“我以中队为荣，中队以我为自豪”的良好氛围，进 1 步增强中队集体的凝聚力。

　3、心理品质教育 ?

　（1）应试心理教育：结合实际情况，给学生讲授心理调剂的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度；同时针对平时成绩较好，考试成绩常常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，约请科 任 老师与其交换。

　（2）自信心教育：充分利用中队会讲授自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的重要条件，但自信的基础是自己要有 1 定的实力，而实力要靠付出和努力。

　（3）意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在平常生活中不管遇到甚么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。

　4、创新教育

　（1）充分发挥中队干部的主动性，调动全中队同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、中队各项活动。如：学校田径运动会。

　（2）加强值日干部的职责，给值日干部 1 定的自主权。继续坚持每天两名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。

　5、学校教育与家庭教育相结合 ?

　（1）进行家访，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下 1 步工作做好安排，尽快构成家长、教师、学生 3 位 1 体的教育模式。

　（2）平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

　6、法制教育系列活动。

　加强对学生进行法制安全教育，并以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯法法》为参考教材，利用午会、班会活动等情势，利用案例分析，摹拟演练等情势，宣扬、普及有关法律知识，增强自护意识和能力。

　1、指点思想：

　全面贯彻学校“以人为本，以德立校，以质兴校，以法治校，建和谐校园”的教育思想，突出“以学生思想教育为主线，班级管理为主体”的管理体制，充分调动班主任核学生的积极性，进 1 步增进德育工作走上制度化科学化，可操作性强的道路，力争年级德育工作再上新台阶。

　（1）德育队伍建设 ?

　加强德育队伍和德育网络建设，不断提高班主任管理水平，突

　出“学生自治委员会”与“量化考评小组”的功能，充分发挥“家长委员会”的积极作用，以适应德育工作的新要求，新情势。具体来讲就是加强对班主任工作的监督与检查，认真组织班主任参加各种业务培训和会议，如有可能，积极争取班主任外出学习教育管理的新理念；加强对“学生自治委员会”与“量化考评小组”的培训和催促，并针对出现的问题及时调剂和纠正；定期召开家长委员会会议，沟通、汇报各项工作。

　（2）常规工作 ?

　针对初 2 学生的心理、生理特点，本学期常规工作以“建立正确的人生观、人生态度，正确地学习观、学习态度”为主线，以班会课、主题班队会为主阵地，辅以成心义的文体活动，宏扬积极态度，正确观念，进 1 步加强和改进量化考核工作，推动各项工作有序有效的展开。

　（1）思想教育：确立“成才先成人，树人要树魂”的理念，以多种情势、多种渠道展开对学生教育，除利用班会课、主题班队会、各班分头做工作以外，本学期打算约请专业人士开 1 次全部同学大会，时间初步定在第 2 周。为了配合思想教育，本学期还要积极参与“学雷锋活动”及“科技节活动”，在活动中渗透思想教育。

　（2）卫生纪律等平常管理工作：坚持并深化量化考核，继续发挥量化考评在平常管理中的重要作用。不断提高量化考核员的水平，在实践中不断改进，以推动卫生纪律和两操水平再提高。对逐日、每周、每个月及学期的考评结果及时公布，考评中发现的问题及时给班主任反馈，并配合好班主任作出改进。

　（3）加强行动习惯及校园安全教育：行动规范教育以正面鼓励，责任教育为主要手段，严格管理课间打闹、上网吧、早恋、吸烟饮酒

　等毛病行动，对行动不端者除引导，还要劝戒、乃至惩办。安全教育除贯穿于平常教育活动中，还要积极配合学校的“安全教育周“活动。

　（4）积极配合政教处做好校园文化建设。每周 1 星评比、竹笛之声、叶澜漫画社投稿及中学生团校等具体活动。

　（3）德育工作行事例 ?

　2 月份：

　（1）开学仪式 ?

　（2）启动量化考核并做好量化考核员的培训 ?

　（3）“成才先成人，树人要树魂”全部学生大会 ?

　（4）每班出期“成才先成人，树人要树魂”为主题的黑板报，并将此作为量化考核的 1 项内容。

　4 月份：

　（1）配合政教处举行第 6 届科技节 ?

　（2）组织春游踏青活动 ?

　（3）举行春季小型文体活动 ?

　5 月份：

　（1）各班成立团支部 ?

　（2）召开家长会 ?

　6 月份：

　做好各项总结及办主任考评 ?

　（2）配合政教处、年级组做好期末各项工作。

　时间总在不断流逝，我们如果想更好的利用时间，就要制定 1个好的计划，这样才不至于在工作时手足无措。此刻社会，对人的品德要求愈来愈高，为了让学生能够适应时期的变化，也为了提高学生

　的思想素质，我们制定了以下德育计划》 ?

　1、捉住闪光点，及时鼓励欣赏学生 ?

　人都喜欢被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。作为语文教师，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们成心识地去发扬优点，克服缺点，取长补短，从而向好的方面发展。

　基于班级学生的现状，从 7 年级下学期开始就使用这类鼓励欣赏教育方法，对 7 年级期末考试的语文学科优秀学生进行了表扬，鼓励他们学习。在表扬他们的同时，我并告知其他同学在月考、期中、期末考试中有进步的学生也会 1 如既往地嘉奖。鼓励措施的目的是提高学生学习的用心性。基于此，才调动了所有学生的用心性，有益于提高学生的思想意识。

　2、身正为范，身教重于言教 ?

　首先，我要求自己能够正确认识和评价自己，能在各方面注意为人师表，关心爱惜学生，遇顺境不自豪，遇逆境不低沉，乐观开朗;在学生眼前表现出对人生的酷爱，对事业的寻求，乐观向上、心胸豁达的心理状态。用自己的人格风范去感染学生，以简单愉快、用心向上的心情迎接每天的工作。

　对学生的教育，就应把如何做人放在第 1 位，我想，对教会学生如何做人，与其说大道理，还不如自己以身师范，让学生感觉到你就是他的榜样，从而潜移默化的影响他，感染他，从而到达教育的目的。

　3、创造良好学风、团结向上精神 ?

　首先，我抓紧语文学科学习标兵的建设，确保以点带面，构成良好学风，在课堂纪律、仪表风范、平常行动规范等各方面严格要求

　学生，培养学生的自律性。

　其次，我充分发挥尖子生的光环作用，展开“学习 1 帮 1”小组帮教帮学活动，让学习落后的学生尽快遇上来，构成你追我赶的良性竞争的学习局面。

　第 3，我努力做好落后学生的思想工作，在家长、学生、校园中建立了良好的桥梁和沟通作用，相互间增加了信任与了解，达成了共鸣。

　4、团结协作，加强与各科科任教师的合作与沟通。

　要做 1 个优秀的语文教师，必须要教会学生做到各学科都要平衡发展，更要加强与各科教师的沟通和联系，及时了解学生的学习状态，处理好各种关系，并协助任科教师处理各种突发事件。透过我与全班学生的努力，学生与任教老师关系和谐，成绩裴然，各科任教师均反应良好。

　8 年级的学生，不管从思想还是行动上都已走向叛逆阶段，抓好这个年龄的德育工作，就必须要有很好的耐心和很正确的.班主任德育工作计划。

　新的学期，我将担负 8（1）班班主任，除此以外还将继续担负语文教学工作，全班 40 人。学生学习成绩良莠不齐，但是经过 1 个学年对他们的视察了解，发现他们思惟很活跃，性情活泼开朗，进取心强，但就是基础不够扎实缺少耐性自制力较差，缺少刻苦学习的精神。总结上学期班主任工作的不足，本学期，我的班主任德育工作力求从小事入手，从细小处要成绩，从细微处教做人。针对本班情况，我的班主任工作计划以下：

　1、继续重视学生的思想教育 ?

　展开好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康

　教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行动规范，宏扬正气。根据学校德育计划，针对本班学生的实际情况继续强调文明礼仪建设，加强《中学生守则》、《中学生平常行动规范》教育，继续展开学校的春盛行动。多了解关心学生，努力开导学生，尽力扮演好”心理专家”和”引导者”的角色。坚持每周 1 次的师生交换工作。充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课、班会等，积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合，构成新的教育方法和教育模式，对学生作分项训练和指点，给学生提供实践的机会。

　2、培养良好的学习习惯和学习方法 ?

　加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把 1 些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我个人本身的经验其实不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同的地方，那末为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有 1 个办法：笨鸟先飞。对每次考试成绩做好跟踪，抓两头带中间，及时找学生谈心，了解其思想学习情况加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；展开学习比赛活动；展开“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；加强师生对话建立师生联系制度，建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激起酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指点学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。继续加强学风建设，培养学生的学习兴趣和踏实勤奋的学习风格，明确学习重要性，重视各学科学法指点，提高学生学习效力。

　3．加强班干部队伍建设 ?

　建立 1 支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了

　让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每一个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高，力争让每一个同学能更好地为班级工作。帮助班干部建立威望。

　鼓励班干部大胆工作，指导他们工作方法。严格要求班委干部在知识、 ?

　能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”。培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动全部班集体展开批评与自我批评，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。在班级管理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为窗创造良好的学习环境而努力。

　1、实行奖罚制度，加强纪律束缚。

　对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行劳动改造，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。

　2、保证提供 1 个安静舒适的学习环境。

　由班长到值周班干到普通学生，及时反馈班级纪律情况，保证自习课的正常进行。

　3、保证提供 1 个清洁整齐的生活环境。

　由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行 1 周值日工作，对 不负责的值日生，出现严重扣分的值日生，罚重新值日。

　4、努力避免学生的两极分化 ?

　两级分化是初 2 年级最易出现的情形，特别是像我们这类本身就良莠不齐的班级。既然如此，在采取上面那些措施之余，对学习相对困难学生，要给予他们更多的人文关怀，投入更多的情感。让他们

　在稳定成绩的基础上，确保做人的尊严，不至于成为双差生。这样可以使班级保持稳定，课堂纪律得到保证，从而确保班级指标的顺利完成。对线上生，除给他们创造更好 ?

　的学习环境及条件外，还要对他们从严要求，努力寻求更高。对希望生，要用最大的可能使他们的成绩达标，从而确保能完成学校下达的升学指标。这是最使人头疼又最不能忽视的 1 个群体，对他们的漠视就是对班级任务的懈怠。

　5、组织有益的活动，丰富学生的生活，增强学生的团队意识 ?

　班级的各项教育活动必须有 1 个主题，围绕着主题可让学生们在课余时间进行准备，这个准备进程本身就已是 1 个受教育的进程。在各种活动的进程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，相互教育。班风的构成必定要经历“导向”，“构成”和“巩固”的进程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内构成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。

　1、班级概况：

　XX 级乐尚班系我校与苏果公司采取校企结合、半工半读的委培班级。目前该班级共有生源 37 人，其中男生 9 人，女生 27 人，就住以下宿舍。

　男生 417 宿舍 舍长曹 x ?

　舍员为：朱 x ?

　女生 420 宿舍 舍长 郁 x ?

　舍员：陈 x ?

　女生 421 宿舍 舍长 田雨 ?

　舍员：钱 x 唐 x ?

　女生 423 宿舍 舍长 郑 x

　舍员：刘 x 郑 x 娟 胡 x ?

　女生 427 宿舍 舍长刘 x ?

　舍员：袁 x 刘 x 林 x ?

　女生 426 宿舍 舍长刘香玉 ?

　2、学习、实习与就业设计：半工半读； ?

　1、XX 年 9 月 1 日———XX 年 1 月 1 日：集中学习专业财务会计。

　2、XX 年 1 月 1 日———XX 年 7 月 1 日：采取半工半读，周 1 —————周 4 为实习实践时间，实践期间发放生活补助 800。00 元月；周 5 全天为集中学习时间； ?

　3、实践结束后，正式员工月薪为 1200。00 元———1800。00元/1800。00 元———2200。00 元。

　3、本学期班级工作安排：

　1、确认生源，签订就业协议书； ?

　2、参加 XX 年秋季新生军训；确保组织纪律性；制定班级量化实行办法； ?

　3、组织本班级参加学校组织的各种技能大赛和各类文艺体育活动； ?

　4、展开德育教育进课堂活动，背诵《3 字经》组织各种兴趣小组； ?

　①书法兴趣小组：组长 胡秀兰； ?

　②、演讲兴趣小组：组长刘艺文翔凤； ?

　③、舞蹈小组：组长刘香玉等； ?

　④文体篮球兴趣小组；组长 褚延伟； ?

　5、展开软笔书法进课堂，每天晚上第 2 节课为书法课；每天缴

　纳 1 张 16 字的书法描红； ?

　6、组织训练团体文艺节目，发掘文艺特长人材，准备文艺汇演； ?

　7、保护班级劳动卫生和两操，创建文明、和谐、团结、协作的优秀班级； ?

　8、其它班级活动； ?

　时光飞逝,光阴似箭,新学期已开始,学校的各项工作已正常运行。本学期我担负 1 年 1 班的班主任 1 职,凭着自己对孩子们的 1 片爱心和对教学负责任的态度,我相信我有能力管理好班级,我也会尽我最大的努力带好这个班级。

　开学的头几周的重要任务就是让学生养成良好的习惯,安排和布置好各方面的工作。对学生进行法制、纪律、安全、品德教育,培养学生自主学习、主动探究、积极发问的好习惯,培养学生的集体观念,关心班级、学校的各项活动。作为班主任我会关心爱惜我的每个学生,在感情上接近,生活上体贴、学习上帮助,多与家长沟通。有关我们班级的中队委的计划以下: ?

　2 月: ?

　1、开学初对学生的教育。

　A、对学生进行安全方面的教育。

　B、对学生平常行动方面的教育 ?

　3 月: ?

　1、作为班主任我会积极组织我们班同学积极参与学校的各项活动。

　2、本学期继续国学教育。

　3、举行班会 1 帮 1 活动,动员学生相互帮助,有集体观念。

　4 月:

　1、积极参加学校举行的征文活动。

　2、采取小干部轮换制度,使每一个学生都能养成良好的习惯,努 ?

　力学习打下 1 个好的基础。

　5 月: ?

　1、组织学生进行 1 些英语角,尽可能多说英语,特别是在英语课堂。

　2、以班级为单位,在我班举行作业展缆,评出奖项。

　3、我班中队内部进行演讲“我努力,就可以行”活动。

　4、放假前的安全教育。

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