余良师德先进个人事迹材料

　俯首甘为孺子牛 ——合肥市小庙中学余良老师“师德先进个人”事迹材料 “站起来做人，弯下腰做事。”

　——题记 时光飞逝，台历翻飞，蓦然回首，余良老师在合肥教育的沃土上已经辛勤地耕耘了十六个春夏秋冬。2004 年，从安徽师范大学的校园毕业出来，余良没有选择家乡阜阳就业，而是走进了梦想中的省会城市合肥。一直在小庙中学工作，爱岗敬业、诲人不倦是他的工作作风；勤俭节约、与人为善是他的生活信条；默默无闻、任劳任怨是他的工作精神。在教育工作中，他始终热爱党的教育事业，为人师表、爱岗敬业、团结同志、关心学生、工作勤奋、乐于奉献、严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重，得到了领导的信任，家人同事的赞许。

　学不已

　术业有专攻

　对一个语文教师而言，文化的底蕴、教育的理念、艺术的技法都是不可或缺的素养。在日常的生活中，努力丰富自我的阅读，丰盈自我的内心世界，使自我拥有高远的认知和健全的人格。同时，乐观生活，勤学苦练，坚持阅读、写作，提高自我听说读写的潜力，逐步构成了大气、睿智、平和的教师气息，增加了教学的魅力，正如他在《2015 致自己》中写道：“留意生活，记下心灵碎语……面朝太阳，春暖花开。”为了避免专业学习上的惰性，余良老师把工作中的每一个要求、每一个任务都作为了自我学习的压力，把完成任务的过程转变成专题学习的阶段，把每一个培训都作为自我学习的宝贵机会。2018 年 5 月，在蜀山区关工委开展学习十九大文

　件精神征文比赛中荣获一等奖。2019 年 8 月，在庆祝新中国成立七十周年征文比赛中，荣获三等奖；另外，他用心参加各种培训，以前多次自费到市内的多所名校听课学习，利用中午休息时光，上网查找名家的视频课例、讲座等等。这样，余良老师不仅迅速掌握了语文教学基本理念，还对高中新课程核心素养有了独到的领悟。

　衣带渐宽终不悔

　为伊消得人憔悴

　 “学习要进步，工作要出色。”余良同志从教以来，爱岗敬业，坚持工作第一。时刻严格要求自己，勤奋务实，埋头苦干，这样已经十五年了。每天按时提前到校，尤其早晚自习，经常来到办公室认真备课，批改作业；常常悄无声息的走到班级，仔细检查学生的各科作业。每天从不提前离校，更没有无缘无故请假。虽然他不住在学校内，但他的大部分时间都花在学校办公室和班级工作上。有一天晚上，天上下着滂沱大雨，余良老师一手骑着自行车，一手打着雨伞，不顾路滑衣湿的风险，小心翼翼的来到学校，轻轻地靠近班级。当看到同学们都在全神贯注于学习，他笑了，笑得那么甜美，那么幸福。但当学生毕业离开学校时，余良老师有太多的伤感与不舍，正如他在 2018 年 6 月所说：“又送走一届，心中五味杂陈。重到班级，看到孩子们有说有笑，有吃有喝，我最后简单地交待几句，就别过我三年常伴的他们，不为别的，只因心中不舍。无论 23 号，结局如何？希望你，你们一切安好！” 余良同志加入学校团队工作以来，更是一心扑在学校工作上，为了一次活动，他精心组织忘记时间，工作到下班以后很晚才回家辅导大宝作业，比如 2019 年 3 月，为弘扬雷

　锋精神，进一步增强志愿服务意识，号召学生争做新时代好少年，余老师带领志愿者排着整齐的队伍走出校园，义务清扫街道，等活动结束，已是万家灯火之时，大宝作业还未完成，拖着疲惫的身体指导孩子写作业。为了比赛彩排，他废寝忘食，早出晚归，甚至牺牲周六周日时间，一连几天都见不着睡梦中的二宝，有时轻轻亲一下二宝，算是对孩子的道歉。家人总是半埋怨半心疼地说：“你一天到晚就是工作，工作，工作，把自己卖给了学校吧？”付出总有收获。5 月16 日，在 2019“童声歌唱新时代”蜀山区首届少儿声乐独唱大赛中，我校选手表现不俗，1 人获铜奖、4 人获优秀奖，同时我校荣获优秀组织奖。2020 年 4 月，余良任校团委书记期间，校团委获“蜀山区五四红旗团委”称号。团队活动零碎繁杂，诸如手抄报、黑板报、演讲、征文、摄影活动，让人手忙脚乱，但余老师思路清晰，不厌其烦指导各项活动。活动前，召集学生布置动员；活动中，与学生一起商讨互动，做到尽善尽美；活动后，及时总结表彰。

　余良老师顾全大局，不计个人得失。2019 年 5 月，在学校中级十级晋升九级岗位紧缺的情况下，为了学校工作顺利开展，余老师积极主动退出，让其他 7 位同事顺利晋升。他的这种高尚情操，正是无私奉献，积极践行社会主义核心价值观的直接体现。

　余老师还负责“留守儿童”和心理辅导室的日常管理工作。面对这一新鲜的工作，他深知留守儿童和心理健康工作的艰辛和不易，但他凭着一颗红心，无私奉献的精神，日复一日地管理着留守儿童之家的各项事务，并有序开展心理健康活动，如组织留守儿童文体活动、心理健康活动等。经济

　上没有得到回报，余老师却收获了幸福——成为他们的知音，并亲切地喊他“良哥”。

　凡事只要对集体工作有利，对学生有益，只要他能做，需要他做，他都会毫不犹豫的去做。他认真负责地做好自己的工作，尽心尽力、尽职尽责，以高度的事业心和政治责任感做好本职工作，这就是他——余良同志。2015 年 9 月，荣获蜀山区“师德标兵”称号；2016 年 6 月，荣获蜀山区第三届“骨干教师”称号；2018 年 7 月，获蜀山区教育系统“优秀共产党员”称号；2018 年 9 月，被蜀山区教育体育局授予“优秀教师”称号；2019 年 9 月，获蜀山区“最美教师提名奖”；2019 年 9 月，获合肥市“骨干教师”称号。

　欲穷千里目

　更上一层楼 自 2006 年 9 月担任班主任工作以来，余良老师注重整体的班风、学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生。

　为了班级工作，余老师无暇照顾生病的家人。2019 年 2月中旬，余老师父亲前列腺动手术，他因忙于工作无法在医院忙前忙后，他利用周末，急匆匆奔向父亲的病床，来回穿梭两地，但父亲出院那天，他正在上课、管理班级找学生谈话，可以说，正在做学生的“引路人”。后来余良说：“我没有尽到做儿子的责任和义务，我是个不孝子。”他所带班级班风正、学风浓，班级在各项检查评比中获得不少的优秀成绩，如每月班级综合检查、班主任工作手册检查和寝室检查分数遥遥领先，校运会、文艺汇演综合成绩名列前茅；出现的“三好学生”、“七星学生”、“优秀团员”、“红旗团支部”和“优秀学生干部”等多人次。他还善于总结班级

　管理经验，撰写的班主任论文屡次获校一、二、三等奖，其中他于 2013 年 7 月把《有所行

　有所思——浅谈农村中学班主任管理班级的方法》一文寄到国家级《课程教育研究》杂志社获奖并于 10 月刊发。因此，余良老师多次获得过小庙中学“优秀班主任”称号；在 2013、2015、2017、2018和 2019 年度考核中被确定为优秀等次；2013 年 9 月，授予县区“优秀教师”称号；2014 年 4 月，他高二（1）班获蜀山区“先进班集体”称号；2017 年 5 月，所任班级高二（2）被蜀山区教育体育局授予“先进班集体”称号；2017 年 8 月，在蜀山区第二届班主任大赛中获高中组一等奖、论文获高中组二等奖，同年 9 月，在合肥市第二届班主任大赛中获高中组三等奖。

　教学中余良老师精益求精，深入钻研教材，精心备好每一节课，曾在《备课笔记》评比中，荣获县区语文学科一等奖；2014 年，余良老师的《万事俱备 不欠东风》一文，在合肥市中学语文论文评比中，荣获三等奖；2014 年，他的课件《春江花月夜》和教学设计《囚绿记》分别获蜀山区二、三等奖；2016 年 10 月，他的教学反思《望海潮》获蜀山区二等奖；在 2017 年“一师一优”活动中，被评为市、区级优课；2018 年 5 月，在第十一届全国中小学创新课堂教学课评比中，荣获三等奖；2018 年 9 月，作品《荆轲刺秦王》荣获 2018 年合肥市中小学教师信息化应用学术作品评比教学或管理应用案例类三等奖；2018 年 10 月，在区教师信息技术应用大练兵活动之教师信息化应用学术作品中，作品《荆轲刺秦王》和《基于信息化在高中语文教学中的现状，浅谈教学模式的创新研究》均荣获二等奖。

　余良老师还利用课余时间细心辅导学生参加各类征文和演讲，他们分别获得过区级和市级奖项，如 2018 年 3 月，辅导刘春生、赵昌畅在合肥市中小学研学旅行征文中，分获一、二等奖；2019 年 3 月，辅导李如、王康在合肥市第十一届“暑假读一本好书”征文中，获市级二等奖；2020 年 6 月，辅导代雨婷在蜀山区爱国主义读书教育中学生演讲比赛中，获二等奖。

　结

　语

　一切为了学生，把爱献给学生。泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。教师的事业就是叶的事业。十余年来，余良同志“言如此，行如是”，以身作则，为人师表。本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的原则，无私奉献，爱岗敬业，受到广大师生和家长的赞誉。特别的老师，加上特别的付出，就会有特别的成果！我们衷心祝愿余良同志再接再厉，为新时代社会主义教育事业作出更大贡献！

　2020 年 7 月 26 日

相关热词搜索：师德 先进个人 事迹材料