《读书艺术》读后感

发布时间:2020-10-11 来源: 读后感 点击:

  第 1 页 《读书的艺术》读后感

  ?学生读后感 ? ? 今天,我读了林语堂先生的一篇文章,题目叫《读书的艺术》。这篇文章是一篇散文,写了作者对读书的理解与认识,表达了作者对读书的喜爱之情。

 ? ?这篇文章使我明白读书本身是快乐的,我们应该抛弃心中一切杂念,去感受读书的快乐。因为我们的生活需要快乐,所以读书应该成为我们的一种生活方式。

 ? ?这篇文章也使我想到现在教育情况。很多人读书只是为了考试,取得好成绩,考上好大学,找到好工作,读书渐渐丧失原来的乐趣,变得枯燥无味。有些学生承受巨大压力,一看到书本,就想到考不好该如何,就想到父母的鞭子,不由得全身哆嗦,干脆不读了。读书已失去本质,不快乐了。我认为,我们不应为了功名而读书,而应真真切切喜欢读书,从中能获得快乐,读书应成为我们的一种生活方式。

 ? ?在书本面前不可拘束,应该平静地、快乐地面对书本。空闲时,随时翻阅几下,不是为了任何目的,就是感兴趣,就是想读,就像鱼要游泳、鸟要飞翔一样。因为爱读,所以读。

 ? ?读书本来就是一件快乐的事。当你翻开一页页纸时,各种灵巧、美妙的句子出现在眼前,跟随作者一起走、一起看、一起听、一起思考,感受美,感受一种意境。这不是很快乐吗? ? ?让读书成为我们的生活方式吧!读书在生活中,生活在读书中。

 ? ?家长感言 ? ? 今晚,我与儿子苏雨山一起读了林语堂先生的散文名篇《读书的艺术》。这篇文章是我从《现代散文鉴赏辞典》中挑出来的,我们父子俩一起坐在床上,一会儿大声朗读,一会儿发表感想。读完后,苏雨山同学就去写他的文章了,结果就交出了上面的读后感。

 ? ?看了他的读后感,觉得孩子将读书与生活紧密相连来议论,还是很好的;但他的读后感还是少了一些丰富的想象和深刻的议论,这可能与他涉世未深的阅历有关

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 ? ?我一直自以为是一个读书人,喜爱阅读,兴趣很广。随着学习和工作的需要,家里藏书逐渐增多,文学、哲学、法学、政治学、经济学、历史等多类煌煌巨作和雅致小品均有收录,十多个书柜已然不够存放。回顾自己在初中时代,遍阅四大中国古典名著及三言二拍之类,也半生不熟地读高尔基、巴尔扎克等外国小说,没有学习的压力,只有追求故事的冲动,在这种冲动中,我们有了阅读的乐趣,知道了更宽广的世界,理解了一些粗浅的人生道理,语文水平自然也就有所提高,好像在不知不觉中就完成了初中语文教育。

 ? ?感觉现在的孩子压力很大,中国教育(包括大学教育)有点变形、扭曲,逐渐远离本真的生活与快乐。我们大人对此有些无能为力。其实,现在不仅孩子压力大,所有的人压力都很大。很大的压力往往会带来日常闲暇的支离破碎,日常阅读的难以为继。我们大人大多如此,更何况孩子?!老师布置的这个作业很好,让学生去读点书,去亲身体验一段阅读的乐趣,去努力培养一种阅读的趣味和偏好,这对孩子的一生很有好处。

 ? ?读书乐趣的取得,关键是要有人陪孩子一起读书,一起陶醉,一起争辩,一起感动,在“读书共同体”的氛围中,孩子的读书趣味才能逐渐养成。在我们家长心目中,语文老师——杨老师是最合适与孩子一起读书的人,我们家长也要向杨老师学习,也要努力成为孩子的读书伙伴。

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