县级干部进修班培训学习培训心得体会

　县级干部进修班培训 学习培训心得体会 根据组织安排，我于 5.1 日至 8.1 日参加了市委党校第二期县级干部进修班培训。这是一次内容丰富、形式多样、全面系统的学习，通过为期一个半月的系统学习，我在加强理论学习、增强党性修养、改进工作作风、提高综合素质能力等方面都有了新的收获，开阔了视野、更新了思想、丰富了理论、提升了能力，增强了后劲。总之，这次培训使我获益匪浅。

　一、主要学习收获 一是夯实了理论基础，提高了理论素养。这次培训学习以深入贯彻落实党的十九大精神为主线，安排了马克思主义经典著作、党性教育和党性分析、党的十九大精神、宏观经济形势、领导干部科学素养等，内容丰富，安排紧凑。学习期间，郭安市长莅临进修班看望全体学员并做了全面推行河湖长制、加快推进水生态文明建设的讲话，市委谢一平副书记做了开班动员讲话，宣讲了十九大精神，全面介绍了南昌市经济社会发展情况；通过教师讲解、参观见学、讨论交流、异地培训等形式多样的教学方式，我进一步夯实了理论基础，弥补了平时在理论学习上不够系统和深入的欠缺。通过学习《路德维希•费尔巴哈与德国古典哲学的终结》等篇目，再次领略了马克思主义经典著作的独特魅力；通过参观方志敏烈士陵园、瞻仰黄麻起义和鄂豫皖苏区纪念园，重温了党的光辉历程，进一步坚信了党的领导；通过研读党的十九大报告，加深了对党的十九大主题、中国共产党的历史使命和习

　近平新时代中国特色社会主义思想的理解，使自己的思想境界得到了升华。

　二是坚定了理想信念。共产主义理想信念，对于共产党员来说，是灵魂、是方向。习总书记多次郑重告诫全党要坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念，强调理想信念就是共产党人精神上的‚钙?，理想信念缺失或者动摇，精神上就会‚缺钙?，就会得‚软骨病?，就会政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化，就会出这样那样的问题。党校坚持把学员的党性修养和作风建设放在重要位置，并贯穿于学习培训始终，这是十分重要和必要的。学习期间，通过参观方志敏烈士陵园、瞻仰黄麻起义和鄂豫皖苏区纪念园、参观七里坪革命旧址群、中原突围纪念馆等革命旧址，我深刻认识到，我们党之所以能够领导人民建立新中国、取得新民主主义革命胜利、推进改革开放、带领人民走进新时代，最主要的原因就是有比铁还硬比钢还强的理想信念；通过学习《论共产党员的修养》、新《党章》、《巡视条例》、《中国共产党问责条例》，我深刻的认识到，要保持共产党人的坚定理想信念，就要始终忠于理想、不忘初心，加强修养，增强‚四个意识?，不断提高自己的理论水平，端正自己的世界观、人生观、价值观，增强党性观念，提高党性修养，及时接受新的理论，提高新的认识，实践新的要求，遵守新的规范。

　三是开拓了工作思路。在党校接受系统培训机会难得，从学习的第一天起，我就全身心地投入到各项学习和活动中。

　通过学习宏观经济理论、产业转型升级战略和参观武汉光谷展示中心、武汉市民之家等，对当前经济和科技发展形势有了一些了解，对南昌在新一轮经济角逐和城市发展中所处的位置和存在的优势劣势更加清晰，进一步丰富了知识，拓展了思路。一个半月的学习时间非常短暂，我十分珍惜与其他学员相遇、相知的缘分，向他们积极求教，还就加强党的建设、区域经济发展、文明城创建、社会建设等理论与实践的一些问题进行了共同探讨，学到了许多知识，开拓了工作思路，进一步提高了对全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的认识，也提高了建设‚美丽南昌、幸福家园?重要性紧迫性自觉性，为今后的工作进一步夯实了基础。

　二、存在的不足 ‚学然后知不足?。党校系统地政治经济理论学习，使我掌握了思想分析的利器。回顾自己的工作经历，剖析思想根源，我觉得自身在理想信念、工作作风、创新意识等方面都还存在着一些不足和问题：

　一是平时学习不够深。总认为自己有坚定的理想信念，平时在学习上抓得也比较紧，但通过这次学习才知道自己实际上还存在不小的差距。比如：政治理论学习欠高度、欠深度，对马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的学习欠主动性，缺乏思考，没有深刻领会其精神实质，对理论的理解与实际工作没有紧密联系起来，没有发挥理论的指导作用，想得不够远，站得不够高，思想境界没有提到更高的层次。这次虽然在市委党校对政治理论进行了系

　统学习，但由于时间比较短、下功夫不够深等原因，也还是存在学的不深、不透的问题，今后一定要时刻警醒，终身学习。

　二是思想解放不够。喜欢按惯例办事，平时工作过多地讲究循规蹈矩、按部就班，并单纯地认为这样才是讲政治、重全局;有时有‚不求有功、但求无过?的心理，还停留在为工作而工作的层面，机械性地按照领导安排和工作要求开展工作，积极性和主动性不够，只求完成任务，不能精益求精，存在着应付过关的思想。缺乏探索、创新精神，对工作的态度和精神尚可，但安于现状，思维不活，多想‚不出问题?，少思与时俱进，不能很好地创新工作方式、方法，有时在标准上不够严格。

　三是创新意识不够强。终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，对新理论、新知识学习重视不够、深度不够，缺乏开拓创新意识。对待日常工作常常是求稳怕乱，有时只满足于完成目标任务，没有能做到‚精益求精?、并愿意花费更多的时间和精力去研究与分析，探索与创新更好的、更有效的工作方法，缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不怕虎的朝气，工作上放不开手脚。

　三、下一步改正措施 党校学习，使我及时地深刻地认识到了自身存在的不足和问题。究其原因可以说是多方面的，但我觉得归根结底是放松了政治理论学习，放松了自己的思想改造。作为一名共

　产党员，必须不断加强自身的党性修养，毫不动摇地牢固树立全心全意为人民群众服务的思想，增强‚两学一做?的自觉性，时时处处保持共产党员的先进性，发挥共产党员的先锋模范作用。

　⒈加强学习，提高素质。作为新时代的共产党员不仅要有崇高的思想境界，而且还要有扎实的理论知识。要把学习作为内在追求，端正态度，树优学风，不断的、主动的学习政治理论和业务知识，博观而约取，厚积而薄发。树立终身学习的观念，把学习当成提高自我、完善自我、丰富人生的一大乐趣，不断用新知识、新理念武装头脑，增长才干，提高多元素质和综合能力。

　⒉锤炼党性，增进修养。将党性锻炼作为终生的必修课，树立看齐意识，向中央看齐，向先进典型看齐，增强政治修养和敏锐性、鉴别力。从树立正确世界观、人生观、价值观入手，理清、确立思想上的方向，看准目标，站稳脚跟，培养坚定和执着的信念，树立规矩意识，用纪律和规章制度规范自己的言行，保持良好状态，务实发挥自己的党员先锋带头作用。

　⒊尽职奉献，干好工作。纠正不正确的思想观念，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章，在工作上走到前列、争创一流。统筹施力，灵活工作，加强调查研究，着力探究南昌教育事业改革发展良策，出好主意，当好参谋。精益求精，实干多干，高标准要求，大力度推进，全面提升工作效率和质量。

　⒋改进作风，树立形象。增强群众观念，做到既突出中心又服务基层百姓。主动谋事、大胆统事、扎实做事，脑勤、手勤、腿勤、口勤，善于协调，讲究配合，多沟通、少依靠，多联系、少等待，努力从小的方面做起，一丝不苟地做好分内工作，树立党员良好模范形象。讲话是语言的艺术。深刻的思想，明确的主张，都是通过语言体现出来的。同样的思想，用不同的语言来表达，效果是截然不同的。语言的艺术性高，听众都爱听、记得住、能入脑，给讲话稿增添活力、给领导增添魅力。有的机关干部写领导讲话稿，往往语言枯燥乏味，句子又长又拗口，领导讲起来没有劲，群众听起来没有味。改变这一状况，应重视语言运用的‚三个做到?：

　一要做到‚准中见活? 我们一定要有这样的意识，领导讲话稿不同于文艺作品，基本特点是真实，不允许任何虚构和夸张。常讲‚事实胜于雄辩?，就事实本身来说，它不能代替‚雄辩?，但‚雄辩?总是以事实为根据的。在讲话稿中，主题是灵魂，事实材料是骨肉。离开准确的事实，讲话就会成为空洞、虚幻的说教。总之，领导讲话稿的语言运用，‚准?始终是第一位的，‚活?是在‚准?的前提下的‚活?，两者次序不能颠倒。为此：

　一是讲话稿运用的事实一定要准确无误。作为领导不可能事事都去亲自调查了解，从对事业、对领导、对工作高度负责岀发，起草者对讲话中运用的事例，每个细节，包括数据、时间、地点、人名等，都必须搞得十分准确，每一个情

　节与客观完全一致，而不能有任何夸大缩小。任何未经核实、主观臆测的东西，绝不能出现在领导讲话中。朱错基在上海工作期间，有一次作重要讲话前的调查研究，一位局长向他汇报说，他们局这个月大概比上个月增产百分之五到六。朱铭基听了立即打断他的话：‚局长同志，究竟是百分之五还是百分之六？是百分之五点一还是百分之五点九？为什么不是准确的数字，还要加什么‘大概’‘也许’之类模棱两可的话。凡是统计数字，一定要十分精确，是多少，就是多少!?语气严厉，不留情面。此后，下属的所有汇报材料，都很注重事实准确和数据精确。

　二是要学会从‚总和?和‚联系?中把握好事实。列宁说过：在具体历史条件下，一切事情都有它个别的情况。如果从事实的全部总和、从事物的联系中去把握事实，那么，事实不仅是‚胜于雄辩的东西?，而且是证据确凿的东西。如果不是从全部总和、不是从联系中去把握事实，而是片面的或随便挑出来的，那么事实就只能是一种儿戏。这段话讲得非常深刻，一些年轻的机关干部常常犯‚管中窥豹?的认识偏差，写出的文章片面性大，问题往往就出在这里。我们在运用事实时，不能搞事例的堆砌，更不能用个别代替一般，那种简单的‚观点加例子?的写法是不够科学的写法。典型事例的运用，关键是要有代表性。一定要在占有大量真实材料的基础上，作科学概括和量化分析，从全部‚总和?及‚联系?中去把握事实，在事实与论点之间架起一道理性认识的

　‚桥梁?，真正揭示事物的本质和发展规律。

　三是要善用通俗化形象化等方法。讲‚活?道理不少领导喜欢脱稿插话或即席讲话，讲的虽然寥寥数句，会场效果往往很好。为什么？因为这些个性化的语言，不但针对性特别强，而且通俗、形象、鲜活，使人产生亲近感和可信感，与会人员耳朵都竖起来了，听得进、记得住。以毛泽东《改造我们的学习》为例。这篇讲话写于 1941 年，当时在场听众的知识水平和理解能力都相对比较低，所以通俗化就成为这篇讲话最大的语言特色。整篇讲话运用了许多群众喜闻乐见的俗语，如：‚闭塞眼睛捉麻雀?‚瞎子摸象?等，特别是‚墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空?，语言形象，说理性强。既容易让干部群众认识到学习的重要性和紧迫性，又为他们今后的努力指明了方向。其中一段话是这样讲的：‚这两种人都凭主观，忽视客观实际事物的存在。或作讲演，则甲乙丙丁，一二三四一大串；或做文章，则夸夸其谈的一大篇。无实事求是之心，有哗众取宠之意。华而不实，脆而不坚。自以为是，老子天下第一，‘钦差大臣’满天飞。这就是我们队伍中若干同志的作风。这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命听这样的讲话，可以说如沐春风、如雷贯耳、如醉如痴。这是一篇用通俗化语言将道理讲深讲活的不朽之作。把一些抽象的、概念化的内容加以形象化处理，往往能收到出奇好的效果。请看一篇就职演讲：‚同志们：省

　局把我交流到抚顺，我坚决服从，能熔入你们的火炉，我感到荣幸，但要说明：×产的这块煤，灰分肯定不少，尽了努力，热值不一定很高，靠大家帮忙了。来这里主持工作，随手带了三件东西：第一，我带来了一只碗。平时，碗口总是向上，什么意见都能装，一定广采众议，悉心听取；形成了决议碗口朝下，包括我在内，谁也不能轻易再翻动——要实行集中指导下的广泛民主，在广泛民主的基础上的最大集中。同时，还要用它装满‚水?，举起来，大家看端得平不平。第二，我带来一张纸。决不用它打收条、打欠条，我要用血汗写下今后的历史，交上合格的答卷。第三，我带来一颗心。除了布置工作和检查工作，大家就是同志朋友的关系，手足之间以诚相待。我要用自己的心换同志们的心……?这篇讲话，巧妙地借他物寓以深刻的意义，构思新颖，特色鲜明，不落俗套。‚×产的这块煤?，这是自比，寓自己不是‚闪闪发光的金子?的含义；把抚顺商检局比作为‚火炉?，寓有能锻炼人的含义；‚灰分肯定不少，尽了努力，热值不一定很高?，这里寓有自谦的意思。‚来这里主持工作，随着带了三件东西?，‚一只碗、一张纸、一颗心?，表达自己履职尽责的态度、准则和决心，有新意，吸引力强，自然得体，值得学习借鉴。

　四是要借助其他语体和手法丰富语言的感染力。在交叉、横断学科不断出现，人们的知识结构发生变化，文化素养和审美水平不断提高的今天，大家对领导同志的讲话要求也随

　之提高，那种干巴巴的说教越来越没有影响力。因此，讲话的语言也要突破公文语体的局限，更多地向政治语体、文艺语体和新闻语体等汲取营养，有的可以借鉴，有的可以直接‚拿来?。古人说：‚言之无文，行而不远。?领导讲话虽然不是文学作品，但同样可以写得有文釆，有感染力。温家宝的重要讲话，对一些史料和先贤的名言信手拈来，给讲话增色不少。老舍先生曾经说过：‚我写文章，不仅要考虑到每个字的意义，还要考虑到每个字的声音。不仅写文章是这样，写报告也是这样。我总希望我的报告可以一字不改地拿来念，大家都能听得明白。虽然我的报告作得不好，但是念起来很好听。让句子念起来叮当地响。好文章人家愿意念，也愿意听。?叮当响的语言，仿佛大珠小珠落玉盘，形成优美的旋律，而这也正是讲话所需要的语言美。

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