春季园务工作计划
发布时间:2020-11-07 来源: 读后感 点击： 
春季园务工作计划
第一篇：春季园务工作计划春季园务工作计划
2020 年注定是不平凡的一年，新年伊始，就有了新型冠状病毒，这个传染病的出现。2020 年也是十分不平凡的一年，面对疫情全国各地的人民都付出了自己的贡献。因此，为了不让传染源威胁到孩子们，所以没有按原定时间准时开学，但是没有一个冬天不可逾越，也没有一个春天不会来临，为了做好我园 2020 年春季学期幼儿园工作开展井然有序，现将计划制订如下：
一、指导思想：
以《3-6 岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培养幼儿的创新精神和实践能力，深化教育改革，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育，办人民满意的幼儿教育。
二、工作目标：
为进一步促进本园发展，本年工作重在创建省级示范幼儿园，在实践新《纲要》的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。创幼儿园特色教育、树自身品牌上下工夫，树立幼儿园办园理念，加强园内建设与管理，
不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校园，以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为品质一流的幼儿园。
工作措施：
(一)园务管理：科学管理，提高效益
1.办园思想：依法治园依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。
2.管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。
3.班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。
师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。
主要方法有：一是充分发挥骨干教师和老教师的传、帮、带、模范带头作用；二是通过教师基本功比大赛提高教师素质；三是园本培训有得放矢，促进成功；四是加强沟通交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。
4.家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度，利用家长资源与我园联防联控遏制新冠病毒防控。
(二)教研工作：立足实际，大力提升
工作重点：全体教师围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个人教育能力，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。
思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化相关理论，二要加强实践基础。教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。
实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。
(三)后勤管理：优质服务，提高素质
1.依据依法办园的思想，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。
2.强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，维修台帐齐全。
3.严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，
严格规范。注重消毒、防病的过程工作；采用多种形式向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。
五、具体工作安排安排：
三月份：
1.幼儿园大扫除，无死角全面消毒
2.教室内外进行 84 喷洒消毒
3.床单被褥进行清洗消毒、室内外玩具消毒
4.排查教职工的去向
5.迎接幼儿入园，作好幼儿对于新冠病毒恐惧进行心理疏导。
6.各班继续逐一排查出省外未回的幼儿情况，是否到过疫情严重地区，已回的幼儿是否进行报备隔离，并做好登记。
7.每天早晨及午睡时幼儿进行体温测试，如发现温度达到 37.3，及时到指定医院就医。
8.随时做好疫情防控工作
9.各部门及各班拟定工作计划
10.幼儿园环境及安全检查
11.检查各种工作计划
12.教研组制定户外教研活动方案
13.幼儿园环境创设
14.不集中开家长会，各班老师在前两周内和家长进行沟通了解情况就行。
15.各班进行结合三、八《我爱妈妈》主题活动，班级内进行。
四月份：
1.开展“清明节”主题教育活动
2.公开课评比
3.户外活动教研试行
4.选定“六一”方案
5.业务学习、行政人员随堂听课检查
五月份：
1.班级区域评比
2.幼儿户外活动评比
3.教师基本功大赛
六月份：
1.六一儿童节庆祝活动
2.备课检查
3.幼小衔接工作
4.幼儿园校舍等安全工作检查
5.教育教学工作综合检查
七月份：
1.大班毕业庆典
2.厨房、保育员技能比赛
2.各班工作总结
3.各部门及班级财产清点
4.各类资料归档
注：此计划暂行，方案中的大型活动，依疫情防控情况来开展。
第二篇：春季园务工作计划海口市中心幼儿园
2017 年学年园务工作计划
（2017 年 2 月—7 月）
春回大地，万物复苏，2017 年对中幼来说是具有跨时代意义、重要的一年，2016 年我们中幼人携手相助，共同攻克一个个难关，终于完成了校园整体维修改造，建成了目前海南省一流的现代化、风格别致的幼儿园，新的学期，新的起点，新的征程，新的号角已经吹响，中幼人将在新的环境，新的学期明确新的思路，定位新的起点，燃起新的动力，怀揣梦想，再次起航，我们全体中幼人要鼓足劲追求新的发展，共同开创中幼美好的明天！
一、指导思想
深入贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕海口市教育局2017 年教育工作要点，围绕品牌办园，科研兴园的建设思想，认真学习、贯彻《
3-6
岁儿童发展与学习指南》精神，以我园“播撒阳光
温暖生命”的办园思想为指南，凸显儿童本位，遵循“平
等、全面、悦纳、发展”的目标，精心呵护每一位幼儿，努力以幼儿园课题研究建设来引领教师的专业发展、在内涵中寻求发展，在细节中寻求突破，在沉淀中寻求提升，在特色中寻求创新，树立卓越品牌，全力备战省级示范幼儿园复查工作和为打造海口“双创”升级版助力。
二、工作重点
1、抓队伍建设——促师资队伍精品化;；
2、抓制度建设——促管理工作规范化；
3、抓保教工作——促一日活动科学化；
4、抓家长工作——促家园同步和谐化；
5、抓后勤服务——促后勤保障细致化;
6、抓安全工作——力保校园和谐平安。
7、抓双创工作——为双创工作争光彩；
8、抓帮扶工作——促园所提高共成长；
三、具体工作和做法
(一)园务管理
——抓好三支队伍的建设
1、强化园领导班子职责，分层管理、团结协作，率先垂范，领导班子、中层管理人员以身作则，发挥模范与带头作用，提高领导班子战斗力、凝聚力，保障幼儿园科学可持续发展。
2、发挥党员队伍先锋模范作用，应在各项工作中增强
使命感和责任感，带头严格遵守规章制度，带头践行师德行为规范，带头参加各项活动。
3、打造一支师德师风好、业务素质精良的教师队伍，以具有崇高敬业精神和奉献精神的队伍为目标，以增强服务意识、竞争意识和危机感为重点，开展爱岗敬业教育，倡导老师多读书，读好书，在读书中体会生活，学会工作，提高效率，体验幸福。鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入，努力打造创新型教师队伍。加强教师培训，提高教师业务、文化水平，促进每个教师的自我发展，建立骨干教师培养计划，为我园的可持续发展打好基础。
——抓好制度建设
1、完善幼儿园各项管理制度和各项考核制度。加强管理，不断借鉴和探索行之有效的管理方法，与时俱进，处理好人文关怀和严格要求之间的关系，严格执行各岗位工作细则，建立规范、科学、有序的工作秩序，努力营造和谐的人际氛围，调动全园教职工工作积极性。
2、充分发挥党政工团组织的作用，解决教职工、家长关心的热点、难点问题，讨论通过幼儿园重大决策，提高幼儿园的管理水平。
3、组织教职工学习时事政治，学习各项教育方针、政策，贯彻“十八大”精神，使奉献精神、艰苦奋斗精神和科学发展观成为幼儿园文化建设的主旋律，“创优质服务”成
为全体教职工的共识。
(二)保教工作
——抓好常规工作
1、严格落实教师一日活动操作规范和管理工作，规范教师言行举止，完善和加强日常保教工作常规检查。
2、加强日常常规活动管理，规范幼儿园课程。进一步优化幼儿一日活动内容，保证五大领域均衡设置、户外活动2 小时以及自主游戏活动时间 1 小时，抓实七彩阳光课程，提高幼儿一日活动质量。
3、班级继续开展自主分餐形式，提高幼儿自主能力及意识，教师进行“自主分餐、快乐进餐”的观摩实践和交流剖析。
4、注重幼儿一日生活中良好行为习惯以及生活自理能力的培养，各班要根据本班幼儿的特点和存在问题确定本学期的培养目标、措施，并落实在一日生活的教育中。开展防火、防震疏散演习等等，提高幼儿自我防护意识。鼓励幼儿积极参加户外体育锻炼，增强幼儿机体抗病力。
5、创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们本着以儿童为本位的理念，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。
——抓好教研工作
1、重视园本教研和培训，继续开展多样化的基本功培训。
继续以岗位练兵等方式促进我园教师整体业务水平的提高，在教研和培训的内容上、方
法上有所创新、有所突破，实现“四个好”：看好书、上好课、弹好曲、唱好歌，加强教师的基本功训练，鼓励教师根据自己的薄弱项目进行培训，不断提高理论素养和实践能力，促进不同层次教师的专业发展，做好备战第十届调教课的比赛。（10 月份海南省第十届教师调教课比赛，一节社会活动+自弹自唱+一篇学习故事）
（1）
开展“书香节”活动，引导与促进教师们读好书，并以年级开展读书分享交流活动，培养书香型教师。
（2）新老教师“师徒结对”，开展“一师一优课”活动，要求每人一节优质课，年级打造精品课。
（3）开展教师弹唱基本功技能培训，学习儿童歌曲伴奏，提高教师自弹自唱的技能。
（4）加强对保育工作的督促和跟班指导，通过专业培训和业务学习等形式组织保教人员学习保育业务知识、卫生保健常识，提高教师、保育员的保育知识，进一步规范保育员的工作行为、业务素质，提高服务意识。
2、深入推进幼儿自主性游戏活动的开展，让区域活动
向常态化、规范化迈进。
（1）全园普及开展班级自主性区域游戏以及年级走班游戏活动。
（2）继续使用“学习故事”这一评价体系，对幼儿进行自主性游戏活动的观察与评价，寻找推进幼儿游戏，促进幼儿学习的有效方式，在教师组进行学习故事的分享、交流活动。
（3）开展“同区观摩”聚焦问题、同学习、共成长教研活动，通过组内互助+园内引领多种教研方式获取经验，促进教师专业发展。
3、开展十三五课题“幼儿园球类活动的设计与实施”的研究。
进一步巩固已有的十二五课题成果，将课题理念做深、做细、做实，本学期将开展国家十三五课题“幼儿园球类活动设计与实施”与省级十三五课题“幼儿园足球运动适宜性”的研究。
（1）进行教师球类运动技能的培训，促进幼儿球类运动的开展。
（2）进行球类活动教案设计的理论学习及实践，推进球类主题集体教学活动的实施。
（3）全面开展球类游戏活动，在实践中探索户外球类
区域活动与主题性球类活动对幼儿不同的发展价值。
——抓好家长工作
1、通过家委会、家长讲座、亲子活动、家长会、电访、家访等多种形式继续开展好“优质服务家长”活动。
2、通过家长园地、网站、微信群等多种途径向家长宣传课程内容、周计划、育儿知识等，让家长了解课程实施进度，吸引家长能参与到课程中，同时帮助家长在参与过程中能获取科学育儿的方法，提高家庭教育的水平。
3、通过“家长信箱”、“调查问卷”等形式积极采纳家长的好建议。
4、开展家长开放日活动。力争做到形式新颖、内容全面、家长满意，富有教育指导意义。
5、开展家长助教活动，让家长资源进课堂，提高家园工作质量。
6、根据季节和节假日情况，做好向家长做好宣传栏工作宣传预防疾病及安全问题的教育。
7、教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的支持和帮助。充分利用班级家长宣传栏向家长宣传科研任务的意义和班级的具体事项与工作。
（三）后勤工作
后勤工作提倡“顾全大局，乐于奉献，热心服务”，要
求后勤工作做到“勤”、“快”、“好”，具有“精品意识”，做足细节，抓好细节，自觉提高工作标准，全力为教育一线做好后勤服务工作。
——完善幼儿园维修改造配套工程
（1）
将各幼儿游戏功能间、阳光游泳池、幼儿园保安室、围墙和公共卫生间以及消防水池、消防设备房和生活水池抽水房等进行施工改造；
（2）
添置幼儿大型玩具、生态游戏区等室内外幼儿游戏设施；
（3）
添置班级使用设备，如：电视柜、橱柜、洗衣机、电等；
（4）
各公共区域环境的装饰品购置。
——规范园资产管理
（1）做好物品管理的常规工作，及时为幼儿、职工配备所需物品；配合园内开展的各项活动，及时提供所需材料。
（2）切实做好现所有园资产的统计、分类、登记、造册等管理工作，完善园产借领制度，避免造成园产人为流失。做到有领必请、有出必记、有借必还；各班级、部门物品责任到人，专人专管，不得随意搬动；调整园产损坏丢失赔偿
制度，切实加强园产管理，倡导爱护幼儿园公物、维护幼儿园环境的良好风气，形成爱护园产的自觉行为。
（3）严格执行申购、审批、验收、入库、报销、领用制度，规范过程控制，强化仓库管理，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。
（4）定期检查户外大型活动器具、室内照明线路、电器设备及其它设施，发现问题及时登记、维修和保养，延长设备的使用期限。
（5）加强幼儿园用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为幼儿园节约一滴水，一度电、一分钱。
——抓好卫生保健工作
（1）扎实抓好日常规范操作，保健室按照规范标准指导保育岗教师做好各类教玩具和生活用品、班级空气消毒以及检查、登记工作。组织保育岗教师认真学习幼儿园常用物品消毒常规，并进行实际操练；学习春夏季易发生传染病的预防知识、常见症状、隔离等知识，以学习、指导、检查、抽查、卷面考核和实际操作考核相结合的方式提高日常操作质量。
（2）认真做好晨间检查，积极开展预防性措施。保健医生通过一摸、二看、三问、四查方式，对幼儿测量体温、观察幼儿神情、皮肤、手、口腔等，对疑有疾病或传染病迹
象的幼儿家长劝离带幼儿就医；严禁幼儿带危险物品进园。
（3）各班注重提高幼儿的卫生科学知识水平，及时纠正不良的卫生习惯，落实健康教育的内容，班级配合保健室按时完成各类体检工作，利用家园联系栏、家长开放日活动等做好幼儿园的卫生保健宣传工作。
（4）组织保育员、厨房工作人员培训，结合本园实际进行专业指导和针对性解决问题；定期厨房人员参加体检，做到持证上岗。
（5）保健室根据季节合理搭配制定带量食谱，准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食。分管领导和保健老师、厨房管理员经常进班观察幼儿的进餐情况，不断完善食谱的制定和食物的烹调方法，制作出幼儿喜爱且营养丰富的食品。食品采购把好进货关，专人负责进出仓登记，专人负责食品验收，杜绝不洁食品进园，预防食物中毒及肠道传染病的发生。卫生督查小组检查厨房卫生工作，要求严格执行厨房卫生管理制度。
（6）各班及时上报幼儿用餐人数，遵守作息制度，组织好幼儿用餐环节工作，餐前餐后合理安排幼儿活动，为幼儿创设科学愉快宽松的进餐环境。
（7）卫生区域责任到人，对各部门各班级的物品摆放、卫生、消毒工作进行细化管理。成立卫生督查小组，每月考核评比公布。每学期设两名 2 个后勤卫生服务奖，肯定宣扬
先进，鼓励推进优质服务。
——抓好安全工作
（1）强化全体教职工的安全意识，切实把幼儿的安全置于头等重要的地位。当班者不擅自离岗，配班者不随意离班，时刻把幼儿的活动纳入自己的视线范围之内，在日常活动中随机对幼儿进行安全教育，提高自我保护能力。
（2）安全小组例行每日、每周、每月安全检查工作，对幼儿活动场地、活动器械、大型玩具、班级教玩具、水电和消防等设施设备进行安全检查，深入细致，发现隐患及时上报、处理，并做好记录，保证全园师生的使用安全。
（3）加强门卫管理，坚守岗位严把校门关。按时关锁大门，做到 24 小时上锁管理；做好来访者的入园、离园的登记工作；严格执行家长持卡幼儿接送制度，护校队员每天加强巡视检查，保证幼儿接园、离园的安全；严禁非安保人员进入门岗值班室，安保人员严禁泄露我园网络管理信息。
（4）强化全体师生的安全意识，将幼儿安全教育纳入幼儿园的教育教学计划中制定计划。经常开展以防火、防电、防烫、交通安全、饮食卫生等安全教育活动，预防发生危险的潜在可能性。定期组织全园教职工进行消防安全知识的培训，组织全园幼儿开展应急演练活动，提高幼儿的逃生技能。
（四）双创工作
2017 年是海口抓规划、打基础的关键年，也是“双创”
的决胜年。我们要响应市委、市政府的号召，打造海口“双创”升级版。依据“双创”标准，继续深入全面开展工作，以加强我园文明、健康教育为重点，全面提高师生健康教育水平和文明素养，为我市“双创”做出贡献。
（1）分工协作，明确责任，层层落实责任，明确工作任务，确保了“双创”工作规范有序的开展。做到责任到人，各尽其职，保质保量完成工作任务。
（2）加强宣传，营造浓厚的双创意识。组织开展多种形式的宣传活动，如：双创标语、升旗仪式、健康教育宣传栏等形式，形成横向到边，纵向到底的共同目标，以行动合力推动“双创”。
（3）保障经费，助力双创。提供双创工作需要的人力、物力等保障，确保有足够经费作后盾。
（4）彰显教职工的思想道德和文明素质的内涵，凸显凝聚、高度和谐和奉献精神；
（5）开展未成年人思想道德建设工作，并做好资料收集与材料整理，促进幼儿良好文明行为的形成和健康习惯的养成。
（6）继续大力整治我园环境卫生，深入开展除“四害”活动，做好文明校园的创建，确保我园“双创”工作落到实处，取得实效，构建和谐、文明的校园环境。
（五）帮扶工作
1、改善办园条件。按照乡镇公办园标准督促并要求当地政府为幼儿园不断提高硬件设
施的投入，备齐备足幼儿生活学习所需的设施、设备和物品，改善幼儿园硬件设施条件和环境条件。
2、提高管理水平。帮助对口园了解幼儿园的管理体系和管理方法，努力使对口园在一年的时间内管理水平、教育理念、教学水平、环境创设、区角活动、安全管理等方面都有明显的改善和提高，纠正幼儿园“小学化”倾向。
3、提升教师队伍素质。通过开展专题讲座、教学观摩研讨、送教下乡、浸入式跟班学习、课题研究、联谊等灵活多样的方式，帮助对口园提高园长管理理念和管理水平，提升教师队伍的整体素质。
4、提高幼儿综合素质。通过帮助对口园开展各种活动，促幼儿全面发展。
5、促本园教师队伍成长。通过帮扶活动，促进本园管理人员和教师队伍自身的成长，在推动帮扶园发展的同时，提升我园的办学品质。
四、每月工作安排
二月份：
保教工作：
1、完善幼儿园环境创设，教研室对各班级进行班级主题墙饰及区域适宜性的指导。
2、开学第一周各年级开展内容丰富、不同形式的开学周活动，各班抓好常规教育和文明礼仪教育，第二周按计划开展丰富的户外锻炼活动，幼儿学习新操。
3、各班级、各组研讨制定各类工作计划，第二周上交。
4、整理、检查、归类体育器械，购置所需新的体育器械，确保幼儿开展体育锻炼活动。
5、帮助幼儿恢复体育活动习惯及建立常规。恢复大班足球队、大班篮球队常规活动，在中、大班年级普及足球教学、篮球教学。组建中班幼儿足球队、中班幼儿篮球队及大班羽毛球队。
行政后勤工作：
1、按龙卫东副市长、市政协厉春副主席及教育局领导的指示，全力以赴做好校园整体维修改造工程的收尾工作、物资回迁及保开学配套项目的施工，为我园开学做充分准备工作。
2、做好开学前各项后勤准备工作，添置各班各部门教育教学、办公及生活用品等，确保开学初期园级、班级的所需物品按时按需到位。
3、做好开学前全园卫生大扫除、各部门、班级物资整理。将全园幼儿教玩具、生活用品及体育器械等清洗、消毒,为幼儿提供整洁、健康、安全的环境。
4、全园环境、设施设备安全大检查。开学前对园各部
门、班级及公共区域的设施设备、大型玩具、消防、水电等进行安全自查，发现问题及时解决,如，对部分尚未施工面进行保护处理、所有消防栓箱周边贴上防撞条等，保证开学幼儿使用的安全。
5、做好厨房整体环境卫生及开餐前的各项准备工作，新设备送餐电梯的操作培训，做到正确安全使用；幼儿伙食新食谱新花样的研讨和操作。
6、保健室配合专业人员做好除“四害”工作；开展全园环境大消杀。
三月份：
保教工作：
1、继续推进幼儿园公共环境区域创设。
2、年级开展庆“三八”活动。
3、组织“十三五”课题组成员进行相关理论学习、培训，开展球类活动设计的研究。在前期收集活动课例的基础上，各年级组长、小组组长和教研室共同拟定初步的各年龄段球类主题目标及教学内容，并发动家长参与到收集球类器械活动中，班级开展球类主题活动，组织各年级教师编排幼儿足球韵律操。
4、教研室准备材料参加海口市教育研究培训院组织的“区域组长学校经验汇报”活动。
5、各班结合安全主题月开展安全教育活动。
6、研讨并开展幼儿自主游戏走班新模式、晨间混班球类游戏以及户外球类区域活动。
7、制定教师自弹自唱基本功及足球活动培训方案并实施。
8、开展教师制作 ppt、影象评比活动。
9、继续开展教师每月“学习故事”推优活动。
10、生活老师进行师德和专业知识方面培训，进行每月观察记录推优活动。
行政后勤工作：
1、做好春季常见病的预防工作，保健医对班级教师进行专业知识的培训和预防措施的指导，做好班级因病缺勤追踪记录工作。
2、开展“双创”活动，做好材料收集存档，迎各级双创检查工作。
3、开展“学雷锋”全民公益日活动。
4、开展教职工安全知识、消防设施实操培训。
5、开展全园教职工庆“三.八”活动。
6、规范音像、电子文档资料规范管理工作，由专人收集、建档、入库管理。
7、党支部开展专题组织生活会以及党、团员学雷锋活动。
8、下到被帮扶园进行调研，了解帮扶园的情况及需求，
根据调研情况，调整制定帮扶工作内容，指导被帮扶园完善各类制度、理清办园思路。
四月份：
保教工作：
1、教研室做好“十三五”课题中期汇报材料以及省示范园（早操）经验推广活动。
2、班级开展球类主题活动，设计五大领域教育教学活动，收集课题第一轮优秀案例。
3、开展“小区域
大智慧，同观摩
共成长”教研活动，以年级为单位开展学习故事分享交流辉，每个年级推优 2 篇优质的学习故事进行园级汇报交流分享。
4、开展我园“第一届书香节”系列活动。
5、生活老师进行专业技能与能力方面的培训。
6、各班级结合主题活动开展“清明节”、“五一”节的相关活动。
7、开展防溺水主题教育。
行政后勤工作：
1、召开全员师德师风培训暨专项整治动员大会，签订师德师风承诺书。
2、做好春季常见病的预防工作，保健医对班级教师进
行专业知识的培训和预防措施的指导，做好班级因病缺勤追踪记录工作。
3、开展安全月系列活动：全园教职工签订安全责任书、师生消防疏散演练、年级安全教育活动、安保培训等。
4、完善幼儿园安全管理制度，继续建立安全工作档台账，整理归档。
5、组织后勤工作人员进行业务学习。
6、厨师、糕点师厨艺评比。
7、“双创”工作常态化，并做好材料收集存档迎各级双创检查工作。
8、园各配套项目工程的筹备。（消防水池、设备房；生活水池抽水设备；园配电房；户外大型玩具；顶楼改造）
9、开展“美丽校园”卫生大检查活动。
10、党支部组织“继承革命传统，祭扫革命烈士墓”活动。
五月份：
保教工作：
1、开展教师外出学习成果汇报交流活动（利津、北京、湖南、青海、济南、珠海）。
2、收集幼儿球类运动个案追踪，教研阶段小结及相关业务研讨学习。
3、新老教师“师徒结对”，开展“一师一优课”活动，
加强社会、音乐、体育三大领域教学活动的研究，着力打造各领域精品课。
4、接待第一批“国培计划（2016）”——海南省乡镇幼儿园教师跟岗实践培训活动。
5、以年级为单位开展师德师风专题读书分享交流活动。
6、贯彻落实《指南》，开展“2017 年全国学前教育宣传月”活动，主题为——游戏对孩子童年的意义，你了解吗？
7、教研室制定我园课程方案，参加全省幼儿园课程方案评选和展示活动。
8、邀请家长进班开展“家长助教”活动。
9、制定我园首届“阳光体育节”活动方案并筹备相关工作。
10、组织开展家园篮球（足球）友谊赛，增进沟通，号召全家一起来运动的，促进阳光、健康家庭。
11、结合市教研院关于“省示范幼儿园自主游戏（区域）专题观摩研讨活动”做好各项准备工作，推进班级自主区域游戏以及走班游戏。
12、开展庆“六一”主题系列活动。
13、按省级示范幼儿园复查评估的要求整理相关材料。
行政后勤工作：
1、做好季节性流行病、传染病的预防、宣教工作。
2、期中重点检查食堂台账的建立及索证索票等各项管
理工作情况。
3、每月班级卫生及包干区卫生进行检查评比。。
4、召开家长膳食委员会会议。
5、做好庆“六一”活动的相关准备工作。
6、继续园各配套项目工程的筹备。
7、“双创”工作常态化，并做好材料收集存档迎各级双创检查工作。
8、配合市妇幼保健院做好一年一次的幼儿体检。
9、全体党员集中学习《全面加强党的建设-全面从严治党重大问题深度解读》，并组织党团员开展志愿者活动。
10、邀请被帮扶园教师到我园蹲点跟班学习，并进行送教下乡帮扶活动。
六、七月份：
保教工作：
1、隆重举办我园首届“阳光体育节”暨第四届幼儿篮球联赛、2017 届大班毕业联赛。
2、继续深化国家十三五课题“幼儿园球类活动设计与实施”与省级十三五课题“幼儿园足球运动适宜性”的研究，开展球类活动主题区域活动，做好课题中期小结与开放接待工作。
3、布置幼儿公共区域以及 14 间功能间的环境，并进行班级环境以及年级公共区域环境创设评比活动。
4、接待第二批“国培计划（2016）”——海南省乡镇幼儿园教师跟岗实践培训活动。
5、开展生活老师技能考核，内容分为知识技能（知识问答：结合培训内容出问答题）和操作技能（叠被子、整理床铺、洗水杯消毒水杯、洗毛巾消毒毛巾、洗手池的清洗消毒、地面的清洗消毒等现场进行操作）。
6、开展海口市区域化集群式教师培训活动。
7、做好大班幼儿毕业前各项相关工作（照毕业像，毕业典礼、发放纪念品、填写手册等）。
8、撰写各类工作总结，做好各类资料的整理与归档工作。教研室与体育组做好课题阶段资料收集工作，完成春季学期各年龄段的主题目标及活动内容的整理，做好相片、文字、课件、影象等资料的收集和整理。
9、班级做好幼儿各项期末评估工作，发放幼儿期末报告单。
10、按省级示范幼儿园复查评估的要求整理相关材料。
行政后勤工作：
1、做好幼儿园资产登记造册工作，及园物品进出库管理，认真做好进出库记录，清点库存物品。
2、为暑假配套项目施工启动做准备，将园部分物资搬运转移存放。
3、“双创”工作常态化，并做好材料收集存档迎各级双
创检查工作。
4、每月班级卫生及包干区卫生进行检查评比。
5、清点班级以及园内财产，归还出借物品。
6、党支部上党课、组织党日活动并开展庆“七一”活动。
7、帮扶工作培训活动。
以上月工作安排如遇上级有新任务或本园实际情况变动随时做增补或调整。
2017 年 2 月 11 日
第三篇：春季园务工作计划在过去的一学期里,新的领导班子本着“团结进取,求真务实、以人为本”的工作作风,齐心协力,在全园教职员工的配合、支持下,幼儿园各项工作得到了稳步发展。重管理效益,抓环境创设;建师资队伍;深入教科研;启动家园互动,在大家不断努力下幼儿园分别荣获省级文明单位、双文明示范岗、全国英语十佳优秀实验园、市艺术教育先进园、电化教育被立为市科技项目,为孩子的发展了营造了清洁、宽松、愉快的环境。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规,坚持“以德办园、依法治园”。以幼教“两个法规”和《幼儿园教育指导纲要》为依据,优化领导班子结构,规范科学管理,
加大现代教育设备投入,加强教科研力度,更新保教理念,充分利用家庭与社区有利资源,形成教育合力,推动保教质量、推动素质教育,共同携手创省级示范园。
二、各项工作内容及措施
(一)管理工作
1、科学配置园领导层结构,在教师中产生 1 至 2 名德才兼备的副园长,确保幼儿园持续发展。
2、本着以教师、孩子为本的思想,逐步建立、健全各项制度和各类记录表格,使各项工作有有章可行,有尺可度。
3、管理人员各负其责,各司其职,做到严(制度严;执行严;落实严)、新(点子新;办法新;思想新)、细 (常规管理过程细;检查指导工作细;讲评小结评价细),深入一线,为教师提供有益的帮助,并为每月评绩提供依据。
4、建高素质师资队伍,多渠道、多方法进行培训。
⑴加强领导队伍建设,使之成为一只有一定的政策水平和业务水平,工作作风正派、思想开拓进取,群众信赖的领导班子,让教职工乐教、安教。
⑵加强全体教职工政治学习、职业道德学习、进行教书育人、为人师表的人格教育,爱岗敬业、无私奉献的情感教育,不断提高各岗位人员的人格和道德方面的修养,塑造良好的教师形象,营造一个有序的人文精神环境。
⑶制定详细的学习工作计划,采取多种形式组织各部门人员业务学习,长期与短期、集体与小组、组织与自学,观
摩与讨论、交流与论坛相结合,逐步转变各岗位人员教育观提高业务能力。
⑷组织全园性教师普通话培训及普通话大赛,促进教职员工普通话水平的提高。
5、加大硬件投入,幼儿园、各班级创设与幼儿发展相适应的环境;建多功能教室,购置电教设备为电教服务班级奠定基础。
6、加强服务项目的管理工作,为幼儿、家长服务。
⑴规范艺教班管理,扩大艺教班规模,采取内外相结合的形式,执教者必须经考核后方能在艺教班任教。加强园内艺教班教师的培训工作,提供学习机会,不断提高艺教班教师专业能力。
⑵加大电教工作管理力度,整理规范电教设备档案、资料档案等,做好近期与前期成长录录制与整理工作,完善服务,努力做到让每位家长满意。
⑶充分发挥教师潜能,在班级中增设有利于孩子健康成长、方便于家长服务项目。
(二)保教工作
1、增强身心健康意识,促进幼儿发展。
⑴加强春季幼儿传染病的预防检查与保健知识的宣传工作,把幼儿传染病的发病率控制到最低限度。
⑵坚持日常卫生、保健制度的检查工作,规范幼儿健康档案,建立班级病儿观察记录、进餐记录、卫生消毒记录等
工作,深入班级给予适时指导。
⑶科学配置幼儿膳食,按人定量发放食物,保证幼儿进食量。
⑷加强保育工作的检查、督导及跟班指导,不断提高班级保育工作。
⑸教师以真挚的爱心,以平等、尊重、接纳每个幼儿的态度,为孩子营造宽松的有益于身心发展的精神环境,禁止伤害他们的人格与自尊。
⑹保教结合,加强生活各环节的管理与指导,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。
2、注重活动的组织,让幼儿的情感、态度、能力、知识、技能得以全面发展。
⑴调整幼儿一日活动时间,满足幼儿发展需求、满足教育教学活动需求。
⑵引导教师用新的教育观指导其教育行为。
⑶确保户外活动时间,根据不同年龄的需要,投放相应的体育器械,创设活动环境,培养幼儿对体育活动的兴趣,让幼儿的动作发展得以满足,同时提高幼儿身体素质。
⑷提高活动区效能,教师根据幼儿年龄特点和发展需求,结合教育目标设置活动内容,投放适宜的操作材料。业务园长及保教主任加强活动指导,提高教师对区域活动的指导水平,让孩子在各区域中,与材料、教师、幼儿相互作用下,情感、态度、能力等得以主动发展。
⑸注重外墙饰、活动室环境的教育功能,及时了解幼儿所需进行适当调整,中、大班应体现师幼合作内容。
⑹在一日生活组织中,加强对幼儿进行健康教育、日常生活中的基本常识教育,提高幼儿自我保护意识和基本生活能力,体现生活既学习。
⑺创设普通话语言环境,一日活动中利用多种鼓励手段,激发幼儿用普通话表达意愿及培养良好的倾听习惯。
⑻在全面教育中求特色,各班教师在对孩子进行全面教育的同时,根据教师自身特点,开展富有特色性的兴趣活动。
⑼将全园英语活动推到新的高度,激发幼儿对英语活动的兴趣,普及日常用语和课堂用语。
⑽组织丰富多彩的活动,让幼儿得到快乐体验。春游、运动会、故事会(包括英语故事)、各班主题活动、亲子活动、自我保护及基本生活常识图片展和情景表演等系列活动、“六.一”各班特色展示活动。
(三)教研工作
加强教科研管理工作,注重资料积累,分别以年级组、课题组、幼儿园拟定的课题进行教研,推动和提高幼儿园保教质量。
1、继续开展中央教科所“十五课题幼儿园学具”实验,定期组织学具班教师学习、研讨,提高研究应用能力。实验组做好实验班与对比班的测查记录工作。对家长做好培训工
作,家园合作,充分发挥学具教育功能。
2、完成省级立项课题“小班生活活动——入厕、盥洗、喝水”的调查与研究的结束工作。
3、拓宽思路,采用多种形式开展英语教科研活动,丰富课堂活动、提高教师日常生活用语及课堂用语的能力、在园和班级中营造幼儿学英语的氛围。
4、尝试“整合课程”课改研究,并向家长宣传有关课程精神,取得家长的支持与理解,并进一步互动。注重课改资料积累,建立“整合课程”研究档案,为下学期推广工作奠定基础。
5、各班组根据新《纲要》精神,结合本班组实际拟定小组教研课题,给予教师实际帮助。
6、继续加强青年教师队伍建设,开展“传帮带”教研活动,通过观摩、研讨提高青年教师的组织能力。
7、全园性开展“教师如何为幼儿提供活动区材料及如何参与活动区指导”研讨活动,充分发挥区域活动的教育功能。
(四)家长工作
1、充分发挥家教委员会的作用,每两月开展一次讨论、座谈等不同形式的活动,让其参与幼儿园管理,共同为幼儿的发展、幼儿园的发展而努力。
2、利用家长有利资源,让家长参与班级教育教学,使家长与教师真正成为教育幼儿的合作伙伴。
3、各班不定期对家长开展半日开放活动及家园同乐亲子互动活动,增进孩子与家长、教师与家长的情感交流。
4、保持家园畅通,通过多种形式与家长沟通,全面了解幼儿情况,教育上达成一致,共同培养幼儿。
5、定期开展家长学校活动,尝试组织家长育儿经验、教师教育经验交流、论坛或知识竞赛等,逐步让家长与幼儿园在教育幼儿上达成共识。
(五)后勤工作
1、定期对幼儿园各设施进行检查,做到及时发现和消除事故隐患,做好各类设施的维护、修理工作。
2、做好春季绿化、美化及卫生工作,在园内增设环保标示牌、垃圾桶,从小培养幼儿良好的公共道德和卫生习惯。
3、改善教室环境,配备适宜的玩教具,为教师组织活动提供有利条件。
4、调整办公用房,做好对各部门、各专用教室、库房的规范化制度管理。
5、规范厨房管理,把好幼儿进食关,食品做到适合幼儿的年龄特点,“形”上应富有童趣,增进幼儿的食欲,确保幼儿营养量。
6、保管员必须做到物品管理规范化,做好各类物品、书籍的登记工作,服务于一线教师,为老师们查阅资料、领取教学物品提供便利。
7、财务人员严格按财务政策及幼儿园规章办事,做到日
清月结。做好财产登记工作,为幼儿园当好家,理好才。
三、逐月工作安排
二月份:
1、 优化园领导班子,在园内进行副园长竟岗,选拔 1——2 名副园长;
2、 组织教师学习“各岗位职责”、“奖惩条例”、“教师职业道德”;
3、 各部门工作计划交流;
4、 检查园内硬件设施,保证幼儿生命安全;
5、 园内、班级卫生,环境布置;
6、 宣传电教服务项目,开展摄制工作;
7、 家教委活动;
8、 筹备、开展双休艺教活动;
9、 各班级新学期家长会;
10、 教研科研、政治、业务学习步入正轨。
三月份:
1、 检查各班户外活动及幼儿动作技能训练开展情况;
2、 墙饰、活动区创设评比活动;
3、 健康、保健、生活基本常识宣传画展。
4、 家长学校活动。
四月份:
1、 春游活动;
2、 对家长开放幼儿半日活动;
3、 教师演讲竞赛——我与孩子;
4、 幼儿故事会(英语故事);
5、 家教委活动;
五月份:
1、 各班围绕“五.一”开展适合班级幼儿年龄特点的亲子主题活动;
2、 筹备“六一”庆祝活动(各班特色展示包括普通话) ;
3、 幼儿春季运动会(包括技能项目——拍球、跳绳、橡皮筋、骑车等);
4、 青年教师教学活动组织能力大赛;
5、 参加全市“六.一”活动。
6、 家长学校活动。
六月份:
1、 庆“六一”联欢活动;
2、 毕业班汇报活动;
3、 区域活动指导观摩与研讨;
4、 各年级组、课题组教科研工作展示与总结;
5、 教育笔记、观察笔记、家长工作交流。
七月份:
1、 各部门工作总结;
2、 各班召开学期末家长会;
3、对各部门工作及教职工进行综合评估;
4、筹备下学期工作;
5、清理各类财务;
6、 家教委活动;
7、 各人员学年考核及下学期各岗位竟聘。
附:
1、 每月对班级进行卫生检查。
2、 每月对照园“奖惩条例”对全体教职工进行评估兑现。
3、 每月末周五下午各部门负责人(包括主班教师)交流工作。
4、 教研与保教详细内容见各计划。
5、 单周四政治学习、单周五下午课题组、年级组或幼儿园教研活动;双周四业务学习、双周五英语教研。
6、 年轻教师教研时间为双周三上午 9:00——11:00
第四篇：春季园务工作计划春季园务工作计划
2020 年注定是不平凡的一年，新年伊始，就有了新型冠状病毒，这个传染病的出现。2020 年也是十分不平凡的一年，面对疫情全国各地的人民都付出了自己的贡献。因此，为了不让传染源威胁到孩子们，所以没有按原定时间准时开学，但是没有一个冬天不可逾越，也没有一个春天不会来临，为了做好我园 2020 年春季学期幼儿园工作开展井然有序，现将计划制订如下：
一、指导思想：
以《3-6 岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培养幼儿的创新精神和实践能力，深化教育改革，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育，办人民满意的幼儿教育。
二、工作目标：
为进一步促进本园发展，本年工作重在创建省级示范幼儿园，在实践新《纲要》的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。创幼儿园特色教育、树自身品牌上下工夫，树立幼儿园办园理念，加强园内建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校园，以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为品质一流的幼儿园。
工作措施：
(一)园务管理：科学管理，提高效益
1.办园思想：依法治园依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。
2.管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管
理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。
3.班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。
师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。
主要方法有：一是充分发挥骨干教师和老教师的传、帮、带、模范带头作用；二是通过教师基本功比大赛提高教师素质；三是园本培训有得放矢，促进成功；四是加强沟通交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。
4.家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度，利用家长资源与我园联防联控遏制新冠病毒防控。
(二)教研工作：立足实际，大力提升
工作重点：全体教师围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个人教育能力，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。
思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀
嚼消化相关理论，二要加强实践基础。教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。
实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。
(三)后勤管理：优质服务，提高素质
1.依据依法办园的思想，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。
2.强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，维修台帐齐全。
3.严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注重消毒、防病的过程工作；采用多种形式向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。
五、具体工作安排安排：
三月份：
1.幼儿园大扫除，无死角全面消毒
2.教室内外进行 84 喷洒消毒
3.床单被褥进行清洗消毒、室内外玩具消毒
4.排查教职工的去向
5.迎接幼儿入园，作好幼儿对于新冠病毒恐惧进行心理
疏导。
6.各班继续逐一排查出省外未回的幼儿情况，是否到过疫情严重地区，已回的幼儿是否进行报备隔离，并做好登记。
7.每天早晨及午睡时幼儿进行体温测试，如...
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