党员干部个人四个方面找差距五个方面挖根源五个表率谈整改纪委书记巡视整改专题民主生活会个人发言提纲

　巡视整改专题民主生活会个人发言提纲

　根据中央、省委巡视整改工作要求，在认真学习习近平总书记关于巡视工作重要论述和省委第 X 巡视组巡视学校党委反馈会议精神、认领巡视反馈问题、深入谈心谈话和广泛征求意见的基础上，我深入查找存在的差距和不足，认真分析问题产生原因，明确整改措施。现将对照检查情况报告如下：

　一、巡视反馈及查摆检视的问题 通过学习，我更加深刻地体会到，巡视是党章规定的一项重要制度，是加强党的建设的重要举措，是从严治党、维护党纪的重要手段，是加强党内监督的重要形式，解决党自身问题的有力武器。作为党的干部，需要坚持高站位、高标准，正确对待巡视监督，配合好巡视工作，特别是巡视反馈问题的整改落实，有效发挥巡视震慑遏制治本作用。

　按照把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去的要求，对照巡视反馈问题，结合查摆检视，个人存在以下问题和表现。

　（一）落实党的路线方针政策和立德树人根本任务不到位，提升办学治校能力有不足方面的问题

　一是“一盘棋”思想和主动担当意识还有所欠缺。对分管之外的工作关心和思考不够，在一些需要其他领导协调配

　合的工作中，主动沟通协调少，或多或少存在被动应付的现象。比如，党委会在讨论研究事项时，往往只关心分管的工作，对不分管的工作发表意见不够主动，多数时候“随大流”或“没意见”。

　二是政治建设和思想引领不到位。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习领会不够深入、不够透彻，存在学用脱节现象。理论上的不成熟导致政治站位不够高、管党治党意识不够强。面对纪检工作中出现的新情况新问题，有时缺乏认真思考和有效应对，执行决策部署有时眼界不够高，思路不够宽，办法不够多。

　三是意识形态工作责任落实不到位。对自身在意识形态工作中承担的责任认识不够充分，投入精力不多，监督检查不够到位，虽然对意识形态工作有考核，但更多的是“走过场”，还未建立起有效的意识形态检查考核机制。

　（二）落实全面从严治党战略部署不够有力，营造风清气正的校园政治生态存在差距方面的问题

　一是协助党委落实党风廉政建设主体责任有欠缺。XX年以来，未成立党风廉政建设领导小组，未听取党风廉政建设和反腐败工作专题汇报，XX 年未对党风廉政建设和反腐败工作任务进行责任分解。

　二是监督 责任有差距。聚焦主责主业不够。落实《关于深化省管高校纪检体制改革的意见》成效不够明显，深化“三

　转”不彻底。比如，作为纪委书记，除主持学校纪检工作外，仍分管了 XX 工作，并兼任 XX 等 X 个领导小组和工作小组成员。日常监督有差距。近年来，学校纪委对日常监督进行了一些探索，如重要节点提醒谈话、建立廉政档案、组织专项检查等，但常态化、近距离化日常监督机制尚未形成。比如，学校纪委未向党委提出过书面监督意见或建议，用好纪律检查建议这一有力武器；未开展落实中央八项规定精神情况的专项检查。

　三是执纪问责不够有力。主动查找和发现问题线索少。近几年来受理的 X 件次线索有 X 件次来源于信访举报和上级部门交办或转办。执纪审查还不够精准和规范。X 年 X 月，学校纪委在调查 X 是否违规违纪时，没有进行深入调查核实，也未追责。未能充分利用身边典型案例开展警示教育，做好审查调查“后半篇文章”。

　四是“一岗双责”落实不力。为推动责任落实，学校纪委每年都有协助党委制定责任分工、签订责任书，层层传导压力，也取得一定成效，但在具体执行过程中缺乏有力的跟踪和督促。责任制检查考核机制还不健全，考核的效力和权威性未能真正体现。责任追究不够有力，存在通报批评、诫勉谈话等组织处理多，追究纪律责任少等现象，震慑作用发挥不够。

　（三）落实新时代党的组织路线存在薄弱环节，适应高等教育发展要求的人才队伍和党建工作有欠缺方面的问题

　对党员干部开展纪律规矩和作风教育不够经常，运用“四种形态”坚持抓早抓小力度不够，作风建设监督检查、督查督办、责任追究机制还不健全，营造干部队伍担当作为、干事创业的浓厚氛围效果不突出，干部身上存在担当意识欠缺、推诿扯皮，工作不上心、不用劲、敷衍塞责，攻坚克难精气神不足的现象。

　（四）落实巡视问题整改不彻底，常态化长效整改机制尚未形成方面的问题

　X 年，省委巡视组共反馈了 X 个需整改的问题，其中 X个问题未彻底整改到位。对学校党委从政治高度重视整改工作不够，前紧后松，缺乏一抓到底的韧劲等问题未及时提出监督意见或建议。督促学校党委履行整改主体责任不到位，就事论事整改多，举一反三不够，没有做到标本兼治。

　二、产生问题的根源剖析 （一）政治站位不够高。在实际生活和工作中，自觉站在党和国家事业全局思考问题不够。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想、意识形态方面内容上，学得不深不透，缺乏深刻理解和系统思考，学用结合不紧。贯彻上级指示精神和决策部署方面，政治敏锐性不够强，斗争意识也不够足，存在等待观望的思想，上级有要求就做，没要求、没规定就不想或不敢做，有应付现象。

　（二）理想信念不够坚定。由于经验主义作怪，缺乏学

　习前沿理论的强烈愿望，常把工作当成硬任务，学习变成软任务，自觉改造主观世界的积极性不高。应对繁重工作压力时，有时会出现烦躁情绪，总想推脱，导致工作动力不足、精神状态不佳，其实就是理想信念不够牢固。

　（三）宗旨观念有所淡化。没有把“全心全意为人民服务”的宗旨贯穿于自己的行动和工作中，在思想上关心群众、感情上贴近群众、工作上联系群众不够。有时总认为师生反映的热点、难点问题是带有共性的问题，没有很好地针对问题沉下去，导致工作上主观意志成份多，有形式主义倾向，为师生群众排忧解难主动性不足。

　（四）党性修养有所放松。世界观、人生观和价值观改造自觉性不够。随着年龄的增长，或多或少出现歇气、松劲的想法，自我要求有所放松，进取意识有所减弱，解放思想、更新观念、创新工作方法和手段方面有所欠缺。工作有“实用主义”倾向，不够深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得少一些，没有真正发挥好党员干部的模范带头作用。

　（五）履职尽责不够到位。作为纪委书记，履职尽责还有差距，缺少攻坚克难的勇气和水平，面对纪检工作新形势新政策新任务，掌握不够全面，思考不够深入，新举措新手段不多，从而造成监督责任落实不到位。工作开展还不够扎实，有以会议落实会议、以文件落实文件的现象，存在前紧后松，重布置、轻落实的问题，导致有一些决策部署落实效

　果不好。

　三、整改措施和努力方向 （一）加强学习，做政治坚定的表率

　习总书记指出：“崇高的理想，坚定的信念是共产党人的灵魂。”作为一名党员领导干部，必须带头坚定自己的理想，坚定自己的信念，要真正地、发自内心的信仰马克思主义，认真系统地学习党的基本理论、创新理论，特别是习总书记关于教育和意识形态工作方面的系列重要讲话精神，不断树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。切实增强政治敏感性，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定，在事业需要的时候勇往直前。

　（二）主动作为，做勇于担当的表率

　习总书记指出：“坚持原则敢于担当是党的干部必须具备的基本素质”。切实增强责任意识、大局意识、服务意识，以强烈的事业心和高度的使命感，不断强化本人作为纪委书记的政治责任，在协助党委落实全面从严治党主体责任的同时，强化纪委的监督责任，完善党风廉政建设责任制、意识形态工作责任制检查考核体系，落实落细监督执纪问责，增强纪律的刚性约束，坚持有责必究，追责必严，对发现的问题敢于亮剑，该教育的教育，该处理的处理。注重研究新情况新问题，提升纪检工作的预见性和针对性，找准监督工作

　的“切入点”和“着力点”，多出新办法、新举措，推动学校全面从严治党和党风廉政建设取得新成效。

　（三）改进作风，做求真务实的表率

　习总书记强调：“作风建设这根弦要始终绷得紧紧的，坚持抓常、抓细、抓长，保持态势，抓好各项整改任务落实。”本人将切实把思想和行动统一到省委巡视整改工作要求上来，以最严肃的态度、最务实的作风扛起巡视整改监督责任，综合运用多种方式多维度、立体化开展监督检查，在推动整改落实上集中发力。把巡视整改监督纳入日常监督工作范围，对照整改工作台账，从严把关，对账销号，确保问题一项一项被整改、一个一个得到落实。要扎实开展调查研究，深入基层、深入一线、深入师生群众，广泛听取意见，全面了解真实情况，掌握工作规律，坚持有所作为，切实帮助师生群众排忧解难。

　（四）深化改革，做与时俱进的表率

　习总书记强调，深化纪检监察体制改革是要实现标本兼治，强化不敢腐的震慑，扎牢不能腐的笼子，增强不想腐的自觉。要落实好上级关于深化高校纪检体制改革各项要求，进一步深化转职能、转方式、转作风，突出监督这一基本职责、第一职责，运用好约谈提醒、纪律检查建议书、建立廉政档案、专项检查等多种方式，抓早抓小、防微杜渐，贯通运用“四种形态”，使监督更加聚焦、更加精准、更加有力。

　盯紧权力运行各个环节，完善及时发现问题机制，规范问题线索处置机制，构建监督联动协作机制，管好关键人、管住关键事、管在关键时，增强监督实效。作为纪委书记，要不断自我加压，加强自我约束，不断增强专业能力，强化程序思维和规则意识，主动接受组织监督，在严以律己、强化执行上做表率。

　公文写作材料：〔功夫〕

　1.“三道功夫”强化自身建设 在提升专业能力上下功夫 在加强文化建设上下功夫 2.下足三道功夫，加强建筑业统计工作 一是认真指导，夯实业务水平 二是提前规划，加强审核验收 三是部门联动，强化协同配合 3.下足“三道功夫”，稳推“两项任务” 下足“政策把握”功夫 下足“规范程序”功夫 下足“客观公正”功夫 4.年轻干部要练好“三个功夫” 沉下身子，加强学习、积累经验、增长才干

　静下心神，当老实人、讲老实话、做老实事 耐住清贫、积累经验、磨砺本领、勇于担当 5.以“三个功夫”提升学习效果 学习要下苦功夫 学习要下真功夫 学习要下细功夫 6.下足“三道功夫”加强乡村人居环境整治 一是清洁行动下“狠”功夫 二是日常监督下“细”功夫 三是宣传引导下“深”功夫 7.练好“三道功”，提升办案水平 多措并举，在拓宽案件来源上下功夫 完善机制，在指导基层办案上下功夫 善用谋略，在突破疑难案件上下功夫 8.“三下功夫”提升作风建设 在责任意识上下功夫 在聚焦问题上下功夫 在解决问题上下功夫。

　9.提升代表履职能力要注重“四个下功夫” 在提升能力素质上下功夫 在完善制度机制上下功夫 在围绕中心工作上下功夫

　在讲求工作实效上下功夫 10.做好“三道功夫”，推动纪检监察信访工作提质增效 “理论学习+以干代训”提升业务水平 “开门接访+走访下访”拓宽线索渠道 “跟踪督办+追责问责”压实信访责任 11.下三道“硬功夫”全力构建“三不”体系 雷霆手段，增强不敢腐的威慑力 多项并举，扎牢不能腐的铁“笼子” 加强学习，扎好不想腐的“强心针” 12.“三道功夫”筑牢拒腐防变“三道”墙 坚持财务审查制度，在“小”字上下功夫，守住“初”字这道墙 坚持警示教育制度，在“畏“字上下功夫，守住“廉”字这道墙 坚持谈心谈话制度，在“爱”字上下功夫，守住“净”字这道墙 13.“三道功夫”狠刹“谢师宴”“升学宴”歪风 加强宣传教育 开展廉政谈话 强化监督检查 14.三道“绣花”功夫推进创文常态长效 “门前三包”有效巩固创文成果

　“路长机制”营造文明有序环境 “十项措施”促进创文常态长效 15.以三道“绣花功夫”探治城新路 从“不可能”到“必须成” 从“点对点”到“组合拳” 从“管今天”到“治未来” 16.“三个硬功夫”提高党校教学水平 党校姓党：在政治上过硬下功夫 研机析理：在理论上过硬下功夫 谋道求术：在业务上过硬下功夫 17.下足“三个功夫”推进矛盾纠纷化解“落地见效” 以“稳”为纲，在健全协调机制上下足功夫 以“优”为先，在打造调解特色上下足功夫 以“合”为要，在融合多元调解上下足功夫 18.“三个下功夫”扎实推进主题教育 在“细”处上下功夫 在“深”处上下功夫 在“实”处上下功夫 19.坚持“三个下功夫” 确保疫情防控工作落地落实 在强化责任上下功夫，确保疫情防控“纵到底、横到边” 在落细落实上下功夫，确保防控、教学“两手抓、两手硬”

　在工作督导上下功夫，确保引导、督导“双保障、双促进” 20.防微杜渐 领导干部应下好“三道功夫”、筑牢“三道防线” 修身克己，筑牢身体防线 警钟长鸣，筑牢思想防线 不忘初心，筑牢权力防线 21.下足三个功夫、驰而不息加强作风建设 在严肃工作纪律上下功夫 在提振干事热情上下功夫 在加强监督检查上下功夫 22.下足“三个功夫” 拓宽问题线索收集渠道 在信访举报上下足功夫 在日常监督上下足功夫 在横向协作上下足功夫 23.下好“三个功夫”，抓细抓实禁毒工作 在“管”字上下功夫，落实主体责任 在“防”字上下功夫，保持高压态势 在“育”字上下功夫，营造良好氛围 24.“三下功夫”提升基层便民服务水平 在基础设施上下“真功夫” 在精准赋权上下“硬功夫”

　在服务保障上下“实功夫” 25.在“细、实”上下功夫 在“优、新”上做文章 三方发力强保障，在“实”字上狠下功夫 三管齐下树形象，在“优”字上做足文章 三措并举建机制，在“新”字上找准落点 26.压实责任，迅速行动，确保“三城联创”工作扎实开展 要在加强城建管理上下功夫 要在夯实基层基础上下功夫 要在发挥群众作用上下功夫 27.四个“下功夫”抓实民生监督工作 在深化机制上下功夫 在强化学习上下功夫 在强化宣传上下功夫 在完善奖惩上下功夫 28.狠下功夫抓好案件查办工作 一是在拓宽案源上下功夫 二是在谈话安全上下功夫 三是在文书规范上下功夫 四是在警示教育上下功夫 29.用“绣花”功夫谋篇布局 非公党建大有看头 狠抓“组建”这个“点”，红色覆盖更广

　连好“管理”这条“线”，发展合力更强 强化“统筹”这个“面”，组织堡垒更牢 发挥“作用”这个“体”，党建扶贫更实 筑牢“保障”这个“维”，干事激情更足 30.下“十个功夫”，做好年终道路交通安全管理工作 做好年底考核——要在厘清标准和解决问题上下功夫 做好“三城同创”——要在整治混乱和规范秩序上下功夫 农村交通管理——要在难点突破和完善系统上下功夫 净化行车秩序——要在严查重处和常态整治上下功夫 风险隐患排查——要在问题清零和安全防护上下功夫 恶劣天气管控——要在应急处置和应急救援上下功夫 加强宣传教育——要在习惯养成和宣传效果上下功夫 做好重点工作——要在科技强警和注重实效上下功夫 “放管服”改革——要在便民利民和热情服务上下功夫 加强队伍管理——要在问题整改和完善制度上下功夫

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