阳光分班讲话稿

　 各处室、全体教师及一年级新生家长:

　为了让学生公平享有教育资源,解决新生入学择师的问题,促进教育公平,树立良好的教育行风.2015 年,鳌江实验小学继续实行“阳光分班”,现将有关事项通告如下:

　一、指导思想

　通过“阳光分班”让每一名学生都能享受到公平公正的教育,建立科学合理的分班机制,向社会及家长广泛宣传“阳光分班”政策,努力营造有利于教育发展的社会环境,规范学校办学行为,办人民满意学校.

　二、组织领导

　为保证“阳光分班”工作科学、规范、公平、有序进行,成立“阳光分班”工作领导小组.

　组 长:李上岳

　副组长:饶道圣 雷明忠 黄光辉 徐步升

　成 员:任鲁鲁 温从挺 徐 军 陈笑鲁 姜兰芬 董 莉

　杨兵虹 方祥锋 谢月阳 吴月华

　三、分班原则

　1.均衡原则.均衡搭配班主任和任课教师,使各班之间师资力量均衡；按照性别、学生户籍、录取类别等信息对学生进行均衡编班.

　2.三公原则:按照“公平、公正、公开”的原则,公布分班方案,公开分班过程,公示分班结果.邀请班主任、任课教师、学生家长共同参与和监督.

　四、工作程序

　1.8 月 25-27 日,施教区学生、统筹学生报名注册.

　2.8 月 30 日,确定一年级语文、数学任课及搭班教师.

　3.9 月 1 日,按照性别、学生户籍、录取类别等信息进行均衡编班.

　4.9 月 2 日,公示“鳌江实验小学一年级学生分班名单”.

　5.9 月 2 日,上午 8:30,组织一年级班主任进行现场抽签,任课教师、学生及家长参与监督.

　五、工作要求

　1.统一思想,提高认识.实行“阳光分班”有利于促进义务教育均衡发展,控制择校择班现象,维护教育公平,调动教师的工作积极性和对教师工作绩效的科学评价.

　2.积极宣传,营造氛围.各班积极做好“阳光分班”的工作宣传,取得社会各界的支持和认可,营造 “阳光分班”良好的舆论氛围.

　3.完善机制,严明纪律.“阳光分班”现场抽签确定班级后,任何人不得为个别学生调整班级,确保此项工作执行到位.

　二〇一五年九月一日

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